LAPORAN MINGGUAN MAHASISWA

PROGRAM KAMPUS MENGAJAR ANGKATAN 6 TAHUN 2023

Nama : Oktavia Dwi Destia Lestari

NIM : 2020016010
Asal PT : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
NPSN Sekolah : 20309497
Sekolah Penempatan : SMP Muhammadiyah 5 Ngupit
Nama DPL : Die Bhakti Wardoyo Putro, S.Pd., M.Hum.
Laporan Minggu ke- : 12

Dalam mengisi laporan mingguan di MBKM, mahasiswa diminta melakukan refleksi diri dan
refleksi program selama satu minggu ke belakang dengan bercerita menggunakan metode STAR.
Silakan ceritakan satu pengalaman paling berkesan selama satu minggu ke belakang.

Situation (Situasi)
Silahkan ceritakan situasi yang terjadi dengan detail selama kegiatan berlangsung
Pada minggu keduabelas, kegiatan yang kami lakukan adalah melaksanakan kegiatan
menanam tanaman atau latihan budidaya tanaman sayur. Kegiatan ini kami laksanakan pada
hari jumat dan merupakan salah satu bagian dari rangkaian kegiatan yang ada di hari jumat
bersahabat. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari jumat, 04/11/2023 di SMP Muhammadiyah 5
Ngupit. Tujuan adanya kegiatan ini ialah untuk mendorong dan mengajak peserta didik untuk
selalu peduli terhadap lingkungan, serta mengajarkan mereka bagaimana cara menanam
tanaman dengan baik dan benar. Selama kegiatan ini berlangsung peserta didik didampingi oleh
semua mahasiswa KM6. Selama kegiatan ini berlangsung kita saling membantu untuk
mengkoordinasikan peserta didik dan bertanggung jawab terhadap tugasnya masing-masing
sehingga pelaksanaan kegiatan dapat berjalan dengan lancar. Sebelum kegiatan ini
dilaksanakan, kita mahasiswa KM6 sudah penuh dengan persiapan dan bahkan juga
berkoordinasi kepada guru-guru serta kepala sekolah untuk meminta pendapat mengenai
kegiatan yang akan dilaksanakan. Adapun persiapan yang kita lakukan adalah menyiapkan
media tanam yang diperlukan seperti tanah, dan pupuk kompos. Selain itu, kami juga
menyiapkan polybag, dan beberapa galon bekas yang digunakan sebagai wadah dari beberapa
bibit yang sudah disiapkan seperti, cabai, tomat, dan terong.
Task (Tugas)
Silakan ceritakan tugas dan tanggung jawab yang dilakukan pada situasi tersebut
Dalam situasi tersebut, tugas utama yang harus dilakukan ialah berusaha untuk
membimbing serta mengarahkan peserta didik. Sebagai pendidik kita harus mengenalkan dan
memberikan edukasi bagi peserta didik untuk menumbuhkan rasa cinta terhadap lingkungan.
Untuk menumbuhkan rasa cinta terhadap lingkungan, maka perlu diadakan kegiatan yang dapat
memotivasi mereka salah satunya dengan mengadakan kegiatan menanam tanaman. Kita
sebagai pendamping kegiatan, harus berusaha mendampingi dan membantu peserta didik untuk
melakukan suatu kegiatan yang positif. Hal ini sesuai dengan apa yang diajarkan oleh Ki Hadjar
Dewantara yaitu penerapan sistem among dalam proses mendidik peserta didik. Berdasarkan
etimologinya, Sistem Among berasal dari bahasa Jawa yaitu mong atau momong, yang
mengandung maksud mengasuh atau membimbing. Oleh karena itu tugas dan tanggung jawab
yang harus dilakukan ketika anak dalam situasi tersebut ialah mendampingi dan membimbing
mereka ketika melakukan kegiatan dalam setiap proses pembelajaran.
Action (Aksi)
Silakan ceritakan aksi yang dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut
Yang bisa dilakukan untuk menghadapi situasi tersebut ialah dengan cara mendampingi
peserta didik, dimana kita bisa mendekati mereka secara langsung dan memberi arahan atau
bimbingan ketika mereka mengalami kesulitan dalam melakukan kegiatan disetiap proses
pembelajaran berlangsung. Dengan kita membimbing dan mengarahkan mereka secara
langsung, maka mereka akan lebih percaya diri dalam melakukan suatu hal yang positif. Selain
itu di dalam kegiatan ini juga dibutukan aksi kolaborasi antar sesama teman KM6 untuk saling
membantu dalam menjalankan setiap kegiatan atau program yang ada. Aksi kolaborasi
dibutuhkan dalam kegiatan ini agar dapat berjalan dengan lancar. Aksi yang saya lakukan dalam
mempersiapakan kegiatan menanam tanaman ini ialah membantu peserta didik dalam
mempersiapkan media tanam seperti tanah dan pupuk kompos, kemudian menyediakan bibit
tanaman seperti terong, tomat, dan cabai. Selain itu saya juga mempersiapkan galon bekas dan
polybag sebagai wadah dari beberapa bibit yang akan ditanam.

Result (Hasil)
Silakan ceritakan hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut
Hasil yang didapatkan setelah melakukan aksi pada situasi tersebut ialah peserta didik
terlihat mulai tertarik untuk melakukan kegiatan yang berkaitan dengan lingkungan seperti
kegiatan menanam tanaman. Hal ini terlihat ketika mereka lebih antusias dalam mengikuti
rangkaian kegiatan. Dengan adanya kegiatan ini, mereka jadi bisa belajar mengenai cara
menanam tanaman dengan baik dan melatih mereka dalam membudidayakan sayur. Selain itu,
dengan adanya kegiatan ini terjalinnya kerja sama yang baik antar peserta didik dan mahasiswa
KM6. Kemudian, terciptanya kolaborasi yang baik antar mahasiswa KM6, pendidik dan tenaga
pendidik di SMP Muhammadiyah 5 Ngupit, sehingga kegiatan dapat berjalan dengan lancar.