LEMBAR KERJA SISWA (LKS)

MATERI BILANGAN KELAS VII

Dibuat untuk memenuhi tugas dari mata kuliah

“Kajian dan Pengembangan Bahan Ajar Matematika”

Dosen Pengampu:
Dwi Sinta Rahayu M.Pd.

Disusun oleh:
Nurriza Sofiastuti (932305018)

PROGRAM STUDI TADRIS MATEMATIKA

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI
2019
Matriks Analisis Kuikulum Mata Pelajaran Matematika Bab Bilangan Kela
VII Semester Ganjil

KD Indikator Materi Pokok Pengalaman Jenis

Belajar Bahan
Ajar
3.1 3.1.1 Menjelaskan Membandingkan Melakukan LKS
Menjelaskan urutan pada bilangan bulat pengamatan
dan bilangan bulat dan pecahan tentang cara
menentukan dan pecahan. membandingkan
urutan pada 3.1.2 Menentukan bilangan bulat,
bilangan bulat urutan pada pecahan, dan
(positif dan bilangan bulat bentuk pangkat
negatif) dan dan pecahan
pecahan
(biasa,
campuran,
desimal,
persen).

4.1 4.1.1 Menyelesaikan Membandingkan Melakukan

Menyelesaikan masalah pengamatan
bilangan bulat
masalah yang sehari-hari tentang cara
dan pecahan
berkaitan yang berkaitan membandingkan
dengan urutan dengan urutan bilangan bulat,
beberapa beberapa pecahan, dan
bilangan bulat bilangan bulat bentuk pangkat
dan pecahan dan pecahan
(biasa, (biasa,
campuran, campuran,
desimal, desimal,
persen). persen).
 Peta Kebutuhan Bahan Ajar Mata Pelajaran Matematika Bab Bilangan
Kelas VII Semester Ganjil

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok

Memahami sifat-sifat 3.1 Menjelaskan dan Membandingkan
operasi hitung bilangan menentukan urutan pada bilangan bulat dan
dan penggunaannya bilangan bulat (positif dan pecahan
dalam pemecahan negatif) dan pecahan (biasa,
campuran, desimal, persen)
masalah

4.1 Menyelesaikan masalah

yang berkaitan dengan
urutan beberapa bilangan
bulat dan pecahan (biasa,
campuran, desimal, persen).
 LEMBAR KERJA SISWA

NAMA :
KELAS :
NO. ABSEN :

A. Judul LKS : Mengurutkan Bilangan Bulat

B. Mata Pelajaran : Matematika
C. Kelas / Semester : VII / I
D. Alokasi Waktu : 2 x 40 menit
E. Kompetensi Dasar :
3.1 Menjelaskan dan menentukan urutan pada bilangan bulat (positif
dan negatif) dan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen).
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan urutan beberapa
bilangan bulat dan pecahan (biasa, campuran, desimal, persen).

F. Indikator Pencapaian :
3.1.1 Menjelaskan urutan pada bilangan bulat.
3.1.2 Menentukan urutan pada bilangan bulat.
4.1.1 Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan dengan
urutan beberapa bilangan bulat.
G. Petunjuk Belajar :
Sebelum mengerjakan masalah berikut sebaiknya kamu membaca
buku siswa terlebih dahulu
H. Informasi :
Bilangan bulat terdiri dari bilangan bulat positif, bilangan bulat negatif,
dan angka nol.
Bilangan Bulat

Bilangan bulat terdiri atas bilangan bulat positif atau bilangan asli, bilangan
nol dan bilangan bulat negatif.

Bilangan bulat digambarkan pada garis bilangan sebagai berikut :

Ingat !
Bilangan bulat positif : { 1, 2, 3, ..... }
Bilangan bulat negatif : { ....., -4, -3, -2, -1 }
Bilangan nol : { 0 }
Lawan dari bilangan positif adalah bilangan negatif
Contoh : -2 lawannya 2
Membandingkan suatu bilangan menggunakan tanda
< (kurang dari), > (lebih dari), dan = (sama dengan)
Bilangan bulat positif terkecil : 1
Bilangan bulat negatif terbesar : -1
I. Tugas – tugas

1. Perhatikan garis bilangan berikut ini

-10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Berdasarkan garis bilangan tersebut, tulislah angka berapa saja

yang termasuk bilangan bulat positif dan negatif !

POSITIF NEGATIF

...... ......

...... ......

...... ......

...... ......

...... ......

2. Tulislah lawan dari setiap bilangan bulat berikut.

a. 11 lawannya .....
b. -10 lawannya .....
c. 56 lawannya .....
d. 43 lawannya .....
e. -64 lawannya .....

3. Bandingkan angka-angka di bawah ini dengan menuliskan tanda

<, >, atau = dalam  sehingga menjadi pernyataan yang benar.
a. -6  10
b. 18  -11
c. -20  -19
d. 17  10
4. Tulislah sebuah bilangan bulat yang terletak di antara kedua
bilangan bulat yang diberikan.

a. -1 dan 5

.........

b. 6 dan -12

.........

c. -5 dan -10

.........

5. Lengkapilah dengan sebuah bilangan bulat sehingga pernyataan

menjadi benar.
a. -5 > . . .
b. . . . > 9
c. -1 > . . .
d. 4 > . . .
e. 0 > . . .

6. Daftarlah suhu dari yang terkecil ke yang terbesar, jelaskan

alasamu !
 Suhu 20oF di bawah nol.
 Genangan air bersuhu 77oF.
 Air membeku pada suhu 22oF.
 Suhu rendah dalam bulan Desember adalah -5oF.

JAWABAN : .....

ALASAN : .....
7. Buatlah garis bilangan pada bukumu !
a. Letakkan bilangan 2, 4, -5, -7, 0, dan -9 pada garis bilangan
tersebut !
Jawab :

b. Tuliskan bilangan bulat yang dinyatakan oleh titik-titik merah

berikut !

K J L
Ml l l l
-10 -5 0 M 5

Jawab :
J = ….. K = …. L = ….. M = …..

8. Buatlah satu contoh permasalahan sehari-hari yang berhubungan

dengan bilangan bulat !
Jawab :
................................................................................................................
................................................................................................................
................................................................................................................
9. Nyatakan permasalahan tersebut dengan bilangan bulat !
Jawab :
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................

NILAI Tanda Tangan

Guru Orang Tua

Refrensi :

Buku Matematika Kelas VII Semester 1 Edisi Revisi 2017 oleh Abdur Rahman As’ari,
Mohammad Tohir, Erik Valentino, Zainul Imron, dan Ibnu Taufiq