H

Penanggungjawab :
Drs. Sumarno
Zaini Faisol
Hendy Nurrokhmansyah
Tim Penyusun :
Dewi Setyaningrat, Imam Sya’roni, Sidrotul Muntaha Aremhas, Mochamad Muhajir,
Iis Subandriyah, Anik Dwi Mulyani, Laksmi Putri Maharani, Ulul Azmi,
M Zanuar Mirzaki, Antika Puspita Dewi, Surbianti, Ahmad Fauzi, Muamar,
Ematul Kaira, Linda Pebriani, Muh Afif Saiful Alam, Muhammad Syukron Nadhif,
Lulu Qistina Rohmah, Darul Ikhsan.
Layout :
Muhammad Syukron Nadhif
Desain Cover :
Hevi Metalika Aprilia
Diterbitkan oleh :
Yayasan Yatim Mandiri
Surabaya, 2017
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT atas segala limpahan rahmat-Nya, serta
Shalawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW.
Program Sanggar Genius merupakan program pendampingan belajar untuk anak-

anak yatim dan dhuafa tingkat SD. Materi pembelajar utamanya adalah Matematika.
Melalui program ini kami berharap anak-anak yatim menguasai pemahaman hitung
dasar, analisis masalah maupun dalam pengembangan logika berfikir. Dengan
menguasai matematika dasar, maka anak yatim dan dhuafa akan lebih mudah
menguasai ilmu-ilmu lainnya dan akan mudah dalam mengembangkan cita-citanya.
Selain itu program pembinaan Al Qur’an dan pembiasaan akhlaqul karimah juga
manjadi bagian dari program-program yatim mandiri. Dengan Al-Qur’an dan
akhlaq yang baik diharapkan akan menjadi anak yang tertib, santun, menghargai
teman dan menghormati guru dan orang tua.
Untuk mempermudah pelaksanaan program ini, kami menyusun panduan dan

modul pembelajaran. Di dalam modul pembelajaran ini, kami menyajikan panduan
pelaksanaan, sistematika pembelajaran dan target program genius. Selain itu Visi
dan Misi program Genius juga kami tuliskan. Visi dan misi program Genius ini
adalah bagian dari visi dan misi yayasan yatim mandiri. Kami berharap seluruh tim
guru dan relawan yang terlibat dalam pelaksanaan memiliki kesamaan tujuan yaitu
memandirikan anak-anak yatim.
Atas tersusunnya panduan dan modul pembelajaran Genius 2017 ini, kami ucapkan
terima kasih sebanyak-banyaknya kepada para donatur, pengurus yayasan dan
jajaran manajemen, guru genius dan tim supervisor. Semoga amal shalehnya
mendapatkan balasan terbaik dan berlimpah dari Allah SWT.
Surabaya, Juli 2017

General Manager Pemberdayaan
Yayasan Yatim Mandiri
Hendy Nurrokhmansyah, SS
KERANGKA MODUL 2017
JILID MATERI LEVEL TEMA

A BILANGAN ASLI (+,-) A1 Membilang banyak benda dari 1 sampai 20
A2 Membilang banyak benda dari 21 sampai 99
A3 membaca dan menulis lambang bilangan
A4 mengurutkan dan membandingkan bilangan
A5 mengenal nilai tempat
A6 Penjumlahan tanpa menyimpan <10
A9 Penjumlahan menyimpan 1X
A12 Pengurangan tanpa meminjam <10
A15 Pengurangan meminjam 1X
A18 soal cerita bilangan asli (+’-)
B BILANGAN ASLI B1 Perkalian adalah penjumlahan berulang
(x,+) B2 Perkalian sederhana hasil <20
B3 Perkalian sederhana hasil<50
B4 Perkalian sederhana hasil<100
B5 Perkalian bersusun 2digit X 1digit
B9 Pembagian adalah pengurungan berulang
B10 Pembagian sederhana hasil <20
B13 Pembagian bersusun 2digit X 1digit
B17 Soal cerita bilangan Asli (x,:)
C BILANGAN BULAT C1 Letak bilangan bulat pada garis bilangan
C2 Membandingkan dan menguratkan
C3 Penjumlahan
C4 Pengurangan
C5 Perkalian
C6 Pembagian
C7 Oprasi hitung campuran
C8 Soal logika
D PECAHAN D1 Menggambarkan pecahan
D2 Membandingkan dan mengurutkan
D3 Mencari pecahan senilai dan menyederhanakan
KERANGKA MODUL 2017

KERANGKA MODUL 2017
D4 Mengubah pecahan campuran ke pecahan biasa dan sebaliknya

D5 Penjumlahan : pecahan biasa dengan pecahan biasa
D6 Penjumlahan : pecahan campuran dengan pecahan biasa
D7 Penjumlahan : pecahan campuran dengan pecahan campuran
D8 Penjumlahan : pecahan sampai dengan 3 suku
D9 Pengurangan : pecahan biasa dengan pecahan biasa
D10 Pengurangan: pecahan campuran dengan pecahan biasa
D11 Pengurangan: pecahan campuran dengan pecahan campuran
D12 Pengurangan: pecahan sampai dengan 3 suku
D13 Perkalian : pecahan biasa dengan bilangan bulat
D14 Perkalian : pecahan campuran dengan bilangan bulat
D15 Perkalian: pecahan biasa dengan pecahan biasa
D16 Perkalian: pecahan campuran dengan pecahan biasa
D17 Perkalian: pecahan campuran dengan pecahan campuran
D18 Perkalian: pecahan sampai dengan 3 suku
D19 Pembagian : pecahan biasa dengan bilangan bulat
D20 Pembagian : pecahan campuran dengan bilangan bulat
D21 Pembagian : pecahan biasa dengan pecahan biasa
D22 Pembagian : pecahan campuran dengan pecahan biasa
D23 Pembagian : pecahan campuran dengan pecahan campuran
D24 Pembagian : pecahan sampai dengan 3 suku
D25 soal logika
E DESIMAL E1 Nilai tempat desimal
E2 Membandingkan dan mengurutkan
E3 Penjumlahan : satu desimal dengan satu desimal
E4 Penjumlahan : satu desimal dengan dua desimal dan sebaliknya
E5 Pengurangan: satu desimal dengan satu desimal
E6 Pengurangan: satu desimal dengan dua desimal dan sebaliknya
E7 Perkalian: satu desimal dengan satu desimal
E8 Perkalian: satu desimal dengan dua desimal dan sebaliknya
E9 Perkalian: dua desimal dengan dua desimal
E10 Pembagian: satu desimal dengan satu desimal
E11 Pembagian: satu desimal dengan dua desimal dan sebaliknya
E12 Pembagian: dua desimal dengan dua desimal
E13 Mengubah desimal menjadi pecahan dan sebaliknya (20 Soal)
E14 Mengubah desimal menjadi persen dan sebaliknya (20 Soal)
E15 Mengubah pecahan menjadi persen dan sebaliknya (20 Soal)
E16 Hitung campuran (Pecahan, Persen, dan Desimal) (20 Soal)
E17 Perbandingan
E18 Perbandingan senilai & berbalik nilai
E19 Pembulatan desimal
F SATUAN F1 Waktu
F2 Sudut
F3 Panjang
F4 Berat
F5 Kuantitas
KERANGKA MODUL 2017

KERANGKA MODUL 2017
F6 Kecepatan
F7 Skala
G FPB dan KPK G1 Bilangan prima
G2 Kelipatan
G3 Faktor
G4 Faktor prima dan faktorisasi prima
G5 FPB
G6 KPK
G7 Soal logika
G8 Pangkat 2
G9 Pangkat 3
G10 Akar Pangkat 2
G11 Akar Pangkat 3
G12 Soal logika
H BANGUN DATAR H1 Mengenal bangun datar
H2 Keliling : Persegi
H3 Keliling : Persegi panjang
H4 Keliling : Segitiga, Jajargenjang, Layang-layang, Belah ketupat,
Trapesium
H5 Keliling : Lingkaran
H6 Keliling : Gabungan
H7 Luas : Persegi
H8 Luas : Persegi panjang
H9 Luas : Segitiga
H10 Luas : Jajar genjang
H11 Luas : Layang-layang
H12 Luas : Belah ketupat
H13 Luas : Trapesium
H14 Luas : Lingkaran
H15 Luas : Gabungan
H16 Soal logika keliling dan luas
H17 Simetri lipat dan putar
H18 Pencerminan
H19 Kesebangunan
I BANGUN RUANG I1 Mengenal bangun ruang
I2 Jaring-jaring bangun ruang
I3 Luas permukaan kubus
I4 Luas permukaan balok
I5 Luas permukaan prisma tegak segitiga
I6 Luas permukaan tabung
I7 Luas permukaan limas
I8 Luas permukaan kerucut
I9 Luas permukaan bola
I10 Luas permukaan gabungan
I11 Soal logika luas permukaan
I12 Volume kubus
KERANGKA MODUL 2017

