KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) BERSAMA TAHUN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMA Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Sejarah Peminatan Jumlah Soal : 40 Soal
Kelas/Semester : XI/II Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Penyusun : Paguyuban Palasmasta Lotim
No. Kompetensi yang diujikan Materi Kelas/ Indikator Soal Level Kognitif
Semester
1. Siswa dapat memahami dan menguasai :
pengaruh PD I dan PD II terhadap 1. Perang dunia I XI
kehidupan politik, global { LBB dan 2. Liga Bangsa- Menganalisis Tentang C4
PBB} Bangsa ( LBB) Perang Dunia I
3. Perang Dunia II
Siswa dapat menganalisis
4. Perserikatan kondisi politik wilayah C4
Bangsa-bangsa
Balkan sebelum Perang
PBB
dunia I

Siswa dapat menganalisis C4

daerah pada perang dunia 1

Siswa dapat menjelaskan

berakhirnya Perang Dunia II. C2

Siswa dapat menganalisis C4

Negara-negara yang terlibat
dalam Perang Dunia II.

Siswa dapat menganalisis C4

tentang perang II dunia
2. Siswa dapat memahami dan menguasai: 1. Praktik kolonialisme Menelaah tentang Respon C4
Respon bangsa Indonesia terhadap dan imperialisme bangsa Indonesia terhadap
imperialisme dan kolonialisme dalam bangsa Eropa di imperialisme dan
bidang politik{ organisasi pergerakan}, Indonesia kolonialisme dalam bidang
ekonomi{ bentuk perlawanan terhadap 2. dan Respon terhadap politik
praktik monopoli} sosial dan budaya dan imperialisme dan
Pendidikan kolonialisme
3. Siswa dapat memahami dan menguasai: - Menguraikan tentang C2
Akar-akar Nasionalisme Indonesia dan akar-akar Nasionalisme
pengaruhnya pada masa kini 1. Tumbunhnya indonesia dan
Akar-akar pengaruhnya pada masa
Nasionalisme dan kini secara tepat
Demokrasi
Indonesia
4. Siswa dapat memahami dan menguasai : 1. Tumbunhnya Menguraikan Tentang Akar C2
Akar-akar Demokrasi di Indonesia dan Akar-akar –akar demokrasi di
perkembangannya pada masa kini Nasionalisme dan Indonesia dan
Demokrasi perkembangannya pada masa
Indonesia kini secara tepat

5. Siswa dapat memahami dan menguasai: 1. Perbedaan -Menguraikan tentang C2

Persamaan dan perbedaan tentang Strategi Strategi persamaan dan perbedaan
pergerakan Nasional perjuangan dalam tentang strategi pergerakan
pergerakan nasional secara tepat
Nasional

6. Siswa dapat memahami dan menguasai : -Menelaah tentang C4

Kehidupan bangsa Indonesia di kehidupan bangsa Indonesia
bidang sosial, ekonomi, budaya 1. Masa di bidang Sosial, ekonomi,
dan Militer, dan pendidikan pada Pendudukan budaya , militer, dan
Zaman Pendudukan Jepang Jepang pendidikan pada zaman
pendudukan Jepang

-Menguraikan tentang Cerita C2

sejarah kehidupan bangsa
 Indonesia di bidang sosial,
ekonomi, budaya , militer,
dan pendidikan pada zaman
pendudukan Jepang

7. Siswa dapat memahami dan menguasai: Menguraikan tentang C2

Pemikiran dalam Piagam PBB, 1. Kemerdekaan pemikiran dalam piagam
Proklamasi 17 Agustus, dan perangkat Adalah Hak PBB, Proklamasi 17 Agustus
kenegaraan serta maknanya bagi Setiap bangsa 1945, dan perangkat
kehidupan berbangsa dan bernegara pada kenegaraan serta maknanya
masa kini bagi kehidupan berbangsa
dan bernegara

Meganalisis tentang
pemikiran dalam piagam C4
PBB, Proklamasi 17 Agustus
1945, dan perangkat
kenegaraan serta maknanya
bagi kehidupan berbangsa
dan bernegara