Kpu Sman 39 Kelas Xii - Set 5

Pendalaman Materi UTBK-SNBT PM Bimbel WIN di SMAN 39 Jakarta
- Kemampuan Penalaran Umum - WA Bimbel WIN: +62 821-2504-3370
Pendalaman Materi
UTBK-SNBT
Kemampuan
Penalaran Umum
Pusat Konsultasi dan Bimbingan Belajar
WIN (WINNERS' INSTITUTE)
1
PM Bimbel WIN di SMAN 39 Jakarta Pendalaman Materi UTBK-SNBT
WA Bimbel WIN: +62 821-2504-3370 - Kemampuan Penalaran Umum -
Pendalaman
UTBK-SNBT
SET SIMAK UI
M ATE R I
1 - Penalaran Umum
- MATEMATIKA DASR -
METODE DRILLING
A. PENALARAN LOGIS 1
I . Pengertian Penalaran II. Azas-azas dan Sumber Penalaran
Logika adalah metoda atau teknik yang diciptakan Dalam penalaran terdapat azas identitas yang
untuk meneliti ketepatan penalaran. Penalaran atau menyebutkan bahwa segala sesuatu identik dengan
rasioning/raticinium adalah proses yang dilakukan
untuk menyimpulkan sebuah proposisi baru dirinya sendiri atau A  B ,
berdasarkan proposisi yang sudah diketahui dan
dianggap benar. Aktivitas mencari proposisi untuk contohnya : “Iqbal adalah orang yang sedang berada
disusun menjadi premis, menilai hubungan antara di Kampus Emas”. Identitas Iqbal adalah seseorang
proposisi dalam premis dan menentukan yang sedang berada di Kampus Emas dan jika ada yang
kesimpulannya. mengatakan seseorang yang sedang pergi ke diskotik
adalah Iqbal, maka pernyataan tersebut adalah salah
Kesimpulan dalam penalaran disebut konklusi, atau orang tersebut bukan Iqbal.
sedangkan hubungan konklusi dengan premis disebut
konsekuensi. Kesimpulan yang lurus dicapai dengan Penalaran juga mengenal azas kontradiksi yang
beberapa syarat, antar lain struktur proposisi harus menyebutkan bahwa tidak ada sesuatu yang sekaligus
tetap dan kesimpulan dibuat dari proposisi yang sama dan berbeda, jadi tidak mungkin A  B sekaligus
benar.
A  B , contohnya : “Adam adalah mahasiswa yang
Proposisi, proposition atau statement adalah
pintar sekaligus bodoh” adalah pernyataan yang
pernyataan yang merupakan rangkaian pengertian.
kontradiktif dan jelas kesalahannya. Pernyataan yang
Kuantitas proposisi ditentukan oleh kuantitas subyek
benar adalah “Adam adalah mahasiswa yang pintar”
sehingga terdapat 4 macam proposisi sebagai berikut:
atau “Adam adalah mahasiswa yang bodoh”
1. Proposisi A atau proposisi affirmative universal
Azas tiada jalan tengah menyebutkan bahwa
atau pernyataan yang bersifat umum,
sesuatu itu sama atau berbeda, jadi A = B atau A # B.
contohnya : “Semua mahasiswa adalah makhluk Jadi, azas ini menjadi penegas azas kontradiksi, yakni
hidup” harus memilih salah pernyataan sebagai pernyataan yang
benar dan pernyataan lain yang kontradiktif sebagai
2. Proposisi E atau proposisi negative universal atau pernyataan yang salah. Kalau pernyatataan “Adam
pernyataan negatip yang bersifat umum, adalah mahasiswa yang pintar” adalah benar, maka
pernyataan “Adam adalah mahasiswa yang bodoh”
contohnya : “Semua mahasiswa adalah bukan adalah salah. Sebaliknya, kalau pernyatataan “Adam
benda mati” adalah mahasiswa yang bodoh” adalah benar, maka
3. Proposis I atau proposisi affirmative particular pernyataan “Adam adalah mahasiswa yang pintar” adalah
atau pernyataan positip yang bersifat khusus, salah.
contohnya “Juwita adalah mahasiswa”.

4. Proposisi O atau propisisi negative particular III. Macam-macam penalaran
atau pernyataan negatip yang bersifat khusus,
A. Penalaran langsung
contohnya : “Juwita adalah bukan benda mati”.
Penalaran langsungadalah penalaran yang
premisnya hanya sebuah proposisi dan kesimpulannya
ditarik langsung dari proposisi tersebut dengan
membandingkan antara subyek dengan predikatnya.
2
Contoh penalaran langsung: Salah satu premis atau kedua-duanya harus

1. Proposisi A: Semua artis (S) mempunyai banyak berbentuk pernyataan umum(A) atau proposisi
fans (P) universal(E), sedangkan konklusi berbentuk proposisi
Konklusi : Kris Dayanti (S) mempunyai particular atau pernyataan yang lebih khusus dari
banyak fans (P). pernyataan yang dinyatakan dalam premis.
Konklusi tersebut sebagai konsekuensi
adanya kenyataan bahwa Kris Dayanti adalah
artis. X
B Premis 1: semua A adalah X,
2. Proposisi A: Semua artis (S) mempunyai banyak A Premis 2: Semua B adalah X
fans (P) Konklusi :
Konklusi : Paijo (S) tidak mempunyai banyak A dan B adalah anggota X
fans(P).
Konklusi tersebut sebagai konsekuensi adanya
kenyataan bahwa Paijo adalah bukan artis.
Penalaran Langsung juga dapat dipahami dengan
melihat bagan diangram lingkaran berikut: B
Premis 1: semua A adalah B,
Premis 2: X tidak anggota B
Konklusi :
B A X tidak merupakan anggota A
X
Premis 2: x adalah anggota dari A
A x Konklusi :
. x adalah anggota B
Contoh penalaran yang berbentuk deduksi:

1. Premis 1(umum) : Semua mahasiswa (M)
X adalah makhluk hidup (P).
2. Premis 2(khusus) Wati (S) adalah mahasiswa
Premis 1: semua A adalah X, (M)
B
Premis 2: sebagian B adalah A 3. Konklusi : Wati (S) adalah makhluk hidup (P)
A Konklusi :
. Atau
sebagian B bukan A adalah X
1. Premis 1(khusus) : Budi (S) adalah mahasiswa
(M)
2. Premis 2 (umum) : Semua mahasiswa (M)
adalah makhluk hidup (P).
B 3. Konklusi : Budi (S) adalah makhluk hidup (P)
Premis 2: X adalah anggota B Atau
A Konklusi : 1. Premis 1 (umum) : Semua manusia (M) adalah
X sebagian B bukan A adalah X makhluk hidup (P)
2. Premis 2 (umum) : Semua mahasiswa (S) adalah
manusia (M)
3. Konklusi : Semua mahasiswa (S) adalah
makhluk hidup (P)
B. Penalaran tidak langsung
Penalaran tidak langsung adalah penalaran yang

menggunakan term tengah untuk menarik kesimpulan INDUKSI adalah proses berpikir yang dilakukan
(konklusi). Term tengah atau terminus medius (M) untuk menarik kesimpulan bertolak dari sejumlah
adalah term yang tidak muncul dalam kesimpulan. fenomena atau cara menarik kesimpulan yang bersifat
Penalaran tidak langsung terdiri atas penalaran umum dengan menggunakan proposisi-proposisi yang
deduktif (deduksi) dan penalaran induktif (induksi). bersifat khusus. Penalaran yang konklusi-nya lebih luas
daripada premisnya dan berlaku umum untuk segala yang
DEDUKSI adalah cara berpikir yang dilakukan berkaitan dengan premis tersebut.
untuk menarik kesimpulan umum menjadi kesimpulan
yang bersifat khusus. Deduksi terdiri dari 3 (tiga) buah
proposisi berbentuk premis mayor dan premis minor,
sedangkan proposisi ketiga disebut konklusi.
3
Contoh penalaran yang berbentuk induksi: sehingga menjadi :
1. Premis 1(Khusus): Burung (M) mempunyai sayap (A) Semua polisi wajib memberantas kejahatan
2. Premis 2(Khusus): Burung (M) adalah unggas (I) Sersan Amir adalah polisi
3. Premis 3(Khusus): Ayam (M) mempunyai sayap (I) Jadi, Sersan Amir wajib memberantas kejahatan
4. Premis 4(Khusus): Ayam (M) adalah unggas
4. Proposisi dalam premis tidak boleh keduanya nega-
5. Premis 5(Khusus): Bebek (M) mempunyai sayap
tive (proposisi E atau O).
6. Premis 6(Khusus): Bebek (M) adalah unggas
7. Premis 7(Khusus): Itik (M) mempunyai sayap Contoh :
8. Premis 8(Khusus): Itik (M) adalah unggas (E) Semua manusia adalah bukan makhluk halus
9. Konklusi : Semua unggas mempunyai sayap (O) Tuyul adalah bukan manusia
Atau (O) Jadi, tuyul adalah bukan makhluk halus (?)
1. Premis 1 (umum) : Semua unggas (M) mampu Silogisme menjadi benar jika salah satu proposisi
berkembang biak negative diganti dengan proposisi afirmative
2. Premis 2 (umum) : Semua unggas (M) adalah sehingga menjadi :
hewan (A) Semua manusia adalah makhluk kasat mata
3. Premis 3 (umum) : Semua mamalia (M) mampu (O) Tuyul adalah bukan manusia
berkembang biak (O) Jadi, tuyul adalah bukan makhluk jasat mata
4. Premis 4 (umum) : Semua mamalia (M) adalah
hewan
5. Premis 5 (umum) : Semua primata (M) mampu
berkembang biak IV. Struktur Proposisi
6. Premis 6 (umum) : Semua primata (M) adalah
Kesempulan yang lurus dapat diperoleh dengan
hewan
membuat penalaran deduktif yang menggunakan struktur
7. Premis 7 (umum): Semua reptil (M) mampu
proposisi yang tetap. Sebuah penalaran dikatakan
berkembang biak
mempunyai struktur proposisi yang tetap jika pernyataan
8. Premis 8 : Semua reptil (M) adalah hewan
tersebut mengandung proposisi universal (A atau E) atau
9. Konklusi (sangat umum) : Semua hewan
pernyataan umum pada salah satu premis atau kedua-
mampu berkembang biak
duanya.
Penalaran dibuat berdasarkan hukum-hukum
silogisme yang mengatur penggunaan proposisi dalam Penalaran deduktif yang mempunyai struktur
menarik kesimpulan. Hukum-hukum silogisme yang proposisi yang tetap memiliki struktur proposisi sebagai
dimaksud terdiri dari : berikut:
1. Proposisi pertama : Umum
1. Jika semua proposisi dalam premis adalah proposisi 2. Proposisi kedua : Khusus
afirmative (proposisi A atau I), maka konklusi-nya 3. Kesimpulan : Khusus
harus afirmative Atau :
1. Proposisi pertama : Khusus
Contoh :
2. Proposisi kedua : Umum
(A) Semua manusia mencintai kedamaian 3. Kesimpulan : Khusus
(I) Mahasiswa adalah manusia Atau :
(I) Jadi, mahasiswa mencintai kedamaian 1. Proposisi pertama : Umum (sangat umum)
2. Jika salah satu proposisi negative (E atau O) maka 2. Proposisi kedua : Umum (lebih khusus dari
konklusi-nya harus negative (proposisi E atau O). premis pertama)
3. Kesimpulan : Umum (lebih khusus dari premis
Contoh : pertama)
(E) Semua manusia bukan makhluk halus
(I) Amir adalah manusia Contoh: pernyataan yang dibuat dengan struktur
(O) Jadi, Amir adalah bukan makhluk halus proposisi yang tetap, sebagai berikut :
3. Proposisi dalam premis tidak boleh keduanya 1. Proposisi pertama : Semua penari mempunyai
proposisi particular (proposisi I atau O), salah satu gerakan yang indah (umum)
proposisi harus universal (proposisi A atau E). 2. Proposisi kedua : Nadya adalah seorang penari
(khusus)
Contoh : 3. Kesimpulan : Nadya mempunyai gerakan yang
(I) Beberapa polisi melakukan kejahatan indah (khusus)
(I) Sersan Amir adalah polisi Atau :
(I) Jadi, Sersan Amir berbuat jahat (?) 1. Proposisi pertama : Anisa adalah seorang
Silogisme menjadi benar jika salah satu proposisi balerina (khusus)
particular diganti dengan proposisi universal 2. Proposisi kedua : Semua balerina adalah penari
4
(umum) Dalam faktanya, Sofia Lacuba belum tentu

3. Kesimpulan : Anisa adalah seorang penari mempunyai suara yang merdu. Pernyataan di atas akan
(khusus) menjadi benar, jika salah satu atau kedua premisnya
Atau : menggunakan proposisi universal atau pernyataan
1. Proposisi pertama : Semua penari mempunyai umum, misalnya :
gerakan yang indah (sangat umum) 1. Proposisi pertama : Semua artis pandai
2. Premis kedua : Semua balerina adalah penari berakting (umum)
(umum atau lebih khusus dari premis pertama) 2. Proposisi kedua : Sofia Lacuba adalah artis
3. Kesimpulan : Semua balerina mempunyai (khusus)
gerakan yang indah (umum atau lebih khusus 3. Kesimpulan : Sofia Lacuba pandai berakting
dari premis pertama) (valid)
Atau :
Pernyataan dengan struktur proposisi yang tidak 1. Proposisi pertama : Sofia Lacuba adalah artis
tetap akan menghasilkan kesimpulan yang tidak benar (khusus)
sebagai berikut : 2. Proposisi kedua : Semua artis mempunyai
penggemar (umum)
1. Proposisi pertama : Ada artis mempunyai
3. Kesimpulan : Sofia Lacuba mempunyai
suara yang merdu (khusus)
penggemar (valid)
2. Proposisi kedua : Sofia Lacuba adalah artis
Atau :
(khusus)
a. Proposisi pertama : Semua artis adalah pekerja
3. Kesimpulan : Sofia Lacuba mempunyai suara
seni (umum)
yang merdu ?
b. Proposisi kedua : Semua bintang film adalah
Pada contoh di atas, k esimpulan dibuat artis (umum)
menggunakan dua proposisi khusus sehingga tidak c. Kesimpulan : Semua bintang film adalah
dapat menghasilkan kesimpulan yang kuat. Dengan pekerja seni (valid)
menggunakan term yang bukan merupakan pernyataan
umum (bukan proposisi universal), maka kesimpulan di
atas menjadi tidak sahih.
Kaji Latih Pemahaman

01. Semua obat mengandung vitamin. 03. Semua yang berbunga adalah tanaman.
Sebagian obat rasanya pahit. Sebagian tanaman warnanya indah.
(A) Sebagian obat rasanya pahit dan tidak (A) Semua yang berbunga warnanya tidak indah
mengandung vitamin (B) Semua yang warnanya tidak indah adalah
(B) Semua obat rasanya pahit dan mengandung tanaman
vitamin (C) Semua tanaman adalah berbunga
(C) Sebagian obat rasanya tidak pahit, tetapi (D) Sebagian yang berbunga warnanya tidak
mengandung vitamin indah
(D) Sebagian obat rasanya tidak pahit dan tidak (E) Semua yang warnanya tidak indah tidak
mengandung vitamin berbunga
(E) Semua obat rasanya tidak pahit, tetapi 04. Semua radio memakai baterai.
mengandung vitamin
Sebagian radio tidak memakai antena panjang.
02. Semua siswa adalah anggota pramuka. (A) Ada radio yang tidak memakai baterai,
Semua penghuni asrama adalah siswa. memakai antena panjang
(A) Semua siswa adalah penghuni asrama (B) Ada radio yang tidak memakai antena
(B) Semua anggota pramuka adalah penghuni panjang, tidak memakai baterai
asrama (C) Ada radio yang memakai antena panjang
(C) Semua penghuni asrama adalah anggota tidak memakai baterai
pramuka (D) Ada radio yang tidak memakai baterai, tidak
(D) Sebagian penghuni asrama adalah anggota memakai antena panjang
pramuka (E) Ada radio yang tidak memakai antena
(E) Sebagian penghuni asrama adalah bukan panjang, memakai baterai
anggota pramuka
5
05. Di sebuah pusat perawatan kesehatan, pasien (A) Jika ayah tidak bepergian, maka adik
selalu dipijat refleksi dan diberi ramuan. bepergian
Jika diberi ramuan maka selalu disertai tusuk jarum. (B) Jika ibu bepergian, maka ayah tidak bepergian
(A) Jika tidak dipijat refleksi, maka tusuk jarum (C) Jika adik tidak bepergian, maka ayah tidak
pasti diberikan bepergian
(B) Jika diberi ramuan, maka pijat refleksi pasti (D) Jika adik bepergian, maka ayah tidak
tidak diberikan bepergian
(C) Jika tusuk jarum tidak diberikan maka pijat (E) Jika adik tidak bepergian, maka ayah
refleksi pasti tidak diberikan bepergian
(D) Jika diberikan tusuk jarum maka pijat refleksi 11. Di sebuah kebun, cangkul selalu dipakai dengan
pasti tidak diberikan sabit.
(E) Jika tusuk jarum tidak diberikan maka pijat
Memakai sabit selalu disertai sarung tangan.
refleksi diberikan
(A) Jika cangkul tidak dipakai, maka sarung
06. Semua gerbong kereta api dilengkapi dengan toi- tangan dikenakan
let. (B) Jika sabit dipakai, maka cangkul tidak dipakai
Televisi hanya pada gerbong kereta X. (C) Jika sarung tangan tidak dikenakan, maka
(A) Gerbong kereta api X dilengkapi toilet dan cangkul tidak dipakai
televisi (D) Jika sarung tangan dikenakan, maka cangkul
(B) Gerbong kereta api X tidak dilengkapi toilet tidak dipakai
dan tidak dilengkapi televisi (E) Jika sarung tangan tidak dikenakan, maka
(C) Gerbong kereta api X dilengkapi toilet tanpa cangkul dipakai
televisi 13. Semua siswa pandai berbahasa Inggris.
(D) Gerbong kereta api X dilengkapi televisi tanpa
Siswa yang pandai berbahasa Inggris gemar
toilet
berdiskusi.
(E) Gerbong kereta api X dilengkapi sama dengan
(A) Sebagian siswa tidak pandai berdebat, tetapi
semua gerbong
pandai berbahasa Inggris
07. Semua penipu pandai bicara dan ramah. (B) Sebagian siswa gemar berdiskusi dan pandai
Tuan M tidak ramah, tetapi pandai bicara. berbahasa Inggris
(A) Tuan M seorang penipu yang pandai bicara (C) Semua siswa pandai berbahasa Inggris, tetapi
(B) Tuan M seorang penipu yang tidak ramah tidak gemar berdiskusi
(C) Tuan M seorang penipu yang pandai bicara (D) Sebagian siswa gemar berdiskusi, tetapi tidak
dan tidak ramah pandai berbahasa Inggris dan tidak pandai
(D) Tuan M bukan seorang penipu, meskipun berdebat
pandai bicara (E) Semua siswa tidak pandai berdebat, tetapi
(E) Tuan M bukan seorang penipu yang ramah pandai berbahasa Inggris
08. Bila naik kereta api harus membayar kontan atau 14. Penumpang bus A harus membayar kontan atau
memakai tiket abonemen. dengan kupon.
Badu naik kereta api padahal tidak membayar Badu menumpang bus A padahal tidak membayar
kontan. kontan.
(A) Badu tidak membayar untuk naik kereta api (A) Badu tidak membayar ketika menumpang bus
(B) Badu membayar kontan untuk naik kereta api A
(C) Badu membayar dengan tiket abonemen (B) Badu membayar kontan ketika menumpang
(D) Badu tidak mempunyai tiket abonemen bus
(E) Badu tidak mempunyai uang kontan (C) Badu membayar dengan kupon
(D) Badu tidak mempunyai kupon
09. Semua polisi pandai menembak dan tangkas. (E) Badu tidak mempunyai yang kontan
Tuan X tidak tangkas, tetapi pandai menembak.
15. Semua binatang karnivora bertaring.
(A) Tuan X seorang polisi yang pandai menembak
(B) Tuan X seorang polisi yang tidak tangkas Sebagian binatang yang bertaring menyusui.
(C) Tuan X seorang polisi yang pandai menembak (A) Sebagian binatang yang bertaring bukan
dan tidak tangkas karnivora
(D) Tuan X bukan seorang polisi, meskipun pandai (B) Semua binatang karnivora menyusui
menembak (C) Semua binatang yang tidak menyusui tidak
(E) Tuan X bukan seorang polisi yang tangkas bertaring
(D) Semua binatang menyusui pasti bertaring
10. Di sebuah keluarga, ayah selalu bepergian dengan (E) Sebagian binatang karnivora tidak menyusui
ibu.
Ibu selalu bepergian disertai adik.
6
Kaji Latih Pemantapan

