Sekolah : SD Negeri 1 Lawa

Mata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial

Kelas/Semester : III/I
Standar Kompetensi : Memahami Lingkungan dan Melaksanakan Kerjsama di Sekitar Rumah dan Sekolah

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Belajar Alokasi Sumber Bahan Penilaian
waktu

1. Menceritakan 1. Menjelaskan 1. Menjelaskan 1. Mendengarkan 2 x 35 Menit 1. Buku : Ilmu 1. Tes

lingkungan alam dan pengertian tentang pemaparan materi Pengetahuan tertulis
buatan di sekitar lingkungan alam lingkungan Sosial Kelas III
2. Melakukan 2. Kinerja
rumah dan sekolah dan buat alam dan SD. Penerbit:
diskusi kelompok
buatan PT. Sindur
2. Memberi
3. Menyampaikan Press.
contoh
hasil diskusi
lingkungan alam 2. Lingkungan
yang ada 4. Mengerjakan alam dan
disekitar rumah evaluasi. buatan
dan sekolah disekitar rumah
dan sekolah.
3. Menunjukkan
lingkungan alam
dan buatan
Sekolah : SD Negeri 1 Lawa
Mata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)
Kelas/Semester : V/I
Standar Kompetensi : Jenis-jenis kegiatan ekonomi di Indonesia

Kompetensi Indikator Materi Pokok Kegiatan Belajar Alokasi Sumber Bahan Penilaian
Dasar waktu

1. Mengenal 1. Mengenal 1. Menjelaskan 1. Mendengarkan 2 x 35 menit Susilaningsih, 1. Kinerja

jenis-jenis usaha jenis-jenis usaha jenis-jenis pemaparan Endang dan Linda
2. Soal
dan kegiatan dalam bidang usaha dalam materi S. Limbong. 2008.
ekonomi di ekonomi bidang Ilmu Pengetahuan
2. Melakukan
Indonesia ekonomi Sosial untuk SD/MI
2. Menyebutkan tanya jawab
Kelas V. Jakarta:
jenis-jenis usaha
3. Melakukan Pusat Perbukuan,
dalam bidang
diskusi kelompok Departemen
ekonomi
Pendidikan
4. Nasional
Menyampaikan
hasil diskusi
Sekolah : SD Negeri 1 Lawa
Mata pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)
Kelas/Semester : III/II
Standar Kompetensi : Memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia

Kompetensi Indikator Materi Pokok Kegiatan Belajar Alokasi Sumber Bahan Penilaian
Dasar Waktu

1. Menampilkan 1. Menjelaskan 1. Bacaan: 1. Mendengarkan 2 x 35 menit Buku paket 1. Penilaian

rasa banggga contoh perilaku Menampilkan pemaparan materi Pendidikan sikap
sebagai anak yang menunjukkan rasa bangga Kewarganegara
2. Melakukan 2. Penilaian
Indonesia. rasa bangga sebagai anak an ( PKN) SD/
diskusi kelompok pengetahuan
sebagai anak Indonesia MI untuk kelas
Indonesia. 3. Menyampaikan 3, KTSP 2006.
hasil diskusi
2. Menunjukkan
rasa bangga 4. Mengerjakan
sebagai anak soal evaluasi.
Indonesia dalam
bentuk percakapan.
Sekolah : SD Negeri 1 Lawa
Mata pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)
Kelas/Semester : IV/II
Standar Kompetensi : Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Belajar Alokasi Sumber Bahan Penilaian
Waktu

1. Mengidentifikasi 1. Menjelaskan 1. Menjelaskan 1. Mendengarkan 2 x 35 menit 1. Buku paket 1. Aktifitas

jenis budaya globalisasi tentang pemaparan (Buku Pendidikan proses
Indonesia yang kebudayaan. globalisasi materi Kewarganegaraa pembelajara
pernah ditampilkan n untuk Sekolah n
2. Jenis-jenis 2. Melakukan
dalam misi Dasar Kelas IV,
budaya tanya Jawab 2. Penilaian
kebudayaan terbitan
Indonesia yang hasil
internasional. 3. Melakukan Narasumber
ditampilkan
diskusi kelompok umum.)
dalam misi
internasional. 4. Menyampaikan 2. Lingkungan
hasil diskusi rumah (keluarga),
sekolah, dan
lingkungan
lainnya.
Sekolah : SD Negeri 1 Lawa
Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : VI/I
Standar Kompetensi : Memahami teks dan cerita anak yang dibacakan

Kompetensi Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Sumber Bahan Penilaian

Dasar Pokok Waktu

1. Menulis 1.Mendengarkan 1. Teks 1. Mendengarkan 2 x 35 Menit 1.Sumber 1. Penilaian

hal-hal penting/ pembacaan teks bacaan: pemaparan materi BelajarBuku: Bina proses
pokok dari Menentukan bahasa Indonesia
2. Melengkapi 2. Melakukan 2. Penilaian
suatu Teks ide pokok kelas VI
pernyataan yang diskusi kelompok hasil
yang atau
sesuai dengan teks 2. Media Teks
dibacakan/dide gagasan 3. Menyampaikan
bacaan
ngarkan 3. Menentukan hasil diskusi
hal-hal penting dari
teks yang
didengarkan

