Matematika

SMP/MTs Kelas VII

Semester 1

Oleh: Noviana Endah Santoso

Disklaimer Daftar isi

 Kompetensi Dasar
3.1 Menjelaskan dan menentukan urutan pada
bilangan bulat (positif dan negatif) dan
pecahan (biasa, campuran, desimal, persen)
4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan urutan beberapa bilangan bulat dan
pecahan (biasa, campuran, desimal, persen)
3.2 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung
bilangan bulat dan pecahan dengan
memanfaatkan berbagai sifat operasi
4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan operasi hitung bilangan bulat dan
pecahan
Indikator
1. Menjelaskan urutan pada bilangan bulat
2. Mengurutkan bilangan, negative, bilangan positif,
bilangan bulat, bilangan asli dan bilangan cacah
1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan urutan
beberapa bilangan bulat
1. Menyebutkan sifat-sifat operasi bilangan bulat
2. Menjelaskan berbagai sifat operasi hitung yang
melibatkan bilangan bulat
3. Menentukan hasil operasi hitung bilangan bulat
dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi
1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
operasi hitung bilangan bulat
Dengan menggunakan model PBL dengan pendekatan Kontekstual dalam pembelajaran
diharapkan Kalian mampu:
1. Menjelaskan urutan pada bilangan bulat dengan benar
2. Mengurutkan bilangan, negative, bilangan positif, bilangan bulat, bilangan asli dan
bilangan cacah dengan tepat
3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan urutan bilangan bulat dengan benar
4. Menyebutkan sifat-sifat operasi bilangan bulat dengan tepat
5. Menjelaskan berbagai sifat operasi hitung yang melibatkan bilangan bulat dengan benar
6. Menentukan hasil operasi hitung bilangan dengan memanfaatkan berbagai sifat operasi
7. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi hitung bilangan bulat dalam
kehidupan sehari-hari dengan benar
Dengan menggunakan model PBL dengan pendekatan Kontekstual dalam
pembelajaran diharapkan Kalian memiliki Karakter yang:
Religius Teliti Kerjasama
Mandiri
Jujur Peduli Tanggung Jawab
 Masalah I

Dalam rangka memperingati hari kemerdekaan RI, di Distrik Kaureh salah satu Perlombaan
permainan yang diadakan adalah permainan Melempar beban (tolak Peluruh),
Syarat permainannya yaitu melempar 3 jenis beban yang masing-masing beratnya bervariasi
Yaitu 2 kg, 3 kg, dan 5 kg. Peserta yang mampu melempar sejauh mungkin ketiga beban tersebut
dianggap sebagai pemenangnya. Riki adalah salah satu peserta yang ikut dalam perlombaan
a. Menurutmu manakah dari ketiga beban tersebut jika dilemparkan oleh Riki akan menempuh
jarak yang paling jauh?

b. Apa alasanmu sehingga benda itu bisa dilemparkan jauh oleh si riki?

c. Coba kamu bandingkan ketiga benda tersebut jika ditimbang, mana yang lebih berat dan
mana yang lebih ringan?
 DAFTAR ISI

JUDUL BAB

Bilangan Bentuk Persamaan dan

Aljabar Pertidaksamaan
linear Satu
Himpunan Variabel
 BAB

I
BAGIAN BAB A. Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Bulat
B. Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat
C. Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat
D. Operasi Hitung Campuran pada Bilangan Bulat
E. Bilangan Pecahan
F. Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Pecahan
G. Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Pecahan
H. Operasi Perkalian dan Pembagian Bilangan Pecahan
I. Operasi Hitung Campuran pada Bilangan Pecahan
J. Mengenal Bilangan Berpangkat Bulat Positif
K. FPB dan KPK

Kembali ke daftar isi

Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Bulat Bilangan

A. Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Bulat

1. Bilangan Bulat

2. Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Bulat

3. Lawan Suatu Bilangan Bulat

Contoh Latihan
Soal Soal

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Bulat Bilangan

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Bulat Bilangan

2. Membandingkan dan
Bilangan Cacah
mengurutkan bilangan bulat
Bilangan Asli

-20 -10 -2 -1 0 1 2 10 20

……………………………... …………………………...