01. Semua orang Indonesia yang telah berumur 17 (D) Pegawai yang berpeluang memperoleh gaji
tahun atau lebih memiliki kartu tanda penduduk tinggi tidak berpeluang mendapatkan
(KTP). promosi jabatan
Semua siswa di Indonesia, baik yang belum (E) Pegawai yang tidak berpeluang
maupun telah berumur 17 tahun, memiliki nomor mendapatkan promosi jabatan adalah yang
induk siswa (NIS). berpeluang memperoleh gaji tinggi
(A) Semua orang memiliki KTP memiliki NIS
05. Tidak seorang pun boleh mengendarai mobil
(B) Semua siswa yang memiliki NIS memiliki KTP
tanpa memiliki surat izin mengemudi (SIM) A.
(C) Semua siswa tidak memiliki KTP
(D) Semua orang Indonesia tidak memiliki NIS Sebagian mahasiswa bekerja sambilan sebagai
(E) Semua orang Indonesia yang berstatus siswa sopir taksi.
memiliki NIS (A) Sebagian mahasiswa adalah sopir taksi yang
tidak memiliki SIM A
02. Tidak seorang pun dapat membuka usaha tanpa (B) Sebagian mahasiswa memiliki SIM A
memiliki izin usaha. (C) Sebagian mahasiswa yang memiliki SIM A
Sebagian mahasiswa membuka usaha. sebagai sopir taksi
(A) Sebagian mahasiswa adalah pengusaha yang (D) Tidak ada mahasiswa yang memiliki SIM A
tidak memiliki izin usaha sebagai sopir taksi
(B) Sebagian mahasiswa memiliki izin usaha (E) Sebagian mahasiswa yang berprofesi sopir
(C) Sebagian mahasiswa yang tidak memiliki izin taksi tidak memiliki SIM A
usaha membuka usaha
06. Semua mobil di perusahaan diikutkan program
(D) Tidak ada mahasiswa yang tidak memiliki izin
asuransi kecelakaan.
membuka usaha
(E) Sebagian mahasiswa yang pengusaha tidak Sebagian mobil diikutkan program asuransi
memiliki izin usaha kehilangan.
Sebagian mobil di perusahaan yang tidak diikutkan
03. Semua pegawai di perusahaan diikutkan program program asuransi kecelakaan tidak diikutkan
asuransi kesehatan. asuransi kehilangan.
Sebagian pegawai di perusahaan diikutkan pro- (A) Sebagian mobil di perusahaan yang diikutkan
gram asuransi kematian. asuransi kehilangan tidak diikutkan program
(A) Sebagian pegawai yang tidak diikutkan pro- asuransi kecelakaan
gram asuransi kesehatan tidak diikutkan (B) Sebagian mobil di perusahaan yang tidak
asuransi kematian diikutkan program asuransi kecelakaan
(B) Sebagian pegawai yang diikutkan asuransi diikutkan asuransi kehilangan
kematian tidak diikutkan asuransi kesehatan (C) Sebagian mobil di perusahaan tidak diikutkan
(C) Sebagian pegawai yang tidak diikutkan pro- program asuransi kecelakaan dan asuransi
gram asuransi kesehatan diikutkan asuransi kehilangan
kematian (D) Semua mobil di perusahaan yang diikutkan
(D) Sebagian pegawai tidak diikutkan program asuransi kehilangan diikutkan program
asuransi kesehatan dan kematian asuransi kecelakaan
(E) Sebagian pegawai yang diikutkan asuransi (E) Semua mobil di perusahaan yang diikutkan
kematian diikutkan program asuransi asuransi kehilangan diikutkan program
kesehatan asuransi kecelakaan
04. Setiap pegawai yang bekerja keras berpeluang 07. Tidak seorang pun pengunjung candi diizinkan
memperoleh gaji tinggi. memotret relief candi.
Pegawai yang bekerja keras berpeluang Sebagian siswa mengisi liburan dengan
mendapatkan promosi jabatan. mengunjungi candi.
(A) Pegawai yang berpeluang mendapatkan (A) Sebagian siswa pengunjung candi tidak
promosi jabatan adalah bukan yang bergaji diizinkan memotret relief candi
tinggi (B) Sebagian siswa pengunjung candi diizinkan
(B) Pegawai yang berpeluang memperoleh gaji memotret relief candi
tinggi adalah yang berpeluang mendapatkan (C) Semua siswa pengunjung candi tidak
promosi jabatan diizinkan untuk memotret relief candi
(C) Pegawai yang berpeluang memperoleh gaji (D) Hanya siswa pengunjung candi yang tidak
tinggi adalah bukan yang berpeluang dilarang memotret relief candi
mendapatkan promosi jabatan (E) Sebagian pengunjung candi yang bukan
siswa diizinkan untuk memotret candi
7
01. Semua siswa hadir di sekolah pada acara (B) Di kamar hotel ada televisi yang bersuara jernih
penerimaan siswa baru. dan bergambar jelas
Acara penerimaan siswa baru dilakukan pada hari (C) Tidak ada satupun kamar hotel yang memiliki
Sabtu. televisi yang berkualitas baik
(A) Semua siswa baru tidak hadir di hari Sabtu (D) Sebagian hotel tidak memasang televisi
(B) Semua siswa tidak hadir di hari Sabtu berkualitas baik di kamarnya
(C) Semua siswa hadir di hari Sabtu (E) Tidak ada televisi yang berkualitas jelek di kamar
(D) Tidak semua siswa hadir di hari Sabtu hotel
(E) Semua siswa lama tidak hadir di hari Sabtu
06. Semua warga negara yang berumur di atas 17
02. Siswa yang pandai dalam pelajaran kimia, juga tahun memiliki hak pilih.
pandai dalam pelajaran matematika. Semua mahasiswa S-1 berumur di atas 17 tahun.
Siswa yang pandai dalam pelajaran matematika, (A) Semua mahasiswa S-1 memiliki hak pilih
rajin belajar. (B) Semua warga negara memiliki hak pilih
(A) Siswa yang tidak pandai dalam pelajaran kimia, (C) Tidak semua mahasiswa S-1 memiliki hak pilih
rajin belajar (D) Tidak ada mahasiswa S-1 yang memiliki hak pilih
(B) Siswa yang pandai dalam pelajaran kimia, rajin (E) Tidak ada warga negara yang memiliki hak
belajar pilih menjadi mahasiswa S-1
(C) Siswa yang pandai dalam pelajaran kimia, tidak
07. Tidak ada pengunjung yang diperbolehkan
rajin belajar
membawa makanan ke tempat pameran.
(D) Siswa yang tidak pandai dalam pelajaran kimia
dan matematika, rajin belajar Sebagian siswa mengisi waktu luang dengan
(E) Siswa yang tidak pandai dalam pelajaran mengunjungi pameran.
matematika, rajin belajar (A) Sebagian siswa diperbolehkan membawa
makanan ke tempat pameran
03. Semua artis studio B pandai berakting dan (B) Semua siswa tidak diperbolehkan untuk
menyanyi. membawa makanan ke tempat pameran
Sebagian artis studio B melawak. (C) Sebagian siswa yang datang ke tempat
(A) Sebagian artis studio B tidak pandai berakting, pameran tidak tidak diperbolehkan membawa
menyanyi, dan melawak makanan
(B) Sebagian artis studio B pandai berakting, (D) Hanya siswa yang tidak mengunjungi pameran
menyanyi dan tidak suka melawak yang dilarang membawa makanan
(C) Sebagian artis studio B pandai berakting, tidak (E) Tidak ada pengunjung pameran yang berstatus
menyanyi dan melawak siswa
(D) Sebagian artis studio B pandai berakting, 08. Semua mobil di perusahaan diikutkan program
menyanyi dan melawak asuransi kecelakaan.
(E) Sebagian artis studio B tidak pandai berakting,
menyanyi dan tidak suka melawak Sebagian mobil di perusahaan tidak diikutkan pro-
gram asuransi kebakaran.
(A) Sebagian mobil di perusahaan yang tidak
04. Sebagian pakaian berbahan sutera. diikutkan program asuransi kecelakaan
Semua sutera harganya mahal. diikutkan asuransi kebakaran
(A) Semua pakaian berbahan sutera harganya (B) Sebagian mobil di perusahaan yang tidak
tidak mahal diikutkan asuransi kebakaran diikutkan pro-
(B) Semua pakaian harganya mahal gram asuransi kecelakaan
(C) Semua pakaian yang harganya tidak mahal (C) Sebagian mobil di perusahaan yang diikutkan
berbahan bukan sutera asuransi kebakaran, tidak diikutkan program
(D) Semua pakaian berbahan sutera harganya asuransi kecelakaan
mahal (D) Sebagian mobil di perusahaan yang tidak
(E) Semua pakaian mahal berbahan bukan sutera diikutkan program asuransi kecelakaan tidak
diikutkan program asuransi kebakaran
05. Televisi yang berkualitas baik bersuara jernih dan (E) Semua mobil di perusahaan yang tidak
bergambar jelas.. diikutkan program asuransi kebakaran
Sebagian televisi di kamar hotel berkualitas jelek. diikutkan program asuransi kecelakaan
(A) Semua televisi di kamar hotel bersuara jernih
dan bergambar jelas
8
Pendalaman
SET UTBK-SNBT
SIMAK UI
M ATE R I
2
1 - -MATEMATIKA
Penalaran Umum
DASR -
METODE DRILLING
B. PENALARAN LOGIS 2
SILOGISME
Silogisme adalah model penarikan penyimpul an Contoh :
secara tidak langsung, dengan menggunakan dua Premis Mayor : Sebagian siswa berangkat study
buah premis, yang merupakan bentuk formal tour ke Jakarta
penalaran deduktif Premis Minor : Sebagian siswa SMP A berangkat
study tour
Karena silogisme adalah inferensi deduktif, Kesimpulan : Tidak dapat ditarik kesimpulan
kesimpulannya tidak akan lebih umum daripada
premis-pemisnya 6. Jika kedua premis merupakan proposisi negatif
maka tidak dapat diambil kesimpulannya.
Silogisme membantu manusia untuk berpikir dengan Contoh :
cepat dan efisien. Premis Mayor : Tidak ada pahlawan yang
korupsi
Berikut adalah hukum-hukum yang berlaku pada
Premis Minor : Pak Brewok bukan pahlawan
silogisme:
Kesimpulan : Tidak dapat ditarik kesimpulan
1. Silogisme harus terdiri dari 3 term, yaitu Subyek, 7. Jika salah satu premis adalah proposisi partikular
Predikat dan Term Penengah. dan premis yang lain adalah proposisi negatif
2. Term penengah (M) tidak terdapat pada maka tidak dapat ditarik kesimpulan.
kesimpulan. Contoh :
Premis Mayor : Sebagian toko buka pada pukul
3. Jika dalam salah satu premis terdapat proposisi 10.00
partikular maka kesimpulannya juga harus Premis Minor : Bangunan A tidak buka pada
merupakan proposisi partikular. pukul 10.00
Contoh : Kesimpulan : Tidak dapat ditarik kesimpulan
Premis Mayor: Semua perilaku yang baik patut 8. Term predikat pada kesimpulan harus konsisten
dicontoh dengan term predikat yang ada pada premis. Jika
Premis Minor : Sebagian perilaku siswa kelas X tidak, kesimpulannya menjadi salah.
adalah baik
Kesimpulan: Sebagian perilaku siswa kelas X
patut dicontoh
Ada dua macam silogisme yakni: Silogisme Kategoris
4. Jika salah satu premis merupakan proposisi dan Silogisme Hipotetis.
negatif maka kesimpulannya juga harus
merupakan proposisi negatif. 1 SILOGISME KATEGORIS
Contoh:
Silogisme katergoris adalah cara menalar secara
Premis Mayor: Semua bentuk korupsi tidak
deduktif yang premis-premisnya berupa keputusan
disenangi
yang berisi hubungan antara subyek dengan predikat
Premis Minor : Sebagian pejabat melakukan
dengan tidak menggunakan syarat apa-apa.
tindakan korupsi
Kesimpulan : Sebagian pejabat tidak disenangi Silogisme kategoris adalah penalaran deduktif tak
5. Jika kedua premis merupakan proposisi partikular bersyarat. Tidak ada klausul jika, maka, andaikata, dst.
maka kesimpulan yang diambil adalah tidak sah
Silogisme katergoris dibedakan atas silogisme kategoris
karena kebenarannya tidak pasti.
tunggal dan silogisme majemuk/tersusun.
9
Silogisme kategoris tunggal mempunyai dua premis, Beberapa bentuk silogisme majemuk/tersusun, yaitu:
sedangkan silogisme kategoris majemuk/tersusun
mempunyai lebih dari dua premis. a) epicherema: silogisme yang salah satu atau kedua
premisnya disertai dengan sebab, keterangan,
1) Silogisme kategoris tunggal: bentuk silogisme atau alasan. Premis disambung langsung dengan
yang terpenting. pembuktiannya.
Silogisme ini terdiri atas tiga term, yakni: subjek (S), Misal: Semua arloji yang bermutu adalah arloji
predikat (P), dan term menengah (M). yang mahal,
Ada empat kemungkinan bentuk silogisme kategoris karena sukar pembuatannya. Arloji Mido itu
tunggal. adalah arloji yang baik, karena selalu tepat dan
awet. Jadi, arloji Mido adalah arloji yang mahal
a) Bentuk pertama: term Menengah (M) merupakan
subjek dalam premis mayor dan menjadi predikat b) enthymema: silogisme yang dalam penalarannya
dalam premis minor. Aturan yang harus dipatuhi tidak mengemukakan semua premisnya secara
adalah premis minor harus berupa penegasan eksplisit. Artinya, silogisme yang salah satu
(afirmasi), sedangkan premis mayor harus bersifat premisnya atau kesimpulan dilampaui.
umum.
Silogisme ini juga disebut sebagai silogisme yang
M—P Setiap manusia dapat mati. – premis mayor
disingkat.
S—M Aristoteles adalah manusia. – premis minor
S—P Jadi, Aristoteles dapat mati. – kesimpulan Misal: Jiwa manusia adalah rohani. Jadi, tidak akan
b) Bentuk kedua : M menjadi predikat di dalam mati.
premis mayor dan permis minor. Aturan yang
Kalau dijabarkan lebih lengkap, silogisme itu
harus dipatuhi: salah satu premis harus negatif,
sebenarnya
dan premis mayor bersifat umum.
P—M Lingkaran adalah bentuk bundar. –premis seperti ini: Yang rohani itu tidak akan dapat mati.
mayor Jiwa
S—M Segitiga itu bukan bentuk bundar. – premis
minor manusia adalah rohani. Maka, jiwa manusia tidak
S—P Jadi, segitiga bukan lingkaran. – kesimpulan akan dapat mati.
c) Bentuk ketiga: M menjadi subjek dalam premis c) polisilogisme: suatu deretan silogisme di mana
mayor dan permis minor. Aturan yang harus kesimpulan silogisme yang satu menjadi premis
dipatuhi adalah premis minor harus berupa untuk silogisme yang lainnya.
penegasan (afirmasi), dan kesimpulannya bersifat
partikular. Misal: Seseorang yang menginginkan lebih
daripada yang dimilikinya, merasa tidak puas.
M—P Mahasiswa itu orang dengan tugas belajar. Seorang yang rakus adalah seorang yang
– premis mayor menginginkan lebih daripada yang dimilikinya.
M—S Ada mahasiswa yang orang bodoh. –premis
minor Jadi, seorang yang rakus merasa tidak puas.
S—P Jadi, sebagian orang bodoh itu orang dengan Seorang yang kikir merasa tidak puas. Budi adalah
tugas belajar – kesimpulan seorang yang kikir. Jadi, Budi merasa tidak puas.
d) Bentuk keempat : M adalah predikat dalam d) sorites: silogisme yang premisnya lebih dari dua
premis mayor dan menjadi subjek dalam premis premis (keputusan). Keputusan-keputusan itu
minor. Aturannya adalah premis minor harus dihubungkan satusama lain sedemikian rupa,
berupa penegasan/afirmasi, sedangkan sehingga predikat dari keputusan yang satu
kesimpulan bersifat partikular. menjadi subjek keputusan yang berikutnya.
P—M Influenza itu penyakit. – premis mayor
M—S Semua penyakit mengganggu kesehatan.– Misal: Orang yang tidak mengendalikan
premis minor keinginannya, menginginkan seribu satu macam
S—P Jadi, sebagian pengganggu kesehatan itu barang. Orang yang menginginkan seribu satu
influenza.– kesimpulan macam barang, banyak sekali kebutuhannya. Or-
ang yang banyak sekali kebutuhannya, tidak
2) Silogisme kategoris majemuk: bentuk silogisme tenteram hatinya.
yang premispremisnya sangat lengkap, bahkan
lebih dari tiga silogisme. Jadi, orang yang tidak mengendalikan
keinginannya, tidak tenteram hatinya.
10
2. SILOGISME HIPOTESIS d) Silogisme hipotetik yang premis minornya

mengingkari bagian konsekuennya.
Silogisme hipotetis adalah cara menalar secara deduktif
yang premis-premisnya merupakan keputusan yang Bila mahasiswa turun kejalanan, pihak penguasa
berisi hubungan antara subyek dan predikat dengan akan gelisah.
menggunakan syarat-syarat tertentu.
Pihak penguasa tidak gelisah.
Hipotetis berarti bersyarat, dan sering menggunakan
rumusan sbb: “jika...... maka.......” Jadi mahasiswa tidak turun kejalanan.
a) Silogisme yang premis minornya mengakui bagian e) Silogisme disjungtif merupakan silogisme di mana
antecedent. premis mayornya terdiri dari keputusan disjungtif.
Keputusan disjungtif mengandung dua atau lebih
Jika hujan, saya naik becak. pilihan kemungkinan. Sementara itu premis
minornya bersifat kategorik dengan menyetujui
Sekarang hujan. atau tidak menyetujui pernyataan pada premis
mayor.
Jadi saya naik becak.
b) Silogisme hipotetik yang premis minornya Contohnya:

mengakui bagian konsekuensinya. Bu Gina sedang menjelaskan materi IPS atau PPKn.
Jika hujan, bumi akan basah. Ternyata Bu Gina sedang menjelaskan materi PPKn.
Sekarang bumi telah basah. Bu Gina menjelaskan materi PPKn bukan materi IPS.
Jadi, hujan telah turun. Contoh lainnya yaitu:
c) Silogisme hipotetik yang premis minornya Hasan berada di rumah atau di pasar.
mengingkari antecedent.
Ternyata Hasan tidak ada di rumah.
Jika politik pemerintah dilaksanakan dengan paksa,
maka kegelisahan akan timbul. Jadi, Hasan ada di pasar.
Politik pemerintah tidak dilaksanakan dengan

paksa.
Jadi kegelisahan tidak akan timbul.

