SILABUS

Nama Lembaga : Madrasah Aliyah Plus Al-Aqsha

Mata Pelajaran : Fiqih
Kelas : XI (Sebelas)
Semester : Ganjil

Kompetensi Inti :
KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi
secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.

KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
3.1.Menganalisis 4.1.Menyajikan Menganalisis Materi Jinayat Dan Mengamati, menanya, mengekplorasi, Tes Tulis, 10 jp Buku Mata
ketentuan tentang hasil an alisis Pembunuhan Hikmahnya mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi Demonstra Pelajaran Fiqih
jinaayaat dan tentang tentang Pembunuhan si Hafalan, Kelas 11, LKS
hikmahnya pelaksanaan Menganalisis Materi Mengamati, menanya, mengekplorasi, Praktek
ketentuan Penganiayaan mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
jinaayaat dan tentang Penganiayaan
hikmahnya Menganalisis Materi Mengamati, menanya, mengekplorasi,
Qisas mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
tentang Qisas
Menganalisis Materi Mengamati, menanya, mengekplorasi,
Diyat mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
tentang Diyat
 jinaayaat dan
hikmahnya

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
Menganalisis Materi Mengamati, menanya, mengekplorasi,
Kaffarat mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
tentang Kaffarat
3.2.Menganalisis 4.2.Menyajikan Menganalisis Materi Hudud dan Mengamati, menanya, mengekplorasi, Tes Tulis, 12 jp Buku Mata
ketentuan tentang contoh-contoh Hudud Hikmahnya mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi Demonstra Pelajaran Fiqih
hukum huduud dan hasil analisis tentang Hudud si Hafalan, Kelas 11, LKS
hikmahnya pelanggaran yang Menganalisis Materi Mengamati, menanya, mengekplorasi, Praktek
terkena ketentuan Zina mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
hukum huduud tentang Zina
Menganalisis Materi Mengamati, menanya, mengekplorasi,
Qazaf mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
tentang Qazaf
Menganalisis Materi Mengamati, menanya, mengekplorasi,
Meminum Minuman mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
Keras tentang Meminum Minuman Keras

Menganalisis Materi Mengamati, menanya, mengekplorasi,

Mencuri mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
tentang Mencuri
Menganalisis Materi Mengamati, menanya, mengekplorasi,
Penyamun, Perampok, mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
dan Perompak tentang Penyamun, Perampok, dan Perompak

3.3.Menganalisis 4.3.Menyajikan Menganalisis Materi Bugat Mengamati, menanya, mengekplorasi, Tes Tulis, 4 jp Buku Mata
ketentuan tentang contoh-contoh Pengertian Bugat, (Pembrontakan) mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi Demonstra Pelajaran Fiqih
larangan bughaat hasil analisis Tindakan Hukum tentang Pengertian Bugat, Tindakan Hukum si Hafalan, Kelas 11, LKS
larangan bughaat Terhadap Bugat, dan Terhadap Bugat, dan Status Hukum Praktek
Status Hukum Pembrontak (pelaku Bugat)
Pembrontak (pelaku
Bugat)
3.3.Menganalisis 4.3.Menyajikan Bugat Tes Tulis, 4 jp Buku Mata
ketentuan tentang contoh-contoh (Pembrontakan) Demonstra Pelajaran Fiqih
larangan bughaat hasil analisis si Hafalan, Kelas 11, LKS
larangan bughaat Praktek
Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
Menganalisis Materi Mengamati, menanya, mengekplorasi,
Hukum Memerangi mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
Bughah dan tentang Hukum Memerangi Bughah dan
Batasannya, serta Batasannya, serta Hikmah hukuman bagi
Hikmah hukuman bagi Bugat
3.4.Menganalisis 4.4.Mengomunikas Bugat
Menganalisis Materi Peradilan dan Mengamati, menanya, mengekplorasi, Tes Tulis, 10 jp Buku Mata
peradilan Islam ikan penerapan Peradilan Hikmahnya mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi Demonstra Pelajaran Fiqih
dan hikmahnya ketentuan tentang Peradilan si Hafalan, Kelas 11, LKS
peradilan Islam Menganalisis Materi Mengamati, menanya, mengekplorasi, Praktek
Hakim mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
tentang Hakim
Menganalisis Materi Mengamati, menanya, mengekplorasi,
Saksi mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
tentang Saksi
Menganalisis Materi Mengamati, menanya, mengekplorasi,
Penggugat dan Bukti mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
tentang Penggugat dan Bukti
Menganalisis Materi Mengamati, menanya, mengekplorasi,
Tergugat dan Sumpah mengasosiasi, dan mengomunikasikan materi
tentang Tergugat dan Sumpah

Cikalong, 13 Juli 2020

Mengesahkan,
Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran,

ACEP HUSNI FALAH, S.Pd.I. IDA MEIDA, S.Pd.I.