KERANGKA MODUL 2017
I13 Volume balok

I14 Volume prisma tegak segitiga
I15 Volume tabung
I16 Volume limas
I17 Volume kerucut
I19 Volume gabungan
I20 Soal logika Volume
I21 Debit
J STATISTIKA J1 Pengumpulan Dan Membaca Data
J2 mengolah dan menyajikan data
J3 Soal latihan statistika
KERANGKA MODUL 2017

PERSEBARAN MATERI MODUL 2017
NO JILID JILID JILID JILID JILID JILID JILID JILID JILID JILID
A B C D E F G H I J
1. A1 B1 C1 D1 E1 F1 G1 H1 I1 J1
2. A2 B2 C2 D2 E2 F2 G2 H2 I2 J2
3. A3 B3 C3 D3 E3 F3 G3 H3 I3 J3
4. A4 B4 C4 D4 E4 F4 G4 H4 I4
5. A5 B5 C5 D5 E5 F5 G5 H5 I5
6. A6 B6 C6 D6 E6 F6 G6 H6 I6
7. A7 B7 C7 D7 E7 F7 G7 H7 I7
8. A8 B8 C8 D8 E8 G8 H8 I8
9. A9 B9 D9 E9 G9 H9 I9
10. A10 B10 D10 E10 G10 H10 I10
11. A11 B11 D11 E11 G11 H11 I11
12. A12 B12 D12 E12 G12 H12 I12
13. A13 B13 D13 E13 H13 I13
14. A14 B14 D14 E14 H14 I14
15. A15 B15 D15 E15 H15 I15
16. A16 B16 D16 E16 H16 I16
17. A17 B17 D17 E17 H17 I17
18. A18 D18 E18 H18 I18
19. D19 E19 H19 I19
20. D20 I20
21. D21 I21
22. D22
23. D23
24. D24
25. D25
KETERANGAN :
JILID A BILANGAN ASLI (+,-) JILID D PECAHAN JILID G FPB dan KPK
JILID B BILANGAN ASLI (X,:) JILID E DESIMAL JILID H BANGUN DATAR
JILID C BILANGAN BULAT JILID F SATUAN JILID I BANGUN RUANG
JILID J STATISTIKA
PERSEBARAN MATERI MODUL 2017

MENGENAL BANGUN DATAR
Tanggal Mulai: / / Tanggal Selesai: / / Nama:
Bangun-bangun berikut ini diberi nama sesuai dengan jumlah sisi atau
bentuk sisinya.
Segiempat dapat dikelompokkan lagi sesuai bentuknya.
1. Berbentuk apakah permukaan benda pada gambar berikut!
............... ..................... .............
................ .................... ...............
MODUL GENIUS H 1
2. Tuliskan bangun datar apa saja yang terdapat pada gambar di bawah ini!
3. Perhatikan bangun datar di bawah ini..
a b c
d e
B f
g
h
l
j
i k
Tuliskan huruf-huruf pada kolom yang sesuai!

No Nama Bangun Datar Huruf
1 Persegi ...... ..... .....
2 Persegi Panjang ..... ...... .....
3 Segitiga ..... ...... ......
4 Lingkaran ..... ..... ......
4. Perhatikan dengan seksama rangkaian bangun datar berikut. Tentukan pola apa yang
membentuk rangkaian tersebut!
Pola . . . .
MODUL GENIUS H 1
5.
Pola . . . .
6.
Pola . . . .
7. Berapa banyak persegi pada gambar di samping? . . .
8. Berapa banyak segitiga pada gambar di samping? . . .
9. Perhatikan gambar berikut!

Rumah di samping tersusun dari . . . . bangun datar.
Segitiga ada . . .
Segiempat ada . . .
Lingkaran ada . . .
10. Urutkan lingkaran dari yang terbesar!
1 2 3 4
MODUL GENIUS H 1
11. Urutkan segitiga dari yang terkecil!
2
1 3 4
12. Lanjutkan gambar bangun datar berikut ini!
........ ........
13.
..............
14. Hubungkanlah titik-titik di bawah ini!

a. Setelah dihubungkan, titik-titik di samping membentuk
A bangun datar . . . .
b. Sisinya ada . . . , yaitu sisi . . . . .
c. Sudutnya ada . . . , yaitu sudut . . . .

B C
15. Isilah titik-titik di bawah ini!
Nama Bangun
No Gambar Jumlah Sudut Jumlah sisi
Datar
1 ........ .......... ........
2 ........ .......... ........
3 ........ .......... ........
4 ........ .......... ........
5 ........ .......... ........
MODUL GENIUS H 1
16. Toni mempunyai mainan berbentuk segitiga.

Ketiga sisi mainan sama panjang dan ketiga pojoknya sama besar.
Berbentuk apakah mainan Toni tersebut? . . .
17. Nila membuat sapu tangan.

Panjang masing-masing sisinya 20 cm.
Keempat pojoknya siku-siku.
Berbentuk bangun apakah sapu tangan yang dibuat Nila? . . . .
18. Kebun pak Arifin berbentuk segiempat.

Sisi-sisi yang berhadapan sejajar dan sama panjang.
Keempat pojok kebun itu siku-siku.
Berbentuk bangun apakah kebun Pak Arifin? . . . .
19. Ibu mempunyai kue, kue tersebut memiliki 3 sisi.

Kedua sisi kue itu sama panjang.
Kedua pojoknya sama besar.
Berbentuk apakah kue ibu? . . . .
20. Adakah bangun datar yang tidak memiliki sudut? . . .

Jika ada, apa nama bangun datar tersebut? . . . .
21. Baitul melihat gambar sebuah bangun datar di papan tulis di ruangan kelas 2.
Bangun datar tersebut memiliki sudut PQR.
Ia segera ingat bahwa nama bangun datar tersebut adalah . . . .
MODUL GENIUS H 1
22. Pak guru pernah mengajari kami tentang sebuah bangun datar yang hanya memiliki 1
sisi. Nama bangun itu adalah . . . .
23. Gambarlah persegi dengan panjang sisi 3 cm!
24. Gambarlah segitiga siku-siku dengan panjang sisi 3 cm, 4 cm, dan 5 cm!
25. Intan menggambar bangun datar dengan panjang sisi-sisinya adalah 4 cm, 2 cm, 4 cm,
dan 2 cm. Bagaimana gambarnya?
26. Gambarlah belah ketupat dengan panjang masing-masing diagonalnya 4 cm!
27. Gambarlah segitiga sama kaki yang alasnya 6 cm, tingginya 4 cm, dan sisi miringnya 5
cm!
28. Gambarlah sebuah layang-layang yang ukuran diagonalnya 3 cm dan 4 cm!
MODUL GENIUS H 1
29. Gambarlah sebuah lingkaran, kemudian hitunglah berapa cm garis tengah lingkaranmu!
30. Gambarlah sebuah jajar genjang dengan ukuran bebas!
31. Tulislah titik sudut dan nama sudut setiap bangun yang ada di dalam tabel.
No Bangun Titik Sudut Nama Sudut
1 A, B, C CAB, ABC, BCA
MODUL GENIUS H 1
32. Tuliskan nama sudut yang ada pada gambar berikut!

a.
ABC, BCD
b.
...., ....
c.
....,....
d.
....,....
Sikap sombong
merupakan
e. penghalang amal baik
....,....
diterima
oleh Allah SWT.
MODUL GENIUS H 1
33. Dua buah garis yang tegak lurus dan bertemu pada pangkalnya akan membentuk sudut
....
34. Jenis sudut yang lebih kecil dari sudut siku-siku disebut sudut . . .
35. Jenis sudut yang lebih besar dari sudut siku-siku disebut sudut . . .
36. Perhatikan gambar berikut ini!

Sebutkan titik sudutnya!
....
Sebutkan nama sudutnya!
....
37. Gambarlah sebuah bangun datar yang memiliki 2 sudut lancip!
38. Apa nama bangun datar yang ada pada nomor 37 ? . . .
39. Gambarlah sebuah trapesium, kemudian sebutkan jenis sudut apa saja yang terbentuk?
40. Jenis sudut apa yang terbentuk ketika jarum jam menunjukkan:
a. pukul 12.30 sudut . . . .
b. pukul 09.00 sudut . . . .
c. pukul 07.00 sudut . . . .
MODUL GENIUS H 1
KELILING PERSEGI
Ciri-ciri persegi:
D C
a. Mempunyai 4 sisi sama panjang
b. Semua sudutnya siku-siku
c. Mempunyai 4 simetri lipat dan
4 simetri putar.
A B
keliling persegi = s + s + s +s = 4 x s
1. Perhatikan gambar persegi di bawah ini: 3. Ada dua buah persegi yang panjang
D C sisinya 25 cm dan 15 cm.
Berapakah selisih keliling kedua persegi
tersebut ?
A B
a. Sisi mana sajakah yang sama 4. Nanda memiliki kertas lipat berbentuk
panjang? persegi. Jika keliling perseginya 100 cm,
berapakah panjang sisi kertas lipat
Nanda ?
b. Dengan menggunakan penggaris,
ukurlah panjang sisinya dan
hitunglah keliling persegi tersebut!
5. Perhatikan gambar!
2. Jika persegi di bawah ini panjang sisinya

35 cm, berapakah keliling persegi
OPQR? 7 cm
R Q keliling bangun diatas adalah ... cm
O P
MODUL GENIUS H 2
KELILING PERSEGI
6. Persegi dengan panjang sisi 22 cm 10. Perhatikan gambar di bawah ini.

mempunyai keliling .... Hitunglah keliling bangun yang diarsir!
7. Keliling sebuah persegi adalah 68 cm.