01. Semua limbah adalah cair dan berwarna. (A) Penumpang kereta api naik rangkaian kereta
Materi B berwarna tetapi tidak cair. api yang bagus dan awak yang sehat, dan
(A) Materi B adalah limbah berwarna tiba di tujuan sesuai dengan jadwal
(B) Materi B adalah limbah yang tidak cair (B) Penumpang kereta api naik rangkaian kereta
(C) Materi B adalah limbah berwarna yang tidak api yang tidak bagus, tetapi awak kereta api
cair yang sehat
(D) Materi B adalah limbah tidak berwarna, tetapi (C) Penumpang kereta api naik rangkaian kereta
limbah cair api yang bagus dengan awak kereta api yang
(E) Materi B adalah bukan limbah baik limbah tidak sehat
barwarna maupun limbah cair (D) Penumpang kereta api naik rangkaian kereta
api yang bagus dan awak kereta yang sehat,
02. Jika kondisi awak kereta api sehat dan rangkaian dan tiba di tujuan tidak sesuai jadwal
kereta api bagus, maka kereta api tiba di tujuan (E) Penumpang kereta api naik rangkaian kereta
sesuai jadwal. api yang tidak bagus dan awak yang tidak
Jika kereta api tiba di tujuan sesuai jadwal, maka sehat dan tiba di tujuan tidak sesuai jadwal
penumpang puas. 03. Korban yang memiliki tabungan kurang dari tiga
Jika penumpang kereta api puas, maka jumlah juta rupiah mendapat bantuan dan hadiah.
penumpang bus umum akan berkurang.
Ternyata jumlah penumpang bis umum bertambah Yusuf menerima bantuan, tetapi tidak menerima
banyak. hadiah.
11
(A) Yusuf adalah korban yang tabungannya lebih korupsi
dari tiga juta rupiah (E) Tidak ada pejabat yang terbukti korupsi
(B) Yusuf adalah korban yang tabungannya dihukum
kurang dari tiga juta rupiah
08. Jika musim kemarau, maka tumbuh-tumbuhan
(C) Yusuf adalah korban yang berhak menerima
meranggas.
hadiah
(D) Yusuf adalah bukan korban yang berhak Saat tumbuh-tumbuhan meranggas, sampah
menerima hadiah berserakan.
(E) Yusuf adalah korban yang tabungannya tiga (A) Saat kemarau sampah tidak berserakan
juta rupiah (B) Sampah berserakan terjadi pada bukan musim
kemarau
04. Sayur lodeh lebih bergizi daripada sayur tumis. (C) Sampah berserakan bukan karena tumbuh-
Sayur yang lebih bergizi lebih enak dan lebih mahal tumbuhan yang meranggas
harganya. (D) Saat musim kemarau sampah berserakan
(A) Sayur tumis lebih enak dan lebih mahal (E) Saat musim bukan kemarau sampah
daripada sayur lodeh berserakan
(B) Sayur tumis tidak lebih enak dan lebih mahal
09. Jika masakan diberi bumbu, maka rasanya lezat dan
daripada sayur lodeh
mengundang selera.
(C) Sayur tumis tidak lebih enak dan tidak lebih
mahal daripada sayur lodeh A adalah masakan yang rasanya tidak lezat dan
(D) Sayur tumis lebih enak dan tidak lebih mahal tidak mengundang selera.
daripada sayur lodeh (A) A diberi bumbu
(E) Sayur tumis sama enak dan sama mahalnya (B) A lezat dan mengunjang selera karena tidak
dengan sayur lodeh diberi bumbu
(C) A tidak lezat dan tidak mengungdang selera,
05. Bahan katun lebih baik daripada bahan nilon. karena diberi bumbu
Bahan yang lebih baik lebih tahan lama dan lebih (D) A tidak diberi bumbu
mahal. (E) A lezat, tetapi tidak diberi bumbu
(A) Bahan nilon lebih tahan lama dan lebih mahal
10. Setiap siswa yang rajin belajar akan berpeluang
daripada bahan katun
untuk memperoleh nilai tinggi.
(B) Bahan nilon tidak lebih tahan lama, tetapi lebih
mahal daripada bahan katun Siswa yang memiliki nilai tinggi berpeluang untuk
(C) Bahan nilon tidak lebih tahan lama dan tidak diterima di perguruan tinggi.
lebih mahal daripada bahan katun (A) Siswa yang memiliki nilai tinggi saja yang bisa
(D) Bahan nilon lebih tahan lama, teetapi tidak diterima di perguruan tinggi
lebih mahal daripada bahan katun (B) Siswa yang rajin belajar berpeluang untuk
(E) Bahan nilon sama tahan lama dan sama diterima di perguruan tinggi
mahalnya dengan bahan katun (C) Siswa yang diterima di perguruan tinggi hanya
siswa yang rajin belajar
06. Tidak seorang pun pengunjung museum diizinkan (D) Siswa yang rajin belajar tidak memperoleh nilai
memotret. yang tinggi
Sebagian mahasiswa mengisi liburan dengan (E) Siswa yang memperoleh nilai tinggi pasti rajin
mengunjungi museum. belajar
(A) Sebagian mahasiswa tidak diizinkan memotret
11. Semua siswa kelas 3 sedang berada di kelas atau
di dalam museum
di laboratorium sekolah.
(B) Semua mahasiswa tidak diizinkan memotret di
dalam museum Ruang laboratorium sekolah sedang kosong.
(C) Sebagian mahasiswa diizinkan memotret ketika (A) Semua siswa kelas 3 tidak berada di kelas.
mengunjungi museum (B) Tidak ada siswa kelas 3 yang sedang berada di
(D) Hanya mahasiswa yang berlibur ke museum laboratorium atau di kelas
yang dilarang memotret (C) Semua siswa kelas 3 sedang berada di
(E) Tidak ada pengunjung museum yang berstatus laboratorium dan di kelas
mahasiswa (D) Tidak ada siswa kelas 3 yang berada di kelas
(E) Semua siswa kelas 3 sedang berada di kelas
07. Semua orang yang korupsi dihukum.
12. Setelah lulus SMA jika siswa melanjutkan studi
Sebagian pejabat terbukti melakukan korupsi.
maka ia tidak bekerja.
(A) Pejabat tidak dihukum meskipun terbukti
korupsi Andi bekerja setelah lulus SMA.
(B) Pejabat yang tidak terbukti korupsi dihukum (A) Andi bekerja dan melanjutkan studi
(C) Pejabat yang tidak terbukti korupsi tidak (B) Andi tidak melanjutkan studi dan tidak bekerja
dihukum (C) Andi bekerja untuk melanjutkan studi
(D) Tidak ada pejabat yang dihukum karena (D) Andi melanjutkan studi setelah bekerja
(E) Andi tidak melanjutkan studi
12

01. Pengunjung memperoleh informasi dapat melalui (A) Budi tidak mengikuti pelajaran setelah makan
brosur, media elektronik, atau internet. dikantin sekolah
Hari ini internet tidak dapat diakses. (B) Budi mengikuti pelajaran dan makan di kantin
(A) Pengunjung tidak dapat memperoleh sekolah
informasi (C) Budi tidak mengikuti pelajaran karena makan
(B) Pengunjung dapat memperoleh informasi di kantin sekolah
(C) Pengunjung tidak dapat menggunakan (D) Budi mengikuti pelajaran sebelum makan di
brosur dan media elektronik kantin sekolah
(D) Pengunjung tidak dapat menggunakan me- (E) Budi mengikuti pelajaran setelah makan di
dia elektronik kantin sekolah
(E) Pengunjung tidak dapat menggunakan 06. Saat ujian tulis sekolah semua siswa harus
brosur menggunakan pensil jika tidak membawa pena.
02. Saat hujan semua pengendara sepeda motor Mariam menggunakan pensil untuk menjawab
berteduh jika tidak menggunakan jas hujan. soal ujian tulis sekolah.
Toni mengendarai sepeda motor saat hujan. (A) Mariam membawa pena dan pensil
(A) Toni tidak mengenakan jas hujan (B) Mariam tidak membawa pena
(B) Toni tidak berteduh meskipun tidak (C) Mariam hanya membawa pena
mengenakan jas hujan (D) Mariam tidak membawa pena
(C) Toni mengenakan jas hujan (E) Mariam tidak membawa pensil
(D) Toni mengendarai sepeda motor tanpa jas 07. Beni memperoleh nilai tinggi dalam pelajaran di
hujan kelas.
(E) Toni berteduh
Di samping mengikuti pelajaran di kelas, para siswa
03. Semua remaja senang berolahraga. wajib mengikuti kegiatan A.
Semua remaja senang minum kopi. (A) Beni mengikuti kegiatan A
Sebagian orang yang senang minum kopi sulit (B) Beni tidak mengikuti kegiatan A
berkonsentrasi. (C) Beni hanya mengikuti pelajaran
(A) Beberapa remaja yang senang berolahraga (D) Beni hanya mengikuti kegiatan A
tidak senang minum kopi (E) Beni tidak mengikuti pelajaran
(B) Sebagian remaja tidak senang berolahraga 08. Dengan sepeda motor, Lena dapat menempuh
meskipun senang minum kopi perjalanan dari rumah ke sekolah dalam waktu
(C) Sebagian remaja yang senang berolahraga 15 menit.
sulit konsentrasi
Dari rumah pergi ke sekolah, Lena berjalan kaki.
(D) Ada remaja yang senang berolahraga tidak
(A) Perjalanan Lena kurang dari 15 menit
senang minum kopi
(B) Perjalanan Lena selama 15 menit
(E) Beberapa remaja yang senang berolahraga
(C) Perjalanan Lena lebih dari 15 menit
senang minum kopi
(D) Perjalanan Lena tidak lebih dan tidak kurang
04. Semua atlet berada di pusat pelatihan atau libur dari 15 menit
di rumah masing-masing. (E) Perjalanan Lena 15 menit lebih lambat
Ruang pusat pelatihan atlet sedang kosong. 09. Penonton dapat memperoleh informasi pembelian
(A) Semua atlet tidak berada di rumah masing- karcis melalui media elektronik, poster, atau
masing internet.
(B) Tidak ada atlet yang sedang latihan di rumah
Hari ini layanan internet tidak dapat diakses.
masing-masing
(A) Penonton dapat memperoleh informasi
(C) Semua atlet sedang berlatih di rumah masing-
pembelian karcis
masing
(B) Penonton tidak dapat memperoleh informasi
(D) Semua atlet sedang berada di rumah masing-
pembelian karcis
masing
(C) Penonton tidak dapat membeli karcis
(E) Semua atlet, sedang berada di ruang pusat
(D) Penonton tidak memerlukan informasi
latihan di rumah masing-masing
pembelian karcis
05. Setelah jam istirahat, siswa mengikuti pelajaran (E) Penonton dapat memperoleh informasi selain
dikelas. pembelian karcis
Budi makan di kantin sekolah pada jam istirahat.
13
10. Seseorang yang mengemudikan mobil dalam (D) Kenaikan tarif angkutan umum selalu
keadaan mengantuk dapat menyebabkan disebabkan kenaikan harga BBM
kecelakaan di jalan raya. Kecelakaan di jalan raya (E) Harga kebutuhan pokok hanya naik jika ada
dapat menyebabkan kematian. kenaikan tarif angkutan umum
(A) Seseorang yang mengantuk saat 14. Jika siswa rajin belajar, maka nilai tes akan
mengemudikan mobil tidak dapat menduduki ranking tinggi.
menyebabkan kematian
Ranking nilai tes tinggi dapat meningkatkan rasa
(B) Seseorang yang mengantuk saat
bangga.
mengemudikan mobil dapat menyebabkan
(A) Johan belajar, sehingga rasa bangganya
kematian
meningkat
(C) Seseorang yang mengantuk dalam mobil di
(B) Ranking nilai tes Johan tinggi, namun ia tidak
jalan raya dapat menyebabkan kematian di
bangga
jalan raya
(C) Rasa bangga tidak meningkat, berarti rankin
(D) Mengantuk di dalam mobil menyebabkan
nilai tesnya tinggi
kematian di jalan raya
(D) Ranking nilai tes Johan tidak tinggi, berarti ia
(E) Mengantuk menyebabkan kecelakaan dan
bangga
kematian bukan di jalan raya
(E) Rasa bangga Johan tidak meningkat, berarti
11. Olahragawan yang tekun berlatih berpeluang ia rajin belajar
untuk menang dalam kompetisi.
15. Semua komputer dilengkapi dengan keyboard.
Olahragawan yang menang dalam kompetisi
Sebagian keyboard berteknologi canggih.
menjadi juara.
(A) Tidak ada yang dilengkapi keyboard kecuali
(A) Olahragawan yang berpeluang menjadi juara
komputer
tidak tekun berlatih
(B) Tidak semua komputer dilengkapi dengan key-
(B) Olahragawan yang tekun berlatih berpeluang
board
tidak menjadi juara
(C) Keyboard berteknologi canggih hanya ada di
(C) Olahragawan yang tekun berlatih tidak
komputer
berpeluang menjadi juara
(D) Tidak ada komputer yang keyboardnya
(D) Olahragawan yang berpeluang menjadi juara
berteknologi canggih
tekun berlatih
(E) Ada komputer yang memiliki keyboard
(E) Olahragawan yang tidak tekun berlatih
berteknologi canggih
berpeluang menjadi juara
16. Setelah pulang sekolah, siswa hanya boleh
12. Siswa yang datang terlambat ke sekolah dikenai
mengikuti satu kegiatan ekstrakurikuler yakni musik
hukuman.
atau karate.
Siswa yang dikenai hukuman memperbaiki
Bambang mengikuti karate sepulang sekolah.
kesalahan yang pernah dilakukannya.
(A) Bambang mengikuti karate sambil mengikuti
(A) Siswa yang terlambat datang ke sekolah tidak
kegiatan musik
memperbaiki kesalahannya
(B) Bambang tidak mengikuti kegiatan
(B) Siswa yang terlambat datang ke sekolah tetap
ekstrakurikuler
akan datang terlambat
(C) Bambang mengikuti kegiatan musik
(C) Siswa yang terlambat datang ke sekolah
(D) Bambang tidak mengikuti kegiatan musik
kadang dikenai hukuman
(E) Bambang mengikuti karate setelah kegiatan
(D) Siswa yang tidak terlambat datang ke sekolah
musik
tidak perlu dihukum
(E) Siswa yang datang terlambat datang ke 17. Ketika hujan semua kegiatan olah raga diadakan
sekolah memperbaiki kesalahanny di gedung serbaguna sekolah.
13. Setiap kenaikan harga bahan bakar minyak (BBM) Emi berlatih pencak silat di gedung serbaguna
pasti diikuti oleh kenaikan tarif angkutan umum. sekolah.
(A) Emi berlatih pencak silat, ketika gedung
Setiap kenaikan tarif angkutan umum selalu diikuti
serbaguna sekolah tidak dipakai
kenaikan harga kebutuhan pokok.
(B) Gedung serbaguna sekolah hanya digunakan
(A) Setiap terjadi kenaikan harga BBM pasti diikuti
untuk kegiatan olahraga pencak silat
kenaikan harga kebutuhan pokok
(C) Ketika hujan, Emi berlatih pencak silat
(B) Setiap kenaikan harga kebutuhan pokok selalu
(D) Ketika tidak hujan, Emi berlatih pencak silat
diikuti kenaikan tarif angkutan umum
(E) Ketika tidak hujan, gedung serbaguna
(C) Setiap terjadi kenaikan harga BBM belum tentu
digunakan oleh Emi
diikuti harga kebutuhan pokok
14
01. Jika harga bahan baku naik, maka biaya produksi 05. Pada saat jam pelajaran semua guru berada di
barang meningkat. dalam kelas atau di ruang guru.
Kenaikan biaya produksi barang menimbulkan Pada jam pelajaran hari ini tidak ada guru yang
penurunan laba pabrik. berada di dalam kelas.
(A) Penurunan laba pabrik menimbulkan (A) Semua guru sendang berada di luar kelas
kenaikan biaya produksi barang (B) Ada guru yang sedang mengajar di kelas
(B) Penurunan biaya produksi menimbulkan (C) Semua guru sedang berada di ruang guru
kenaikan harga bahan baku (D) Semua guru sedang berada di bukan ruang
(C) Kenaikan harga bahan baku menimbulkan guru
penurunan laba (E) Tidak ada guru yang berada di ruang guru
(D) Kenaikan harga bahan baku tidak
06. Setelah pulang sekolah, siswa hanya boleh
menimbulkan penurunan laba
mengikuti satu kegiatan ekstrakurikuler, musik
(E) Jika tidak ada kenaikan harga bahan baku,
atau Pramuka.
maka terjadi penurunan laba
Badu mengikuti Pramuka sepulang sekolah.
02. Jika siswa rajin belajar, maka nilai tes akan tinggi. (A) Badu mengikuti Pramuka sambil mengikuti
Nilai tinggi dapat meningkatkan rasa percaya diri. kegiatan musik
(A) Nilai tes tidak tinggi berarti siswa percaya diri (B) Badu tidak mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
(B) Rasa percaya diri tidak meningkat, berarti nilai (C) Badu mengikuti kegiatan musik
tes tidak tinggi (D) Badu mengikuti kegiatan Pramuka setelah
(C) Nilai tes tidak naik, berarti siswa percaya diri kegiatan musik
(D) Rasa percaya diri tidak meningkat, berarti (E) Badu tidak mengikuti kegiatan musik
siswa tidak rajin belajar
(E) Jika siswa rajin belajar, rasa percaya diri dapat
07. Jika pemasukan pajak berkurang, maka anggaran
meningkat
belanja negara turun.
03. Jika taman A dipelihara dengan baik maka bersih Penurunan anggaran belanja negara
dan indah. menyebabkan pembangunan terhambat.
Taman yang menarik untuk dikunjungi adalah (A) Penurunan anggaran belanja negara tidak
taman yang bersih dan indah. menghambat pembangunan
(A) Taman A tidak menarik pengunjung, tetapi (B) Pembangunan terhambat selalu disebabkan
ia terpelihara oleh turunnya pemasukan pajak
(B) Taman A bersih dan indah (C) Pemasukan pajak yang berkurang
(C) Taman A terpelihara, tetapi tidak menarik menyebabkan terhambatnya pembangunan
dikunjungi (D) Pemasukan pajak yang berkurang tidak
(D) Taman A terpelihara sehingga menarik untuk memengaruhi pembangunan
dikunjungi (E) Pemasukan pajak tidak berkurang maka
(E) Taman A terpelihara, tetapi tidak indah terjadi hambatan dalam pembangunan
04. Jika berprestasi istimewa, maka siswa 08. Siswa yang tidak mengikuti aturan mendapatkan
mendapatkan piagam penghargaan. hukuman.
Siswa yang berprestasi istimewa juga Siswa yang sering mendapatkan hukuman tidak
mendapatkan beasiswa. disukai oleh guru.
(A) Siswa mendapatkan piagam penghargaan, (A) Siswa yang disukai guru sering mendapat
tetapi tidak mendpatkan beasiswa. hukuman
(B) Siswa mendapatkan piagam penghargaan (B) Siswa mengikuti aturan mendapatkan
ketika ia mendapatkan beasiswa hukuman
(C) Siswa yang tidak berprestasi istimewa (C) Siswa yang tidak mengikuti aturan disukai
mendapatkan beasiswa oleh guru
(D) Siswa yang berprestasi istimewa tidak (D) Siswa yang disukai oleh guru tidak pernah
mendapatkan beasiswa mengikuti aturan
(E) Siswa tidak mendapatkan piagam (E) Siswa yang tidak mengikuti aturan tidak
penghargaan tetapi mendapatkan beasiswa disukai oleh guru
15
Pendalaman
UTBK-SNBT
SET SIMAK UI
M ATE RI
3
1 - -MATEMATIKA
Penalaran Umum
DASR -
METODE DRILLING
LOGIKA MATEMATIKA
Logika Matematika dalam menarik Kesimpulan: Diberikan dua buah atau lebih premis yang berupa
Dua pernyataan atau lebih sering dihubungkan implikasi, atau pernyataan "jika ... maka ...", untuk
dengan kata-kata penghubung sebagai berikut: selanjutnya diambil kesimpulan dari premis yang
diberikan.
1. "  " dibaca dan (konjungsi),
2. "  " dibaca Atau (Disjungsi), "Jika hari ini hujan maka air sungai meluap" P  Q 
3. "  " dibaca jika ... maka ... (Implikasi)
Premis tersebut dapat diartikan sebagai berikut:
4. "  " dibaca jika dan hanya jika ... maka ...
(Biimplikasi ). i )  

