Kartu Soal

KARTU SOAL
SATUAN PENDIDIKAN : MTs. MiftahulUlumBanyuputihKidul KELAS / SEMESTER : IX/ I (Ganjil)

MATA PELAJARAN : AL-QUR’AN HADITS PEMBUAT SOAL : MUHAMMAD MUHYI, S.Pd.
STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membaca Al-Qur’an Surah pendek 1.1. Menerapkan hukum bacaan mad Mampu menjelaskan hukum bacaan Siswa mampu menjelaskan hukum bacaan
pilihan silah dalam surat al-Qari’ah dan mad silah mad silah
az-Zalzalah
MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

Mad silah menurut bahasa adalah mad berarti panjang sedangkan silah berarti ....
a. Sambungan c. Hubungan
Hukum bacaan mad silah b. Ikatan d. Jalinan
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
1 C
KARTU SOAL

az-Zalzalah
Berikut ini yang bukan syarat-syarat Mad silah qasirah adalah ...
Hukum bacaan mad silah a. Huruf sebelum Ha’ dlamir tidak sukun
b. Ha’ dlamir tidak dibaca sambung
c. Ha’ dlamir diikuti hamzah
d. Huruf sesudah Ha’ dlamir tidak sukun
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
2 C
KARTU SOAL

az-Zalzalah
Ha’ dalam lafad ‫ َفَك َّذ ُبْو ُه‬tidak dibaca panjang karena ....
Hukum bacaan mad silah a. Huruf sebelum Ha’ dlamir sukun
b. Ha’ dlamir dibaca sambung
c. Ha’ dlamir diikuti hamzah
d. Huruf Ha’ dlamir tidak sukun
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
3 A
KARTU SOAL

az-Zalzalah
‫ َم اَلُه َأْخ َلَد ُه‬huruf ha’ yang digaris bawahi panjangnya adalah ....
Hukum bacaan mad silah a. 1 alif c. 2,5 alif
b. 2 harakat d. 2,5 harakat
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
4 C
KARTU SOAL

1. Membaca Al-Qur’an Surah pendek 1.2. Menerapkan hukum mad lazim Mampu menjelaskan hukum mad Siswa mampu menjelaskan hukum mad
pilihan mukhaffaf kilmi, mad lazim lazim mukhaffaf kilmi, mad lazim lazim mukhaffaf kilmi, mad lazim musaqqal
musaqqal kilmi dan mad farqi musaqqal kilmi dan mad farqi kilmi dan mad farqi
dalam Al-Qur’an
Huruf mad yang diiringi huruf yang berharkat sukun dan tidak di-idgam-kan adalah arti dari ...
Hukum bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi a. Mad jaiz munfasil
b. Mad wajib muttashil
c. Mad lazim mukhaffaf kilmi
d. Mad lazim musaqqal kilmi
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
5 C
KARTU SOAL

dalam Al-Qur’an

Mad lazim mukhaffaf kilmi dibaca dengan suara ..
a. Ringan
Hukum bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi b. Berat
c. Sedang
d. Tekanan tertentu
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
6 A
KARTU SOAL

dalam Al-Qur’an
Berikut ini yang termasuk contoh Mad lazim mukhaffaf kilmiadalah ...
Hukum bacaan mad lazim mukhaffaf kilmi a. ‫ِم ْنُه اْلَم اُء‬ c. ‫َم اَأْغ َنى َع ْنُه‬
‫َقْد‬
b. ‫َئَن َو َع َص ْيَت‬ ‫ْل‬‫َأ‬ d. ‫َو اَل الَّض اِّلْيَن‬
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
7 B
KARTU SOAL

dalam Al-Qur’an
Mad lazim musaqqal kilmi adalah huruf mad ...