Panjang sisinya yaitu...
8. Kamar Dodi berbentuk persegi. Panjang

sisi kamarnya 6 m. Berapakah keliling
11. Sebuah taman berbentuk persegi. Di
kamar Dodi?
sekeliling taman itu ditanami pohon
pinus dengan jarak antar pohon 4 m.
Panjang sisi taman itu adalah 65 m.
Berapakah banyak pohon pinus yang
dibutuhkan?
9. Diketahui keliling suatu persegi sebagai
berikut.
a. K = 52 cm
b. K = 60 m
c. K = 128 cm 12. Persegi KLMN dengan panjang
Tentukan ukuran sisi persegi itu! KL = (11x - 81) cm dan panjang LM =
(2x + 9) cm. Tentukan nilai x, panjang
KL, keliling!
Tekun Belajar. . .
Kunci Sukses Masa Depan
MODUL GENIUS H 2
KELILING PERSEGI PANJANG
D C Ciri-ciri persegi panjang:
a. Mempunyai 2 pasang sisi yang sama

panjang
b. Semua sudutnya siku-siku
c. Mempunyai 2 simetri lipat dan 2
simetri putar
A B
Keliling =p+l+p+l
= 2p + 2l
= 2 x (p + l)
1. Hitunglah keliling persegi panjang 4. Jika sebuah persegi panjang memiliki

berikut. keliling 64 cm, maka berapakah
kemungkinan ukuran panjang dan
lebarnya?
9 cm
16 cm
5. Persegi panjang dengan keliling 150cm

2. Hitunglah keliling persegi panjang dan lebar 25cm. Berapakah
berikut. panjangnya?
6. Persegi panjang dengan keliling 81cm

25 cm dan panjang 32cm. Berapakah
lebarnya?
13 cm
3. Lebar suatu persegi panjang adalah 7. Sebuah taman berbentuk persegi

setengah dari panjangnya. panjang. Panjangnya 50 m dan
Jika lebarnya 30 cm, tentukan lebarnya 30 m. Jika Andri berjalan
kelilingnya. mengelilingi taman itu,
berapakah jaraknya?
MODUL GENIUS H3
KELILING PERSEGI PANJANG
8. SD Sukadamai mempunyai sebuah 11.

lapangan. Panjangnya 250 m dan
lebarnya 125 m. Tio mengelilingi
lapangan itu sebanyak empat kali.
Berapakah jarak yang ditempuh Tio?
Hitunglah kelilingnya.
9. Sebuah taman kota berbentuk persegi

panjang. Panjangnya 400 m dan
lebarnya 150 m. Pada keliling taman
tersebut akan disediakan tong sampah 12. Keliling suatu persegi panjang adalah
yang berjarak 50 m. Berapakah tong 72 cm dan lebarnya 8 cm kurang dari
sampah yang dibutuhkan? panjangnya. Hitunglah panjang dan
lebarnya.
10. Hitunglah keliling persegi panjang

dengan ukuran sebagai berikut. 13. Halaman rumah berbentuk persegi
a. panjang = 18 cm dan lebar = 12 cm; panjang berukuran panjang 90 meter
b. panjang = 25 cm dan lebar = 17 cm; dan lebar 65 meter. Di sekeliling
c. panjang = 30 cm dan lebar 22 cm. halaman itu, akan dipasang pagar
dengan biaya Rp 135.000,00 per meter.
Berapakah biaya yang diperlukan
untuk pemasangan pagar tersebut?
MODUL GENIUS H3
KELILING SEGITIGA, JAJARGENJANG, LAYANG-
LAYANG, BELAH KETUPAT, TRAPESIUM
A. Macam-macam segitiga:
a. Segitiga sama kaki
b. Segitiga siku-siku
c. Segitiga sama sisi tingg tingg tingg
i i i
Ciri-Ciri segitiga
 Memiliki tiga buah sisi dan tiga buah titik sudut.
 Jumlah dari ketiga sudut tersebut adalah 180°
Keliling Segitiga = jumlah ketiga sisi segitiga

rumus panjang sisi miring segitiga: A2 + B2 = C2 (Phytagoras)
B. Ciri-Ciri Jajar Genjang

 Memiliki dua pasang rusuk yang masing-masing sejajar
 Mempunyai dua pasang sudut yang sama besar dengan
sudut di hadapannya
 Terdiri dari empat buah sisi dan titik sudut
 Sudut yang berada diantara sisi sejajar besarnya adalah 180°
Keliling = 2 . alas + 2 . sisi miring
C. Ciri-Ciri Layang Layang

 Mempunyai 2 pasang rusuk yang masing-masing sama panjang
 Memiliki dua macam ukuran diagonal
Keliling = 2 ( s1 + s2 )
D. Trapesium
Trapesium Sama Kaki adalah trapesium yang rusuk-rusuk
tidak sejajarnya sama panjang
Trapesium Siku-Siku adalah trapesium yang rusuk-rusuk tidak sejajarnya
tidak sama panjang dan salah satu rusuk tidak sejajarnya tegak lurus dengan
ruruk-rusuk sejajarnya.
Keliling Trapesium = jumlah keempat sisi Trapesium
E. Ciri-Ciri Belah Ketupat

o Memiliki 4 ruas garis AB, BC, CD dan AD
o Dua ruas garis yang berhadapan sama panjang
o Memiliki dua macam ukuran diagonal
o Memiliki dua buah sudut lancip.
o Memiliki dua buah sudut tumpul. belah ketupat
Keliling Belah Ketupat: s + s + s +s = 4 x s
MODUL GENIUS H 4
1. Sebuah segitiga luasnya 12 . Jika

alasnya 6 , tentukan tingginya!
6. Keliling segitiga ABC berikut adalah …..
A
2. Carilah keliling segitiga sama sisi yang

panjang sisinya 27 cm!
36 cm
B L C
3. Temukan ukuran sebuah segitiga yang
15 cm
kelilingnya 20 cm!
7. Ibu membuat kue wafer berbentuk
segitiga sama sisi namun dengan 2
ukuran yang berbeda. Keliling wafer A
4. Jika OA = AB = BC = CD = 10 cm.
18 cm dan wafer B 21 cm. Maka,
Tentukan panjang OD!
berapakah masing-masing sisi yang
dimiliki kedua wafer itu?
O
A
8. Hitunglah kelilingnya!
C
B 20 m 22 m
32 m
5. Keliling suatu persegi adalah 18 cm. Jika

suatu segitiga sama kaki yang panjang
alasnya 8 cm mempunyai keliling yang 9. Hitunglah kelilingnya!
sama dengan persegi tersebut, maka
tinggi segitiga sama kaki tersebut 32 m
adalah ….
40 m
MODUL GENIUS H 4
10. Suatu jajar genjang sisinya adalah 35 cm 15. Gambar di samping

dan 40 cm. Tentukan kelilingnya! merupakan sebuah
layang-layang dengan
panjang sisi yang
11. Hitunglah kelilingnya! berdekatan berturut-
turut adalah 9 cm dan
12 cm
12 cm. Hitunglah
keliling layang-layang
4 cm tersebut!
18 cm
16. Keliling sebuah belah ketupat adalah 140

12. Hitunglah kelilingnya! cm, berapakah panjang sisi - sisinya?
45 cm
12 cm 17. Perhatikan gambar berikut!
50 cm
Gambar ABCD di atas adalah belah

13. Hitunglah kelilingnya! ketupat, dengan AB = 10 cm, AE = 8 cm,
55 cm
dan DE = 6 cm. Tentukanlah keliling!
10 cm
18. KLMN adalah sebuah bangun jajar
genjang. Jika KN = (9x – 15) cm dan KL =
31 cm (5x + 9) cm, tentukanlah nilai x agar
KLMN menjadi belah ketupat!
Kemudian tentukan pula keliling belah
ketupat tersebut!
14. Hitunglah keliling Layang-layang
berikut!
14cm
6cm
MODUL GENIUS H 4
KELILING LINGKARAN
Sifat-sifat Lingkaran:
 Mempunyai 1 sisi;
 Memiliki simetri putar dan simetri lipat tak terhingga;
d = diameter  (phi) = 3,14 atau 22/7
Keliling = 2 r;
r = jari-jari (garis yang menghubungkan titik pusat

lingkaran dengan keliling lingkaran
d = diameter (garis tengah lingkaran d=2xr)
1. Berapakah keliling lingkaran di

bawah ini ! 2. Sebuah lingkaran berdiameter 15 cm,
a. berapa kelilingnya?
1,4 cm
3. Keliling sebuah lapangan yang

berbentuk lingkaran 88 m. Berapakah
jari – jari dan diameter lapangan?
b.
21 cm
4. Musa berlari mengelilingi lapangan yang

berbentuk lingkaran dan berdiameter 10
m. Jika Musa berlari sebanyak 5 putaran,
berapa jarak yang Musa tempuh?
c.
20 cm
MODUL GENIUS H 5
KELILING LINGKARAN
5. Ibu memiliki pita sepanjang 4,62 meter.

