RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25

MATA PELAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TAHUN 5

MODUL:
5.0 Aplikasi Reka bentuk Teknologi Kejuruteraan KELAS: 5 T MINGGU: 21
UNIT: MASA: TARIKH: 11/9/2023
2. APLIKASI REKA BENTUK TEKNOLOGI KEJURUTERAAN
TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
TOPIK: Mari Membina Kipas Solar
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
5.1 5.1.3 Tolong menolong Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid akan dapat:
Murid Berjaya menghasilkan lakaran bermaklumat reka
1. Melakar reka bentuk produk yang menggunakan tenaga
bentuk produk yang akan dihasilkan.
boleh baharu.
BBB / SUMBER:

Buku teks m/s 26-29

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI

Pengenalan:-
Murid mengimbas kembali pelajaran tentang kepentingan tenaga boleh baharu. ___ / ___ murid dapat mencapai
Aktiviti:- objektif pembelajaran dengan baik dan
diberi latihan pengayaan.
1. Murid diterangkan tentang teknologi yang akan digunakan untuk sama ada
melalui tenaga solar, hidro, angin atau sebagainya. ___ / ___ murid dapat mencapai
2. Murid memberikan pendapat mereka tentang aapa yang akan berlaku jika objektif pembelajaran dengan
panel solar tidak diletakkan di bawah cahaya matahari. (KBAT) bimbingan dan diberi latihan
3. Murid membuat beberapa lakaran untuk reka bentuk artikel mereka. pengukuhan.
(PAK21)
___ / ___ murid tidak dapat mencapai
4. Murid membuat lakaran bebas dan memasukkan maklumat yang lengkap
objektif pembelajaran dan diberi
pada lakaran.
latihan pemulihan.
5. Murid menyimpan bukti seperti lakaran dan gambar untuk pembentangan
akhir. (PBD) PdPC pada hari ini:
Penutup:- Memuaskan
Murid merumuskan perkara penting yang telah dipelajari hari ini. (KBAT) Tidak memuaskan

KBAT Menilai PAK-21

Stretch to Sketch (Lukis
mengikut kreativiti)
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Buku Latihan
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid membuat perbincangan tentang Murid secara berpasangan membuat
Murid diberikan lembaran kerja
tentang tenaga solar, hidro, angin atau perbandingan hasil lakaran masing-
tambahan.
sebagainya dengan bimbingan. masing.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc akan ditambahbaik dari sudut ___________________________________________________________