Pembelajaran berdiferensiasi adalah Karakteristik : adanya pemetaan
suatu usaha menyesuaikan proses kebutuhan belajar murid, yaitu kesiapan pembelajaran di kelas untuk memenuhi belajar, minat belajar, dan profil belajar. kebutuhan belajar individu setiap murid.
PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI
1. Guru memvariasikan bentuk metode 1. Pembelajaran berpusat pada guru.
pembelajaran. 2. Tidak ada pemetaan kemampuan dan 2. Hasil tugas murid bervariasi. kebutuhan murid. 3. Ada diagnosis kemampuan awal. 3. Materi hanya berfokus pada buku paket. Contoh (Example) Bukan Contoh (Non Example)