TP (TUJUAN PEMBELAJARAN )

Satuan Pendidkan : SDN Leran Wetan I

Fase / Kelas /Semester :A/1/1
Mata Pelajaran : Matematika
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

Semester 1 Unit 1 1.1 Peserta didik mampu Mengenal bilangan sampai dengan 10 berdasarkan kumpulan benda
1.2 Peserta didik mampu Membaca dan menuliskan bilangan cacah sampai dengan 10
1.3 Peserta didik mampu Membandingkan dan mngurutkan bilangan cacah dengan urutan naik (kecil ke besar) atau sebaliknya
Unit 2 1.4 Peserta didik mampu menguraikan bilangan 5-10
1.5 Peserta didik mampu mencari jumlah atau selisih dari satu angka dengan angka lain dan mengetahui hubungannya.
Unit 3 1.6 Peserta didik mampu Membandingkan dan mngurutkan bilangan cacah dengan urutan naik (kecil ke besar) atau sebaliknya
1.7 Peserta didik mampu Mengenal dan menentukan posisi dengan menggunakan navigasi sederhana (kanan, kiri, depan, belakang)
Unit 4 1.8 Peserta didik mampu membaca,menulis dan menggunakan tanda dan simbol penjumlahan
1.9 Peserta didik mampu menjumlahkan bilangan cacah sampai 10
Unit 5 1.10 Peserta didik mampu membaca,menulis dan menggunakan tanda dan simbol pengurangan
1.11 Peserta didik mampu mengurangkan bilangan cacah sampai 10
Unit 6 1.12 Peserta didik mampu Mengenal bangun ruang menggunakan benda konkret
1.13 Pesrta didik mampu Mengenal ciri-ciri bangun ruang
1.14 Peserta didik mampu Mengenal bangun ruang gabungan
Unit 7 1.15 Peserta didik mampu Mengenal bilangan 11 sampai dengan 20 berdasarkan kumpulan benda
1.16 Peserta didik mampu Membaca dan menuliskan bilangan cacah sampai dengan 59
1.17 Peserta didik mampu Meletakkan beberapa bilangan cacah pada garis bilangan
1.18 Peserta didik mampu Mengenal nilai tempat bilangan cacah (puluhan dan satuan)
 ATP ( ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN) KURIKULUM MERDEKA

Satuan Pendidikan : SDN Leran Wetan I

Fase/ Kelas/ Semeste: A / 1 / 1
Mata Pelajaran : Matematika
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Alur Konten dan Kompetensi Dimensi Profil Karakteristik /

Semester Unit TP Jumlah Pelajar Pancasila Potensi Sekolah
Kompetensi
Materi inti (konten) JP Terkait Topik Terkait Topik
(keterampilan)
Peserta didik mampu Mengenal bilangan sampai dengan 10 berdasarkan kumpulan benda Mengenal Bernalar kritis
Unit 1 Bilangan samapai 10 2 kreatif

Peserta didik mampu Membaca dan menuliskan bilangan cacah sampai dengan 10 Membaca dan menulis Bernalar kritis
2 kreatif
Peserta didik mampu Membandingkan dan mngurutkan bilangan cacah dengan urutan naik Membandingkan dan Bernalar kritis
(kecil ke besar) atau sebaliknya mengurutkan 2 kreatif
Peserta didik mampu menguraikan bilangan 5-10 Menguraikan dan Meletakkan Bernalar kritis
Unit 2 menyusun bilangan 2 kreatif
Peserta didik mampu mencari jumlah atau selisih dari satu angka dengan angka lain dan Mencari jumlah atau Bernalar kritis
mengetahui hubungannya. selisih 4 kreatif
Peserta didik mampu Membandingkan dan mengurutkan bilangan cacah dengan urutan naik Bilangan yang membandingkan dan Bernalar kritis
Unit 3 (kecil ke besar) atau sebaliknya menunjukkan urutan mengurutkan 2 kreatif
Peserta didik mampu Mengenal dan menentukan posisi dengan menggunakan navigasi Mengenal dan Bernalar kritis
sederhana (kanan, kiri, depan, belakang) menentukan 2 kreatif
Membaca, menulis Bernalar kritis
Unit 4 Peserta didik mampu membaca,menulis dan menggunakan tanda dan simbol penjumlahan dan menggunakan
Penjumlahan (1) 2 kreatif

Peserta didik mampu menjumlahkan bilangan cacah sampai 10 Menjumlahkan Bernalar kritis
2 kreatif
Membaca, menulis dan Bernalar kritis
Peserta didik mampu membaca,menulis dan menggunakan tanda dan simbol pengurangan menggunakan
Unit 5 Pengurangan (1) 2 kreatif
Mengurangkan Bernalar kritis
Peserta didik mampu mengurangkan bilangan cacah sampai 10
2 kreatif
Unit 6 Peserta didik mampu Mengenal bangun ruang menggunakan benda konkret Mengenal Bernalar kritis
Bentuk-bentuk bangun 2 kreatif

