LAPORAN PERCOBAAN KIMIA

“PERCOBAAN KEKUATAN DAYA HANTAR

LISTRIK LARUTAN”

Kelas:
Nama Siswa:
 LEMBAR KERJA SISWA
PERCOBAAN KEKUATAN DAYA HANTAR LISTRIK LARUTAN

Mata pelajaran : Kimia

Nama lengkap siswa : __________________________
Kelas : X MIPA ___
Nama sekolah : SMAN 32 Kabupaten Tangerang
Guru pengampu : Maruni Triwana, S. Pd
I. Kompetensi Dasar : 4.8 Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui
perancangan dan pelaksanaan percobaan.
II. Tujuan percobaan: Siswa dapat membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui
pengamatan percobaan virtual dalam laman Konten Lab Maya
Kemdikbud.
III. Website Konten Lab Maya Kemdikbud:
https://vlab.belajar.kemdikbud.go.id/LabMaya/Play/e44ccd91-be22-4b1a-a1ff-
c8706c324815

IV. Langkah kerja:

1. Baca dan pahamilah isi lembar kerja percobaan yang telah diberikan oleh bu
Maruni dalam tugas Nilai Keterampilan pada tanggal (20/01/2022) di GCR Kimia.
Jangan lupa isilah nama lengkap dan kelas dalam lembar kerja tersebut.
2. Bukalah link website Konten Lab Maya Kemdikbud yang berjudul Daya Hantar
Listrik Larutan.
3. Pada bagian kanan Konten Lab Maya, pilih jenis larutan sesuai instruksi yang ada di
lembar kerja. Catatlah rumus kimia senyawa yang diuji, kemudian nyalakan saklar.
4. Catatlah pengamatan dari hasil uji daya hantar listrik larutan tersebut di lembar
kerja percobaan, seperti nyala lampu dan jumlah gelembung.
5. Tentukan jenis larutan dari senyawa tersebut berdasarkan hasil percobaan.
6. Tentukan jenis ikatan kimia dalam senyawa tersebut sesuai jenis larutannya.
7. Ulangi langkah 3 sampai 6 hingga seluruh larutan dalam lembar kerja sudah diuji.
8. Buatlah pembahasan atas data pengamatanmu dan kesimpulan secara keseluruhan
dari hasil percobaan. Dalam pembahasan, kamu menyampaikan alasan dan boleh
juga persamaan reaksi ionisasi larutannya jika larutan tersebut dapat terionisasi.

Kumpulkanlah lembar kerja percobaan tersebut dalam bentuk

softcopy/file format pdf yang diunggah di GCR Kimia sebelum tanggal 29
Januari 2022.
Format nama file: NAMA LENGKAP-KELAS-DHL
 V. Tabel Data Pengamatan
Jenis Ikatan Kimia
Daya Hantar Listrik Jenis Larutan
dalam Senyawa
Rumus Elektrolit
No Menghantarkan
Larutan Kimia Nyala Lampu Jumlah Gelembung (Elektrolit ( Ikatan Ionik / Ikatan
. Listrik / Tidak Non
Senyawa (Terang/Redup/Tidak (Banyak/Sedikit/Tidak
Menghantarkan
kuat /
Elektrolit
Kovalen Polar / Ikatan
Menyala) ada) Elektrolit Kovalen Nonpolar )
Listrik
lemah)
1 Air murni
2 Garam
3 Glukosa
4 Asam klorida
5 Asam hipoklorat
6 Asam asetat
7 Natrium hidroksida
8 Asam karbonat
9 Kalium klorida
10 Urea
11 Kalium iodida
12 Asam sulfida
13 Larutan etanol
14 Asam nitrat
15 Ammonium hidroksida
 VI. Pembahasan
(Kaitkan data pengamatan dengan teori/konsep yang ada dalam materi Larutan Elektrolit dan Non
elektrolit)

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
 VII. Kesimpulan
(Buatlah ringkasan dari percobaan yang telah kamu lakukan)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

Jaga Semangat Belajarmu untuk Tetap di Atas!

