Analisis Standar Kompetensi Kelulusan

ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL)
Satuan Pendidikan : MA Negeri 1 www.ilmuguru.org Kelas/Semester : X / Ganjil

Mata Pelajaran : Fiqih Tahun Pelajaran : 2022/2023
Kompetensi Inti
KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Materi Rencana
SKL Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran Penilaian
3.1 Menganalisis konsep 3.1.1 Memahami dan mengomunikasikan Fikih &  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
fikih dan sejarah materi tentang Konsep Fikih dalam Perkembangan- mengasosiasi, dan mengomunikasikan
perkembangannya Islam nya materi tentang Konsep Fikih dalam Islam
3.1.2 Memahami dan mengomunikasikan  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
materi tentang Ruang Lingkup Fikih mengasosiasi, dan mengomunikasikan
4.1 Mengomunikasikan 4.1.1 Memahami dan mengomunikasikan materi tentang Ruang Lingkup Fikih
hasil analisis konsep materi tentang Periodesasi  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
fikih dan sejarah Perkembangan Ilmu Fikih mengasosiasi, dan mengomunikasikan
perkembangannya 4.1.2 Memahami dan mengomunikasikan materi tentang Periodesasi Perkembangan
materi tentang Ibadah dan Ilmu Fikih
Karakteristiknya  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
mengasosiasi, dan mengomunikasikan
materi tentang Ibadah dan
Karakteristiknya
3.2 Menganalisis 3.2.1 Memahami dan mengomunikasikan Pemulasaraan  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
ketentuan materi tentang Kewajiban Pemulasaran Jenazah mengasosiasi, dan mengomunikasikan
pemulasaraan jenazah Jenazah  materi tentang Kewajiban Pemulasaran
Jenazah
4.2 Mengomunikasikan 4.2.1 Memahami dan mengomunikasikan  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
hasil analisis tata cara materi tentang Menganalisis tata cara mengasosiasi, dan mengomunikasikan
pemulasaraan jenazah pemulasaraan jenazah materi tentang Menganalisis tata cara
4.2.2 Memahami dan mengomunikasikan pemulasaraan jenazah
materi tentang Mensimulasi Tata Cara  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
Pemulasaraan Jenazah mengasosiasi, dan mengomunikasikan
materi tentang Mensimulasi Tata Cara
Pemulasaraan Jenazah
Copyright © 2020 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
Materi Rencana
3.3 Mengevaluasi 3.3.1 Memahami dan mengomunikasikan Zakat  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
ketentuan zakat dalam materi tentang Pengertian Zakat dan  mengasosiasi, dan mengomunikasikan
hukum Islam dan Macam-macam Zakat materi tentang Pengertian Zakat dan
undang- undang Macam-macam Zakat
pengelolaan zakat  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
4.3 Mengomunikas ikan 4.3.1 Memahami dan mengomunikasikan materi tentang Syarat-Syarat Harta Yang
penerapan ketentuan materi tentang Syarat- Syarat Harta Wajib Dikeluarkan Zakatnya
zakat dan undang Yang Wajib Dikeluarkan Zakatnya 
undang pengelolaan
zakat
3.4 Menganalisis 3.4.1 Memahami dan mengomunikasikan Haji & Umroh  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
implementasi materi tentang Haji dan Ketentuannya  mengasosiasi, dan mengomunikasikan
ketentuan haji dan (Pengertian, Hukum, Syarat-syarat dan materi tentang Haji dan Ketentuannya
umrah rukun Haji) (Pengertian, Hukum, Syarat-syarat dan
3.4.2 Memahami dan mengomunikasikan rukun Haji)
materi tentang Haji dan Ketentuannya  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
(Wajib Haji, Haji Miqat, Muharramat mengasosiasi, dan mengomunikasikan
Haji dan Dam/ Denda serta Sunnah materi tentang Haji dan Ketentuannya
Haji) (Wajib Haji, Haji Miqat, Muharramat Haji
3.4.3 Memahami dan mengomunikasikan dan Dam/ Denda serta Sunnah Haji)
materi tentang Tata Cara Melaksanakan  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
Haji dan Macam- macam Manasik Haji mengasosiasi, dan mengomunikasikan
4.4 Menyajikan hasil 4.4.1 Memahami dan mengomunikasikan materi tentang Tata Cara Melaksanakan
analisis tentang materi tentang Umrah (Pengertian, Haji dan Macam-macam Manasik Haji
problematika hukum, dan waktu umrah)  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
pelaksanaan haji 4.4.2 Memahami dan mengomunikasikan mengasosiasi, dan mengomunikasikan
materi tentang Umrah (Syarat, rukun, materi tentang Umrah (Pengertian, hukum,
dan wajib umrah) dan waktu umrah)
4.4.3 Memahami dan mengomunikasikan  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
materi tentang Prosedur Pelaksanaan mengasosiasi, dan mengomunikasikan
Haji Di Indonesia dan Hikmah Haji Dan materi tentang Umrah (Syarat, rukun, dan
Umrah wajib umrah)
 Mengamati, menanya, mengekplorasi,
materi tentang Prosedur Pelaksanaan Haji
Di Indonesia dan Hikmah Haji Dan Umrah
3.5 Menganalisis 3.5.1 Memahami dan mengomunikasikan Qurban &  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
ketentuan pelaksanaan materi tentang Ibadah Qurban Aqiqah mengasosiasi, dan mengomunikasikan
qurban dan aqiqah
Materi Rencana
serta hikmahnya  materi tentang Ibadah Qurban
 Mengamati, menanya, mengekplorasi,
4.5 Menyajikan basil 4.5.1 Memahami dan mengomunikasikan mengasosiasi, dan mengomunikasikan
analisis ketentuan materi tentang Aqiqah materi tentang Aqiqah
pelaksanaan qurban
dan aqiqah sesuai
syariat
Lebak, Juli 2022

