TUJUAN Dapat menciptakan suasana belajar yang bahagia senang tanpa adanya beban pencapaian nilai Menciptakan banyak inovasi- inovasi dalam dunia pendidikan Dapat menggali potensi guru dan siswa dan meningkatkan kualitas pembelajaran yang mandiri. MERDEKA BELAJAR KONSEP MERDEKA BELAJAR
Menggunakan literasi, Numerasi
dan Survei Karakter sebagai cerminan nilai asas-asas Pancasila.
Membentuk siswa yang
berkompeten dan cerdas serta berbudi luhur Pendidik harus dapat Pendidik harus memiliki memahami karakteristik prinsip bahwa dan kebutuhan siswa “belajar sepanjang hayat”
Pendidik harus dapat memaknai dan Pendidik harus dapat
menghayati bahwa pribadi kita berkembang dengan membuka adalah sebagai manusia merdeka diri dalam kemajuan IPTEK yang akan terus belajar Pendidik itu menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak - anak agar dapat memperbaiki lakunya, hidup dan tumbuhnya kekuatan kodrat anak
-Ki Hajar Dewantara-
MENGAJAR MENDIDIK Pendidikan pikiran Mengajar adalah (intelektual) siswa menyampaikan ilmu sebaik-baiknya untuk secara lahir dan batin. mewujudkan kehidupan Mendidik tidak lahir dan batin filosofi pendidikan Metode sistem among adalah metode pendidikan yang berjiwa kekeluargaan, dengan kasih sayang dan kodrat alam, yang didalamnya terdapat cara-cara dalam mendidik anak. Alat pembelajarannya berupa perhatian untuk tumbuhnya lahir dan batin anak. Sistem among memiliki dua prinsip utama yakni menghargai kodrat alamiah anak dan dasar kemerdekaan serta berasaskan kekeluargaan untuk menyokong tumbuh kembang anak lahir dan batin tanpa perintah dan paksaan namun dengan tuntunan. Dua prinsip sistem among inilah yang kemudian melahirkan suatu konsepsi merdeka belajar. ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) MODUL 4 MENDIDIK DAN MELATIH KECERDASAN BUDI PEKERTI Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan ul 5 dan Kebahagiaan mod
Pendidikan tidak hanya memberikan
pengetahuan melainkan mendorong murid Tugas pendidik menemukan pemahaman bermakna yang adalah mengembangkan sesuai dengan kehidupannya (menerapkan seluruh potensi yang pembelajaran proyek serta digitalisasi dimiliki siswa. pembelajaran) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) REFLEKSI
Mohon Bapak/Ibu berkenan mengisi
formulir dengan klik link di bawah ini sebagai umpan balik dalam kegiatan aksi nyata “Menyebarkan Pemahaman tentang Merdeka Belajar