Akan dibuat gelang yang diameternya
21 cm, berapa banyak gelang pita yang
9. Sebuah persegi terletak tepat di dalam
dihasilkan?
sebuah lingkaran. Jika persegi tersebut
memiliki panjang diagonal AC = 14 cm,
tentukanlah jari-jari lingkaran dan
keliling lingkaran?
6. Nanda sedang membuat kue ulang

tahun dengan ukuran diameter 21 cm.
Sepanjang keliling kue tersebut dihiasi
lilin dengan jumlah sesuai usia
kakaknya. Jarak antara lilin satu dengan
lainnya adalah 6 cm. Berapakah usia
kakak Nanda?
10. Sebuah ban mobil memiliki panjang jari-

jari 30 cm. Ketika mobil tersebut
berjalan, ban mobil tersebut berputar
sebanyak 100 kali. Tentukan diameter
ban mobil, keliling ban mobil, dan jarak
yang ditempuh mobil!
7. Sebuah lingkaran memiliki panjang

diameter 35 cm. Tentukanlah keliling
lingkaran itu!
8. Panjang jari-jari ban sepeda adalah 50

cm. Tentukanlah diameter ban sepeda
tersebut dan keliling ban sepeda
tersebut!
MODUL GENIUS H 5
KELILING GABUNGAN
Tanggal Mulai: / / Tanggal selesai: / / Nama:
1. 4. Andi mempunyai sirkuit

mobil-mobilan
berbentuk jajar genjang.
Panjang alas sirkuit
tersebut adalah 2 m dan
lebar sisinya 3 m. Mobil-
AB = BC = CD = DE = EF = FA = 10 cm. mobilan yang
AP = BP = EP = FP = BO = CO = DO = EO dimainkannya berputar sebanyak 3 kali
= 8 cm. putaran.
Keliling bangun persegi panjang ACDF Berapakah panjang jalur yang ditempuh
tersebut = …cm. mobil mobilan Andi tersebut?
2. Pak Dedi mempunyai ladang berbentuk 5. AB = ED = 22 cm

segitiga sama kaki. Panjang kakinya AE = BD = 18 cm
adalah 15 m. Panjang sisi alasnya adalah AF = CD = 28 cm
24 m. Pak Banu mempunyai sawah EF = BC = 12 cm
berbentuk jajargenjang dengan panjang EP = 20 cm
alas 10 m dan panjang sisinya 8 m. Keliling bangun
Bantulah pak Dedi dan pak Banu ABCDEF di
mengukur keliling lahan mereka! samping = ... cm.
Keliling ladang pak Dedi = ... m.
Keliling ladang pak Banu = ... m.
6.
3. Pada saat olah raga lari, Dito mengelilingi
lapangan yang berbentuk jajar genjang
dengan panjang alas 25 m dan lebar sisi
20 m. Dito berlari sebanyak 4 kali
putaran. Berapakah panjang lintasan lari
yang dilakukan Dito?
Hitunglah Keliling bangun datar diatas!
MODUL GENIUS H6
KELILING GABUNGAN
7. Hitunglah keliling setengah lingkaran 11. Hitunglah keliling bangun datar gabungan
berikut? (π = 3,14) dibawah ini!
5 cm
20 cm
8. Berapa keliling bangun datar gabungan

dibawah ini, jika x = 14cm dan y = 30cm? 12. Hitunglah keliling bangun datar gabungan
dibawah ini!
9. Hitunglah keliling bangun datar gabungan

dibawah ini! 13. Panjang sebuah jalan 1,5 km. Sepanjang
kanan kiri jalan itu akan ditanami pohon
pelindung. Jarak antara pohon yang satu
dengan yang berikutnya 12,5 m. Berapa
batang pohon pelindung yang harus
ditanam?
14. Pekarangan Pak Karim panjangnya 65 m,

lebar 40 m. Keliling pekarangan itu akan
ditanami pohon jati. Jarak tanam antar
10. Hitunglah keliling bangun datar yang pohon 5 m. Berapa batang bibit pohon jati
diarsir dibawah ini! yang harus disediakan oleh Pak Karim?
15. Ayah Abid mempunyai kebun jeruk

berbentuk seperti gambar di bawah.
Untuk membuat pagar diperlukan biaya
Rp 20.000 per meter.
a. Hitunglah keliling kebun jeruk.
b. Hitunglah biaya pembuatan pagar.
MODUL GENIUS H6
LUAS PERSEGI
Panjang dan lebar persegi sama panjang. Maka luas
Persegi adalah sisi × sisi atau kita tuliskan,
Jika, s = 6 cm maka luasnya?
L=sxs
L = 6 x 6 = 36 cm2
1. 3. Suatu ruangan berbentuk persegi yang

ukuran sisinya 10 m.
Berapakah luas ruangan tersebut?
Hitunglah banyaknya persegi satuan

yang pada gambar diatas! 4. Luas = ... × ...
= ....... satuan luas
2. Luas sama dengan banyaknya persegi

satuan.
5. Kamar Sinta berbentuk persegi yang

ukuran sisinya 12 m. Kamar Sinta akan
dipasang keramik yang berukuran 30
cm x 30 cm.
Berapa banyak keramik yang
diperlukan ?
Panjang sisinya adalah .... satuan
Luasnya adalah 6 × 6 = .... satuan.
MODUL GENIUS H7
LUAS PERSEGI
6. Ayah membeli karpet seluas 100 m2 10. Kamar Raihan berbentuk persegi yang
tetapi ruang tamu Ayah panjangnya 9 ukuran sisinya 27 m. Kamar Raihan
m. akan dipasang keramik yang berukuran
a) Karpet yang dibeli Ayah kebesaran atau 30 cm x 30 cm.
kekecilan ? Berapa banyak keramik yang
b) Berapakah selisih luas karpet dan luas diperlukan ?
ruangan ? Jika harga pemasangan keramik per m2
adalah Rp 22.000 ,00. Berapa biaya
pemasangan keramik itu?
7. Suatu persegi luasnya 225 m2.

Berapakah keliling persegi tersebut ?
8. Sebuah kolam renang luasnya 400 m2.

Berapakah keliling dan panjang kolam
renang tersebut ?
9.
Panjang sisi bangun persegi di samping

adalah ....
MODUL GENIUS H7
LUAS PERSEGI
D C Panjang = 8 cm
Lebar = 6 cm
Luas = panjang x lebar
= 8 cm x 6 cm
= 48 cm2
Jadi, luas persegi panjang tersebut adalah
A B 48 cm2.
Luas persegi = p x l
1. • Mengalikan sisi panjang dengan sisi

lebar, maka diperoleh luas.
panjang = .... petak satuan
lebar = .... petak satuan
Luas = .... petak satuan
4.
Luas adalah menghitung semua petak
satuan yang ada
Luas = .... petak satuan
2.
Luasnya adalah ....
5. Persegi panjang yang mempunyai luas

Luas = .... petak satuan 35 petak satuan!
3.
• Menghitung jumlah petak ke arah

mendatar, yaitu sisi panjang.
• Menghitung jumlah petak ke arah
menurun, yaitu sisi lebar.
MODUL GENIUS H 8
LUAS PERSEGI
6. Isilah titik-titik dibawah ini dengan benar.
No. Panjang Lebar Keliling Luas

1. 2 cm 1 cm .... ....
2. .... 3 cm .... 12 cm2
3. 13 cm .... 38 cm ....
4. 17 m 8m .... ....
5. 7 cm 65 cm .... ....
6. 12 cm 7 cm .... ....
7. 8 dm .... 24 dm ....
8. 6m .... .... 24 m2
9. .... 8 cm .... 80 cm2
10. .... 7 cm 34 cm ....
7. Halaman sekolah berbentuk persegi 11. Luas persegi panjang B dua kali luas
panjang. Panjang halaman 44 m dan persegi panjang A.
kelilingnya 122 m. Berapa meter persegi
luas halaman sekolah?
Jika luas persegi panjang A = 48 cm2,