4. Meringkas teks
yang didengar-kan
berdasarkan hal-hal
penting/ pokok
Sekolah : SD Negeri 1 Lawa
Mata pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : III/I
Standar Kompetensi : Memahami teks dengan membaca nyaring, membaca intensif, dan membaca dongeng

Kompetensi Indikator Materi Pokok Kegiatan Belajar Alokasi Sumber Bahan Penilaian
Dasar Waktu

1. Menjelaskan 1.Membaca isi 1.Menjelaskan isi 1. Mendengarkan 2 x 35 Menit Sumber 1. Penilaian

isi teks teks cerita bacaan melalui pemaparan materi BelajarNurkholis, proses
(100-150 kata) pendek. membaca intensif Hanif dan
2. Melakukan 2. Penilaian
melalui Mafrukhi. 2007.
2. Menjelaskan diskusi kelompok hasil
membaca Saya Senang
isi teks cerita
intensif. 3. Menyampaikan Berbahasa
pendek.
hasil diskusi Indonesia.
3. Menuliskan Jakarta: Erlangga
kalimat utama
Media Teks
pada setiap
bacaan
paragraf bacaan
Sekolah : SD Negeri 1 Lawa
Mata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Kelas/Semester : III/I
Standar Kompetensi : Memahami ciri-ciri kebutuhan makhluk hidup dan proses kehidupan

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Kegiatan Belajar Alokasi Sumber Penilaian
Waktu Bahan

1. Mengidentifikasi 1. Mengidentifikasi 1. Menjelaskan 1. Mendengarkan 2 x 35 Menit Buku Paket 1. Pengamatan

ciri-ciri dan ciri-ciri makhluk Ciri - Ciri pemaparan materi IPA kelas III dalam
kebutuhan hidup Makhluk Hidup Penerbit pembelajaran
2. Melakukan
makhluk hidup dan Makhluk Erlangga
2. Membedakan tanya jawab 2. Soal
Tak Hidup
antara makhluk
3. Mengerjakan
hidup dan makhluk
soal
tak hidup
berdasarkan
pengamatan
ciri-ciri.
Sekolah : SD Negeri 1 Lawa
Mata pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas/Semester : IV/I
Standar Kompetensi : Memahami hubungan antara struktur bagian tumbuhan dengan fungsinya

Kompetensi Indikator Materi Pokok Kegiatan Belajar Alokasi Sumber Bahan Penilaian
Dasar Waktu

1. Menjelaskan 1. Mengidentifikasi 1. Bagian-bagia 1. Mendengarkan 2 x 35 Menit Heri Sulistyanto, 1.Pengamata

hubungan bagian-bagian bunga dan pemaparan materi Edy Wiyono, n dalam
antara bunga bunga, fungsinya (2008). Ilmu pembelajaran
(materi 2. Melakukan
dengan 2. Menjelaskan Pengetahuan
terlampir) tanya jawab 2.vSoal
fungsinya, fungsi dari Alam Untuk SD
masing-masing 3. Melakukan dan MI Kelas 4.
bagian bunga diskusi kelompok Jakarta: Pusat
Pembukuan
4.Menyampaikan Departemen
hasil diskusi Pendidikan
NasionalTahun
5. Mengerjakan
2008.
soal evaluasi
Sekolah : SD Negeri 1 Lawa
Mata pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : II/I
Standar Kompetensi : Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 500

Kompetensi Indikator Materi Pokok Kegiatan Belajar Alokasi Sumber Bahan Penilaian
Dasar Waktu

1. Melakukan 1. Kemampuan 1. Menjelaskan 1. Mendengarkan 2 x 35 Menit Matematika SD 1. Pengamatan

penjumlahan menghitung tentang pemaparan kelas dalam
dan jumlah benda penjumlahan materi II,penerbit pembelajaran
pengurangan dan Erlangga
2. Menjumlahkan 2. Melakukan 2. Soal
sampai dengan pengurangan Kurikulum
benda satu demonstrasi di
500 KTSP,2006
dengan benda papan tulis
lain melalui
3. Mengerjakan
pembuktian
soal
3. Mengurangkan
benda satu
dengan benda
lain melalui
pembuktian
Sekolah : SD Negeri 1 Lawa
Mata pelajaran : Matematika
Kelas/Semester : V/I
Standar Kompetensi : Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah.

Kompetensi Indikator Materi Kegiatan Belajar Alokasi Sumber Bahan Penilaian

Dasar Pokok Waktu

1. Melakukan 1. Menggunakan sifat 1. Operasi 1. Mendengarkan 2 x 35 Menit Buku Ayo 1. Tulisan (

operasi hitung komutatif , assosiatif dan hitung pemaparan Belajar soal
bilangan bulat distributif dalam bilangan materi Matematika terlampir )
termasuk perhitungan. bulat kelas 5. Burhan
2. Tanya jawab 2. Perbuatan
penggunaan Mustaqim, dkk.
2. Membulatkan bilangan tentang materi /
sifat sifatnya, 2008. PT.
bilangan dalam satuan, Performance
pembulatan 3. Melakukan Pustaka Tiga
puluhan serta ratusan
dan penaksiran diskusi kelompok Kelana :
terdekat.
Jakarta.
4. Menyampaikan
3. Menaksir hasil operasi
hasil diskusi
hitung dua bilangan.
5. Mengerjakan
tugas