Pesrta didik mampu Mengenal ciri-ciri bangun ruang Mengenal Bernalar kritis
2 kreatif

Peserta didik mampu Mengenal bangun ruang gabungan Mengenal kreatif, gotong
2 royong
Peserta didik mampu Mengenal bilangan 11 sampai dengan 20 berdasarkan kumpulan Bilangan yang lebih Bernalar kritis
Unit 7
benda dari 10 Mengenal 2 kreatif
Peserta didik mampu Membaca dan menuliskan bilangan cacah sampai dengan 59 Bernalar kritis
Membaca dan menulis 2 kreatif

Peserta didik mampu Meletakkan beberapa bilangan cacah pada garis bilangan Bernalar kritis
Meletakkan 2 kreatif

Peserta didik mampu Mengenal nilai tempat bilangan cacah (puluhan dan satuan) Bernalar kritis
Mengenal 2 kreatif
 PROGRAM SEMESTER KURIKULUM MERDEKA

Satuan Pendidikan : SDN LERAN WETAN I

Fase/ Kelas/ Semest: 1 /1 / I
Mata Pelajaran : Matematika
Tahun Pelajaran : 2022/2023

JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER

NO Unit Tujuan Pembelajaran AW Total JP
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 Unit 1 1.1 Peserta didik mampu Mengenal bilangan sampai
dengan 10 berdasarkan kumpulan benda
1 PT √ 2

1.2 Peserta didik mampu Membaca dan menuliskan

bilangan cacah sampai dengan 10 1 PT √ 2
1.3 Peserta didik mampu Membandingkan dan
mngurutkan bilangan cacah dengan urutan naik 1 PT √ 2

Asesmen Harian 1 1 PT √ 2
Remidial dan Pengayaan 1 1 PT √ 2
2 Unit 2 1.4 Peserta didik mampu menguraikan bilangan 5-10
2 PT √√ 4

1.5 Peserta didik mampu mencari jumlah atau selisih

dari satu angka dengan angka lain dan
mengetahui hubungannya. 2 PT √√ 4

Asesmen Harian 1 1 PT √ 2
Remidial dan Pengayaan 1 1 PT √ 2
3 Unit 3 1.6 Peserta didik mampu Membandingkan dan
mengurutkan bilangan cacah dengan urutan naik 1 PT √ 2
(kecil ke besar) atau sebaliknya
1.7 Peserta didik mampu Mengenal dan menentukan
posisi dengan menggunakan navigasi sederhana
(kanan, kiri, depan, belakang) 1 PT √ 2

Asesmen Harian 1 1 PT √ 2
Remidial dan Pengayaan 1 1 PT √ 2
4 Unit 4 1.8 Peserta didik mampu membaca,menulis dan
menggunakan tanda dan simbol penjumlahan 1 PT √ 2

1.9 Peserta didik mampu menjumlahkan bilangan

cacah sampai 10 2 PT √√ 2

Asesmen Harian 1 1 PT √ 2
Remidial dan Pengayaan 1 1 PT √ 2
Sumatif Tengah Semester 1 PT √ 2
5 Unit 5 1.10 Peserta didik mampu membaca,menulis dan
menggunakan tanda dan simbol pengurangan 1 PT √ 2
1.11 Peserta didik mampu mengurangkan bilangan
cacah sampai 10 1 PT √ 2

Asesmen Harian 1
Remidial dan Pengayaan 1
6 Unit 6 1.12 Peserta didik mampu Mengenal bangun ruang
menggunakan benda konkret
1.13 Pesrta didik mampu Mengenal ciri-ciri bangun
ruang
1.14 Peserta didik mampu Mengenal bangun ruang
gabungan
1 PT √ 2
1 PT √ 2
1 PT √ 2
√ 2
√ 2

Asesmen Harian 2 1 PT √ 2
Remidial dan Pengayaan 2 1 PT √ 2
7 Unit 7 1.15 Peserta didik mampu Mengenal bilangan 11
sampai dengan 20 berdasarkan kumpulan benda 1 PT √ 2
1.16 Peserta didik mampu Membaca dan menuliskan
bilangan cacah sampai dengan 59 √ 2

1.17 Peserta didik mampu Meletakkan beberapa

bilangan cacah pada garis bilangan √ 2

1.18 Peserta didik mampu Mengenal nilai tempat

bilangan cacah (puluhan dan satuan) 1 PT √ 2

Asesmen Harian 2 1 PT √ 2
Remidial dan Pengayaan 2 1 PT √ 2
Persiapan Sumatif Akhir Semester 1 PT √ 2
8 Unit 8 1.20 1 PT
1.21 1 PT
8 Unit 8

1.22 1 PT
1.23 1 PT √
1.24 1 PT √
9 Unit 9 1.25 1 PT √
1.26 1 PT √
1.27 1 PT √
1.28 1 PT √
10 Unit 10 1.29 1 PT √
1.30 1 PT √
1.31 1 PT √
Asesmen Harian 3 1 PT √
Remidial dan Pengayaan 3 1 PT √
Persiapan SAS 1 PT\