P  Q : Hari ini tidak hujan atau air sungai
Perhatikan tabel nilai kebenaran pernyataan yang meluap; atau
dinungkan dengan kata penghubung tersebut:
P Q P
V
Q PVQ P Q P Q
ii )  

Q  P : Jika sungai tidak meluap, maka hari
ini tidak hujan.
B B B B B B
Hati-hati, premis tersebut tidak bisa dituliskan sebagai
B S S B S berikut.
S B S B B S i ) Jika hari ini tidak hujan, maka air sungai tidak
S S S S B B meluap; atau
ii ) Jika air sungai meluap, maka hari ini hujan.

Sering juga pernyataan/premis dihubungka dengan Penarikan Kesimpulan yang sah dapat dibuat sebagai
kaliamat berkuantor seperti "  " dibaca semua/setiap acuan berikut:
dan "  " dibaca beberapa/ada jadi ingkaran atau negasi
1. Modus ponem
dari "  " adalah "  "
premis 1 ....... P Q
Bentuk lain dari Implikasi P  Q  : Premis 2 ........ P
1. Konversi: Q P Konclusi ........ Q
2. Kontraposisi:  
Q P 2. Modus tolens
3. Ekivalensi/Kesamaan:
premis 1 .....
P  Q  Q  P 
 P  Q P Q
Premis 2 .....  P
4. Ingkaran/Negasi:
 Konclusi .....  Q
a) P  Q   P  Q
 3. Silogisme
b) P  Q   P  Q

premis 1 ..... P Q
c) P  Q   P  Q
Premis 2 ..... Q R

d)  P    P R
Konclusi ..... P
e)

  P   P

16

01. Nilai kebenaran yang tepat untuk pernyataan (C) Beberapa orang tidak gemar matematika atau
(P  Q)  ~P, pada tabel di samping adalah perkembangan teknologi cepat maju
(D) Beberapa orang tidak gemar matematika dan
P Q
V
(P Q) P perkembangan teknologi cepat maju
(E) Setiap orang gemar matematika dan
B B perkembangan teknologi tidk cepat maju
B S
S B : 06. Kontraposisi pernyataan "jika adik sakit maka ia
S S minum obat" adalah
(A) Adik tidak minum obat atau ia sakit
(A) SBSB (B) Adik sakit atau ia tidak minum obat
(B) SSSB (C) Jika adik minum obat, maka ia sakit
(C) SSBB (D) Jika adik tidak sakit, maka ia tidak minum
(D) SBBB obat
(E) BBBB (E) Jika adik tidak minum obat, maka ia sehat
07. Penarikan kesimpulan yang sah dari argumentasi
02. Diberikan empat pernyataan P, Q, R, dan S. Jika berikut :
ketiga pernyataan majemuk berikut ini benar Jika Siti sakit maka dia pergi ke dokter
P  Q, Q  R, R  S dan S adalah pernyataan Jika Siti pergi ke dokter maka dia diberi obat.
yang bernilai SALAH, maka pernyataan berikut adalah ….
yang SALAH juga adalah: ... (A) Siti tidak sakit atau diberi obat
(A) ~P (B) Siti sakit atau diberi obat
(B) ~Q (C) Siti tidak sakit atau tidak diberi obat
(C) ~R (D) Siti sakit dan diberi obat
(D) P  Q (E) Siti tidak sakit dan tidak diberi obat
(E) P  ~Q
08. Diketahui premis – premis :
03. P, Q, dan R suatu pernyataan dimana (1) Jika Badu rajin belajar dan patuh pada orang
P: salah, Q: salah dan R: benar, maka pernyataan tua, maka Ayah membelikan bola basket
di bawah ini yang bernilai BENAR adalah (2) Ayah tidak membelikan bola basket
(A) (P  Q) adalah Salah Kesimpulan yang sah adalah ….
(B) (~P  ~R) adalah Benar
(C) (P  ~R)  Q adalah Benar (A) Badu rajin belajar dan Badu patuh pada or-
(D) (~P  ~R) adalah Benar ang tua
(E) (~P  Q)  R adalah Benar (B) Badu tidak rajin belajar dan Badu tidak patuh
pada orang tua
04. Ingkaran dari kalimat "Semua peserta ujian SBMPTN (C) Badu tidak rajin belajar atau Badu tidak patuh
ingin masuk perguruan tinggi negeri" adalah pada orang tua
(A) Tidak ada peserta ujian SBMPTN yang ingin (D) Badu tidak rajin belajar dan Badu patuh pada
masuk perguruan tinggi negeri orang tua
(B) Semua peserta ujian SBMPTN tidak ingin (E) Badu rajin belajar atau Badu tidak patuh pada
masuk perguruan tinggi negeri orang tua
(C) Ada peserta ujian SBMPTN ingin masuk 09. Perhatikan premis – premis berikut !
perguruan tinggi negeri
(D) Ada peserta ujian SBMPTN tidak ingin masuk - Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih
perguruan tinggi negeri juara
(E) Tidak ada peserta ujian SBMPTN yang tidak - Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh
ingin masuk perguruan tinggi negeri ikut bertanding
05. Negasi dari pernyataan: "Jika setiap orang gemar Ingkaran dari kesimpulan kedua premis di atas
matematika, maka perkembangan teknologi cepat adalah ….
maju" adalah (A) Saya giat belajar dan saya tidak boleh ikut
(A) Jika perkembangan teknologi tidak cepat bertanding
maju, maka setiap orang tidak gemar (B) Saya giat belajar atau saya tidak boleh ikut
matematika bertanding
(B) Jika perekembangan teknologi tidak cepat (C) Saya giat belajar maka saya bisa meraih juara
maju maka, beberapa orang tidak gemar (D) Saya giat belajar dan saya boleh ikut
matematika bertanding
(E) Saya ikut bertanding maka saya giat belajar
17

01. Diketahui premis-premis yaitu: (B) Jika laba rendah maka karyawan tidak sejahtera
i) Jika saya rajin belajar maka saya akan lulus ujian (C) Jika karyawan sejahtera, maka laba tinggi
ii) Saya tidak lulus ujian (D) Jika karyawan tidak sejahtera maka laba rendah
Kesimpulan yang dapat ditarik adalah: (E) Laba tinggi atau karyawan sejahtera
(A) Saya tidak rajin belajar
(B) Saya rajin belajar 07. Kontraposisi dari pernyataan "Jika saya lapar maka
(C) Saya rajin tetapi tidak lulus ujian saya makan" adalah
(D) Saya sellau rajin belajar (A) Saya lapar dan saya tidak makan
(E) Saya rajin dan lulus ujian (B) Saya tidak lapar dan saya makan
(C) Jika saya makan, maka saya lapar
02. Diketahui pernyataan :
(D) Jika saya tidak makan, maka saya tidak lapar
I. Jika hari panas, maka Ani memakai topi
(E) Jika saya tidak lapar, maka saya tidak makan
II. Ani tidak memakai topi atau ia memakai
payung
III. Ani tidak memakai payung 08. Konvers dari pernyataan "Jika Tesi lulus sarjana, maka
Kesimpulan yang sah adalah …. Ia akan menikah" adalah
(A) Hari panas (A) tesi lulus sarjana dan ia akan menikah
(B) Hari tidak panas (B) tesi tidak lulus sarjana dan ia menikah
(C) Ani memakai topi (C) Jika Tesi menikah maka ia lulus sarjana
(D) Hari panas dan Ani memakai topi (D) Jika Tesi tidak lulus sarjana maka Ia tidak
(E) Hari tidak panas dan Ani memakai topi menikah
(E) Jika Tesi tidak menikah maka Ia tidak lulus
03. Diketahui premis berikut : sarjana
I. Jika Budi rajin belajar maka ia menjadi pandai.
II. Jika Budi menjadi pandai maka ia lulus ujian.
09. Diketahui premis-premis, yaitu:
III. Budi tidak lulus ujian.
Kesimpulan yang sah adalah …. 1. Jika saya pegawai maka saya akan mendapat
(A) Budi menjadi pandai gaji bulanan
(B) Budi rajin belajar 2. Jika saya mendapat gaji bulanan maka saya
(C) Budi lulus ujian akan menabung setiap bulan
(D) Budi tidak pandai 3. Sata tidak menabung setiap bulan
(E) Budi tidak rajin belajar Kesimpulan yang dapat ditarik adalah:
(A) Saya pegawai negeri
04. Pernyataan "Jika Rina lulus ujian, maka Rina akan (B) Saya bukan pegawai
kawin" senilai dengan (C) Sayamendapat gaji bulanan
(A) Jika Rina lulus ujian, maka Rina tidak kawin (D) Saya tidak mendapat gaji bulanan
(B) Jika Rina tidak lulus ujian, maka Rina akan kawin (E) Tidak ada kesimpulan yang dapat diambil
(C) Jika Rina tidak lulus ujian, maka Rina tidak
kawin
10. Diketahui premis-premis berikut ini.
(D) Jika Rina kawin, maka Rina lulus ujian
(E) Jika Rina tidak kawin, maka Rina tidak lulus 1. Jika saya punya uang maka saya akan membeli
ujian buku
2. Saya tidak membeli buku atau saya malas
membaca
05. Ingkaran dari pernyataan p  (q r) adalah
V
3. Saya tidak malas membaca
(A) p (q  ~r)
V
Kesimpulan yang dapat ditarik dari ketiga
(B) p (~q  r)
V
premis tersebut adalah:
(C) p (q  r)
V
(A) Saya punya uang
(D) ~p v (~q  r) (B) Saya tidak punya uang
(E) ~p v (q  ~r) (C) Saya punya mobil
(D) Saya tidak membeli buku
06. Invers dari pernyataan "Jika laba tinggi maka (E) Tidak ada kesimpulan yang sah yang dapat
karyawan sejahtera" adalah ditarik dari ketiga premis tersebut
(A) Jika laba tinggi maka karyawan tidak sejahtera
18
01. Pernyataan yang mempunyai nilai kebenaran sama 06. Diketahui premis-premis:
dengan pernyataan: "Jika 113 habis dibagi 3, maka i. Jika Marni rajin belajar atau patuh pada orang
bilangan 113 bilangan genap" adalah ... tua, maka ibu membelikan sepatu baru.
(A) Tidak benar bahwa jika 113 tidak habis dibagi ii. Ibu tidak membelikan sepatu baru
3, maka 2 x 113 bilangan ganjil"
(B) "113 bilangan ganjil dan 2 x 113 bilangan ganjil Kesimpulan yang sah adalah …
(C) " Jika 113 bilangan ganjil maka 113 habis (A) Marni rajin belajar atau Marni patuh
dibagi 3" pada orang tua.
(D) " Jika 113 tidak habis dibagi 2, maka 113 (B) Marni rajin belajar dan Marni patuh
bilangan genap" pada orang tua.
(E) " Jika 113 tidak habis dibagi, maka 113 (C) Marni tidak rajin belajar atau Marni
bilangan genap" patuh pada orang tua.
(D) Marni tidak rajin belajar dan Marni
02. Kontra posisi dari pernyataan " Bila mahasiswa patuh pada orang tua.
pandai, maka mahasiswa lulus ujian akhir" adalah (E) Marni tidak rajin belajar dan Marni
(A) Bila mahasiswa luus ujian akhir, maka tidak patuh pada orang tua.
mahasiswa pandai
(B) Bila mahasiswa tidak pandai, maka mahasiswa 07. Diberikan premis-premis sebagai berikut:
tidak lulus ujian akhir Premis 1 : Jika harga BBM naik, maka semua
(C) Bila mahasiswa luus ujian akhir, maka bahan pokok naik
mahasiswa tidak pandai Premis 2 : Jika harga bahan pokok naik, maka
(D) Bila mahasiswa pandai, maka mahasiswa lulus semua orang tidak senang
ujian akhir Ingkaran dari kesimpulan di atas adalah
(E) Bila mahasiswa tidak pandai, maka mahasiswa (A) Harga BBM tidak naik
lulus ujian akhir (B) Jika harga bahan pokok naik, maka ada
orang orang tidak senang
03. Ingkaran pernyataan “Jika semua anggota keluarga (C) Harga bahan pokok naik atau ada orang
pergi, maka semua pintu rumah dikunci rapat ” tidak senang
adalah .... (D) Jika semua orang tidak senang, maka harga
A. Jika ada anggota rumah yang tidak pergi BBM naik
maka ada pintu rumah yang tidak dikunci (E) Harga BBM naik dan ada orang yang senang
rapat.
08. Penarikan kesimpulan yang sah dari argumentasi
B. Jika ada pintu rumah yang tidak dikunci rapat
berikut:
maka ada anggota keluarga yang tidak pergi.
C. Jika semua pintu rumah ditutup rapatmaka Jika Siti sakit maka dia pergi kedokter
semua anggota keluarga pergi.
Jika Siti pergi kedokter maka dia di beri obat.
D. Semua anggota keluarga pergi dan ada pintu
rumah yang tidak dikunci rapat. (A) Siti tidak sakit atau diberi obat
E. Semua pintu rumah tidak dikunci rapat dan (B) Siti sakit atau diberi obat
ada anggota keluarga yang tidak pergi. (C) Siti tidak sakit atau tidak diberi obat
(D) Siti sakit dan diberi obat
04. Diketahui pernyataan-pernyataan p,q dan r. Jika (E) Siti tidak sakit dan tidak di beri obat
pernyataan (P  Q)  R bernilai salah maka:
09. Diketahui pernyataan:
(A) P benar, Q benar dan R salah
1. Jika guru matematika tidak datang maka
(B) P benar, Q benar dan R benar
semua siswa senang.
(C) P benar, Q salah dan R salah
2. Jika semua kelas tidak ramai maka beberapa
(D) P salah, Q salah dan R benar
siswa tidak senang.
(E) P salah, Q salah dan R salah
3. Guru matematika tidak datang.
05. Nilai x yang menyebabkan pernyataan:
Kesimpulan yang sah adalah:
"Jika x2 + x = 6, maka x2 + 3x < 9" (A) Semua siswa tidak senang.
(B) Semua siswa senang dan suasana kelas tidak
bernilai salah adalah ramai.
(A) – 3 (C) Suasana kelas tidak ramai
(B) – 2 (D) Suasana kelas ramai
(C) 1 (E) beberapa siswa tidak senang
(D) 2
(E) 6
19
Pendalaman
UTBK-SNBT
SET SIMAK UI
M ATE R I
4
1 - -MATEMATIKA
Penalaran Umum
DASR -
METODE DRILLING
PENALARAN UMUM
01. Negara T adalah negara kepulauan dengan biaya 03. Kebiasaan tidur dengan posisi tengkurap dianggap
logistik yang tinggi. Pakar logistik menyebutkan buruk bagi kesehatan karena dapat memberikan
hal ini disebabkan tidak meratanya infrastruktur tekanan pada bagian punggung dan leher yang
di negara T sehingga tidak semua wilayah dapat mengakibatkan nyeri. Selain itu, tidur tengkurap
dijangkau dengan mudah. juga dapat menyebabkan kesemutan. Meskipun
demikian, tidur tengkurap dapat membuka saluran
Manakah pernyataan-pernyataan berikut yang pernapasan sehingga dapat mengurangi
MEMPERLEMAH dan TIDAK MEMPERLEMAH dengkuran.
pendapat pakar logistik tersebut?
Berdasarkan informasi tersebut, manakah
pernyataan berikut yang PASTI BENAR?
Memperlemah
Pernyataan
YA TIDAK
(A) Orang yang mengalami kesemutan tidur
dengan posisi tengkurap.
I. Pemerintah membangun banyak infrastruktur baru
untuk memastikan pemerataan pembangunan
(B) Kesemutan akibat tidur tengkurap dapat
ii. Pemerintah memberikan kebijakan insentif pajak
menyebabkan tidur menjadi tidak nyenyak.
bagi industri logistik untuk mengurangi beban biaya. (C) Orang yang memiliki gangguan pernapasan
iii. Masyarakat memilih menggunakan jasa logistik dapat disembuhkan dengan tidur tengkurap
saat berada pada pulau yang sama. (D) Nyeri punggung dan leher dialami oleh orang
iv. Perusahaan logistik saat ini memastikan bahwa yang mendengkur.
semua wilayah dapat dijangkau dengan mudah
(E) Dengkuran sebagian orang yang tidur
v. Konsumen memilih perusahaan logistik yang tengkurap berkurang.
memberikan layanan jangkauan pengiriman
yang luas
04. Apabila sudah siap panen, jeruk akan terasa empuk
jika ditekan; kulitnya berwarna kuning langsat;
dan jika tergores, keluar aroma wangi. Hal-hal
02. Buah mangga mengandung vitamin C dan
tersebut membuat nilai jual jeruk semakin tinggi.
antioksidan sehingga dapat meningkatkan
kekebalan tubuh serta membantu melawan infeksi Jika buah jeruk terasa keras jika ditekan, berwarna
virus. Penelitian terbaru menunjukkan bahwa hijau, dan tidak mengeluarkan aroma, manakah
mengonsumsi buah mangga dapat mencegah simpulan yang BENAR?
kanker dan menurunkan kadar kolesterol. (A) Buah jeruk belum siap dipanen.
Manakah DUA simpulan yang PALING DIDUKUNG (B) Buah jeruk harganya murah.
oleh bacaan tersebut? Berikan tanda centang. (C) Buah jeruk harganya mahal.
(D) Buah jeruk tidak bisa dijual.
Harga buah mangga menjadi mahal karena
(E) Buah jeruk rasanya masam.
memiliki manfaat untuk kesehatan.
Jumlah buah mangga yang dikonsumsi 05. Hadiah wisata ke luar negeri diberikan oleh
mempengaruhi khasiat buah mangga untuk perusahaan Z jika pekerjanya memiliki penilaian
mencegah kanker. kinerja sangat baik dua tahun berturut-turut dan
Banyak penderita kanker yang mencari buah dinominasikan oleh rekan kerja dan atasannya.
mangga untuk pengobatan. Pekerja C disukai oleh rekan kerjanya serta
Mengonsumsi mangga disarankan agar dapat mendapatkan penilaian kinerja sangat baik tahun
terhindar dari risiko penyakit tertentu. kemarin.
Banyak produk kesehatan yang menggunakan Simpulan berdasarkan informasi tersebut adalah
bahan dasar ekstrak buah mangga. pekerja C layak mendapat hadiah wisata ke luar
negeri di perusahaan Z
Manakah pernyataan berikut yang
menggambarkan kualitas simpulan tersebut?
20
(A) Simpulan tersebut pasti benar. berpeluang menjadi juara