Hukum bacaan mad lazim musaqqal kilmi a. Yang diikuti hamzah dalam satu kalimat
b. Yang diiringi huruf mati dan tidak di-idgam-kan
c. Yang diikuti hamzah dalam kalimat lain
d. Yang diiringi huruf mati dan di-idgam-kan
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
8 D
KARTU SOAL

dalam Al-Qur’an
Hukum bacaan mad lazim musaqqal kilmi Panjang bacaan Mad lazim musaqqal kilmi adalah....
a. 2 Harakat c. 4 Harakat
b. 5 Harakat d. 3 Harakat
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
9 B
KARTU SOAL

dalam Al-Qur’an
Hukum bacaan mad lazim musaqqal kilmi Berikut ini yang termasuk contoh Mad lazim musaqqal kilmiadalah ...
a. ‫ِم ْنُه اْلَم اُء‬ c. ‫َم اَأْغ َنى َع ْنُه‬
b. ‫َئَن َو َقْد َع َص ْيَت‬ ‫ْل‬‫َأ‬ d. ‫َو اَل الَّض اِّلْيَن‬
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
10 D
KARTU SOAL

dalam Al-Qur’an
Mad farqi berfungsi untuk ....

Hukum bacaan mad Farqi a. Mengetahui bentuk-bentuk kalimat tanya
b. Memperjelas fungsi kalimat tanya
c. Memahami maksud kalimat tanya
d. Membedakan kalimat tanya dengan bukan kalimat tanya
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
11 D
KARTU SOAL

dalam Al-Qur’an
Hukum bacaan mad Farqi Mad farqi dibaca sepanjang ... alif
a. Satu
b. Dua
c. Dua setengah
BUKU SUMBER d. Tiga
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
12 D
KARTU SOAL

dalam Al-Qur’an
Hukum bacaan mad Farqi Mad farqi didalam al-Qur’an terdapat di ... tempat
a. Tiga
b. Empat
c. Lima
BUKU SUMBER d. Enam
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
13 B
KARTU SOAL

2. Menerapkan Al-Qur’an Surah-surah 2.1. Memahami isi kandungan surah Mampu Memahami isi kandungan Siswa mampu memahami isi kandungan
pendek pilihan tentang hukum al-Qari’ah dan az-Zalzalah surah al-Qari’ah dan az-Zalzalah surah al-Qari’ah dan az-Zalzalah tentang
fenomena alam tentang hukum fenomena alam tentang hukum fenomena alam hukum fenomena alam
Peristiwa besar yang menggoncangkan hati adalah arti dari ...

Kandungan surah al-Qari’ah a. Az-Zalzalah c. At-Takatsur
b. Al-Qari’ah d. Al-Insyirah
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
14 B
KARTU SOAL

Aturan yang dicipta untuk mengatur alam semesta disebut ...

Kandungan surah al-Qari’ah a. Qodrat allah c. Taqdir allah
b. Sunnatullah d. Kejadian alamiah
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
15 B
KARTU SOAL

Fenomena alam yang dijelaskan dalam surat al-qari’ah ialah ...

Kandungan surah al-Qari’ah a. Kejadian besar di alam ini
b. Keajaiban besar di alam semesta
c. Peristiwa saat terjadinya hari akhir
d. Peristiwa besar yang tak akan terulang lagi
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
16 D
KARTU SOAL

Kandungan surah az-Zalzalah Lafad ‫ القارعة‬mempunyai kesamaan makna dengan lafad ...
a. ‫المبثوث‬ c. ‫المنفوش‬
b. ‫الزلزلة‬ d. ‫االنشراح‬
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
17 B
KARTU SOAL

Kandungan surah az-Zalzalah ‫ َيْو َم ِئٍذ َيْص ُد ُر الَّناُس أَْش َتاًتا ِلُيَر ْو ا َأْع َم اَلُهْم‬Arti ayat yang digaris bawah adalah ...
a. Bersama-sama c. Berbondong-bondong
b. berkelompok d. Bersatu padu
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
18 B
KARTU SOAL

Kandungan surah az-Zalzalah Menurut surah az-Zalzalah, keluarnya beban berat yang dikandung bumi karena ....
a. Makin bertambahnya kandungan bumi
b. Makin penuhnya kandungan bumi
c. Tidak mampunya bumi menanggung beban berat
BUKU SUMBER d. Guncangan yang dahsyat pada saat itu
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
19 D
KARTU SOAL