VIII. LAMPIRAN DOKUMENTASI PRAKTIKUM

(di bawah foto diberi keterangan)
 LEMBAR KERJA PRAKTIKUM
Satuan Pendidikan : SMAN 32 Kabupaten Tangerang
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : X MIPA / Genap
Guru Pengampu : Maruni Triwana, S.Pd
Materi : Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit
Alokasi Waktu : 3 JP x 25 menit

A. Identitas Kelompok
Kelas :
Anggota Kelompok: 1. 2. 3. 4.
5. 6. 7.

B. Kompetensi yang harus Dicapai

4.8 Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui perancangan dan pelaksanaan percobaan.

C. Tujuan Pembelajaran
 Peserta didik dapat membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui percobaan.
 Peserta didik dapat menganalisis dan menyimpulkan ikatan kimia dalam senyawa sehingga larutannya bisa
menghantarkan listrik.

D. Alat dan Bahan

ALAT : BAHAN:
 Gelas bening 7 buah  Air suling / air sumur 100 ml

 Kabel 2 buah  Larutan garam dapur 100 ml

 Lampu kecil 1 buah  Larutan Sirup 100 ml

 Baterai besar 2 buah  Minuman Isotonik 100 ml

 Paku yang telah dibersihkan 2 buah  Larutan sabun 100 ml

 Gunting 1 buah  Larutan gula 100 ml

 Tissue / Lap 1 buah  Air jeruk 100 ml

E. Petunjuk
1. Rangkailah alat uji daya hantar listrik sederhana sehingga berfungsi dengan baik seperti pada gambar.
2. Ambillah masing-masing 100 ml larutan yang akan diuji daya hantar listriknya dan masukkan ke dalam gelas.
3. Ujilah daya hantar listrik larutan uji dengan menggunakan rangkaian alat penguji elektrolit dengan cara mencelupkan
elektroda ke dalam larutan.
4. Amati perubahan yah gterjadi dan apakah lampu menyala, dan lihat perubahan di sekitar elektroda. Catatlah dalam
tabel pengamatan.
5. Dengan cara yang sama, ujilah daya hantar larutan lain yang tersedia. Sebelum mulai percobaan, bersihkan elektroda
dengan lap / tissue untuk membersihkan bekas larutan sebelumnya.
6. Buatlah laporan praktikum berdasarkan data percobaan.

F. Sumber belajar : E-modul Kimia kelas X, Kemdikbud, Tahun 2020.

 G. Data Pengamatan
Pengamatan Keterangan
No. Larutan Gelembung di
Lampu Non Elektrolit Elektrolit
elektroda
1. Air suling / air sumur

2. Larutan garam dapur

3. Larutan Sirup

4. Minuman Isotonik

5. Larutan sabun

6. Larutan gula

7. Air jeruk nipis/lemon

H. Pertanyaan
1. Bagaimanakah cara membedakan larutan elektrolit dan non elektrolit jika dilihat hasil pengamatan yang dilakukan?
2. Larutan manakah yang termasuk larutan elektrolit?
3. Larutan manakah yang termasuk larutan non elektrolit?

Jawaban:
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................
 Sistematika Penulisan Laporan Praktikum Kimia

Buatlah laporan percobaan tersebut di kertas folio bertulis tangan menggunakan tinta hitam.
Berikut sistematika laporannya.

1. Cover Laporan
Berisi Judul laporan percobaan,logo sekolah, kelas, nama anggota kelompok, guru pengampu, alamat
sekolah, tahun ajaran.

2. Bab I Pendahuluan:
a) Rumusan Masalah
b) Tujuan Percobaan

3. Bab II Tinjauan Pustaka

a) Dasar Teori : konsep larutan elektrolit dan non elektrolit, konsep daya hantar listrik dalam rangkaian
b) Penentuan Variabel percobaan: variabel tetap, variabel bebas, variabel terikat

4. Bab III Metode Percobaan

a) Waktu dan Tempat Percobaan
b) Alat dan Bahan
c) Langkah-langkah Percobaan
d) Data Pengamatan

5. Bab IV Pembahasan
Berisi penjelasan dari tabel data hasil percobaan yang dikatikan dengan dasar teori.

6. Bab V Penutup
a) Kesimpulan
b) Kritik dan Saran