(B) Simpulan tersebut mungkin benar. (D) Olahragawan yang berpeluang menjadi juara
(C) Simpulan tersebut pasti salah. tekun berlatih
(D) Simpulan tidak relevan dengan informasi yang (E) Olahragawan yang tidak tekun berlatih
diberikan. berpeluang menjadi juara
(E) Simpulan tidak dapat dinilai karena informasi
tidak cukup.
hukuman. Siswa yang dikenai hukuman akan
06. Dewasa ini pemanfaatan kendaraan yang ramah memperbaiki kesalahan yang pernah mereka
lingkungan banyak digunakan oleh masyarakat. dilakukannya.
Dengan pemanfaatan ini, konsumsi bahan bakar
minyak di masyarakat mampu mendatangkan Berdasarkan informasi tersebut, manakah simpulan
efisiensi sebesar 20%–30% setiap tahunnya. yang paling tepat?
Berdasarkan paragraf tersebut, manakah yang PAL- memperbaiki kesalahannya
ING MUNGKIN menjadi asumsi yang mendasari (B) Siswa yang terlambat datang ke sekolah tetap
argumen di atas? akan datang terlambat
(A) Masyarakat menjadi lebih hemat ketika (C) Siswa yang terlambat datang ke sekolah
menggunakan kendaraan yang ramah kadang dikenai hukuman
lingkungan. (D) Siswa yang tidak terlambat datang ke sekolah
(B) Kendaraan yang ramah lingkungan menjadi tidak perlu dihukum
pilihan sebagian besar masyarakat. (E) Siswa yang datang terlambat datang ke
(C) Kesadaran masyarakat untuk memanfaatkan sekolah memperbaiki kesalahannya
teknologi yang ramah lingkungan semakin
10. Tidak seorang pun pengunjung candi diizinkan
meningkat.
memotret relief candi.
(D) Banyak produsen kendaraan menggunakan
teknologi ramah lingkungan pada kendaraan Sebagian siswa mengisi liburan dengan
produksinya. mengunjungi candi.
(E) Hemat energi menjadi program yang gencar (A) Sebagian siswa pengunjung candi tidak
disosialisasikan oleh pemerintah negara X. diizinkan memotret relief candi
(B) Sebagian siswa pengunjung candi diizinkan
07. Seseorang yang mengemudikan mobil dalam memotret relief candi
keadaan mengantuk dapat menyebabkan (C) Semua siswa pengunjung candi tidak diizinkan
kecelakaan di jalan raya. Kecelakaan di jalan raya untuk memotret relief candi
dapat menyebabkan kematian. (D) Hanya siswa pengunjung candi yang tidak
dilarang memotret relief candi
Berdasarkan informasi tersebut, manakah simpulan
(E) Sebagian pengunjung candi yang bukan siswa
yang paling tepat?
diizinkan untuk memotret candi
(A) Seseorang yang mengantuk saat
mengemudikan mobil tidak dapat 11. Semua siswa hadir di sekolah pada acara
menyebabkan kematian penerimaan siswa baru.
(B) Seseorang yang mengantuk saat Acara penerimaan siswa baru dilakukan pada hari
mengemudikan mobil dapat menyebabkan Sabtu.
kematian (A) Semua siswa baru tidak hadir di hari Sabtu
(C) Seseorang yang mengantuk dalam mobil di (B) Semua siswa tidak hadir di hari Sabtu
jalan raya dapat menyebabkan kematian di (C) Semua siswa hadir di hari Sabtu
jalan raya (D) Tidak semua siswa hadir di hari Sabtu
(D) Mengantuk di dalam mobil menyebabkan (E) Semua siswa lama tidak hadir di hari Sabtu
12. Siswa yang pandai dalam pelajaran kimia, juga
(E) Mengantuk menyebabkan kecelakaan dan
pandai dalam pelajaran matematika.
kematian bukan di jalan raya
Siswa yang pandai dalam pelajaran matematika,
08. Olahragawan yang tekun berlatih berpeluang rajin belajar.
untuk menang dalam kompetisi. O l a h r a g a w a n (A) Siswa yang tidak pandai dalam pelajaran kimia,
yang menang dalam kompetisi menjadi juara. rajin belajar
(B) Siswa yang pandai dalam pelajaran kimia, rajin
Berdasarkan informasi tersebut, manakah simpulan
belajar
yang paling tepat?
(C) Siswa yang pandai dalam pelajaran kimia, tidak
(A) Olahragawan yang berpeluang menjadi juara rajin belajar
tidak tekun berlatih (D) Siswa yang tidak pandai dalam pelajaran kimia
(B) Olahragawan yang tekun berlatih berpeluang dan matematika, rajin belajar
tidak menjadi juara (E) Siswa yang tidak pandai dalam pelajaran
(C) Olahragawan yang tekun berlatih tidak matematika, rajin belajar
21

