Materi Ajar Bilangan Bulat

A. Kompetensi Dasar dan Indikator

Kompetensi Dasar
3.1 Menjelaskan dan menentukan
urutan pada bilangan bulat
(positif dan negatif) dan
pecahan (biasa, campuran,
desimal, persen)
3.2 Menjelaskan dan melakukan
operasi hitung bilangan bulat
dan pecahan dengan
memanfaatkan berbagai sifat
operasi
4.1 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan urutan
beberapa bilangan bulat dan
pecahan
4.2 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan operasi
hitung bilangan bulat dan
pecahan
Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1.1 Menentukan urutan dari
bilangan bulat positif dan
negatif
3.2.1 Menghitung hasil penjumlahan
bilangan bulat positif
3.2.2 Menghitung hasil pengurangan
bilangan bulat positif
4.1.1 Menyelesaikan permasalahan
kontekstual dengan
menggunakan konsep urutan
bilangan
4.2.1 Menyelesaikan permasalahan
kontekstual dengan
menggunakan operasi hitung

B. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran peseta didik diharapkan dapat :
1. Menentukan urutan dari bilangan berpangkat bulat positif dan negatif
2. Menentukan urutan dari bilangan pecahan berpangkat bulat positif dan
negatif
3. Menghitung hasil penjumlahan bilangan bulat positif
4. Menghitung hasil pengurangan bilangan bulat positif
5. Menyelesaikan permasalahan kontekstual dengan menggunakan konsep
urutan bilangan
6. Menyelesaikan permasalahan kontekstual dengan menggunakan operasi
hitung
 Materi Ajar Bilangan Bulat

Alur bilangan bulat

Garis bilangan

Bilangan adalah suatu konsep matematika yang digunakan untuk pencacahan dan
pengukuran atau lebih mudahnya bilangan adalah suatu sebutan untuk menyatakan
jumlah/banyaknya sesuatu.
Angka adalah simbol digit atau beberapa digit yang digunakan untuk
melambangkan suatu nilai bilangan.

Berdasarkan garis bilangan diatas dapat kita lihat bahwa nilai bilangan bulat
semakin kekiri nilainya akan semakin kecil, dan semakin ke kanan nilainya semakin
besar.
Dari peta konsep diatas, dapat kita mengerti, apa saja yang akan kita pelajari pada
bilangan bulat. Bilangan bulat sering dijumpai dimana-mana. Salah satunya dapat
ditemukan bilangan bulat pada “Termometer “. Karena di termometer terdapat
bilangan bulat yang terdiri dari bilangan bulat negatif, bilangan nol, dan bilangan
bulat positif.

Bilangan bulat ini terdari dari bilangan bulat negatif, bilangan nol, dan bilangan
bulat positif

Contohnya : -8,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7,8, ...

1. Bilangan Bulat Negatif

Bilangan bulat negatif adalah bilang dimana ada simbol negatif yang terletak
didepan angka dan terletak disebalah kiri.
Contohnya : ... ,-8,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1
2. Bilangan Nol
Nol yang ditulisan dengan 0
Contohnya : 0
3. Bilangan Bulat Positif
Bilangan bulat positif adalah bilangan yang terletak setelah nol sebalah kanan
Contohnya : 1,2,3,4,5,6,7,8, ...

Operasi bilangan bulat (penjumlahan dan pengurangan) dapat menggunakan

aturan garis bilangan. Seperti contoh diatas dengan aturan, maju berarti
menjumlahkan dan mundur berarti mengurangkan.
Operasi Hitung Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat
1. Operasi Hitung Penjumlahan
Pada operasi hitung penjumlahan berlaku sifat :
Sifat Komutatif
Secara umum, Jika a dan b adalah sembarang bilangan bulat, maka berlaku :

a + b = b + a

Sifat Asosiatif
Secara umum, jika a, b dan c adalah sembarang bilangan bulat maka berlaku :

a +(b+c) = (a+b)+c

Sifat Distributif
Secara umum, Jika a dan b adalah sembarang bilangan bulat, maka berlaku :

a × ( b + c ) = ( a × b ) + (a × c )

2. Operasi Hitung perkalian

Pada operasi hitung penjumlahan berlaku sifat :
Sifat Komutatif
Secara umum, Jika a dan b adalah sembarang bilangan bulat, maka berlaku :

a × b = b × a

Sifat Asosiatif
Secara umum, jika a, b dan c adalah sembarang bilangan bulat maka berlaku :

a ×(b×c) = (a×b)×c

Sifat Distributif
Secara umum, Jika a dan b adalah sembarang bilangan bulat, maka berlaku :

a × ( b - c ) = ( a × b ) - (a × c )
Tugas

1. Hasil dari 20 = 25 + (-3) + 8

2. Hasil dari 25 – (-5) × 5 + (-15)
3. Dalam kompetensi matematika setiap jawaban benar diberi skor 4, salah -2,
dan tidak menjawab dibesi skor -1. Dari 60 soal, Valen menjawab benar 40
soal dan salah 15, dan 5 soal tidak dijawab. Tentukan nilai yang diperoleh.
4. Suhu dalam freezer kulkas adalah -10℃ ketika terjadi pemadaman listrik.
Suhu udara dalam freezer mulai naik 3℃ selama 2 jam. Jika terjadi
pemadaman listrik selama 6 jam. Tentukan suhu udara freezer