8. Wahab akan membuat kerangka 4 maka keliling persegi panjang B adalah
persegi panjang dari kawat. Panjang tiap ....
persegi panjang 6 cm dan lebar 4 cm.
Berapa cm panjang kawat yang
dibutuhkan?
12. Panjang per.segi panjang 2 kali lebarnya.
Jika luasnya 72 cm2, maka panjang
persegi panjang ....
9. Luas persegi panjang 24 m2. Jika
panjangnya 6 m, maka kelilingnya ....
13. Suatu tembok berbentuk persegi panjang

dengan ukuran 10 m x 5 m akan di cat.
10. Panjang persegi panjang 2 kali lebarnya. Biaya pengecatan tiap m2 adalah Rp.
Jika lebar persegi panjang itu 6 cm, 25.000,00.
maka luasnya adalah .... cm. Tentukan biaya pengecatan seluruhnya.
MODUL GENIUS H 8
LUAS PERSEGI
Macam-macam segitiga:
a. Segitiga sama kaki

b. Segitiga siku-siku tinggi tinggi tinggi
c. Segitiga sama sisi
tt
𝟏
Luas Segitiga = 𝟐 𝐱 𝐚𝐥𝐚𝐬 𝐱 𝐭𝐢𝐧𝐠𝐠𝐢
1. Tentukan luas segitiga CDE. Tentukan :

a. luas segitiga A
b. luas segitiga B
c. luas segitiga C
d. luas segitiga D
e. luas segitiga E
2. Tentukan luas segitiga MNO.

4. Tentukan luas segitiga berikut:
a. luas segitiga E
3. Sebuah persegi panjang di bentuk dari
b. luas segitiga F
segitiga A, B, C, D, E. Perhatikan
c. luas segitiga G
gambar berikut!
d. luas segitiga H
e. luas segitiga I
5. Temukan ukuran sebuah segitiga yang

luasnya 10 .
MODUL GENIUS H 9
LUAS PERSEGI
6. Tentukan luas daerah yang diarsir. 11. Luas bangun ABCD berikut ini adalah
90 cm …
A
50 cm
86
B
D 31
7. Suatu segitiga dengan alas 18 cm

mempunyai luas 135 cm2. Tinggi segitiga
tersebut adalah . . . . 40 C
12. Luas dan keliling segitiga A di samping

8. Luas suatu segitiga adalah 60 cm2. Tinggi
adalah ...
segitiga adalah 24 cm. Alasnya adalah ...
cm.
9. Sebuah segitiga mempunyai luas 48 cm2.

Alasnya 12 cm. Tinggi segitiga adalah ...
cm.
10. 13. AB = ED = 22 cm
AE = BD = 18 cm
AF = CD = 28 cm
EF = BC = 12 cm
EP = 20 cm
Luas bangun I =
…cm .2
AB = BC = CD = DE = EF = FA = Luas bangun II =
10 cm. …cm .2
AP = BP = EP = FP = BO = CO = DO = Luas bangun I + II +
III + IV = … cm .
2
EO = 8 cm.
Luas 8 bangun segitiga tersebut = … cm 2
MODUL GENIUS H 9
LUAS JAJARGENJANG
Rumus luas jajargenjang diperoleh dari luas persegi panjang.

Perhatikan gambar berikut.
Dipotong lalu ditempel

ke sini sehingga
menjadi persegipanjang.
LuasJajargenjang = Luas Persegipanjang
1. Tentukan luas jajargenjang WXYZ. 4. Lengkapi titik-titik dibawah ini.
2. Tentukan luas jajargenjang EFGH. 5. Jika luas jajargenjang KLMN = 120 cm2,
maka panjang KL
3. Tentukan luas jajar genjang STUV.

6. Sebuah jajargenjang mempunyai luas 70
cm2. Jika tingginya 5 cm, panjang
alasnya adalah ... cm.
MODUL GENIUSH 10
LUAS JAJARGENJANG
7. Sebuah jajargenjang memiliki luas 10. Atap sebuah rumah akan dipasang
161cm2. Jika panjang alasnya 23 cm,maka genteng denganukuran alas 20 cm dan
tingginya adalah ... cm. tinggi 40 cm. Jika luas atap80 m2, berapa
banyak genteng dibutuhkan?
8. Sebuah lantai rumah dipasang ubin
berbentuk jajar-genjang seperti gambar
di bawah ini. Jika diketahui ukuran 11. Seorang petani mempunyai sebidang
lantai seperti pada gambar, hitunglah sawah denganbentuk dan ukuran seperti
luas sebuah ubin. gambar di bawah. Untukkesuburan
tanaman padi, petani tersebut
memberikan8 gram pupuk untuk setiap
1 m2. Berapa kg pupuk yangdibutuhkan
pertani tersebut?
9. Paman Ema mempunyai daerah

peternakan berbentukjajargenjang
dengan ukuran seperti pada gambar.
PamanEma ingin memasang kawat
12.
mengitari peternakantersebut untuk
mencegah hewan ternak keluar.
Berapapanjang kawat yang diperlukan
paman Ema?
Luas bangun I + luas bangun III =

....cm2.
Luas bangun II = ... cm2.
Luas bangun I + II + III = ... cm2.
MODUL GENIUSH 10
LUAS LAYANG-LAYANG
D
Layang-layang memiliki 4 sisi yaitu : AB, BC, CD, dan
DA, dengan BD dan AC merupakan diagonal layang-
layang yang disebut 𝑑1 dan 𝑑2
A C
𝟏
L = 𝟐 × 𝒅𝟏 × 𝒅𝟐
Jika, BD = 14 cm dan AC = 8 cm, maka luasnya?

𝟏
L = 𝟐 × 𝒅𝟏 × 𝒅𝟐
1
L = 2 × 14 x 8 = 56 cm2
B
H
1. 2. Hitunglah luas bangun berikut jika
panjang AC = 18 cm dan BD = 6 cm!
D
E G
A C
F B
Sebutkan sisi-sisi dari Layang-Layang di
atas dan tentukan diagonal- 3. Berapakah luasnya jika gambar di
diagonalnya! bawah memiliki panjang 1
dan 2 ?
Sisi = ...... , ...... , ...... , ...... D
Diagonal 1 ( 1 =.......
Diagonal 2 ( =....... A C
2
MODUL GENIUS H11

LUAS LAYANG-LAYANG
4. Hitunglah luas dan keliling layang- 8. Rahman memiliki layang-layang

layang berikut, jika EG=16 cm dan berukuran seperti gambar. Hitunglah
EH=10 cm, OF = 17 cm, dan EF = 18 cm! luas dan kelilingnya adalah.....
H
U
11 cm
E o G
R o T
24 cm
26 cm
F
S
5. Lengkapilah tabel berikut !
No 1 2 Luas
a 12 cm ......cm 48 cm2
b 17 cm 12 cm .....cm2 9. Sebuah lantai unik berbentuk layang-
c 24 cm ......cm 60 cm2 layang dengan ukuran diagonalnya 14
d .....cm 23 cm 138 cm2 m dan 19 m. Lantai tersebut akan di
e 25 cm 22 cm .....cm2 pasang ubin. Tentukan Luas lantai dan
f 19 cm .....cm 152 cm2 harga biaya pemasangan ubin! (harga
g 21 cm 16 cm cm2 pemasangan ubin per m2 adalah Rp
28.000 ,00)
6. Ayah memiliki kolam berbentuk

layang-layang jika ukuran diagonal
layang-layang tersebut adalah 13 cm
dan 28 cm. Berapa luasnya? 10. Lantai kamar mandi berbentuk layang-
layang dengan ukuran diagonalnya 15
m dan 26 m. Lantai tersebut akan di
pasang keramik. Tentukan Luas lantai
dan harga biaya pemasangan keramik!
7. Suatu kebun berbentuk layang-layang
(harga pemasangan ubin per m2 adalah
dengan luas 200 m2. Berapakah luasnya
Rp 40.000 ,00)
jika panjang diagonal pertama 16 m?
MODUL GENIUS H11

LUAS BELAH KETUPAT
Belah ketupat adalah jajargenjang yang sisi-sisinya sama panjang. Daerah

belah ketupat juga mempunyai luas.
Perhatikan gambar di samping.
AC disebut diagonal 1 (d1)
BD disebut diagonal 2 (d2)
Belah ketupat yang telah dipotong kemudian disusun menjadi bangun persegi
panjang. Persegi panjang yang terbentuk mempunyai ukuran panjang = d1
1
dan lebar = 2 d2
1. Tentukan luas Belah ketupat RSTU. 3. Hitunglah luas belah ketupat di samping
4. Hitunglah luas belah ketupat ABCD jika

2. Hitunglah luas belah ketupat yang
panjang AC 12 cm dan panjang BD 15
memiliki panjang diagonal 6 cm dan 8
cm ?
cm ? D
A C
MODUL GENIUS H12

LUAS BELAH KETUPAT
5. Hitunglah luas belah ketupat yang 10. Jika luas segitiga COD 48 cm2 dan
kelilingnya 20 cm dan panjang salah satu panjang CO 16 cm. Hitunglah panjang
diagonalnya 6 cm ? diagonal CD ? C
6. Hitunglah luas belah ketupat yang O D
kelilingnya 80 cm dan panjang salah satu 11. Jika luas segitiga AOD 32 cm2 dan
diagonalnya 32 cm ? panjang AO 8 cm. Hitung luas belah

ketupat ABCD ?
7. Jika luas sebuah belah ketupat 30 cm2

dan panjang salah satu diagonalnya 5
cm. Hitunglah panjang diagonalnya
12. Hitunglah luas daerah berbayang pada
yang lain ?
gambar di samping.
Gambar untuk soal nomor 8-11

D
O C
A
13. Ayo, mencari luas daerah berbayang!

