LAPORAN MINGGUAN

PROGRAM PPL IKIP SILIWANGI TAHUN 2022

Nama : Agnes Evi Rosauly Siahaan

NIM : 21220006
Nama Sekolah : SMP TERANG NUSANTARA BANDUNG
Minggu ke- : IV

Rencana Rencana Perbaikan dan

Pelaksanaan Kegiatan/Program
Kegiatan/Program Tindak Lanjut

- Pembuatan RPP, PPT Senin, 26 September 2022 - Meminta anak untuk

materi - Membuat RPP sebelum melakukan membuat cerita lagi
pembelajaran.bahan proses belajar mengajar di dalam yang berhubungan
ajar, instrumen kelas, membuat LKPD, dengan narrative text
penilaian, dan LKPD instrument penilaian, dan bahan ( pengalaman mereka )
(lembar Kerja Peserta ajar tentang Narratuve Text. sewaktu melakukan
Didik_. Selasa, 27 September 2022 pembelajaran daring
- Membantu guru - Mengajar materi Asking and ( dihubungkan dengan
memberikan materi Giving for Directions di kelas VII simple past tense).
pembelajaran kepada dari 09.15-10.00 - Pendekatan lebih
peserta didik. intens terhadap siswa-
- Berdiskusi kepada Jumat, 30 September 2022 siswi yang dianggap
guru mengenai - Mengulas kembali materi kurang memperhatikan
langkah-langkah pembelajaran Narrative Text di kegiatan belajar.
pembelajaran yang kelas VII. - Memberikan kosa kata
diberikan kepada - Meminta peserta didik untuk tambahan tentang
peserta didik agar membuat cerita liburan ataupun perbedaan kata kerja
peserta didik antusias pengalaman mereka dengan beraturan (regular) dan
dan tertarik akan menggunakan simple past tense tidak beraturan
materi. ( narrative text).. ( irregular verbs) dan
- Mengajar di kelas - Mengambil penilaian dari peserta meminta peserta didik
VIII. didik tentang pembuatan paragraf untuk menghafal kosa
narrative text. kata tersebut.
- Berdiskusi kepada guru pamong
mengenai refleksi pembelajaran.
Sabtu 1 Oktober 2022
- Membuat laporan PPL siklus ke-4
dan mengedit video pembelajaran.
 Hambatan
- Beberapa dari peserta didik yang
belum memahami penggunaan
simple past tense untuk
diaplikasikan dalam pembuatan
paragraf narrative text.
- Letak kelas yang tepat berada di
depan jalan raya semakin
menambah suara yang ribut
sehingga membuat mahasiswa PPL
kesulitan di dalam memberikan
materi.
Solusi
- Berdiskusi dengan guru pamong
agar kesesuain dan ketepatan
waktu dalam mengajar dapat
tercapai.
- Meminta peserta didik yang
kurang memahami materi dengan
mencari informasi kembali dari
youtube tentang penggunaan
rumus simple past tense agar
membantu mereka dalam
memahami pembelajaran
diakibatkan durasi belajar yang
terbatas di dalam kelas.
- Meminta peserta didik untuk
menghafal kata kerja regular dan
irregular verbs simple past tense.

Dokumentasi
 Menyetujui/Mengetahui:

Guru Pamong Dosen

Denny Pranolo, S. S Aseptiana Parmawati, M.Pd.

NIDN. 0724098801