2. Menerapkan Al-Qur’an Surah-surah 2.2. Memahami keterkaitan isi Mampu Memahami keterkaitan surah Siswa mampu memahami keterkaitan surah
pendek pilihan tentang hukum kandungan surah al-Qari’ah dan al-Qari’ah dan az-Zalzalah tentang al-Qari’ah dan az-Zalzalah tentang hukum
fenomena alam az-Zalzalah tentang hukum hukum fenomena alam fenomena alam
fenomena alam dalam kehidupan
Kandungan surah al-Qari’ah ‫ وقال االنسان مالها‬ayat tersebut menunjukkan bahwa ...
a. Peristiwa hari kiamat tidak diketahui oleh manusia
b. Peristiwa hari kiamat tidak dikehendaki manusia
c. Manusia makhluk yang amat bodoh dan lemah
BUKU SUMBER d. Manusia bertanya tanya tentang kejadian itu
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
20 D
KARTU SOAL

fenomena alam dalam
kehidupan

Arti lafad ‫ الفراش المبثوث‬adalah ....
a. Bulu yang dihamburkan
Kandungan surah al-Qari’ah b. Laron yang berterbangan
c. Gunung yang diguncangkan
d. Bumi yang digetarkan
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
21 B
KARTU SOAL

fenomena alam dalam
kehidupan
Kandungan surah al-Qari’ah Arti lafad ‫ كالعهن المنفوش‬adalah ....

a. Bagaikan burung yang berterbangan
b. Bagaikan Laron yang berterbangan
c. Bagaikan Gunung yang diguncangkan
BUKU SUMBER d. Bagaikan Bulu yang dihamburkan
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
22 D
KARTU SOAL

fenomena alam dalam
kehidupan
Pada surah az-zalzalah ayat 6, dijelaskan bahwa manusia keluar dari kuburnya dalam keadaan berkelompok-kelompok.
Kandungan surah az-Zalzalah Peristiwa ini terjadi pada ...
a. Yaumul ba’as c. Yaumul hisab
b. Yaumul jaza’ d. Yaumul mahsyar
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
23 A
KARTU SOAL

fenomena alam dalam
kehidupan
Semua manusia menerima catatan amalnya setelah berada di ...

Kandungan surah az-Zalzalah a. Mahsyar c. Surga dan neraka
b. Alam kubur d. Alam barzah
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
24 A
KARTU SOAL

fenomena alam dalam
kehidupan
Kandungan surah az-Zalzalah Salah satu kejadian yang menggambarkan kengerian akibat guncangan dahsyat adalah ...
a. Wanita hamil akan keguguran kandungannya
b. Terjadi sunami besar
c. Gunung meletus
BUKU SUMBER d. Longsor dan gempa bumi
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
25 A
KARTU SOAL

2. Menerapkan Al-Qur’an Surah-surah 2.3. Menerapkan isi kandungan Mampu menerapkan isi kandungan Siswa mampu menerapkan isi kandungan
pendek pilihan tentang hukum surah al-Qari’ah dan az-Zalzalah surah al-Qari’ah dan az-Zalzalah surah al-Qari’ah dan az-Zalzalah tentang
fenomena alam tentang hukum fenomena alam tentang hukum fenomena alam dalam hukum fenomena alam dalam kehidupan dan
dalam kehidupan dan dampak kehidupan dan dampak positifnya dampak positifnya
positifnya
Kandungan surah al-Qari’ah dan az-Zalzalah Surah al-Qari’ah dan az-Zalzalah mempunyai keterkaitan yang sangat erat karena keduanya ...
a. Merupakan firman allah SWT
b. Mengungkap fenomena alam pada hari kiamat
c. Membahas sikap manusia pada umumnya
BUKU SUMBER d. Fenomena yang diungkap tidak bertentangan
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
26 B
KARTU SOAL

positifnya
Kandungan surah al-Qari’ah dan az-Zalzalah Salah satu akibat dari penerapan kandungan surah al-Qari’ah dan az-Zalzalah dalam kehidupan sehari-hari adalah ...
a. Memperoleh petunjuk hidup yang benar
b. Fenomena alam yang terjadi mutlak atas kuasa dan kehendak-nya
c. Merasakan ketenangan karena akan diperlakukan adi di hadapan-nya
BUKU SUMBER d. Lebih mantab dalam beramal
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
27 B
KARTU SOAL