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
……………………………. http://www.ilmuguru.org
NIP. ………………………. NIP. ……………………
ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL)
Satuan Pendidikan : MA Negeri 1 www.ilmuguru.org Kelas/Semester : X / Genap
Mata Pelajaran : Fiqih Tahun Pelajaran : 2022/2023
Kompetensi Inti
KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural
pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Materi Rencana
3.6 Menganalisis konsep 3.6.1 Memahami, menyajikan kesimpulan Kepemilikan  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
akad, kepemilikan harta dan mengomunikasikan materi tentang (Milkiyyah) mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
benda, dan ihyaaul Kepemilikan (Milkiyyah) tentang Kepemilikan (Milkiyyah)
mawaat 3.6.2 Memahami, menyajikan kesimpulan  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
dan mengomunikasikan materi tentang mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
Akad (Transaksi) tentang Akad (Transaksi)
4.6 Menyajikan konsep 4.6.1 Memahami, menyajikan kesimpulan  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
akad, kepemilikan, dan mengomunikasikan materi tentang mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
'ihyaaul mawaat Iḥya’ul Mawāt (Membuka Lahan Mati) tentang Iḥya’ul Mawāt (Membuka Lahan Mati)
3.7 Menganalisis ketentuan 3.7.1 Memahami, menyajikan kesimpulan Transaksi Jual  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
tentang jual beli, dan mengomunikasikan materi tentang Beli mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
khiyaar, salam, dan hajr Jual Beli tentang Jual Beli
3.7.2 Memahami, menyajikan kesimpulan  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
Khiyār tentang Khiyār
4.7 Mengomunikasikan 4.7.1 Memahami, menyajikan kesimpulan  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
ketentuan Islam dan mengomunikasikan materi tentang mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
mengenai jual beli, Salam dan Al-Hajru tentang Salam dan Al-Hajru
khiyaar, salam dan hajr
3.8 Menganalisis ketentuan 3.8.1 Memahami, menyajikan kesimpulan Muamalah  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
muamalah tentang dan mengomunikasikan materi tentang Perserikatan mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
musaaqah, muzaara'ah, Musaqah, Muzaraah, Mukhobarah, tentang Musaqah, Muzaraah, Mukhobarah,
mukhaabarah, Mudharabah, dan Murabahah dan Mudharabah, dan Murabahah dan Syirkah
mudlaarabah, Syirkah  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
muraabahah, syirkah, 3.8.2 Memahami, menyajikan kesimpulan mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
syuf'ah, wakaalah, dan mengomunikasikan materi tentang tentang Wakalah
shulh, dlamaan dan Wakalah
Materi Rencana
kafaalah  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
4.8 Menyajikan hasil 4.8.1 Memahami, menyajikan kesimpulan mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
analisis tentang hikmah dan mengomunikasikan materi tentang tentang Sulhu
yang terkandung dalam Sulhu  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
musaaqah, muzaara'ah, 4.8.2 Memahami, menyajikan kesimpulan mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
mukhaabarah, dan mengomunikasikan materi tentang tentang Dhamman
mudlaarabah, Dhamman  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
muraabahah, syirkah, 4.8.3 Memahami, menyajikan kesimpulan mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
syuf'ah, wakaalah, dan mengomunikasikan materi tentang tentang Kafalah
shulh, dlamaan dan Kafalah
kafaalah
3.9 Menganalisis ketentuan 3.9.1
Memahami, menyajikan kesimpulan Pelepasan dan  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
nafaqah, shadaqah, dan mengomunikasikan materi tentang Perubahan mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
hibah, hadiah dan wakaf Nafaqah Kepemilikan tentang Nafaqah
3.9.2 Memahami, menyajikan kesimpulan Harta  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
Hibah tentang Hibah
4.9 Mengomunikasikan 4.9.1 Memahami, menyajikan kesimpulan  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
tentang pelaksanaan dan mengomunikasikan materi tentang mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
ketentuan Islam tentang Shadaqah dan Hadiah tentang Shadaqah dan Hadiah
nafaqah, hadaqah, 4.9.2 Memahami, menyajikan kesimpulan  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
hibah, hadiah dan wakaf dan mengomunikasikan materi tentang mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
Wakaf tentang Wakaf
3.10 Mengevaluasi hukum 3.10.1 Memahami, menyajikan kesimpulan Riba, Bank  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
riba, bank, dan asuransi dan mengomunikasikan materi tentang dan Asuransi mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
Riba tentang Riba
4.10 Menyajikan hasil 4.10.1 Memahami, menyajikan kesimpulan  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
evaluasi tentang hukum dan mengomunikasikan materi tentang mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
bank, asuransi dan Bank tentang Bank
larangan praktik riba 4.10.2 Memahami, menyajikan kesimpulan  Mengamati, menanya, mengekplorasi,
Asuransi tentang Asuransi
Lebak, Januari 2023

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
………………………….. http://www.ilmuguru.org
NIP. ………………………. NIP. ……………………

Analisis Standar Kompetensi Kelulusan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Analisis Standar Kompetensi Kelulusan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL)

Satuan Pendidikan : MA Negeri 1 www.ilmuguru.org Kelas/Semester : X / Ganjil

Lebak, Juli 2022

Lebak, Januari 2023

Anda mungkin juga menyukai