RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TS25 (PdPC)

MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 2 (Pendidikan Sivik)

BULAN: OKTOBER KELAS: MINGGU: 1
NILAI TERAS: Hormat-menghormati MASA: TARIKH: 13/3/2023
TAJUK: Jauhi Rasuah TEMPOH: 60 minit HARI: Isnin
Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK
2.2 1.2.2 Hormat menghormati Nilai Murni
Aspirasi Murid:
Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti
Pengetahuan / / /
Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional
OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK):
Pada akhir PdPC murid dapat:
1. Menerangkan kepentingan menghormati diri untuk
bebas dari rasuah. (Pengetahuan)
2. Menzahirkan perasaan gembira dapat memelihara diri
daripada rmemberi dan menerima rasuah. Murid berjaya menyatakan tiga kepentingan tidak
(Sosioemosi) mengambil barang bukan milik kita.
3. Menolak sebarang wang, hadiah, bonus, undi,
perkhidmatan, jawatan, upah serta diskaun yang
ditawarkan untuk mendapatkan sesuatu pulangan
kepada pemberi. (Tindakan)
INFO SIVIK:
Hak: Hak untuk menghormati diri dengan berlaku jujur.
Tanggungjawab: Tidak mengambil barang bukan milik kita.
SISTEM BAHASA / PENBENDAHARAAN KATA UTAMA: BBB / SUMBER:
Sebutan dan Intonasi Video ( http://tinyurl.com/yyntf2sf )
STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI
Pengenalan:-
Murid diterangkan tentang maksud rasuah. Murid menonton video klip.
Berdasarkan klip video, murid diminta memberi pandangan berkaitan amalan ___ / ___ murid dapat mencapai
rasuah yang berlaku. objektif pembelajaran dengan baik dan
Aktiviti Utama:- diberi pengayaan.
1. Murid secara berkumpulan diminta melakonkan situasi di bawah: (PAK21)
 Situasi 1: Apakah tindakan anda sekiranya terjumpa wang di dalam ___ / ___ murid dapat mencapai
kelas? objektif pembelajaran dengan
 Situasi 2: Apakah tindakan anda sekiranya pensel warna kawan bimbingan dan diberi pengukuhan.
tertinggal di atas meja?
2. Secara berpasangan, murid diberikan satu situasi : ___ / ___ murid tidak dapat mencapai
 Dalam perjalanan ke kantin, anda terjumpa wang dan mengambilnya objektif pembelajaran dan diberi
walaupun bukan milik anda. Berdasarkan situasi tersebut, nyatakan pemulihan.
perasaan orang yang hilang wang tersebut dan kepentingan tidak
mengambil barang bukan milik kita. (KBAT) PdPC pada hari ini:
3. Murid menyelesaikan teka-teki yang diberi. Murid mencari perkataan yang Memuaskan
tersembunyi dalam dan mengaitkan dengan tajuk pelajaran. (PBD) Tidak memuaskan
Penutup:-
Murid dan guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
KBAT Menilai PAK-21 Role-Play (Main peranan)
TAHAP PENGUASAAN 3 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Kuiz
TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID
Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan:
Murid melakukan aktiviti dengan Murid diberikan lembaran kerja untuk Murid diberikan lembaran kerja untuk
bimbingan guru. pengukuhan. pengayaan.
REFLEKSI
Tindakan:
PdPc akan diteruskan dengan topik baru.
PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang.
PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut __________________________________________________
Nama: ________________________________________________ Tahun : _______

Aktiviti 3: Cari perkataan yang tersembunyi dan kaitkan dengan tajuk pelajaran.

Nyatakan kaitan perkataan tersebut dengan pelajaran hari ini.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________