SILABUS

Nama Lembaga : Madrasah Aliyah Plus Al-Aqsha

Mata Pelajaran : Akidah Akhlak
Kelas : X (Sepuluh)
Semester : Ganjil

Kompetensi Inti :
KI-1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi
secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.

KI-3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan
kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
3.1.Menganalisis 4.1.Menyajikan Memahami dan Ayo Menghindari Mengamati, menanya, mengekplorasi, Pengetahuan, 10 JP Buku Mata
makna, penyebab, hasil analisis mengomunikasikan Sifat Tercela mengasosiasi, dan mengomunikasikan Keterampilan, Pelajaran
dan dampak makna, penyebab, Cara Menghindari materi tentang Cara Menghindari Perilaku Sikap Akidah Akhlak
negatif dari sifat dan dampak Perilaku Tercela Hubb Tercela Hubb al-Dun’ya Kelas 10
tercela negatif dari sifat al-Dun’ya Kurikulum
hubbuddunya, tercela Memahami dan Mengamati, menanya, mengekplorasi, 2013 Revisi,
hasad, ujub, hubbuddunya, mengomunikasikan mengasosiasi, dan mengomunikasikan LKS
sombong, riya' dan hasad, ujub, Cara Menghindari materi tentang Cara Menghindari Perilaku
sifat-sifat sombong, riya' dan Perilaku Tercela Tercela Hasad
turunannya sifat-sifat Hasad
turunannya
negatif dari sifat dan dampak Kelas 10
tercela negatif dari sifat Kurikulum
hubbuddunya, tercela 2013 Revisi,
hasad, ujub, hubbuddunya, LKS
sombong, riya' dan hasad, ujub,
sifat-sifat sombong, riya' dan Alokasi Sumber
turunannyaKompetensi Dasar
sifat-sifat Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
turunannya
Memahami dan Mengamati, menanya, mengekplorasi,
mengomunikasikan mengasosiasi, dan mengomunikasikan
Cara Menghindari materi tentang Cara Menghindari Perilaku
Perilaku Tercela Ujub Tercela Ujub

Memahami dan Mengamati, menanya, mengekplorasi,

mengomunikasikan mengasosiasi, dan mengomunikasikan
Cara Menghindari materi tentang Cara Menghindari Perilaku
Perilaku Tercela Tercela Sombong
Sombong
Memahami dan Mengamati, menanya, mengekplorasi,
mengomunikasikan mengasosiasi, dan mengomunikasikan
Cara Menghindari materi tentang Cara Menghindari Perilaku
Perilaku Tercela Riya’ Tercela Riya’

3.2.Menganalisis 4.2.Menyajikan Memahami dan Ayo Mengenal Mengamati, menanya, mengekplorasi, Pengetahuan, 8 JP Buku Mata
sifat wajib Allah hasil analisis mengomunikasikan Sifat-Sifat Allah mengasosiasi, dan mengomunikasikan Keterampilan, Pelajaran
(nafsiyah, tentang makna Pengertian Sifat Wajib materi tentang Pengertian Sifat Wajib dan Sikap Akidah Akhlak
salbiyah, ma'ani, sifat wajib Allah dan Sifat Jaiz Allah Sifat Jaiz Allah Kelas 10
dan ma'nawiyah) (nafsiyah, Kurikulum
dan sifat-sifat jaiz salbiyah, ma'ani, Memahami dan Mengamati, menanya, mengekplorasi, 2013 Revisi,
Allah Swt dan ma'nawiyah) mengomunikasikan mengasosiasi, dan mengomunikasikan LKS
dan sifat-sifat jaiz Sifat Wajib bagi Allah materi tentang Sifat Wajib bagi Allah
Allah Swt.
Memahami dan Mengamati, menanya, mengekplorasi,
mengomunikasikan mengasosiasi, dan mengomunikasikan
Sifat Mustahil bagi materi tentang Sifat Mustahil bagi Allah
Allah
Allah Swt dan ma'nawiyah) LKS
dan sifat-sifat jaiz
Allah Swt.

Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
Memahami dan Mengamati, menanya, mengekplorasi,
mengomunikasikan mengasosiasi, dan mengomunikasikan
Sifat Jaiz Allah serta materi tentang Sifat Jaiz Allah serta
Keutamaan Mengenal Keutamaan Mengenal Nama dan Sifat
Nama dan Sifat Allah Allah

3.3.Menganalisis 4.3.Menyajikan Memahami dan Ayo Bertaubat Mengamati, menanya, mengekplorasi, Pengetahuan, 4 JP Buku Mata
hakekat, syarat- hasil analisis mengomunikasikan mengasosiasi, dan mengomunikasikan Keterampilan, Pelajaran
syarat, dan tentang hakekat, Pengertian Taubat, materi tentang Pengertian Taubat, dan Sikap Akidah Akhlak
kedudukan taubat syaratsyarat, dan dan Hakikat Taubat Hakikat Taubat Kelas 10
sebagai fondasi kedudukan taubat Memahami dan Mengamati, menanya, mengekplorasi, Kurikulum
perjalanan rohani sebagai fondasi mengomunikasikan mengasosiasi, dan mengomunikasikan 2013 Revisi,
perjalanan rohani Syarat-syarat Taubat, materi tentang Syarat-syarat Taubat, LKS
Kedudukan Taubat, Kedudukan Taubat, dan Keutamaan
dan Keutamaan Taubat
Taubat
3.4.Menganalisis 4.4.Mengomunikas Memahami dan Hidup Mulia Mengamati, menanya, mengekplorasi, Pengetahuan, 8 JP Buku Mata
keutamaan dan ikan hasil analisis mengomunikasikan dengan mengasosiasi, dan mengomunikasikan Keterampilan, Pelajaran
adab berbakti tentang keutamaan Adab terhadap Orang Menghormati materi tentang Adab terhadap Orang Tua Sikap Akidah Akhlak
kepada orang tua dan adab berbakti Tua Orang Tua dan Kelas 10
dan guru kepada orang tua Memahami dan Guru Mengamati, menanya, mengekplorasi, Kurikulum
berdasarkan dalil dan guru mengomunikasikan mengasosiasi, dan mengomunikasikan 2013 Revisi,
dan pendapat berdasarkan dalil Adab terhadap Guru materi tentang Adab terhadap Guru LKS
ulama dan pendapat
 Alokasi Sumber
Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
waktu Belajar
3.5.Menganalisis 4.5. Menyajikan Memahami dan Kisah Teladan Mengamati, menanya, mengekplorasi, Pengetahuan, 6 JP Buku Mata
kisah keteladanan hasil analisis mengomunikasikan Nabi Luth mengasosiasi, dan mengomunikasikan Keterampilan, Pelajaran
Nabi Luth a.s. keteladanan dan Dalil Naqli Kisah materi tentang Dalil Naqli Kisah Nabi Sikap Akidah Akhlak
contoh Nabi Luth Luth Kelas 10
implementasi Memahami dan Mengamati, menanya, mengekplorasi, Kurikulum
keteladanan Nabi mengomunikasikan mengasosiasi, dan mengomunikasikan 2013 Revisi,
Luth a.s dalam Pesan Moral dan materi tentang Pesan Moral dan Hikmah LKS
kehidupan sehari- Hikmah dari Cerita dari Cerita Kisah Nabi Luth
hari Kisah Nabi Luth
Memahami dan Mengamati, menanya, mengekplorasi,
mengomunikasikan mengasosiasi, dan mengomunikasikan
Ibrah Kisah Nabi Luth materi tentang Ibrah Kisah Nabi Luth

Cikalong, 13 Juli 2020

Mengesahkan,
Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran,

ACEP HUSNI FALAH, S.Pd.I. Hj. MASITOH, S.Pd.I.