Kamu dapat mengerjakannya.
B
8. Jika panjang AO 5 cm dan panjang BO 7

m. Hitunglah luas belah ketupat ABCD?
9. Jika luas belah ketupat ABCD 40 cm2

dan panjang salah satu diagonalnya 10
cm. Hitung panjang diagonal lainnya ?
MODUL GENIUS H12

LUAS BELAH KETUPAT
14. Gambar ABCD di atas ini adalah belah 16. Suatu belah ketupat, panjang sisinya
ketupat, dengan AB = 10 cm, AE = 8 cm, adalah 2a cm. Jika kelilingnya adalah
dan DE = 6 cm. Tentukanlah luasnya. 48cm, tentukanlah nilai a.
17. Panjang diagonal-diagonal suatu belah

ketupat diketahui berturut-turut 18 cm
dan (2x + 3) cm. Jika luas belah ketupat
tersebut 81 cm2, tentukan nilai x dan
15. KLMN adalah suatu jajar genjang. Jika panjang diagonal yang kedua.
KN = (9x – 15) cm dan KL = (5x + 9) cm,
tentukanlah nilai x agar KLMN
merupakan belah ketupat! Kemudian
tentukan pula keliling dan luas belah
ketupat tersebut. 18. Salah satu panjang diagonal belah
ketupat 12 cm, sedangkan kelilingnya 40
cm. Hitunglah luas belah ketupat
tersebut!
MODUL GENIUS H12

LUAS TRAPESIUM
Trapesium memiliki 4 sisi yaitu : AB, BC, CD, dan DA,

D C dengan t adalah tinggi dan AB // DC. Rumus Luas
Trapesium:
t
𝟏
L = 𝟐 × 𝑨𝑩 + 𝑪𝑫 × 𝒕
A B
𝟏
L = 𝟐 × 𝑱𝑺𝑺 × 𝒕
1. Hitunglah luas trapesium berikut! d.

D 15 cm C
a. 15 cm C
D
t 24 cm
t cm
10
A 17 cm B
A 18 cm B
D 13 cm C
D 15 cm C e.
b.
10 cm
b. cm
10 26 cm 6 cm t
t
A B
A B
D 13 cm C
8 cm
f.
D C
c.
t 12 cm
t cm
16
A 21 cm B
A 14 cm B
MODUL GENIUS H13

LUAS TRAPESIUM
2. Lengkapilah tabel berikut! 7. Nobita memiliki 4 buah mainan

No Sisi Sisi tinggi Luas berbentuk trapesium siku-siku. Jika
alas atas Trapesium tinggi trapesium itu 19 cm, panjang sisi
a 10 cm ......cm 8 cm 124 cm2 alas 13 cm, dan panjang sisi atas 15 cm.
b 13 cm 26 cm 14 cm .....cm2 Hitunglah luas seluruh mainan Nobita!
c 12 cm 20 cm ......cm 208 cm2
d .....cm 23 cm 9 cm 171 cm2
e 11 cm 24 cm 12 cm .....cm2
8. Kebun Pak Idris berbentuk Trapesium.

3. Berapakah luas dan keliling trapesium Pak Idris ingin menghitung luas
berikut ? kebunnya. Setelah di ukur ternyata
Jumlah sisi sejajarnya adalah 46 m. Jika
lebar kebun (tinggi trapesium) adalah
D 13 cm C
25 m. Bantu Pak Idris untuk
19 cm menghitung Luas kebunnya!
t 12 cm
A 21 cm B
9. Ibrahim memiliki tempelan dinding

4. Marconi membuat mainan yang
berbentuk trapesium dengan jumlah sisi
berbentuk trapesium dengan jumlah sisi
sejajarnya 36 dm. Jika tinggi trapesium
sejajarnya 54 dm. Jika luas mainan
14 dm. Hitunglah Luasnya!
tersebut 513 dm2, maka berapakah
tingginya?
5. Diketahui luas trapesium 104 cm2.

10. Lantai kamar Ismail berbentuk
Panjang sisi-sisi yang sejajar 15 cm dan
trapesium dengan ukuran tinggi
11 cm. Hitunglah tinggi trapesium itu!
trapesium 10 m dan sisi-sisi sejajarnya
15 m dan 26 m. Lantai tersebut akan di
pasang keramik. Tentukan Luas lantai
6. Salah satu sisi atap Rumah Pak Ali
dan harga biaya pemasangan keramik!
berbentuk Trapesium dengan panjang
(harga pemasangan keramik per m2
sisi alasnya 19 m dan sisi atasnya 15 m.
adalah Rp 35.000 ,00)
Jika tingginya 21 m, maka berapakah
luasnya?
MODUL GENIUS H13

LUAS LINGKARAN
1. Panjang jari-jari roda sepeda 7 cm.

6. Diket Roda berbentuk Lingkaran
Tentukan luas roda sepeda tersebut ya !
mempunyai diameter sebesar 30 cm ,
maka tentukan jumlah Luas Lingkaran
dan Keliling Lingkaran yg ada !
2. Jika di ketahui sebuah roda sepeda motor

7. Sebuah lapangan berbentuk lingkaran
mempunyai diameter 42 cm. Tentukan
memiliki 88 m, tentukanlah luas
luas lingkaran roda tersebut ya!
lapangan tersebut ya !
3. Sebuah lingkaran memiliki panjang

8. Sebuah halaman rumah berbentuk
diameter 35 cm. Tentukan luas lingkaran
lingkaran memiliki luas 616 m. Tentukan
tersebut ya !
jari-jari halaman tersebut ya !

jari 14 cm. Tentukan luas ban tersebut
ya!
9. Hitunglah luas lingkaran yang memiliki
jari-jari 20 cm !
5. Sebuah bola memiliki jari-jari 10 cm.
Tentukan luas bola tersebut ya !
MODUL GENIUS H 14
LUAS LINGKARAN
10. Panjang jari-jari sepeda adalah 50 cm. setengah lingkaran tersebut sebesar 14
Tentukanlah diameter ban sepeda cm dan π = 22/7. Tentukan keliling
tersebut dan keliling ban sepeda setengah lingkaran tersebut ya !
tersebut!
14. Di pusat sebuah kota rencananya akan

dibuat sebuah taman berbentuk
jari 30 cm. Ketika mobil tersebut
lingkaran dengan diameter 56 m. Di
berjalan, ban mobil tersebut berputar
dalam taman itu akan dibuat kolam
sebanyak 100 kali. Tentukan diameter
berbentuk lingkaran berdiameter 28 m.
ban mobil, keliling ban mobil, dan jarak
Jika di luar kolam akan ditanami rumput
yang ditempuh mobil !
dengan biaya Rp6.000,00/m2, hitunglah
seluruh biaya yang harus dikeluarkan
12. Perhatikan gambar di bawah berikut ini!
untuk menanam rumput tersebut !
15. Luas bangun yang diarsir dibawah ini

adalah ... .
Sebuah lingkaran tepat berada di dalam

persegi. Jika ukuran rusuk persegi
tersebut adalah 14 cm, tentukanlah luas
persegi, luas lingkaran, dan luas daerah
yang diarsir !
13. Perhatikan gambar di bawah berikut ini !
Dari gambar dapat dilihat bahwa

gambar tersebut merupakan gambar
setengah lingkaran. Jika diameter
MODUL GENIUS H 14
LUAS GABUNGAN BANGUN DATAR
Setelah dipisahkan gambar tersebut terdiri dari segitiga dan

trapesium.
Unsur-unsur segitiga :
Alas = 6 cm ; Tinggi = 8 cm
Luas segitiga = ½ alas x tinggi
=½x6x8
= 24 cm²
Unsur-unsur trapesium :
a = 6 cm,
b = 15 cm
Tinggi = 8 cm (sama dengan tinggi segitiga)
Luas trapesium : ½ (a +b) x tinggi
= ½ (6 + 15) x 8
= ½ x 21 x 8
= 10,5 x 8 = 84 cm²
Luas gabungan = 24² cm + 84 cm² = 108 cm²
1. Perhatikan gambar di bawah ini 3. Yuk dihitung luas bangun gabungan di
Luas gabungan gambar dibawah bawah ini ya
adalah ... .
2. Luas gabungan bangun di bawah ini 4. Ayo dihitung luas bangun gabungan
adalah ... . di bawah ini ya
MODUL GENIUS H15