2. Menerapkan Al-Qur’an Surah-surah 2.3. Menerapkan isi kandungan surah Mampu menerapkan isi kandungan Siswa mampu menerapkan isi kandungan
positifnya
Dampak positif dari penerapan kandungan surah al-Qari’ah dan az-Zalzalah dalam kehidupan sehari-hari adalah kecuali ...
Kandungan surah al-Qari’ah dan az-Zalzalah a. Memperoleh petunjuk hidup yang benar
b. Fenomena alam yang terjadi mutlak atas kuasa dan kehendak-nya
c. Merasakan ketenangan karena akan diperlakukan adi di hadapan-nya
d. Lebih mantab dalam beramal
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
28 B
KARTU SOAL

positifnya
Kandungan surah al-Qari’ah dan az-Zalzalah Kandungan surah al-Qari’ah ayat 4 berkaitan dengan kandungan surah az-Zalzalah ...
a. Ayat 2 c. Ayat 4
b. Ayat 3 d. Ayat 5
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
29 B
KARTU SOAL

positifnya
Kandungan surah al-Qari’ah dan az-Zalzalah Meyakini bahwa alam ini akan mengalami kehancuran, yang berarti hidup didunia tidaklah kekal.keyakinan ini merupakan
salah satu dari ...
a. Dampak positif dari penerapan kandungan surah al-Qari’ah dan az-Zalzalah
b. Akibat dari penerapan kandungan surah al-Qari’ah dan az-Zalzalah
BUKU SUMBER c. Dampak negatif dari penerapan kandungan surah al-Qari’ah dan az-Zalzalah
d. Sebab akibat dari kandungan surah al-Qari’ah dan az-Zalzalah
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
30 B
KARTU SOAL

3. Memahami hadits tentang menjaga dan 3.1. Menulis hadits tentang menjaga Mampu menulis hadits tentang Siswa mampu menulis hadits tentang
memelihara kelestarian lingkungan alam dan melestarikan lingkungan menjaga dan melestarikan lingkungan menjaga dan melestarikan lingkungan alam
alam alam
Hadits tentang menjaga dan melestarikan Allah SWT menciptakan alam semesta untuk ...
lingkungan alam a. Menunjukkan kekuatan-nya
b. Kepentingan kehidupan manusia
c. Kelengkapan ciptaan-nya
BUKU SUMBER d. Memenuhi kekuasaan-nya
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
31 B
KARTU SOAL

3. Memahami hadits tentang menjaga 3.1. Menulis hadits tentang menjaga Mampu menulis hadits tentang Siswa mampu menulis hadits tentang
dan memelihara kelestarian dan melestarikan lingkungan menjaga dan melestarikan lingkungan menjaga dan melestarikan lingkungan alam
lingkungan alam alam alam
Hadits tentang menjaga dan melestarikan ‫ ُهَو اَّلِذ ى َخ َلَق َلُك ْم َم اِفى اَاْلْر ِض َجِم ْيًعا‬, lafad pada ayat tersebut yang menunjukkan arti mencipta ialah ...
lingkungan alam a. ‫ُهَو اَّلِذ ى‬c. ‫اَاْلْر ِض‬
b. ‫َخ َلَق‬ d. ‫َجِم ْيًعا‬
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
32 B
KARTU SOAL

Hadits tentang menjaga dan melestarikan Pemanfaatan segala yang dicipta allah SWT dibumi menjadi ... manusia
lingkungan alam a. Tanggung jawab c. Hak
b. Kewajiban d. Kepentingan hidup
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
33 D
KARTU SOAL

Manusia berkewajiban Menjaga dan melestarikan lingkungan ...

Hadits tentang menjaga dan melestarikan a. Nabati dan hewani
lingkungan alam b. Hewani dan jamadi
c. Nabati dan jamadi
d. Nabati, hewani dan jamadi
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
34 D
KARTU SOAL

Hadits tentang menjaga dan melestarikan Yang dimaksud lingkungan jamadi ialah ...
lingkungan alam a. Benda-benda disekitar
b. Udara dan tumbuh-tumbuhan
c. Air dengan segala sejenisnya
BUKU SUMBER d. Benda-benda yang tidak bernyawa
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
35 D
KARTU SOAL