01. Semua komputer dilengkapi dengan keyboard. Berdasarkan informasi tersebut, manakah
pernyataan berikut yang PASTI BENAR?
Sebagian keyboard berteknologi canggih.
(A) Pemberian bahan pengawet merupakan cara
(A) Tidak ada yang dilengkapi keyboard kecuali yang paling efektif untuk mencegah terjadinya
komputer pelapukan pada kayu.
(B) Tidak semua komputer dilengkapi dengan key- (B) Kayu yang mengalami pelapukan tidak
board diaplikasikan bahan pengawet.
(C) Keyboard berteknologi canggih hanya ada di (C) Risiko pelapukan pada kayu berkurang jika
komputer dilakukan pengaplikasian bahan pengawet.
(D) Tidak ada komputer yang keyboardnya (D) Pelapukan pada kayu hilang dengan
berteknologi canggih melakukan pengaplikasian bahan pengawet.
(E) Ada komputer yang memiliki keyboard (E) Pada kayu yang mengalami pertumbuhan
berteknologi canggih spora tidak diaplikasikan bahan pengawet.
02. Setelah pulang sekolah, siswa hanya boleh 05. Banyak karya seni indah yang dihasilkan oleh
mengikuti satu kegiatan ekstrakurikuler yakni musik seniman jalanan sehingga menarik minat pecinta
atau karate. seni turun ke jalan untuk menikmati karya seni.
Bambang mengikuti karate sepulang sekolah. Salah satunya adalah lukisan dari seorang pelukis
(A) Bambang mengikuti karate sambil mengikuti wanita yang memperlihatkan gambaran emosi
kegiatan musik pelukisnya.
(B) Bambang tidak mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler Berdasarkan informasi tersebut, manakah
(C) Bambang mengikuti kegiatan musik pernyataan berikut yang PASTI BENAR?
(D) Bambang tidak mengikuti kegiatan musik (A) Karya seni lukis adalah satu-satunya yang
(E) Bambang mengikuti karate setelah kegiatan menarik pecinta seni untuk turun kejalan.
musik (B) Karya seni selain karya lukis tidak menarik minat
pecinta seni untuk turun ke jalan.
03. Berdasarkan penelitian sebanyak 75% dari 31
(C) Karya lukis tidak indah ketika kurang
spesies karnivora menurun jumlahnya dalam satu
memperlihatkan gambaran emosi pelukisnya.
dekade terakhir. Benua yang mengalami
(D) Makiin banyak pecinta seni turun ke jalan jika
penurunan spesies karnivora paling besar adalah
banyak seniman jalanan menghasilkan karya
Afrika. Salah satu penyebabnya adalah perburuan
lukis yang indah.
liar oleh para kolektor. Akhri tahun lalu para ahli
(E) Seniman jalanan selain pelukis tidak membuat
biologi dari seluruh dunia berkumpul untuk
pecinta seni menikmati karya seni jalanan.
menentukan langkah yang tepat untuk
mengantisipasi penurunan ini. 06. Diet, yang sudah menjadi gaya hidup banyak or-
ang, terbukti dapat menurunkan berat badan dan
Pernyataan dibawah ini yang paling tepat adalah menyehatkan tubuh. Tidak banyak diketahui
... bahwa diet juga dapat memberikan efek positif
(A) Spesies karnivora adalah jenis yang paling pada daya ingat. Namun demikian, juga diet dapat
banyak penurunannya menyebabkan seseorang sering merasa lemah dan
(B) Hewan karnivora mengalami kepunahan dalam pusing.
sepuluh tahun terakhir
(C) para ahli biologi dari seluruh dunia berkumpul Berdasarkan informasi tersebut, manakah
untuk membicarakan masalah kolektor pernyataan berikut yang PASTI BENAR?
(D) Salah satu cara untuk menangani penurunan (A) Tidak ada dampak negatif dari diet jika
spesies karnivora adalah penghentian dilakukan dalam pengawasan dokter.
perburuan liar. (B) Beberapa orang dewasa mampu menjalani diet
(E) Para ahli biologi konflik dengan para pemburu secara lebih sejat daripada remaja.
liar (C) Daya ingat orang melakukan diet secara
berlebihan dapat meningkat.
04. Kayu yang ditumbuhi spora memiliki risiko terjadi
(D) Tidak semua orang yang melakukan diet
pelapukan. Upaya mengurangi pertumbuhan
sering merasa lemah dan pusing.
spora pada kayu dapat dilakukan dengan
(E) Orang yang menjalani gaya hidup sehat
mengaplikasikan bahan pengawet pada kayu.
mengalami perubahan pada kondisi fisiknya.
Risiko terjadinya pelapukan pada kayu berkurang
ketika pertumbuhan spora dapat dicegah.
22
07. Dalam beberapa bulan terakhir diberlakukan (C) Jika pedagang makanan tidak kesulitan
syarat bagi penumpang kereta api untuk membayar biaya sewa, banyak wisatawan
menunjukkan tiket, KTP, dan surat keterangan pecinta kuliner datang.
sehat kepada petugas stasiun. Riki telah membeli (D) Peningkatan pendapatan para pedagang
tiket kereta api dan merasa dirinya sehat. makanan di daerah X disebabkan
Simpulan berdasarkan informasi dalam teks beragamnya kuliner tradisional daerah.
tersebut adalah Riki dapat melakukan perjalanan (E) Meningkatnya pendapatan para pedagang
dengan menggunakan kereta api. makanan di daerah X mampu mengundang
wisatawan pecinta kuliner untuk datang.
Manakah pernyataan berikut yang
menggambarkan kualitas simpulan tersebut? 10. Petani A menyatakan. "Padi yang diberi pupuk
kandang lebih banyak menghasilkan bulir padi
(A) Simpulan tersebut pasti benar.
daripada padi yang diberikan pupuk kompos."
(B) Simpulan tersebut mungkin benar.
(C) Simpulan tersebut pasti salah. Petani B menyatakan "Padi yang ditanam pada
(D) Simpulan tidak relevan dengan informasi yang musim hujan lebih banyak menghasilkan bulir padi
diberikan. daripada padi yang ditanam pada musim
(E) Simpulan tidak dapat dinilai karena informasi kemarau."
tidak cukup.
Survei dari beberapa petani menunjukkan bahwa
08. Popok bayi sekali pakai makin diminati karena lebih produktivitas padi meningkat ketika menggunakan
praktis dan mudah digunakan. Namun, harganya pupuk kandang.
relatif mahal dan dapat menyebabkan alergi.
Popok bayi sekali pakai yang mengandung Manakah pernyataan berikut yang PALING TEPAT
pewarna dan pewangi dapat mengakibatkan mengenai hasil survei tersebut?
ruam pada kulit bayi. Orang tua disarankan untuk (A) Memperkuat pernyataan petani A
berhati-hati dalam memilih jenis popok bayi agar (B) Memperkuat pernyataan petani B
kulit bayi sehat dan bayi merasa nyaman. (C) Memperlemah pernyataan petani A
Berdasarkan informasi tersebut, manakah (D) Memperlemah pernyataan petani B
pernyataan berikut ini yang PASTI SALAH? (E) Tidak relevan dengan pernyataan petani A
dan petani B
(A) Popok bayi sekali pakai harus ganti secara
berkala. 11. Bayam mengandung zinc yang lebih tinggi
(B) Orang tua disarankan memilih popok kain daripada jenis sayuran yang lain dan mudah untuk
untuk bayinya. diolah menjadi makanan. Makin banyak
(C) Popok bayi sekali pakai mudah digunakan dan mengonsumsi zinc, makin baik tumbuh kembang
harganya murah. seorang anak.
(D) Bayi dapat mengalami alergi jika memakai
Berdasarkan informasi di atas, manakah
popok yang tidak tepat.
pernyataan sebab-akibat berikut yang PALING
(E) Pewarna dan pewangi dapat mengakibatkan
MUNGKIN BENAR?
masalah kulit pada bayi.
(A) Anak-anak yang tidak mengonsumsi bayam
09. Berbagai kuliner tradisional daerah X mengundang mengalami hambatan tumbuh kembang.
banyak wisatawan pecinta kuliner untuk datang. (B) Bayam menjadi menu yang wajib dikonsumsi
Kedatangan wisatawan meningkatkan anak-anak agar tidak mengalami masalah
pendapatan para pedagang makanan di daerah tumbuh kembang.
X. Meskipun para pedagang harus membayar (C) Bayam dikonsumsi sebagian anak untuk
biaya sewa yang tinggi, mereka tidak kesulitan membantu mengoptimalkan tumbuh
membayar karena pendapatan mereka meningkat. kembang mereka.
Berdasarkan informasi di atas, manakah (D) Sayuran yang tidak mengandung zinc kurang
pernyataan di bawah ini yang BENAR? bermanfaat untuk anak-anak.
(E) Anak-anak yang mengalami tumbuh
(A) Biaya sewa yang tinggi menyebabkan kembang yang baik akan cenderung
pedagang menyediakan berbagai kuliner mengonsumsi bayam.
tradisional.
(B) Pembayaran biaya sewa yang tinggi
menyebabkan pengunjung dikenakan harga
makanan yang mahal.
23
01. Tingkat kematian yang disebabkan serangan (C) Gula merupakan makanan yang paling cepat
jantung makin meningkat akhir-akhir ini. Dokter merangsang hormon dopamin dan serotonin.
menyebutkan saat ini banyak masyarakat yang (D) Banyak penderita diabetes merasa tidak
mengonsumsi makanan berkolesterol tinggi sebagai bahagia karena tidak dapat mengonsumsi
pemicu serangan jantung. makanan manis.
(E) Penderita diabetes memiliki hormon dopamin
Manakah pernyataan berikut yang akan dan serotonin yang tinggi.
MEMPERLEMAH pendapat dokter tersebut?
04. Dalam majalah Bunda yang diterbitkan tahun 2010,
(A) Penyakit jantung bukan merupakan penyakit
pada halaman 37, terdapat kutipan pendapat
yang paling membahayakan.
Sugiyanto dalam artikel karya Agra Mashudi
(B) Masyarakat tidak menyadari pentingnya gaya
sebagai berikut:
hidup sehat.
(C) Makanan yang mengandung kolesterol tinggi Orang gemuk dan anak-anak usia sekolah jauh lebih
meningkatkan risiko kematian. rentan terserang sakit hingga meninggal akibat
(D) Produk-produk makanan yang sehat saat ini virus flu babi H1N1 (Sugiyarto, 2008: 11).
digemari oleh masyarakat.
(E) Masyarakat tidak memperhatikan kandungan Jika Ukang mengutip pendapat Sugiyarto tanpa
gizi dalam makanannya. membaca bukunya, kutipan yang benar adalah ....
02. Menteri Energi negara Y menyatakan bahwa angka (A) Menurut Sugiyarto (2008:11) orang gemuk
penggunaan mobil listrik meningkat dua kali lipat dan anak-anak usia sekolah jauh lebih rentan
dibandingkan tahun lalu, karena diterapkannya terserang sakit hingga meninggal akibat virus
program insentif keringanan pajak bagi pengguna flu babi H1N1 (dalam Mashudi, 2010).
mobil listrik. (B) Sugiyarto (2008) dalam (Mashudi, 2010)
menyatakan bahwa orang gemuk dan anak-
Manakah pernyataan di bawah ini, yang jika benar, anak usia sekolah jauh lebih rentan terserang
akan MEMPERKUAT argumen Menteri Energi di sakit hingga meninggal akibat virus flu babi
atas? H1N1.
(A) Belum pernah ada program insentif keringanan (C) Sugiyarto (dalam Masyudi, 2010) menyatakan
pajak bagi pengguna mobil listrik sebelumnya. bahwa orang gemuk dan anak-anak usia
(B) Kenaikan pengguna mobil di negara Y tidak sekolah jauh lebih rentan terserang sakit
hanya terjadi pada penggunaan mobil listrik. hingga meninggal akibat virus flu babi H1N1.
(C) Keberhasilan program insentif keringanan (D) Orang gemuk dan anak-anak usia sekolah jauh
pajak sudah dilihat dari tahun sebelumnya. lebih rentan terserang sakit hingga meninggal
(D) Harga jual mobil listrik masih belum terjangkau akibat virus flu babi H1N1 (Sugiyarto, 2008
bagi sebagian masyarakat negara Y. dalam Masyudi, 2010).
(E) Program insentif keringanan pajak bagi (E) Menurut Sugiyarto (2008:11 dalam Mashudi
pengguna mobil listrik menjadi program 2010;37), menyatakan bahwa ”bahwa orang
unggulan Menteri Energi negara Y. gemuk dan anak-anak usia sekolah jauh lebih
rentan terserang sakit hingga meninggal
03. Sebuah penelitian menunjukkan bahwa makanan akibat virus flu babi H1N1.”
manis dapat membantu menstabilkan suasana hati,
menyebabkan kebahagiaan, dan mencegah depresi 05. Sejumlah pengusaha sepatu kecil menengah di
karena makanan manis memicu otak melepaskan Kabupaten Mojokerto mengalami kesulitan
hormon serotonin dan dopamin. Penelitian terbaru menghadapi aturan perdagangan bebas atau free
menunjukkan bahwa pengidap diabetes masih trade agreement (FTA) ASEAN-Chin. Mereka
dapat menikmati makanan manis selama tidak mengaku merugi sejak isu itu digulirkan pada awal
mengandung pemanis buatan. Januari lalu. Para pedagang mengalami dampak
negatif aturan itu. Pada sektor usada kecil sepatu,
Manakah simpulan yang PALING DIDUKUNG oleh misalnya, pengusaha merugi sampai 50% “Orderan
bacaan tersebut? berkurang 50%. Artinya, produksi kami juga
(A) Psikolog menyarankan klien yang mengalami berkurang sebesar itu,” kata Budi Utomo, anggota
rasa sedih berlebihan untuk mengonsumsi Gabungan Pengusaha Sepatu (GPS) Kabupaten
buah-buahan yang manis. Mojokerto. Sepinya order terjadi karena sebagian
(B) Orang yang mengidap diabetes tidak besar pelanggan tidak melakukan pemesanan
diperbolehkan mengonsumsi buah-buahan karena menunggu masuknya produk impor lebih
yang manis. murah dari pada harga produk lokal. Pernyataan
berikut yang TIDAK SESUAI dengan isi paragraf
diatas adalah ...
24
(A) FTA ASEAN-China membuat panik sejumlah (D) Semua mata pelajaran telah tercapai capaian
pengusaha sepatu kecil menengah di pembelajarannya.
Kabupaten Mojokerto. (E) Guru-guru sudah menerapkan metode belajar
(B) Para pelanggan pengusaha sepatu di aktif sejak belasan tahun yang lalu.
Kabupaten Mojokertolebih memilih produk
08. Rendang dimasak dalam waktu lebih lama jika
sepatu impor dari pada membeli sepatu lokal.
dibandingkan dengan masakan lainnya. Makin
(C) Sejak Januari lalu, kerugian akibat FTA ASEAN-
lama dimasak, makin enak rasanya.
China dirasakan para pengusaha sepatu kecil
menengah di Kabupaten Mojokerto. Berdasarkan pernyataan tersebut, manakah yang
(D) Akibat FTA ASEAN-China kerugian para paling mungkin menjadi akibat lamanya waktu
pengusah kecil di Kabupaten Mojokerto memasak rendang?
mencapai sekitar 50%.
(A) Rendang adalah masakan yang sulit dibuat.
(E) Banyak pelanggan pengusaha sepatu di
(B) Rendang hanya dimasak untuk acara-acara
Kabupaten Mojokerto menghentikan
khusus.
permintaan pesanan karena menunggu
(C) Rendang lebih banyak disukai daripada
pelaksanaan FTA-ASEAN China.
masakan lainnya.
06. Masalah pemerataan pendidikan masih terjadi di (D) Rendang dimasak dengan menggunakan
Indonesia. Banyak anak usia sekolah yang tidak banyak rempa
mendapatkan kesempatan pendidikan terutama (E) Rendang yang dimasak dengan cepat kurang
mereka yang tinggal di daerah terpencil. Hal ini digemari orang.
terjadi apabila fasilitas pendidikan di suatu daerah
09. Sampah plastik merupakan sampah yang lebih sulit
tidak memadai. Fasilitas pendidikan yang baik akan
terurai jika dibandingkan sampah lainnya. Makin
mendukung pelaksanaan kegiatan pembelajaran
sulit suatu sampah terurai, sampah tersebut makin
secara optimal. Selain itu, jumlah fasilitas
mencemari lingkungan.
pendidikan yang ditawarkan akan menentukan
seberapa banyak anak usia sekolah yang dapat Berdasarkan pernyataan tersebut, manakah yang
mengikuti pendidikan yang baik yang dicirikan paling mungkin menjadi akibat dari sulit terurainya
oleh sarana prasarana yang lengkap, guru yang sampah plastik?
profesional dan pembelajaran beragam. (A) Banyak orang membatasi penggunaan plastik
Berdasarkan bacaan tersebut, manakah dalam kehidupan sehari-hari
kesimpulan berikut yang benar? (B) Sampah plastik banyak ditemukan di
lingkungan yang tercemar
(A) Banyak anak usia sekolah yang tidak bisa
(C) Sampah plastik sering kali dibuang ke sungai
mendapatkan kesempatan pendidikan
dan dikubur
apabila alokasi anggaran tidak merata.
(D) Sampah plastik didaur ulang dan digunakan
(B) Banyak anak usia sekolah yang bisa
kembali
mendapatkan kesempatan pendidikan
(E) Lingkungan yang tercemar sampah plastik
apabila alokasi anggaran merata.
menggang
(C) Banyak anak usia sekolah yang tidak bisa
mendapatkan kesempatan pendidikan 10. Saat ini kesadaran masyarakat terhadap masalah
apabila alokasi anggaran merata. sampah plastik sudah sangat tinggi. Hal ini terlihat
(D) Alokasi anggaran tidak merata apabila dari beberapa perilaku seperti menghindari
banyak anak usia sekolah yang bisa penggunaan sedotan plastik dengan penggunaan
mendapatkan kesempatan pendidikan. sedotan logam yang bisa dipakai ulang. Perilaku
(E) Alokasi anggaran merata apabila banyak anak masyarakat ini dapat berdampak pada
usia sekolah yang tidak bisa mendapatkan berkurangnya tingkat pencemaran lingkungan
kesempatan pendidikan. akibat sampah plastik.
07. Kepala sekolah SMA X mengatakan bahwa banyak Berdasarkan informasi tersebut, manakah
siswa SMA X yang lulus UAN dengan nilai yang pernyataan berikut yang pasti benar?
baik tahun ini. Hal ini disebabkan oleh metode (A) Seseorang yang tidak menggunakan botol
belajar aktif yang diterapkan oleh sekolah. plastik tidak menyumbang pencemaran
Manakah pernyataan berikut yang akan lingkungan.
memperkuat argumen kepala sekolah SMA X (B) Kesadaran masyarakat meningkat karena
tersebut penggunaan botol plastik dibatasi.
(C) Ketika masyarakat menggunakan sedotan
(A) Metode belajar aktif belum pernah diterapkan
logam, tingkat pencemaran lingkungan dapat
pada tahun sebelumnya.
berkurang.
(B) Selain metode belajar aktif, semua guru juga
(D) Penggunaan sedotan plastik menjadi
menggunakan berbagai metode mengajar
penyumbang terbesar masalah pencemaran
lain.
sampah plastik.
(C) Jumlah siswa yang lulus dengan nilai yang
(E) Harga sedotan logam lebih murah daripada
baik juga makin meningkat. 25
plastik
Pendalaman
SET UTBK-SNBT
SIMAK UI
M ATE R I
5
1 - -MATEMATIKA
Penalaran Umum
DASR -
METODE DRILLING
PENALARAN ANALITIS
Pola soal penalaran analitis ini agak berbeda dengan lebih sering membawa bekal nasi putih dan tempe
pola soal yang lain. Penalaran analitis termasuk pola goreng?
soal yang sifatnya tricky. Diperlukan kemampuan (A) Senin
penalaran yang cukup baik dalam menjawab pola soal (B) Selasa
ini. (C) Rabu
(D) Kamis
A . STRUKTUR SOAL (E) Jumat
Pola soal penalaran analitis adalah berupa bacaan
dengan sejumlah pertanyaan. Struktur dari pola Berapa kali, selama lima minggu pertama Nani
soal ini terdiri atas tiga bagian, yaitu pengantar, membawa bekal nasi goreng dan tempe goreng?
pembatas, dan soal. (A) 8
(B) 7
1. Pengantar (C) 6
Dalam bagian ini dijelaskan tentang (D) 5
permasalahannya, apa tentang orang, tempat, (E) 4
ataupun hal lain.
Nani membawa bekal makanan setiap
berangkat ke sekolah. Bekal Nani diatur oleh B. TIPE SOAL
ibunya tanpa memperhitungkan hari ketika Nani
tidak masuk sekolah. Nasi goreng dan nasi putih Tipe soal penalaran analitis atau analisis kesimpulan
dibawa oleh Nani secara bergantian setiap hari dan pemecahan masalah ini secara garis besar ada tiga
sekolah. Lauk untuk dua hari sekolah berurutan jenis berikut ini.
berupa ayam goreng, baru kemudian tempe
goreng untuk satu hari sekolah berikutnya, dan 1. Urutan
seterusnya berulang. Tipe soal tentang urutan ini ada dua jenis, yaitu
mengurutkan sebuah permasalahan berdasarkan
2. Pembatas
kualitas maupun kuantitas.
Dari permasalahan yang disajikan, pasti memuat a. Urutan Kualitas
batasan-batasan yang harus dipenuhi. Tentang Secara umum, penyelesaian soal tipe urutan
boleh tidaknya, urutannya, ataupun hal yang lain. kualitas ini adalah dengan membuat
Pembatas ini berlaku untuk setiap soal yang kemungkinan-kemungkinan dari soal dengan
mengacu pada bacaan. memberikan tanda >, <, atau = pada
- Hari pertama pada minggu pertama tahun kualitas masalah yang dibicarakan.
ajaran adalah hari Senin.
Berikut ini adalah ketentuan yang harus diikuti
- Bekal pertama kali yang dibawa oleh Nani
dalam mengungsikan penduduk yang tinggal
berupa nasi goreng dan ayam goreng.
di sebuah permukiman rawan bencana ketika
- Nani tidak masuk sekolah pada hari Selasa dan
menghadap suatu ancaman bencana.
Sabtu minggu kedua karena sakit.
- Hari Rabu minggu kelima adalah hari libur - Perempuan lebih diutamakan untuk
nasional diungsikan daripada laki-laki.
- Semua laki-laki dewasa yang tidak sakit
3. Soal
harus bertindak sebagai relawan.
Biasanya, dalam setiap bacaan, terdapat 3 sampai
- Anak-anak dan orang lanjut usia (lansia)
4 soal. Perlu dipahami bahwa jika ada batasan
diutamakan untuk diungsikan terlebih
yang diberikan pada sebuah soal maka batasan
dahulu daripada mereka yang berusia
itu hanya berlaku di soal itu saja.
remaja dan dewasa.
Pada hari apa, selama lima minggu pertama, nani
26
- Ibu-ibu hamil harus diungsikan pertama. - Bonita dan Chika tidak mau berenang
- Pamong desa dan relawan hanya boleh bersama siswa laki-laki
mengungsi setelah semua petugas medis - Karena alergi air kotor, Ali dan Erika tidak
dan penduduk desa diungsikan. berani berenang setelah dua hari
- Petugas medis harus mengungsi secara pembersihan kolam.
bersama-sama dengan karang taruna. - Dani kurang pandai berenang sehingga
b. Urutan Kuantitas tidak mau berenang bersama-sama Ali.
Sementara untuk soal tipe urutan kuantitas - Setiap hari Senin dan Jumat pukul 14.00-
terbilang cukup jelas dalam melihat 16.00 Dani les bahasa Inggris.
urutannya dengan menentukan dulu nilai - Setiap hari Sabtu dan Minggu pukul
pada tiaptiap masalah yang diberikan. Untuk 14.00-16.00 Chika dan Ali belajar menari.
tipe soal mengurutkan kuantitas bisa dibilang - Setiap hari Sabtu dan Minggu pukul
lebih mudah, karena kita harus menentukan 14.00-16.00 Chika dan Ali belajar menari.
dahulu besar nilai dari masing-masing
b. Posisi
komponen masalah yang diberikan pada soal.
Lalu, kita urutkan berdasarkan nilai-nilai Penyelesaian tipe soal ini adalah dengan cara
tersebut. membuat skema/denah posisi, apa berjajar,
berhadapan, ataupun melingkar.
Tono akan keluar negeri selama 1 bulan
untuk urusan usaha dagangnya sehingga ia Dua bangunan ruko berdiri sejajar saling
harus memilih salah satu dari 3 bawahannya berhadapan. Masing-masing bangunan
yang akan menggantikannya menjadi dasar terdiri tiga toko.
keputusan Tono sebagai berikut. - Toko elektronik bersebelahan dengan
- Anto cukup kreatif dan cukup baik toko obat dan saling berhadapan dengan
memimpin, tetapi ia sering sakit sehingga salon pada tengah bangunan.
terkesan kurang rajin bekerja. - Toko perlengkapan bayi tepat di depan
- Hasan paling kreatif dan cukup sehat, toko obat yang bersesberangan secara
tetapi masih kalah dari Rudi dalam hal diagonal dengan toko pakaian wanita.
kerajinan dan masih kalah dari Anto - Toko sepatu berada pada salah satu
dalam hal kepemimpinan. bangunan tersebut.
- Dalam kreativitas, Rudi masih di bawah
3. lmplikasi - Hubungan Antar syarat
Hasan dan Andto, tetapi ia paling rajin,
paling sehat, dan paling bagus Tipe soal ini masih berkaitan dengan kombinatorik
memimpin. dan probabilitas, tetapi lebih jelas penyelesaiannya
menggunakan aturan implikasi. Persyaratan “jika,
2. Kombinatorik maka” ini sangat jelas terlihat pada soal. Cara
menyelesaikannya secara mudah lihat dulu pada
Untuk tipe soal kombinatorik sangat berkaitan jawaban yang tidak mungkin. Coret dan pilihlah
dengan peluang dan frekuensi kemungkinan. Tipe jawaban yang sesuai dengan syarat yang diberikan
soal ini di antaranya sebagai berikut. soal!
a. Penjadwalan Seorang siswa menyusun rencana khusus tiga
Secara umum, penyelesaian tipe soal ini dari lima mata pelajaran yang bisa diambil yaitu
adalah dengan cara membuat tabel hari, dari Matematika, Bahasa Inggris, IPS, IPA, dan
Senin sampai Minggu. Kesenian. Peraturan mengambil kursus sebagai
berikut.
Selanjutnya meletakkan masing-masing
- Siswa haru mengambil tiga mata pelajaran
variabel pada tempat yang sesuai dengan
- Jika mengambil Kesenian, ia tidak boleh
yang disyaratkan.
mengambil Bahasa Inggris.
Kolam renang Tirta Sehat memberikan jadwal - Jika mengambil IPA, ia harus mengambil
renang bagi sebuah sekolah pukul 14.00- Matematika, demikian pula sebaliknya.
16.00. Setiap siswa hanya boleh berenang - Jika mengambil Kesenian, ia dapat mengambil
sekali seminggu. Hari Kamis dan hari Minggu IPS.
disediakan khusus untuk wanita. Kolam
renang ditutup pada hari Selasa untuk
pembersihan kolam. Tiga orang siswa
perempuan (Bonita, Chika dan Erika) dan dua
siswa laki-laki (Ali dan Dani) adalah siswa
sekolah tersebut yang memiliki kondisi
sebagai berikut.
27

Tipe Soal Analitik I Hasan dan Rudi adalah dalam hal kerajinan
TEKS A (Digunakan untuk menjawab soal nomor 1 dan kesehatan.
- 5.) (E) Anto masih lebih rajin daripada Hasan dan
lebih baik dalam memimpin.
Tono akan keluar negeri selama 1 bulan untuk urusan 05. Pernyataan berikut yang pasti benar adalah
usaha dagangnya sehingga ia harus memilih salah satu
dari 3 bawahannya yang akan menggantikannya di (A) Anto unggul di salah satu aspek.
kantor. Beberapa informasi yang menjadi dasar (B) Hasan tidak unggul di aspek mana pun.
keputusan Tono sebagai berikut. (C) Rudi tidak unggul hanya di satu aspek saja.
(D) Anto dan Hasan memiliki keunggulan yang
- Anto cukup kreatif dan cukup baik memimpin, sama.
tetapi ia sering sakit sehingga terkesan kurang (E) Hasan dan Rudi tidak mungkin terpillh dilihat
rajin bekerja. dari aspek mana pun.
- Hasan paling kreatif dan cukup sehat, tetapi masih
kalah dari Rudi dalam hal kerajinan dan masih
kalah dari Anto dalam hal kepemimpinan. TEKS B (Digunakan untuk menjawab soal nomor 6
- Dalam kreativitas, Rudi masih di bawah Hasan dan - 10.)
Anto, tetapi ia paling rajin, paling sehat, dan pal- Lembaga pelatihan buka tiap hari dengan
ing bagus memimpin. pelatihan utama, yaitu seni suara, seni lukis, olahraga,
01. Calon pengganti Tono yang paling berpeluang senitari, seni musik, dan seni drama. Setiap hari hanya
untuk dipilih secara berurutan adalah... ada l pelatihan utama, tetapitiap 2 hari sekali ada
(A) Anto, Rudi, Hasan tambahan pelatihan bahasa. Awal minggu dimulai
(B) Rudi, Anto, Hasan dengan hari Senin. Pada hari Rabu diberikan pelatihan
(C) Hasan, Rudi, Anto seni lukis dan bahasa.
(D) Anto, Hasan, Rudi - Olahraga ada di antara seni lukis dan seni drama.
(E) Rudi, Hasan, Anto - Seni lukis diberikan 2 harisetelah senitari.
- Seni musik ditawarkan 2 kali seminggu, tetapi tidak
02. Jika Tono mernpertimbangkan aspek kreativitas
boleh berurutan.
saja sebagai kriteria utama, maka pernyataan yang
paling tepat adalah .... 06. Pernyataan di bawah ini yang paling benar
(A) Anto adalah pilihan terbaik. adalah...
(B) Hasan paling tepat untuk dipilih. (A) Pada hari Kamis hanya ada senidrama.
(C) Tono paling tepat memilih Rudi. (B) Seni musik diberikan tiap hari Rabu dan
(D) Peluang Rudi lebih besar dibandingkan Minggu.
dengan Hasan. (C) Senitari diberikan setiap hari Minggu.
(E) Hasan memiliki peluang yang sama besarnya (D) Hanya olahraga yang diajarkan pada hari
dengan Rudi Kamis.
(E) Seni suara dan bahasa diberikan pada hari
03. Jika hanya dilihat dari aspek kreativitas dan
Selasa
kesehatan, maka urutan orang yang mempunyai
peluang dari paling kecil ke paling besar untuk 07. Pelatihan yang mungkin diselenggarakan pada
menggantikan Tono adalah... hari Sabtu adalah ...
(A) Anto, Rudi, Hasan (A) Seni Drama
(B) Rudi, Anto, Hasan (B) Seni Lukis
(C) Hasan, Rudi, Anto (C) Olahraga
(D) Anto, Hasan, Rudi (D) Seni Tari
(E) Rudi, Hasan, Anto (E) Seni Suara
04. Pernyataan berikut yang tidak tepat adalah 08. Urutan pelatihan utama dari hari SeninJumat
(A) Anto dan Hasan masih kalah sehat adalah ...
dibandingkan dengan Rudi. (A) Seni Tari, Seni Musik, Seni Lukis, Olahraga,
(B) Anto dan Rudi mengalahkan Hasan dalam hal Seni Drama
kepemimpinan. (B) Seni Tari, Seni Musik, Seni Lukis, Seni Drama,
(C) Tidak ada yang dapat mengalahkan Hasan Olahraga
dalam hal kreativitas. (C) Seni Tari, Seni Suara, Seni Lukis, Olahraga,
(D) kekurangan Anto dibandingkan dengan Seni Drama
28
(D) Seni Tari, Seni Drama, Seni Lukis, Olahraga, (E) Para ahli biologi konflik dengan para
Seni Drama pemburu liar. (E)Toko perlengkapan bayi
(E) Seni Tari, Seni Lukis, Olahraga, Seni Drama,
13. Pada seleksi beasiswa ada 5 siswa (A, B, C, D, dan
Seni Musik
E)yangtelah memenuhi kriteria pemberian
09. Jika Arya datang pada hari Jumat, maka pelatihan beasiswa. Dari 5 orang siswa yang diseleksi, hanya
yang diadakan adalah ... 2 orang yang diberi pembebasan biaya masuk
(A) Seni Musik dan Bahasa perguruan tinggi X.
(B) Seni Lukis dan Bahasa
(C) Seni Suara dan Bahasa Siswa Nilai 1 Nilai 2 Nilai 3
(D) Seni Drama dan Bahasa
(E) Olahraga dan Bahasa A 70 80 70
10. Jika jadwal seni musik dua hari berurutan, maka B 80 75 75

