LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Pertemuan 1
(Perubahan Lingkungan)
Alokasi Waktu: 2 JP
Kelas :
Kelompok :
Nama Anggota :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Tujuan :
Dengan pembelajaran berbasis PBL dan pendekatan Teaching at the Right Level, peserta didik
dapat mengidentifikasi perubahan lingkungan berdasarkan studi literatur dan tayangan video serta
diskusi antara peserta didik dan guru dengan benar
Ringkasan Materi :
Dewasa ini seringkali kita merasakan perubahan suhu udara yang tidak lagi sejuk, pergantian
musim hujan dan kemarau yang memiliki durasi yang tidak selalu sama dari tahun ke tahun, daerah
yang dulunya tidak terdampak banjir kini mengalami banjir. Hal ini diakibatkan adanya perubahan
lingkungan. Perubahan lingkungan adalah proses terganggunya keseimbangan lingkungan karena
adanya faktor alam maupun manusia sehingga dapat mengganggu kehidupan makhluk hidup.
Adanya perubahan lingkungan menunjukkan bahwa bumi tidak sedang baik-baik saja.
Prosedur Penggunaan LKPD :
1. Ikuti arahan gurumu dalam mengerjakan LKPD!
2. Carilah berbagai literasi baik di internet maupun yang sudah difasilitasi oleh
gurumu!
3. Diskusikan dengan teman kelompok kalian!
4. Masukkan informasi yang diperoleh ke dalam tabel/kolom yang tersedia!
5. Sajikan hasil kerja kalian di depan kelas!
 Kegiatan Belajar Peserta Didik
Orientasi peserta didik pada masalah
Lihatlah tayangan video dibawah ini, gunakan smartphone kalian untuk scan QR code berikut!

https://youtu.be/B6hVGUByd7E
Buatlah 1 rumusan masalah menggunakan alur 5W+1H dan 1 hipotesis berdasarkan permasalah
yang terdapat pada video!
Rumusan Masalah

Hipotesis

Mengorganisasi peserta didik

Ikuti instruksi gurumu untuk berkelompok sesuai dengan pembagian yang sudah ditetapkan. Lalu
dengarkan penjelasan gurumu terkait pengerjaan LKPD serta kalian dapat mengakses beberapa
materi yang sudah disediakan dengan link atau QR code sebagai berikut.

https://bit.ly/403XJ9N https://bit.ly/411C6ai (Buku https://bit.ly/3GtXmxv

(Modul Perubahan IPA SMA Kurikulum (Bahan Ajar)
Lingkungan) Merdeka)
Membimbing penyelidikan
Lakukan scan QR pada QR code berikut!
Tim A
1. Apa peristiwa yang terjadi
pada video diatas?
2. Mengapa terjadi bleaching
pada terumbu karang?
3. Apa yang kalian lakukan
untuk mengatasi
permasalahan diatas?
https://youtu.be/B6hVGUByd7E
Tim B Tim C
1. Jelaskan peristiwa yang 1. Ceritakanlah kondisi yang
terdapat pada video terjadi pada video diatas!
diatas?
2. Bagaimana bleaching 2. Bagaimanakah keterkaitan
pada terumbu karang bisa bleaching pada terumbu
terjadi? karang dengan global
warming?
3. Bagaimana solusi yang 3. Bagaimana solusi yang
kalian tawarkan untuk kalian tawarkan untuk
mengatasi permasalahan mengatasi permasalahan
lingkungan? lingkungan? Analisislah
apakah solusi yang kalian
tawarkan dapat berhasil
jika diterapkan!
JAWAB
Identifikasilah perubahan lingkungan berikut ini!
Perubahan Lingkungan Penyebab Dampak

(……………………………..)
 Perubahan Lingkungan Penyebab Dampak

(……………………………..)

Perubahan Lingkungan Penyebab Dampak

(……………………………..)
 Perubahan Lingkungan Penyebab Dampak

(……………………………..)

Perubahan Lingkungan Penyebab Dampak

(penipisan/penebalan* lapisan ozon)

*pilih salah satu
Perubahan Lingkungan Penyebab Dampak
Mengembangkan penyajian hasil
Presentasikan hasil diskusi kalian di depan kelas, catatlah rangkuman dari presentasi teman
kalian!
CATATAN SAJIAN PRESENTASI
Dari Tim A Dari Tim B Dari Tim C

Menganalisis dan evaluasi masalah

Tuliskan refleksi diri terkait pembelajaran pada hari ini! (INDIVIDU)
Refleksi

Apa perasaan kalian setelah pembelajaran hari ini?

Ilmu apa yang sudah kalian pelajari hari ini?
Apa kesulitan kalian dalam pembelajaran hari ini?

JAWAB