3. Memahami hadits tentang menjaga 3.2. Menerjemah makna hadits Mampu menerjemah makna hadits Siswa mampu menerjemah makna hadits
dan memelihara kelestarian tentang menjaga dan melestarikan tentang menjaga dan melestarikan tentang menjaga dan melestarikan
lingkungan alam lingkungan alam lingkungan alam lingkungan alam
Hadits tentang menjaga dan melestarikan Orang yang menghidupkan bumi yang mati berarti ....
lingkungan alam a. Menghidupi sesama manusia
b. Berhak atas bumi tersebut
c. Seakan memiliki bumi tersebut
BUKU SUMBER d. Menghidupkan tanamannya
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
36 B
KARTU SOAL

dan memelihara kelestarian tentang menjaga dan tentang menjaga dan melestarikan tentang menjaga dan melestarikan
lingkungan alam melestarikan lingkungan alam lingkungan alam lingkungan alam
Hadits tentang menjaga dan melestarikan Lafad yang menunjukkan arti menghidupkan dalam hadits ‫ َم ْن َأْح َيى َأْر ًضا َم ِّيَتًة َفِهَي َلُه‬adalah ..
lingkungan alam a. ‫َم ِّيَتًة‬ c. ‫َفِهَي َلُه‬
b. ‫ْح َيى‬ ‫َأ‬ d. ‫َأْر ًضا‬
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
37 B
KARTU SOAL

Dalam memanfaatkan alam semesta, kita harus memperhatikan ...

Hadits tentang menjaga dan melestarikan a. Kepentingan saat ini
lingkungan alam b. Kepentingan generasi selanjutnya
c. Keuntungan yang didapat
d. Jasa nenek moyang
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
38 B
KARTU SOAL

Hadits tentang menjaga dan melestarikan

‫ ِبْئًرا َفَلُه َاْر َبُعْو َن ِذَر اًعا َع َطًنا ِلَم اِشَيِتِه‬... ‫ َم ْن‬lafad yang tepat untuk melengkapi hadits tersebut ialah ...
lingkungan alam a. ‫َأْح َيى‬ c. ‫َح ا َم‬
b. ‫َح َفَر‬ d. ‫َفَعَل‬
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
39 B
KARTU SOAL

dan memelihara kelestarian tentang menjaga dan tentang menjaga dan melestarikan tentang menjaga dan melestarikan
lingkungan alam melestarikan lingkungan alam lingkungan alam lingkungan alam
Hadits tentang menjaga dan melestarikan Hadits nomor 39 menjelaskan tentang keutamaan orang yang ...
lingkungan alam a. Bercocok tanam ditepi sungai
b. Memelihara hewan dengan baik
c. Menghidupkan bumi mati
BUKU SUMBER d. Menggali sumur untuk pengairan
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
40 D
KARTU SOAL

3. Memahami hadits tentang menjaga dan 3.3. Menghafal hadits tentang Mampu menghafal hadits tentang Siswa mampu menghafal hadits tentang
memelihara kelestarian lingkungan alam menjaga dan melestarikan menjaga dan melestarikan lingkungan menjaga dan melestarikan lingkungan alam
lingkungan alam alam
Hadits nomor 39 menjelaskan tentang keutamaan orang yang ...

Hadits tentang menjaga dan melestarikan a. Bercocok tanam ditepi sungai
lingkungan alam b. Memelihara hewan dengan baik
c. Menghidupkan bumi mati
d. Menggali sumur untuk pengairan
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
41 D
KARTU SOAL

3. Memahami hadits tentang menjaga 3.3. Menghafal hadits tentang Mampu menghafal hadits tentang Siswa mampu menghafal hadits tentang
dan memelihara kelestarian menjaga dan melestarikan menjaga dan melestarikan lingkungan menjaga dan melestarikan lingkungan alam
lingkungan alam lingkungan alam alam
Dampak awal menghidupkan bumi mati adalah menjaga dan melestarikan lingkungan ...
Hadits tentang menjaga dan melestarikan a. Jamadi c. Hewani
lingkungan alam b. Nabati d. Insani
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
42 B
KARTU SOAL

Dampak akhir menghidupkan bumi mati adalah menjaga dan melestarikan lingkungan ...
Hadits tentang menjaga dan melestarikan a. Jamadi c. Hewani
lingkungan alam b. Nabati d. Insani
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
43 D
KARTU SOAL

Hadits tentang menjaga dan melestarikan Mengebiri binatang termasuk perkara yang ...
lingkungan alam a. Dimuliakan c. Dibenarkan
b. Dianjurkan d. Dilarang
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
44 D
KARTU SOAL

Pengebirian binatang termasuk ...