seni suara dapat dijadwalkan antara pelatihan... C 80 85 90
(A) Seni Tari dan Seni Lukis
D 80 75 85
(B) Seni Lukis dan Olahraga
(C) Seni Lukis dan Seni Drama E 80 90 70
(D) Olahraga dan Seni Musik
(E) Seni Drama dan Seni Musik Beasiswa akan diberikan kepada siswa yang
memiliki rata-rata nilai tertinggi. Apabila ada siswa
yang memiliki nilai yang sama, maka urutan nllai
Tipe Soal Analitik II yang diutamakan adalah nilai3, nilai2, kemudian
nilai 1-. Siapa yang paling mungkin mendapat
beasiswa karena menempati peringkat L dan 2
11. Tino, Rudi, lwan, Ucok, Ayok, Nono, Afif dan Sam berdasarkan kriteria seleksi tersebut?
makan bersama di sebuah warung yang (A) A dan C
menjualsoto dan sate. Mereka makan di meja (B) B dan D
bujur sangkar di mana setiap sisi diisi oleh dua (C) C dan D
orang. Tiga orang dari mereka memesan sate dan (D) C dan E
tidak duduk bersebelahan. Tino memesan soto (E) D dan E
dan duduk berseberangan dengan Alif yang
memesan sate. Ucok dan Ayok duduk di antara 14. Data hasil penjualan rata-rata setiap bulan sebuah
lwan dan Afif. Rudi duduk di antara lwan dan warung kelontong sebagai berikut.
Tino. Nono memesan sate, demikian pula dengan
teman yang duduk tepat di seberangnya. Siapa Jenis Barang Omzet
Keuntungan
yang duduk di seberang Nano? (Juta)
(A) Sam (D) Rudi Buku tulis 20 25%

(B) Ayok (E) Ucok
Lem kertas 20 40%
(C) lwan
Penggaris 40 50%
12. Berdasarkan penelitian, sebanyak 75% dari 31
spesies karnivora menurun jumlahnya dalam satu Pensil 25 10%
dekade terakhir. Benua yang mengalami bolpoin 50 20%
penurunan spesies karnivora paling besar adalah
Afrika. Salah satu penyebabnya adalah perburuan Jika promosi berhasil meningkatkan omzet
liar oleh para kolektor. Akhir tahun lalu para ahli penjualan dua kali lipat untuk buku tulis dan pensil,
biologi dari seluruh dunia berkumpul untuk berapa besar total keuntungan yang diperoleh
menentukan langkah yang tepat untuk warung kelontong tersebut?
mengantisipasi penurunan ini. Pernyataan di (A) 45 juta
bawah ini yang paling tepat adalah ... (B) 48 juta
(A) Spesies karnivora adalah jenis yang paling (C) 50 juta
banyak penurunannya. (D) 53 juta
(B) Hewan karnivora mengalami kepunahan (E) 65 juta
dalam sepuluh tahun terakhir.
(C) Para ahli biologi dan seluruh dunia berkumpul
untuk membicarakan masalah kolektor.
(D) Salah satu cara untuk menangani penurunan
spesies karnivora adalah penghentran
perburuan Iiar.
29

01. Enam buah buku ditata dari kiri ke kanan. Buku 05. Pada tahap terakhir seleksi beasiswa, terdapat 5
trigonometri tidak diletakkan di sebelah buku siswa yang mengikuti proses wawancara. Berikut
aljabar atau buku aritmetika. Buku geometri adalah informasi yang diterima oleh pewancara
diletakkan bersebelahan dengan buku aritmetika. mengenai hasil seleksi pada tahap-tahap
Buku trigonometri ditata dekat denga:n buku sebelumnya ...
kalkulus dan buku kalkulus diletakkan di sebelah
buku geometri. Buku aljabar berada di paling kiri.
Nilai Kategori Ujian Nilai
Buku Bahasa lndonesia di sebelah kiri buku Siswa Kecerdasan Tulis Proposal
trigonometri. Buku aritmetika ada di ujung kanan.
Buku yang berada di urutan ketiga dari kiri adalah Rata-rata
Lili atas 80 76
...
(A) Kalkulus Asoka Rata-rata 86 80
(B) Geometri Melati Rata-rata 95 80
(C) Aritmetika
Mawar Rata-rata 95 75
(D) Trigonometri
(E) Bahasa lndonesia Rata-rata
Kemuning atas 90 80
02. Terdapat 6 atlet lompat tinggi: A, B, C, D, E, dan F.
Atlet A mampu melompat lebih tinggi dari B.
LomPatan D dan F sama tingginya. Lompatan C Di akhir wawancara diketahui bahwa semua siswa
lebih tinggi daripada E. Jika lompatan D lebih tinggl direkomendasikan oleh pewancara sehingga
daripada A, maka ... pengelola beasiswa memutuskan untuk
(A) A hanya dikalahkan oleh D memberikan beasiswa kepada kelimanya secara
(B) F meloncat lebih tinggi dari pada C proporsional. Jika nilai ujian tulis dan ujian pro-
(C) F meloncat lebih tinggi dari pada B posal memiliki bobot yang sama, yaitu masing-
(D) D meloncat lebih tinggi dari pada B masing 40% dari proporsi beasiswa dan kategori
(E) D meloncat lebih tinggi dari semuanya kecerdasan memiliki bobot 20%, maka siswa yang
menerima beasiswa tertinggi adalah ...
03. Sebuah kompetisi sepak bola diikuti oleh tim A, B, (A) Lili
C, dan D di mana setiaP tim akan bertanding satu (B) Asoka
kali melawan tim yang lainnya. Nilai yang (C) Melati
diberikan, yakni 3 poin untuk tim yang menang, 1 (D) Mawar
Poin untuk masing-masing tim yang bermain (E) Kemuning
imbang (seri), dan 0 poin untuk tim yang kalah.
Jika tim A satu kali kalah, tim B selalu kalah, dan 06. Tabel dibawah ini merupakan rekapitulasi
tim C dua kali seri, maka juara dalam kompetisi penggunaan anggara instansi A.
tersebut adalah ...
(A) Tim A Total Total
Bulan Anggaran Pengeluaran
(B) Tim C (Rp) (Rp)
(C) Tim D
Mei
(D) Tim A dan C dengan Poin sama
(E) Tim C dan D dengan Poin sama Juni
04. A lebih tua daripada B, C lebih muda daripada D, Juli

E lebih muda daripada B, dan A lebih muda Agustus
daripada C. Di antara kelima orang tersebut, maka
September
yang termuda adalah ...
(A) A
(B) B Diketahui total pengeluaran adalah minimal 40%
(C) C dari total anggaran per bulan sehingga pada bulan
(D) D yang anggarannya belum mencapai 40%, instansi
(E) E A meningkatkan penggunaan dananya. Pada bulan
apa instansi A harus menambah pengeluaran
sebesar Rp200.000,00?
(A) Mei (D) Agustus
(B) Juni (E) September
(C) Juli
30
Digunakan untuk menjawab soal nomor 7 - 11. Digunakan untuk menjawab soal nomor 12-10.
Lima remaja (Hadi, Imam, Jaka, Koko, dan Lina) memiliki A, B, C, D, dan E, adalah lima pekerja yang
orang tua dengan informasi sebagai berikut. mencalonkan diri menjadi ketua serikat pekerja. Ada
- Ayah Hadi seumur dengan ayah Imam, sementara tiga program yang diajukan para calon, yaitu (i) pro-
ibunya seumur dengan ibu Jaka. gram peningkatan keterampilan pekerja oleh A, B, dan
- Ayah Imam 2 tahun lebih tua dibandingkan C; (ii) program olahraga oleh B, C, dan D; (iii) program
dengan ayah Jaka, sedangkan ibunya lebih muda peningkatan kesejahteraan oleh D, E, dan A. Setiap
2 tahun dibandingkan dengan ibu Koko. warga hanya diperkenankan memilih satu calon
- Ayah Jaka lebih muda 5 tahun dibandingkan berdasarkan programnya. Hasil pemungutan suara
dengan ayah Koko, sementara ibunya lebih tua 2 sebagai berikut.
tahun dibandingkan dengan ibu Lina. - 60 pekerja memilih program peningkatan
- Ayah Lina lebih muda 5 tahun dibandingkan keterampilan pekerja.
dengan ayah Hadi, sedangkan ibunya 6 tahun - 45 pekerja memilih program olahraga.
lebih muda dibandingkan dengan ibu Imam. - 90 pekerja memilih program peningkatan
kesejahteraan.
07. Selisih umur antara ayah Koko dan ayah Lina
- Jumlah suara terbagi sama besar pada calon-calon
adalah...
yang memiliki program sama.
(A) 3 tahun
(B) 5 tahun 12. Calon yang memperoleh suara terbanyak adalah...
(C) 6 tahun (A) A
(D) 8 tahun (B) B
(E) 10 tahun (C) C
(D) D
08. Apabila ayah lmam saat ini berumur 40 tahun,
(E) E
berapa tahun umur ayah Lina?
(A) 30 13. Calon yang memperoleh suara tersedikit adalah
(B) 35 ...
(c) 37 (A) A
(D) 40 (B) B
(E) 42 (C) C
(D) D
09. Apabila saat ini ibu Lina berumur 35 tahun, berapa
(E) E
tahun umur ibu Koko?
(A) 36 14. A dan B memiliki perbedaan perolehan suara
(B) 37 sebesar...
(C) 39 (A) 5
(D) 41 (B) 10
(E) 43 (C) 15
(D) 20
10. Berapa tahun selisih umur antara ibu Hadi dengan
(E) 25
ibu Koko?
(A) 2 15. Urutan dengan perolehan tiga suara terbanyak,
(B) 3 dimulai dari yang terbanyak, adalah ...
(C) 4 (A) ADB
(D) 5 (B) ABC
(E) 6 (C) CAB
(D) DBE
11. Urutan umur ayah dari yang termuda sampai
(E) ECA
dengan tertua adalah ...
(A) Koko - Hadi/lmam - Jaka - Lina 16. Jika ketua terpilih mengangkat ketua seksi
(B) Koko - Jaka - Hadi/lmam - Lina olahraga dari calon yang memperoleh suara
(C) Jaka - Hadi/lmam - Lina - Koko terbanyak dan mengajukan program olahraga,
(D) Lina - Koko - Hadi/lmam - Jaka maka yang menjadi ketua seksi olahraga adalah
(E) Lina - Jaka - Hadi/lmam - Koko ...
(A) A
(B) B
(C) C
(D) D
(E) E
31
Digunakan untuk menjawab soal nomor 1-5. Digunakan untuk menjawab soal nomor 6-10.
Toni memiliki sebuah rak buku kecil yang terbagi Dalam sebuah ruang meeting terdapat 10 orang
atas lima tingkat, tingkat 1,2,3,4, dan 5. Tingkat 1 termasuk pimpinan rapat. Sembilan tempat duduk
adalah yang teratas dan tingkat 5 adalah yang berdampingan tiga-tiga membentuk formasi segi
terbawah. Toni menyimpan buku-buku pelajarannya ke empat dengan pimpinan rapat berada pada sisi
dalam rak dengan aturan sebagai berikut. keempat. Formasi tempat duduk searah jarum jam:
- Buku pelajaran Geografi disimpan tepat diatas tempat duduk pimpinan rapat, K1 sampai K3 di satu
buku pelajaran Bahasa Indonesia diletakkan tepat sisi, K4 sampai K6, dan K7 sampai K9 berada di sisi-sisi
di bawah buku Matematika. lainnya. Pengaturan tempat duduk diatur sebagai
- Buku pelajaran Ekonomi diletakkan di atas buku berikut:
pelajaran Fisika, sedangkan buku pelajaran Fisika - Asri adalah seorang sekretaris, sehingga harus
dan Kimia berada di atas buku pelajaran Geografi. duduk di dekat pimpinan rapat.
- Buku pelajaran Kimia dan Biologi diletakkan saling - Berti duduk di K2 yang khusus untuk menopang
terpisah sejauh mungkin. badannya yang besar.
- Dida dan Emil merupakan rekan satu divisi sehingga
01. Adik Toni mengambil buku Geografi dan
harus duduk berdekatan, begitu pula dengan Hana
menyimpannya kembali di samping buku Bahasa
dan Ivan
lndonesia. Tingkatan yang kosong adalah
- Dida juga diperlukan untuk membantu Asri
tingkatan ke- ...
sehingga Dida harus duduk bersampingan dengan
(A) 1 (D) 4 Asri.
(B) 2 (E) 5 - Citra, Emil, Gadis, dan Ivan tidak boleh saling
(C) 3 berdekatan karena sering mengobrol.
02. Buku yang letaknya setingkat dengan buku Bahasa - Citra tidak boleh berhadapan dengan Emil.
lndonesia adalah buku... - Farid tidak boleh duduk berdekatan dengan Gadis.
(A) Biologi (D) Geografi 06. Posisi tempat duduk yang tepat untuk Asri adalah
(B) Ekonomi (E) Matematika ...
(C) Fisika (A) K1
03. Buku yang disimpan ditingkat ketiga adalah buku... (B) K3
(C) K7
(A) Biologi
(D) K8
(B) Ekonomi
(E) K9
(C) Fisika
(D) Geografi 07. Posisi tempat duduk yang tepat untuk Emil adalah...
(E) Matematika (A) K3
04. Urutan lima buku dari tingkat tertinggi ke tingkat (B) K4
terendah adalah ... (C) K5
(D) K7
(A) Kimia, Fisika, Geografi, Matematika, Biologi
(E) K8
(B) Bahasa lndonesia, Biologi, Geografi, Kimia,
Fisika 08. Posisi tempat duduk yang tepat untuk Hana adalah
(C) Ekonomi, Fisika, Matematika, Geografi, Biologi ...
(D) Fisika, Matematika, Geografi, Bahasa (A) K1
lndonesia, Kimia (B) K3
(E) Matematika, Geografi, Bahasa Indonesia, (C) K4
Biologi, Fisika (D) K5
05. Buku yang disimpan tidak berdampingan dengan (E) K6
buku yang lain adalah buku ... 09. Posisi tempat duduk yang tepat untuk Citra
(A) Fisika, Matematika, Geografi adalah...
(B) Kimia, Fisika, Biologi (A) sisi pertama
(C) Matematika, Bahasa lndonesia, Ekonomi (B) sisi kedua
(D) Bahasa lndonesia, Biologi, Geografi (C) sisi ketiga
(E) Ekonomi, Kimia, Fisika (D) sisi pertama atau sisi kedua
(E) sisi pertama atau sisi ketiga
32
10. Posisi tempat duduk yang tepat untuk lvan sains, agama, sastra, dan sejarah. Buku yang harus
adalah... diberikan kepada Tita adalah...
(A) berhadapan dengan Citra (A) sains
(B) bersebelahan dengan Emil (B) kamus
(C) bersebelahan dengan Farid (C) agama
(D) berseberangan diagonal dengan Asri (D) sastra
(E) berseberangan diagonal dengan Berti (E) sejarah
11. Lima orang mahasiswa telah selesai menempuh 16. Data hasil penjualan rata-rata setiap bulan sebuah
ujian akhir semester. Nilai yang diperoleh Mita toko elektronik sebagai berikut
lebih tinggi daripada Pipit, Reni mendapat nilai
tertinggi. Nilai Yeni lebih tinggi daripada Mita.
Omzet Keuntungan
Shinta mendapat nilai lebih rendah dibandingkan Jenis Barang
(Juta)
dengan Mita, tetapi lebih tinggi daripada Pipit.
Urutan kelima mahasiswa tersebut bila diurutkan Lemari es 20 25%
mulai dari nilai yang paling rendah adalah ... Mesin cuci 10 40%
(A) Mita, Pipit, Shinta, Yeni, Reni
Televisi 5 20%
(B) Pipit, Shinta, Mita, Yeni, Reni
(C) Pipit, Shinta, Yeni, Mita, Reni Pendingin ruangan 50 50%
(D) Pipit, Shinta, Yeni, Reni, Mita
Microwave 20 20%
(E) Shinta, Pipit, Vlita, Yeni, Reni
12. Yanto, Ari, dan Arif senang basket. Budi dan Tomi Jika promosi berhasil meningkatkan omzet
tidak suka basket. Ari dan Budi memakai topi. penjualan dua kali lipat untuk lemari es dan mesin
Siapa yang topinya jatuh ketika bermain basket? cuci, berapa besar total keuntungan yang
(A) Yanto diperoleh toko elektronik tersebut?
(B) Ari (A) 18 juta
(C) Arif (B) 23 juta
(D) Budi (C) 28 juta
(E) Tomi (D) 30 juta
(E) 48 juta
13. Lima orang sprinter mengikuti sebuah perlombaan
lari 100 m. James berhasil melewati Fred, tetapi 17. Berikut ini adalah urutan kemenangan dalam
tidak pernah dapat mengejar Willy. George gagal suatu perlombaan keluarga.
mengejar David, tetapi berhasil melewati Billy.
Sprinter yang berada di urutan terakhir adalah ...
Keluarga Urutan Kemenangan
(A) James
(B) Fred Yel-yel
Melukis Tebak
(C) Willy Bersama Kata
(D) George Bayu 2 1 3