LUAS GABUNGAN BANGUN DATAR
5. Luas bangun gabungan di bawah ini 8. Ayo coba dihitung luas bangun
adalah ... gabungan di bawah ini ya
6. Luas Bangun gabungan di bawah ini

adalah ...
9. Luas bangun di bawah ini adalah ... .
7. Hitung yuk luas bangun gabungan di

10. Yuk hitung luas bangun yang diarsir di
bawah ini
bawah ini ...
MODUL GENIUS H15

LOGIKA LUAS DAN KELILING
1. 3. Sehelai daun berbentuk seperti gambar

12 m
10 m yang diarsir. Hiunglah luas daun
tersebut!
10 m
10 m
12 m
28 cm
12 m 10 m 28 cm
Sebuah benda unik di temukan di

dalam museum kuno. Berikut adalah 4. Hitunglah luas dan keliling bangun
gambar dari benda unik itu. Hitunglah yang diarsir!
luas dan keliling dari benda itu!
2. Al Khawarizmi menemukan sebuah

benda di bawah kolong meja belajarnya.
Jika benda itu berbentuk seperti 5. Perhatikan gambar di bawah ini.
R
gambar, Berapa Luas bangun tersebut?
S T
14 cm
P U Q
PQ = 25 cm, PU = 8 cm dan RS = 4 cm
(PSTU berbentuk persegi). Luas bangun
yang diarsir?
MODUL GENIUS H16

LOGIKA LUAS DAN KELILING
6. Al Kindi membuat kolase yang

9. Tentukan luas bangun berikut!
berbentuk seperti gambar. Berapa luas
dan keliling daerah yang diarsir ?
10. Ibnu Sina ingin menghitung bangun

berikut. Bantulah Ibnu Sina untuk
7. Salahuddin memiliki mainan berbentuk menemukan luas dan kelilingnya!
seperti bangun di bawah. Hitunglah
luas bangun yang diarsir?
56 cm
13 cm
8 cm
62 cm
8. Carilah luas bangun berikut ini!
MODUL GENIUS H16

SIMETRI LIPAT DAN PUTAR
A. SIMETRI LIPAT
Simetris artinya kedua belah bagiannya sama atau setangkup.
Simetri lipat disebut juga simetri garis, simetri sumbu, simetri cermin, atau
simetri balik.
Simetri lipat dapat diartikan melipat dua bagian dengan sejajar atau saling
menutup.
Garis yang membuat terjadinya simetri disebut sumbu simetri.
B. SIMETRI LIPAT
Simetri putar proses saling sejajar (saling menutup) dilakukan dengan
cara memutar.
Banyaknya simetri putar suatu bangun adalah banyaknya kemungkinan

benda itu diputar sehingga tepat menempati bingkainya kembali.
Dengan putaran 900 , bangun

persegi
mempunyai simetri putar 4.
MODUL GENIUS H17

1. a. Tunjukkan gambar-gambar di bawah ini yang mempunyai simetri lipat dengan tanda
dan yang tidak mempunyai simetri lipat .
b. Gambarlah semua sumbu simetrinya kemudian hitunglah banyaknya.
2. a. Sebutkan lima bangun datar yang tidak memiliki simetri putar.

b. Sebutkan tiga bangun datar yang memiliki simetri putar tingkat 2.
3. a. Sebutkan huruf-huruf kapital yang memiliki simetri putar.

b. Huruf-huruf manakah yang memiliki simetri putar tingkat dua?
4. Tentukan tingkat simetri putar bangun-bangun di bawah ini.
MODUL GENIUS H17

5. Pak Ade ingin memperbaiki rumahnya. Ruang tamu akan dipasang keramik yang
berbentuk persegi. Ada berapa cara keramik tersebut dapat dipasang pada lantai dengan
cara memutar?
6. Di kamar mandi akan dipasang ubin yang berbentuk persegi panjang dengan ukuran
panjang 25 cm dan lebar 20 cm. Ada berapa cara ubin tersebut dapat dipasang pada lantai
kamar mandi dengan cara memutar?
7. Di teras terdapat sebuah ubin yang pecah. Ayah ingin menggantinya dengan ubin polos
berbentuk persegi panjang. Ada berapa cara ubin tersebut dapat dipasang dengan tepat?
8. Di depan rumah dan halaman dipasang ubin seperti gambar di

samping. Jika kamu ingin emasang ubin tersebut, ada berapa
cara ubin tersebut dapat dipasang dengan cara memutar?
9. Iwan mengganti ubin yang pecah di halaman samping rumahnya. Ubin

yang pecah diambil dan diganti ubin yang sama. Ubin tersebut
mempunyai satu permukaan yang halus seperti gambar di samping. Jika
kamu menjadi Iwan, ada berapa cara ubin tersebut dapat dipasang?
10. Manakah di antara gambar-gambar di bawah ini yang mempunyai sumbu simetri?
MODUL GENIUS H17

11. Berapa banyak sumbu simetri dari huruf-huruf di bawah ini?
12. Tentukan tingkat simetri putar dari bangun-bangun berikut.
13. Tentukan banyak simetri lipat dan tingkat simetri putar bangun-bangun di bawah ini.
14. Putarlah bangun-bangun di atas setengah

putaran searah jarum jam terhadap titik O.
Perhatikan bangun apa yang terbentuk oleh
gabungan bangun asli dan bangun hasil
putaran.
MODUL GENIUS H17

15. Wati mempunyai hiasan berbentuk seperti gambar di atas. Hiasan

tersebut akan dipasang pada bingkai. Ada berapa cara hiasan
tersebut dapat dipasang pada bingkainya?
16. Pak Hasan ingin memasang kaca pada permukaan meja yang
berbentuk persegi. Ada berapa cara kaca tersebut dapat dipasang pada
permukaan meja dengan cara memutar?
17. Banyak sumbu simetri yang dapat dibuat pada bangun di samping ada . . . buah.
18. Jika bangun di samping diputar setengah putaran searah jarum

jam maka titik A menempati titik . . . .
19. Jika bangun di samping diputar seperempat putaran berlawanan

arah jarum jam maka titik G menempati titik . . . .
20. Tentukan tingkat simetri putar bangun berikut ini.
MODUL GENIUS H17

PENCERMINAN
Pencerminan adalah
1. Hasil pencerminan bangun di bawah ini b)

adalah ....
a)
c)
d)
MODUL GENIUSH18
PENCERMINAN
3. Tentukan bayangan dari belah ketupat

e) tersebut apabila dicerminkan terhadap
garis a!
f)
4.
A B C D
Gambar di atas yang merupakan hasil
2.
A F G pencerminan yang benar adalah huruf ...
B
5. Perhatikan gambar di bawah ini

C J Hasil pencerminan gambar terhadap
garis g ditunjukkan oleh huruf...
E D I H
Lihat gambar diatas.