Hadits tentang menjaga dan melestarikan a. Inovasi baru
lingkungan alam b. Gaya hidup modern
c. Usaha perbaikan keturunan
d. Tidak sesuai fitrah hidup
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
45 D
KARTU SOAL

3. Memahami hadits tentang menjaga dan 3.4. Mennjelaskan keterkaitan isi Mampu menjelaskan keterkaitan isi Siswa mampu menjelaskan keterkaitan isi
memelihara kelestarian lingkungan alam kandungan hadits dalam perilaku kandungan hadits dalam perilaku kandungan hadits dalam perilaku menjaga
menjaga dan melestarikan menjaga dan melestarikan lingkungan dan melestarikan lingkungan alam dalam
lingkungan alam dalam fenomena alam dalam fenomena kehidupan dan fenomena kehidupan dan akibatnya
kehidupan dan akibatnya akibatnya
Hadits tentang menjaga dan melestarikan

‫َاِلْنُفِس ُك ْم‬ ‫ ِاْن َاْح َس ْنُتْم َاْح َس ْنُتْم‬jika dikaitkan dengan menjaga kelestarian alam, ayat tersebut menjelaskan bahwa ...
lingkungan alam a. Melestarikan lingkungn menjadi kewajiban manusia
b. Memanfaatkan alam menjadi hak manusia
c. Alam dicipta untuk kepentingan hidup manusia
BUKU SUMBER d. Melestarikan lingkungan untuk kebaikan manusia sendiri
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
46 D
KARTU SOAL

3. Memahami hadits tentang menjaga 3.4. Mennjelaskan keterkaitan isi Mampu menjelaskan keterkaitan isi Siswa mampu menjelaskan keterkaitan isi
dan memelihara kelestarian kandungan hadits dalam perilaku kandungan hadits dalam perilaku kandungan hadits dalam perilaku menjaga
lingkungan alam menjaga dan melestarikan menjaga dan melestarikan lingkungan dan melestarikan lingkungan alam dalam
‫ َو ِاْن َاَس ْأُتْم َفَلَها‬jika dikaitkan dengan menjaga kelestarian alam, ayat tersebut menjelaskan bahwa ...
Hadits tentang menjaga dan melestarikan a. Manusia wajib menjaga lingkungan
lingkungan alam b. Tidak menjaga lingkungan merugikan diri sendiri
c. Tidak menjaga lingkungan merugikan orang lain
d. Manusia dan lingkungan saling membutuhkan
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
47 B
KARTU SOAL

Hadits tentang menjaga dan melestarikan Kesediaan untuk menjaga dan melestarikan alam merupakan sikap ....
lingkungan alam a. Kesetiaan
b. Kemajuan
c. Kejujuran
BUKU SUMBER d. Tanggung jawab
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
48 D
KARTU SOAL

Salah satu dampak pengebirian binatang ialah ...

Hadits tentang menjaga dan melestarikan a. Dagingnya berkurang
lingkungan alam b. Terjadi kepunahan
c. Dagingnya kurang enak
d. Cepat perkembang biakannya
BUKU SUMBER
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
49 B
KARTU SOAL

Hadits tentang menjaga dan melestarikan ‫ أن النبى صلى هللا عليه وسلم َنَهى َع ْن َص ْيِر اُّلرْو ح‬, hadits tersebut menjelaskan tentang ...
lingkungan alam a. Mengeksploitasi alam
b. Merusak sumber air
c. Mengurung binatang
BUKU SUMBER d. Menguasai sumber alam
Buku Paket
NO.
KUNCI JAWABAN
SOAL
50 C

Kartu Soal

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL

SATUAN PENDIDIKAN : MTs. MiftahulUlumBanyuputihKidul KELAS / SEMESTER : IX/ I (Ganjil)

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

Mad lazim musaqqal kilmi adalah huruf mad ...

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

Mad farqi berfungsi untuk ....

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

Peristiwa besar yang menggoncangkan hati adalah arti dari ...

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

Aturan yang dicipta untuk mengatur alam semesta disebut ...

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

Fenomena alam yang dijelaskan dalam surat al-qari’ah ialah ...

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

Kandungan surah al-Qari’ah Arti lafad ‫ كالعهن المنفوش‬adalah ....

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

Semua manusia menerima catatan amalnya setelah berada di ...

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL

STANDAR KOMPETENSI (SK) KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI ESENSIAL RUMUSAN BUTIR SOAL