(E) David
Awan 1 5 4
14. Ada lima bayi dengan berat badan yang berbeda.
Surya 4 4 1
Arya lebih berat daripada Bima. Weni lebih ringan
daripada Yuni. Santi lebih berat daripada Yuni. Cahya 3 2 2
Yuni tidak lebih berat daripada Bima. Bayi dengan Bintang 5 3 5
berat yang paling ringan adalah...
(A) Bima Telah disepakati bahwa juara 1 mendapat skor 3,
(B) Arya luara 2 mendapat skor 2, dan juara 3 mendapat
(C) Santi skor 1. Jika juara umum adalah pemenang dengan
(D) Weni total skor terbesar, maka juara umum perlombaan
(E) Yuni keluarga adalah ...
15. lbu guru membagikan buku untuk lima siswa (A) Bayu
berprestasi sesuai dengan buku favorit mereka. (B) Awan
Hanya tersedia satu buah untuk setiap jenis buku. (C) Surya
Berikut ini adalah jenis buku favorit tiap siswa. (D) Cahya
Tita menyukai kamus dan buku agama. Sinta (E) Bintang
menyukai buku sains, kamus, agama, dan sastra.
Reni menyukai buku agama saja. Qila menyukai
buku agama dan sastra. Putri menyukai buku
33
I Pendalaman
T H
UTBK-SNBT
A SET A SIMAK UI
M ATE R I
21
L N
- MATEMATIKA
Penalaran Umum
DASR -
METODE DRILLING
01. Tingginya paparan sinar UV mengakibatkan 04. Semua editor majalan sekolah di Kota X mendapat
penurunan sistem kekebalan tubuh. Upaya pelatihan peningkatan kualitas desain media tulis.
menurunkan dampat paparan sinar UV dapat Beberapa editor yang mendapat pelatihan
dilakukan dengna penggunaan tabir surya secara peningkatan kualitas desain media tulis memiliki
rutin saat berada di luar ruangan. Risiko pengalaman lebih sedikit daripada editor lain yang
penurunan sistem kekebalan tubuh akan sudah proffesional.
berkurang jika paparan sinar UV dapat dikurangi.
Berdasarkan informasi di atas, manakah simpulan
Berdasarkan informasi tersebut, manakah berikut yang PALING BENAR?
pernyataan berikut yang PASTI BENAR? (A) Sebagian editor majalan sekolah di Kota X
(A) Meningkatkan sistem kekebalan tubuh dapat memiliki pengalaman lebih sedikit daripada
dilakukan dengan menggunakan tabir surya editor lain yang sudah profesional.
di luar ruangan. (B) Sebagian editor yang mendapat pelatihan
(B) Penurunan sistem kekebalan tubuh terjadi peningkatan kualitas dengan media tulis tidak
karena terlalu banyak menggunakan tabir berpotensi menjadi editor majalah sekolah.
surya. (C) Sebagian editor yang bekerja di majalah
(C) Seseorang sedikit terkena paparan sinar UV sekolah di Kota X.
karena tidak menggunakan tabir surya. (D) Sebagian editor yang mendapat pelatihan
(D) Orang yang tidak rutin menggunakan tabir peningkatan kualitas desain media tulis
surya memiliki sistem kekebalan tubuh yang memiliki pengalaman lebih sedikit daripada
tinggi. editor lain yang sudah profesional.
(E) Penggunaan tabir surya dapat menurunkan (E) Sebagian editor majalan di sekolah di Kota X
sistem kekebalan tubuh. mendapat pelatihan peningkatan kualitas
02. Keuntungan tidak dapat diperoleh apabila desain media tulis.
perusahaan tidak mengambil kesempatan. 05. Semua remaja senang berolahraga.
Perusahaan bertindak demikian apabil risiko tidak Semua remaja senang minum kopi.
dapat dikendalikan. Sebagian orang yang senang minum kopi sulit
Manakah simpulan berikut yang BENAR? berkonsentrasi.
(A) Beberapa remaja yang senang berolahraga
(A) Sebagian keuntungan tidak diperoleh apabila tidak senang minum kopi
risiko dapat dikendalikan. (B) Sebagian remaja tidak senang berolahraga
(B) Sebagian keuntungan diperoleh apabila risiko meskipun senang minum kopi
tidak dapat dikendalikan. (C) Sebagian remaja yang senang berolahraga sulit
(C) Risiko dapat dikendalikan apabila sebagian konsentrasi
keuntungan diperoleh. (D) Ada remaja yang senang berolahraga tidak
(D) Keuntungan tidak dapat diperoleh apabila senang minum kopi
risiko tidak dapat dikendalikan (E) Beberapa remaja yang senang berolahraga
(E) Risiko tidak dapat dikendalikan apabila senang minum kopi
keuntungan diperoleh.
06. Setiap pegawai yang bekerja keras berpeluang
03. Jika seseorang terbuka, dapat menerima gagasan- memperoleh gaji tinggi.
gagasan baru, mudah beradaptasi dan kreatif, dia
mudah bersosialisasi. Jika orang itu sulit menerima Pegawai yang bekerja keras berpeluang
gagasan baru, sulit beradaptasi dan tidak kreatif, mendapatkan promosi jabatan.
manakah kesimpulan yang BENAR? (A) Pegawai yang berpeluang mendapatkan
promosi jabatan adalah bukan yang bergaji
(A) Orang itu tertutup tinggi
(B) Orang itu kurang fleksibel (B) Pegawai yang berpeluang memperoleh gaji
(C) Orang itu berpandangan kuno tinggi adalah yang berpeluang mendapatkan
(D) Orang itu sulit menyesuaikan diri promosi jabatan
(E) Orang itu sulit berpindah tempat. (C) Pegawai yang berpeluang memperoleh gaji
34
tinggi adalah bukan yang berpeluang 11. Beni memperoleh nilai tinggi dalam pelajaran di
mendapatkan promosi jabatan kelas.
(D) Pegawai yang berpeluang memperoleh gaji Di samping mengikuti pelajaran di kelas, para siswa
tinggi tidak berpeluang mendapatkan wajib mengikuti kegiatan A.
promosi jabatan (A) Beni mengikuti kegiatan A
(E) Pegawai yang tidak berpeluang (B) Beni tidak mengikuti kegiatan A
mendapatkan promosi jabatan adalah yang (C) Beni hanya mengikuti pelajaran
berpeluang memperoleh gaji tinggi (D) Beni hanya mengikuti kegiatan A
07. Semua atlet berada di pusat pelatihan atau libur (E) Beni tidak mengikuti pelajaran
di rumah masing-masing. 12. Dengan sepeda motor, Lena dapat menempuh
Ruang pusat pelatihan atlet sedang kosong. perjalanan dari rumah ke sekolah dalam waktu
(A) Semua atlet tidak berada di rumah masing- 15 menit.
masing Dari rumah pergi ke sekolah, Lena berjalan kaki.
(B) Tidak ada atlet yang sedang latihan di rumah (A) Perjalanan Lena kurang dari 15 menit
masing-masing (B) Perjalanan Lena selama 15 menit
(C) Semua atlet sedang berlatih di rumah masing- (C) Perjalanan Lena lebih dari 15 menit
masing (D) Perjalanan Lena tidak lebih dan tidak kurang
(D) Semua atlet sedang berada di rumah masing- dari 15 menit
masing (E) Perjalanan Lena 15 menit lebih lambat
(E) Semua atlet, sedang berada di ruang pusat
latihan di rumah masing-masing 13. Tidak seorang pun boleh mengendarai mobil
tanpa memiliki surat izin mengemudi (SIM) A.
08. Setelah jam istirahat, siswa mengikuti pelajaran
Sebagian mahasiswa bekerja sambilan sebagai sopir
dikelas.
taksi.
Budi makan di kantin sekolah pada jam istirahat. (A) Sebagian mahasiswa adalah sopir taksi yang
(A) Budi tidak mengikuti pelajaran setelah makan tidak memiliki SIM A
dikantin sekolah (B) Sebagian mahasiswa memiliki SIM A
(B) Budi mengikuti pelajaran dan makan di kantin (C) Sebagian mahasiswa yang memiliki SIM A
sekolah sebagai sopir taksi
(C) Budi tidak mengikuti pelajaran karena makan (D) Tidak ada mahasiswa yang memiliki SIM A
di kantin sekolah sebagai sopir taksi
(D) Budi mengikuti pelajaran sebelum makan di (E) Sebagian mahasiswa yang berprofesi sopir
kantin sekolah taksi tidak memiliki SIM A
(E) Budi mengikuti pelajaran setelah makan di
kantin sekolah 14. Semua mobil di perusahaan diikutkan program
asuransi kecelakaan.
09. Penonton dapat memperoleh informasi pembelian
Sebagian mobil diikutkan program asuransi
karcis melalui media elektronik, poster, atau
kehilangan.
internet.
Sebagian mobil di perusahaan yang tidak diikutkan
Hari ini layanan internet tidak dapat diakses. program asuransi kecelakaan tidak diikutkan
(A) Penonton dapat memperoleh informasi asuransi kehilangan.
pembelian karcis (A) Sebagian mobil di perusahaan yang diikutkan
(B) Penonton tidak dapat memperoleh informasi asuransi kehilangan tidak diikutkan program
pembelian karcis asuransi kecelakaan
(C) Penonton tidak dapat membeli karcis (B) Sebagian mobil di perusahaan yang tidak
(D) Penonton tidak memerlukan informasi diikutkan program asuransi kecelakaan
pembelian karcis diikutkan asuransi kehilangan
(E) Penonton dapat memperoleh informasi selain (C) Sebagian mobil di perusahaan tidak diikutkan
pembelian karcis program asuransi kecelakaan dan asuransi
10. Saat ujian tulis sekolah semua siswa harus kehilangan
menggunakan pensil jika tidak membawa pena. (D) Semua mobil di perusahaan yang diikutkan
asuransi kehilangan diikutkan program
Mariam menggunakan pensil untuk menjawab
asuransi kecelakaan
soal ujian tulis sekolah.
(E) Semua mobil di perusahaan yang diikutkan
(A) Mariam membawa pena dan pensil
asuransi kehilangan diikutkan program
(B) Mariam tidak membawa pena
asuransi kecelakaan
(C) Mariam hanya membawa pena
(D) Mariam tidak membawa pena 15. Tidak seorang pun pengunjung candi diizinkan
(E) Mariam tidak membawa pensil memotret relief candi.
Sebagian siswa mengisi liburan dengan
35
mengunjungi candi. (B) Siswa yang terlambat datang ke sekolah tetap
(A) Sebagian siswa pengunjung candi tidak akan datang terlambat
diizinkan memotret relief candi (C) Siswa yang terlambat datang ke sekolah
(B) Sebagian siswa pengunjung candi diizinkan kadang dikenai hukuman
memotret relief candi (D) Siswa yang tidak terlambat datang ke sekolah
(C) Semua siswa pengunjung candi tidak diizinkan tidak perlu dihukum
untuk memotret relief candi (E) Siswa yang datang terlambat datang ke
(D) Hanya siswa pengunjung candi yang tidak sekolah memperbaiki kesalahannya
dilarang memotret relief candi
(E) Sebagian pengunjung candi yang bukan siswa 20. Siswa yang pandai dalam pelajaran kimia, juga
diizinkan untuk memotret candi pandai dalam pelajaran matematika.
Siswa yang pandai dalam pelajaran matematika,
16. Seseorang yang mengemudikan mobil dalam rajin belajar.
keadaan mengantuk dapat menyebabkan (A) Siswa yang tidak pandai dalam pelajaran kimia,
kecelakaan di jalan raya. Kecelakaan di jalan raya rajin belajar
dapat menyebabkan kematian. (B) Siswa yang pandai dalam pelajaran kimia, rajin
(A) Seseorang yang mengantuk saat belajar
mengemudikan mobil tidak dapat (C) Siswa yang pandai dalam pelajaran kimia, tidak
menyebabkan kematian rajin belajar
(B) Seseorang yang mengantuk saat (D) Siswa yang tidak pandai dalam pelajaran kimia
mengemudikan mobil dapat menyebabkan dan matematika, rajin belajar
kematian (E) Siswa yang tidak pandai dalam pelajaran
(C) Seseorang yang mengantuk dalam mobil di matematika, rajin belajar
jalan raya dapat menyebabkan kematian di
jalan raya
(D) Mengantuk di dalam mobil menyebabkan Teks berikut untuk menjawab soal no 05 sampai 07
(E) Mengantuk menyebabkan kecelakaan dan Seorang pedangang kacang rebus menggunakan alat
kematian bukan di jalan raya takar besar, sedang dan kecil untuk menakan
banyakanya kacang yang dijual. Kacang sebanyak 1
17. Olahragawan yang tekun berlatih berpeluang
takaran besar dan 2 takaran sedang dijual seharga Rp
untuk menang dalam kompetisi.
26.000,00, sementara kacang sebanyak 1 takaran besar
Olahragawan yang menang dalam kompetisi dan 2 takaran kecil dijual seharga Rp.20.000,00.
menjadi juara.
(A) Olahragawan yang berpeluang menjadi juara 21. Jika Siti membeli kacang sebanyak 4 takaran besar,
tidak tekun berlatih 4 takaran sedang, dan 4 takaran kecil, ia harus
(B) Olahragawan yang tekun berlatih berpeluang membayar sebanyak ...
tidak menjadi juara (A) Rp90.000,00
(C) Olahragawan yang tekun berlatih tidak (B) Rp92.000,00
berpeluang menjadi juara (C) Rp94.000,00
(D) Olahragawan yang berpeluang menjadi juara (D) Rp96.000,00
tekun berlatih (E) Rp98.000,00
(E) Olahragawan yang tidak tekun berlatih
berpeluang menjadi juara 22. Selisih harga kacang untuk 1 takaran sedang dan
1 takaran kecil adalah ...
18. Semua siswa hadir di sekolah pada acara
(A) Rp1.000,00
penerimaan siswa baru.
(B) Rp2.000,00
Acara penerimaan siswa baru dilakukan pada hari (C) Rp3.000,00
Sabtu. (D) Rp4.000,00
(A) Semua siswa baru tidak hadir di hari Sabtu (E) Rp5.000,00
(B) Semua siswa tidak hadir di hari Sabtu
(C) Semua siswa hadir di hari Sabtu 23. Jika Ani membawa uang sebesar Rp66.000,00 maka
(D) Tidak semua siswa hadir di hari Sabtu ia mendapat kacang sebanyak 3 takaran besar, 2
(E) Semua siswa lama tidak hadir di hari Sabtu takaran sedang dan ... takaran kecil.
(A) 2
(B) 3
hukuman.
(C) 4
Siswa yang dikenai hukuman memperbaiki (D) 5
kesalahan yang pernah dilakukannya. (E) 6
memperbaiki kesalahannya
36
24. Operasi  pada himpunana bilangan bulat 28. Harga sebuah tas adalah 2.500.000 dan tertera
ada pamplet diskon dua kali, mula-mula barang
didefinisikan dengan aturan a b  a b  1  a tersebut didiskon 20%, kemudian barang yang
sudah didiskon tersebut didiskon lagi 30%. Harga
Nilai 3  24   ....
barang tersebut yang akan dibayar oleh pembeli
(A) -6 adalah ...
(B) 0
(A) Rp. 1.850.000
(C) 5
(B) Rp. 1.650.000
(D) 6
(C) Rp. 1.500.000
(E) 11
(D) Rp. 1.400.000
25. Nilai sebuah bilangan tiga kurangnya dari (E) Rp. 1.100.000
setengah nilai mutlak bilangan tersebut.
29. Jika barang A 10% lebih mahal dari barang B, dan
Bilangan itu adalah .... barang B 10% lebih mahal dari barang C, maka
barang A lebih mahal dari barang C sebesar
(A) -6 atau -3
(B) -6 atau -2 (A) 20%
(C) -5 atau -2 (B) 21%
(D) -6 saja (C) 22%
(E) -2 saja (D) 22,5%
(E) 18%
26. x, 27, 9, 45, 27, 63, y
Nilai yang tepat menggantikan x dan y adalah ... 30. Bilangan berikut yang habis dibagi 6 adalah
(A) -9 dan 45 (1) 321.171.294
(B) -9 dan 81 (2) 33.444.555.888
(C) 9 dan 45 (3) 3.543.687.657.786
(D) 45 dan 27 (4) 678.987.688.459.727
(E) 63 dan 45
(A) (1), (2) dan (3) SAJA yang benar
27. Tentukan bilangan yang tepat untuk mengisi (B) (1) dan (3) SAJA yang benar
tempat yang kosong pada gambar berikut ini! (C) (2) dan (4) SAJA yang benar
(D) Hanya (4) SAJA yang benar
(E) SEMUA pilihan benar
(A) 47
(B) 52
(C) 69
(D) 71
(E) 76
37

Kpu Sman 39 Kelas Xii - Set 5

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kpu Sman 39 Kelas Xii - Set 5

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pendalaman Materi UTBK-SNBT PM Bimbel WIN di SMAN 39 Jakarta

- Kemampuan Penalaran Umum - WA Bimbel WIN: +62 821-2504-3370

Pusat Konsultasi dan Bimbingan Belajar

WIN (WINNERS' INSTITUTE)

contohnya “Juwita adalah mahasiswa”.

Contoh penalaran langsung: Salah satu premis atau kedua-duanya harus

Contoh penalaran yang berbentuk deduksi:

Penalaran tidak langsung adalah penalaran yang

(umum) Dalam faktanya, Sofia Lacuba belum tentu

Kaji Latih Pemahaman

Kaji Latih Pemantapan

2. SILOGISME HIPOTESIS d) Silogisme hipotetik yang premis minornya

b) Silogisme hipotetik yang premis minornya Contohnya:

Politik pemerintah tidak dilaksanakan dengan

Jadi kegelisahan tidak akan timbul.

Kaji Latih Pemahaman

Kaji Latih Pemantapan

ii ) Jika air sungai meluap, maka hari ini hujan.

Kaji Latih Pemahaman

Kaji Latih Pemantapan

(A) Simpulan tersebut pasti benar. berpeluang menjadi juara

Kaji Latih Pemantapan

Kaji Latih Pemahaman

10. Jika jadwal seni musik dua hari berurutan, maka B 80 75 75

(A) Sam (D) Rudi Buku tulis 20 25%

Kaji Latih Pemantapan

04. A lebih tua daripada B, C lebih muda daripada D, Juli

(D) George Bayu 2 1 3

Anda mungkin juga menyukai