Dari gambar di atas kamu akan menemukan bahwa semakin ke kanan, bilangan bulat pada garis
bilangan tersebut semakin besar, sebaliknya semakin ke kiri, bilangan bulat pada garis bilangan
semakin kecil. Misalnya :
•-2 terletak di sebelah kiri 0 sehingga -2 < 0
•0 terletak disebelah kanan -1 sehingga .... > ....
•-10 terletak disebelah kiri -2 sehingga .... < ....
•-10 terletak disebelah kanan -20 sehingga .... > ....

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Bulat Bilangan

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

 Masalah II
Dari tayangan video pembelajaran yang kalian nonton jawablah pertanyaan berikut dengan
memberi tanda > (lebih besar) dan < (Lebih Kecil)
1. (-2) ……. 0 11. 0 …… 9
2. (-5) …….(-3) 12. 0 ….. (-7)
3. 4 …… (-2) 13. 5 ….. 0
4. 4 …… (-8) 14. (5 + 3) ….. 9
5. 6 …… 2 15. (4 + 5) ….. 8
6. 6 …… 9 16. 6 …. (3 + 4)
7. (-7)….. 4 17. 7 …. (2 + 5)
8. (-9) ….. 12 18. (9 – 3) …. 7
9. 4 …. (-4) 19. (8– 3) …. 4
10. (-5) …. 5 20. (5 – 7) …. 3
Masalah III
1. Berikut adalah susunan bilangan acak : 5 2 -4 -6 8 7 3 4 -1 -9 0
Cobalah urutkan bilangan tersebut mulai dari yang terkecil sampai yang terbesar

2. Berikut adalah susunan bilangan acak : 8 -2 10 22 -18 7 -3 6 -1 -9 0

Cobalah urutkan bilangan tersebut mulai dari yang terbesar sampai yang terkecil
Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Bulat Bilangan

Contoh Soal

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Bulat Bilangan

Latihan Soal
1. Perhatikan macam-macam es beserta suhunya berikut.

Urutkan minuman dari yang paling dingin.

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

 Masalah I

Pada Hari perayaan Kemerdekaan RI yang lalu jenis permainan yang pernah
dilombahkan di distrik Kaureh adalah Lombah Memanah Jubi
Untuk memanah Jubi terdapat 4 lingkaran dengan ketentuan sebagai
berikut

100 poin untuk lingkaran Mereh

90 poin untuk lingkaran Kuning

80 Poin untuk lingkaran hijau
70 Poin untuk lingkaran Biru

tidak ada poin jika mengenai papan (0)

Dikurangi 10 poin jika tidak mengenai
apa-apa (-10)
Aturan permainannya adalah setiap peserta diberi kesempatan memanah 3
kali, dengan poin tertinggi sebagai juara. Robi, Kencim, Rian dan Yulison adalah
peserta yang ikut dalam perlombaan tersebut.
•Robi Memanah dengan target, Lingkaran Merah, Hijau dan terakhir tidak
mengenai target apapun
•Kencim Memanah dengan target: lingkaran biru ,Papan dan lingkaran Kuning
•Rian Memanah dengan target, Biru, Hijau, dan Hijau
•Yulison Memanah dengan target Kuning,Kuning dan tidak mengenai apapun

Pertanyaan:
1. Berapakah Total Poin yang diperoleh Robi, Kencim Rian dan Yulison?
2. Siapakah yang memperoleh Poin tertinggi?
3. Siapa yang memperoleh Poin terendah?
4. Menurutmu Berapakah target Poin tertinggi dari perlombaan tersebut?
5. Menurutmu Berapakah Poin paling terendah dari perlombaan tersebut?
6. Jika kamu ikut dalam perlombaan dan ketiga Jubi tersebut hanya mengenai
Papan berapakah poin yang kamu peroleh?
7. Dan jika Ketiga panahmu mengenai kotak berwarnah kuning, berapakah poin
yang kamu peroleh?
Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat Bilangan

B. Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat

1. Penjumlahan Bilangan Bulat

2. Sifat-sifat Penjumlahan Bilangan Bulat

3. Pengurangan Bilangan Bulat

4. Sifat-sifat Pengurangan Bilangan Bulat

Contoh Latihan
Soal Soal

Pertemuan ke-2
Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab
Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat Bilangan

1. Penjumlahan Bilangan Bulat

a. Penjumlahan dengan Mistar Hitung

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat Bilangan
b. Penjumlahan dengan Garis Bilangan

c. Penjumlahan secara langsung

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat Bilangan

2. Sifat-sifat Penjumlahan Bilangan Bulat

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat Bilangan

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat Bilangan

3. Pengurangan Bilangan Bulat

4. Sifat-Sifat Pengurangan Bilangan Bulat

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat Bilangan

Contoh Soal
Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan beruntun berikut.
a. ─67 + 35 + (─ 54)
b. ─ 39 ─ 73 ─ (─ 69)
Jawaban:

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab

 Masalah II

Dari tampilan video tadi, selesaikan soal berikut dengan menggunakan Kartu warnah

1. 3 + 5 = 11. 3 – (-5) =
2. 4 + (-2) = 12. 4–2 =
3. (-5) + 4 = 13. 4–5 =
4. 3 + (-8) = 14. 3–8 =
5. (-5)+(-6) = 15. (-5) – 6 =
6. 7 + (-7) = 16. 7–7 =
7. (-4) + 9 = 17. 9–4 =
8. 8 + (-6) = 18. ( -2) – (-4) =
9. (-3)+(-3) = 19. 3 – (-3) =
10. (-8) + 7 = 20. (-8) – (-8) =
 Lambang penggunaan kartu Warna
Warna biru melambangkan bilangan Positif
Warna Merah Melambangkan Bilangan
Negatif
Gabungan Biru dan Merah bernilai Nol (0)
Petunjuk penggunaan Penggunaan kartu warna
1. Penjumlahan
• Jika yang dijumlahkan adalah bilangan
positif maka gunakan kartu Biru
• Jika yang dijumlahkan adalah bilangan
negatif maka gunakan kartu merah
• Jika yang dijumlahkan adalah bilangan
positif dan negatif Gabungkan kedua kartu
tersebut, gabunagn kedua kartu tersebut
dianggap Nol kartu yang tersisa adalah
jawaban
• (lihat jumlah kartu yang tersisa, jika yang
tersisah biru maka jawabannya bilangan
positif dan sebaliknya jika yang tersisah
merah maka jawababnnya bilangan negatif )
Pengurangan
• Jika yang dikurang adalah bilangan positif dengan
bilangan positif ,gunakan kartu biru dan keluarkan
kartu biru sebanyak bilangan pengurangnya
• Jika yang dikurangkan adalah bilangan negatif dengan
bilangan negatif, gunakan kartu merah dan keluarkan
kartu merah sebanyak bilangan pengurangnya
• Jika yang dikurangkan bilangan Positif dengan
bilangan Negatif, Gunakan kartu biru sebagai jumlah
bilangan positif, kemudian ambil kartu gabungan biru
dan merah sebanyak bilangan pengurangnya dan
keluarkan krtu merah dari gabungan tadi… sisahnya
adalah jawabannya
• Jika yang dikurang adalah bilangan negatif dengan
bilangan Positif, gunakan kartu merah sebagai jumlah
bilangan negatif dan gabungan kartu biru merah
sebanyak bilangan pengurangnya, kemudian pisahkan
gabungan kartu tersebut dan keluarkan kartu biru
tadi sisahnya akan menjadi jawabannya.
Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat Bilangan

Latihan Soal

Suhu terendah yang terjadi di kota A adalah ─18ᵒC, sedangkan suhu tertinggi
yang pernah terjadi adalah 15ᵒC. Adapun suhu terendah dan suhutertinggi
yang pernah terjadi di kota B adalah ─27ᵒC dan 7ᵒC. Di antara kedua kota itu,
kota manakan yang mempunyai interval suhu lebih besar?

Kembali ke daftar isi Kembali ke awal bab