Tentukan hasil pencerimnan dari garis di
bawah ini
a. AB = ......
b. BC = ......
c. CD = ......
d. DE = ......
e. AE = ......
MODUL GENIUSH18
PENCERMINAN
6. Perhatikan gambar di samping ! 9. Gambarlah pencerminan gambar di

bawah ini !
Jika Δ ABC dicerminan terhadap garis

"m", maka bayangan titik B adalah...
7. Perhatikan gambar di bawah ini

Hasil pencerminan bangun terebut
terhadap garis h adalah ... 10. Manakah di anatara gambar di bawah ini
yang termasuk pencerminan ? ... .
8. Gambarlah pencerminan dari segitiga

ABC !
MODUL GENIUSH18
KESEBANGUNAN
A. KESEBANGUNAN
Dua buah bangun datar dikatakan sebangun apabila:
a. bentuk kedua bangun tersebut sama;
b. letak sudut yang sama memiliki besar sudut yang sama;
c. memiliki ukuran dengan perbandingan yang sama.
Contoh:
Segitiga ABC dan segitiga DEF dikatakan sebangun karena
memiliki bangun yang sama, besar sudut sama, ukuran perbandingan
yang sama, yaitu 4 - 4 - 8 berbanding dengan 3 - 3 - 6.
Kongruen artinya memiliki ukuran yang sama baik dari bentuk, ukuran sisi,
besar sudut, maupun luas daerah atau kelilingnya.
Sebangun artinya jika perbandingan panjang sisi yang bersesuaian sama besar
dan sudut yang bersesuaian besarnya sama.
1. Manakah dari bangun-bangun berikut yang pasti sebangun?
A B C D
E F
I
J
MODUL GENIUSH19
KESEBANGUNAN
2. Tunjukkan pasangan bangun datar yang sebangun!
3. Apakah kedua bangun persegi di 5. Gambarkan bangun datar yang

bawah sebangun? sebangun dengan bangun-bangun
berikut!
4 6
cm a.
cm
2
4 cm cm
6 cm 5 cm
4. Manakah dari segitiga-segitiga b.

berikut yang sebangun?
3 cm
9
7
20 (ii)
16
10
(i) 8
(iii)
MODUL GENIUSH19
KESEBANGUNAN
6. Cermati bangun segitiga di bawah ini! 9. Apa yang dimaksud dengan

kesebangunan?
10. Apa yang dimaksud dengan

kongruensi?
11. Manakah dari bangun-bangun berikut

yang kongruen? 3 cm
Segitiga yang sebangun dengan 5 cm B
9 cm A 7 cm
7 cm
segitiga ABC adalah... C
11 cm
E
D 9 cm
6 cm
7. Sebutkan macam-macam bangun 7 cm
F 3 cm
datar yang pasti sebangun!
6 cm 10 cm
G 3 cm H
18 cm
22 cm
8. Tentukan nama bangun yang 7 cm

3 cm
sebangun dengan bangun P!
I 4 cm J
3 cm
P Q
7 cm
5 cm
2 cm
9 cm
15 cm S
R 10 cm
Dua bangun yang SEBANGUN BELUM
6 cm
TENTU KONGRUEN
Tapi
11 cm Dua bangun yang KONGRUEN SUDAH
4 cm PASTI SEBANGUN
T
MODUL GENIUSH19
DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Zainal dkk. 2012. Genius Modul Kelas Besar Semester Gasal. Surabaya : Yatim Mandiri
Abidin, Zainal dkk. 2012. Genius Modul Kelas Besar Semester Genap. Surabaya : Yatim Mandiri
Abidin, Zainal dkk. 2012. Genius Modul Kelas kecil Semester Gasal. Surabaya : Yatim Mandiri
Abidin, Zainal dkk. 2012. Genius Modul Kelas kecil Semester Genap. Surabaya : Yatim Mandiri
Abidin, Zainal dkk. 2015. Genius Modul Kelas Besar. Surabaya : Yatim Mandiri
Abidin, Zainal dkk. 2015. Genius Modul Kelas Kecil. Surabaya : Yatim Mandiri
Badan Standar Nasional Pendidikan. 2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar SD/MI.
Jakarta : Dinas Pendidikan
Bata, Whinda j.http://uihanamizuki.blogspot.co.id/2014/12/makalah-kecerdasan-matematis-
logis.html
Dayat, Tri dkk. 2009. Matematika Untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah Kelas 3. Jakarta : Pusat
Perbukuan Pendidikan Nasional.
Kusnandar, Achmad dan Entin Suparlatin. 2009. Matemtaika untuk SD/MI Kelas 4. Jakarta : Pusat
Margono. 2016. Panduan Pelatihan Pembelajaran Berbasis Minat dan Learning Style, Sidoarjo:
Lembaga Pengembangan Sekolah Efektif
Masitoh, Nurul dkk. 2009. Gemar Matematika untuk Kelas SD dan MI Kelas III. Jakarta : Pusat
Mustaqim, Burhan dan Ary Astuty. 2008. Ayo Belajar Matematika 4 Untuk SD/MI Kelas 4. Jakarta :
Pusat Perbukuan Pendidikan Nasional.
Nashih ‘Ulwan, Abdullah. Cet 7:2016. Tarbiyatul Aulad fil Islam. Solo : Insan Kamil
Permana, Dadi dan Triyati. 2009. Bersahabat dengan Matematika untuk Kelas VI Sekolah
Dasar/Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta : Pusat Perbukuan Pendidikan Nasional.
Putri, Y dan H Siregar. 2009. Matematika untuk Kelas III. Jakarta : Pusat Perbukuan Pendidikan
Nasional.
Saepudin, Aep dkk. 2009. Gemar Belajar Matematika untuk Siswa SD/MI Kelas V. Jakarta : Pusat
Soenarjo, RJ. 2008. Matematika 5 SD dan MI Kelas 5. Jakarta : Pusat Perbukuan Pendidikan
Nasional.
Suharyanto, dan C Jacob. 2009. Matematika Untuk SD/MI Kelas III. Jakarta : Pusat Perbukuan
Pendidikan Nasional.
Sumanto, Heny Kusumawati dan Nur Aksin. 2008. Gemar Matematika 5. Jakarta : Pusat
Sumanto, Heny Kusumawati dan Nur Aksin. 2008. Gemar Matematika 6. Jakarta : Pusat
Tri Astuti, Lusia dan P. Sunardi. 2009. Matematika Sekolah Dasar untuk Kelas I. Jakarta : Pusat

H

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

H

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Penanggungjawab :

Program Sanggar Genius merupakan program pendampingan belajar untuk anak-

Untuk mempermudah pelaksanaan program ini, kami menyusun panduan dan

Surabaya, Juli 2017

JILID MATERI LEVEL TEMA

KERANGKA MODUL 2017

D4 Mengubah pecahan campuran ke pecahan biasa dan sebaliknya

KERANGKA MODUL 2017

KERANGKA MODUL 2017

I13 Volume balok

KERANGKA MODUL 2017

JILID B BILANGAN ASLI (X,:) JILID E DESIMAL JILID H BANGUN DATAR

JILID C BILANGAN BULAT JILID F SATUAN JILID I BANGUN RUANG

PERSEBARAN MATERI MODUL 2017

Tanggal Mulai: / / Tanggal Selesai: / / Nama:

Segiempat dapat dikelompokkan lagi sesuai bentuknya.

1. Berbentuk apakah permukaan benda pada gambar berikut!

............... ..................... .............

................ .................... ...............

3. Perhatikan bangun datar di bawah ini..

Tuliskan huruf-huruf pada kolom yang sesuai!

7. Berapa banyak persegi pada gambar di samping? . . .

8. Berapa banyak segitiga pada gambar di samping? . . .

9. Perhatikan gambar berikut!

10. Urutkan lingkaran dari yang terbesar!

11. Urutkan segitiga dari yang terkecil!

12. Lanjutkan gambar bangun datar berikut ini!

14. Hubungkanlah titik-titik di bawah ini!

c. Sudutnya ada . . . , yaitu sudut . . . .

1 ........ .......... ........

2 ........ .......... ........

3 ........ .......... ........

4 ........ .......... ........

5 ........ .......... ........

16. Toni mempunyai mainan berbentuk segitiga.

17. Nila membuat sapu tangan.

18. Kebun pak Arifin berbentuk segiempat.

19. Ibu mempunyai kue, kue tersebut memiliki 3 sisi.

20. Adakah bangun datar yang tidak memiliki sudut? . . .

23. Gambarlah persegi dengan panjang sisi 3 cm!

26. Gambarlah belah ketupat dengan panjang masing-masing diagonalnya 4 cm!

28. Gambarlah sebuah layang-layang yang ukuran diagonalnya 3 cm dan 4 cm!

30. Gambarlah sebuah jajar genjang dengan ukuran bebas!

No Bangun Titik Sudut Nama Sudut

1 A, B, C CAB, ABC, BCA

32. Tuliskan nama sudut yang ada pada gambar berikut!

36. Perhatikan gambar berikut ini!

37. Gambarlah sebuah bangun datar yang memiliki 2 sudut lancip!

38. Apa nama bangun datar yang ada pada nomor 37 ? . . .

Tanggal Mulai: / / Tanggal Selesai: / / Nama:

2. Jika persegi di bawah ini panjang sisinya

6. Persegi dengan panjang sisi 22 cm 10. Perhatikan gambar di bawah ini.

7. Keliling sebuah persegi adalah 68 cm.

8. Kamar Dodi berbentuk persegi. Panjang

Tanggal Mulai: / / Tanggal Selesai: / / Nama:

D C Ciri-ciri persegi panjang:

a. Mempunyai 2 pasang sisi yang sama

1. Hitunglah keliling persegi panjang 4. Jika sebuah persegi panjang memiliki

5. Persegi panjang dengan keliling 150cm

6. Persegi panjang dengan keliling 81cm

3. Lebar suatu persegi panjang adalah 7. Sebuah taman berbentuk persegi

8. SD Sukadamai mempunyai sebuah 11.

9. Sebuah taman kota berbentuk persegi

10. Hitunglah keliling persegi panjang