TUGAS LAPORAN SKAL BALI

Jl. Moh. Husni Thamrin No.1, Kemasan, Kec. Kota, Kota Kediri,
Jawa Timur 64129

NAMA KELOMPOK:
Jonathan. Surya Atmadja / 8A
Davito Ezra Pranata/ 8C
Mikhael Alvaro Puta Christian/ 8C
Rafael Kei Josiah Darmawan/ 8C
 i

Daftar Isi
Daftar isi………………………………………………………........i
Bab I Pendahuluan
A. Latar belakang……………………………………………….....1
B. Tujuan penulisan…………………………………………….....1
C. Objek-objek perjalanan yang dituju……………………………2
Bab II ISI
A. Acara perjalanan
wisata………………………………………...3
B. Perjalanan………………………………………………………4
Bab III Penutup
A. Kesimpulan……………………………………………………16
B. Foto……………………………………………………………17
 1.

BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Bali merupakan salah satu pulau di Indonesia yang
terkenal akan keberagaman budaya, tradisi, dan adat
istiadat yang khas. Terlepas dari perkembangan dunia
modern, masyarakatnya mampu menjaga kelestarian dan
kelangsungan budaya, keyakinan dan tradisi masyarakat
Bali dalam menjaga kebudayaan asli masyarakat Bali.
Demikian juga berhubungan dengan pariwisata, Bali
merupakan tujuan wisata utama dan paling diminati
karena keindahan alam di Bali yang dapat menarik
perhatian wisatawan baik wisatawan domestic maupun
mancanegara.
Dengan diadakannya karya wisata ini dimaksudkan
untuk menambah pengetahuan, wawasan, dan sarana
rekreasi bagi para siswa.
B. TUJUAN PENULISAN
1. Mengetahui sejarah tentang kebudayaan bali
2. Untuk mengetahui objek wisata yang terdapat di Pulau
Bali.
3. Untuk mengetahui trdisi dan kesenian masyarakat bali.
4. Untuk menambah wawasan dan pengetahuan tentang
kebudayaan dan adat istidat di Bali

2.

OBJEK-OBJEK PERJALANAN
YANG DITUJU

1. Tanah Lot
2. Desa Panglipuran
3. Kuta
4. Krisna
5. Joger
6. Tanjung Benoa Water Sport.
7. Pantai Pandawa
8. Braja Sandien
9. Cening Bagus
 3.

BAB II
ISI
A.ACARA PERJALANAN WISATA

Rombongan :SMPK PETRA KEDIRI

Tujuan : Pulau Bali
Hari Pertama Kamis, 27 Oktober 2022
Kediri-Denpasar
Hari Kedua Jumat, 28 Oktober 2022
Tanah Lot-Kuta
Hari Ketiga Sabtu, 29 Oktober 2022
Denpasar-Pandawa
Hari Keempat Minggu, 30 Oktober 2022
Denpasar Kediri
Hari Kelima Senin, 31 Oktober 2022
Kediri
TOUR SELESAI DENGAN
SELAMAT
4.
B. PERJALANAN
Pada hari Kamis, 27 Oktober 2022 kita disuruh berkumpul di sekolah pukul 09.30 di Tempat Parkir
sekolah untuk berdoa, membagikan buku panduan. Lalu kita berangkat pada pukul 10.00 WIB di Bus
1. Perjalanan ke Bali ada 4 rombongan bus dan semua siswa ditentukan untuk masuk bus sesuai buku
panduan. Kami dibimbing oleh Maam Chris dan Bu Ani, serta kami juga dipandu oleh Kak Nita.
Kami berangkat dari Kediri sampai ke Tol Bandar Mojokerto ada sekitar 1 jam, lalu kami berhenti
untuk istirahat di Rest Area Tol Surabaya-Mojokerto KM 725A.

Lalu kami berangkat kembali pada pukul 12.15 WIB. Perjalanan dari Rest Area sampai RM. Paiton
sekitar 186 KM. Disaat masuk di Wilayah Paiton Kami melewati PLTU PAITON dimana PLTU
PAITON ini berfungsi sebagai Penghasil Energi listrik Pulau Jawa,Bali,NusaTenggara, dan PLTU
PAITON adalah Salah satu PLTU terbesar di Asia Tenggara. Lalu kita sampai di RM. PAITON pada
pukul 15.45 WIB, Disana kita melakukan makan dan cuci muka. Lali kita kembali bus pada pukul
17.15 WIB untuk melanjutkan perjalanan kita ke Pelabuhan Ketapang. Kita sampai di pelabuhan
pada pukul 21.00 WIB hingga sampai di pelabuhan Gilimanuk pada pukul 23.08
Lalu kamu melanjutkan perjalanan ke RM. Kurnia Village sampai sana pukul 04.00, disana kita
mandi dan sarapan. Lalu kita masuk ke bus pada pukul 06.18 untuk melanjutkan perjalanan ke Tanah
Lot, selama di Bali kita dipandu oleh Bli Wayan. Kita sampai di Tanah Lot pada pukul 07.05. Tanah

Lot adalah salah satu Pura (Tempat Ibadah Umat Hindu) yang sangat disucikan di Bali.
Lalu kita melanjutkan perjalanan kita menuju ke Desa Panglipuran, sampai disana pukul 10.25 WIB
Disana kita mengenal desa Terbersih didunia, Desa ini masih mempertahankan adat istiadat dan
budaya setempat.

Lalu kami melanjutkan perjalanan kami ke Kuta disana kami menikmati suasana pantai dan
merasakan sunset di Pantai Kuta.
Lalu kami makan makan malam dan belanja oleh-oleh di Krisna Blangsinga pada pukul 17.50 WIB.
Lalu kami kembali ke bus untuk melanjutkan perjalanan menuju ke Hotel untuk istirahat, kami
menginap di The Salak Hotel.

A. Kesimpulan

Berdasarkan pembahasan pada bab sebelumnya dapat dibuat kesimpulan sebagai berikut :

1. Objek wisata di pulau Bali memiliki karakteristik / daya tarik tersendiri bagi wisatawan
domestik maupun mancanegara. Hal tersebut yang membuat pulau Bali dijadikan sebagai
tempat berlibur maupun sebagai tempat kunjungan Study Tour.
2. Pesona alam serta kebudayaan yang ada di pulau Bali membuat wawasan peserta Study
Tour akan kebudayaan Nusantara bertambah.
3. Keunikan dan ciri khas tersendiri dari pulau Bali membuat Indonesia semakin terkenal di
dunia luar serta menghasilkan devisa yang besar bagi Indonesia.
4. Dalam Study Tour ini peserta dapat lebih memahami dan menghormati budaya-budaya
yang masih kental yang berada di Indonesia serta dapat mengembangkan rasa persatuan
dan kesatuan bangsa tanpa membeda-bedakan golongan, ras, budaya, dan agamanya.

Berdasarkan hasil penelitian diatas, dapat disimpulkan bahwa Bali merupakan salah satu daerah
di Indonesia yang menyajikan objek-objek wisata yang berskala nasional maupun internasional.
Selain itu, Bali juga merupakan daerah yang kental akan budaya dan tradisi sehingga menarik
untuk dijadikan sebagai bahan pembelajaran dalam dunia pendidikan. Dengan adanya
pendidikan diluar sekolah ini diharapkan mampu menciptakan rasa bersyukur kepada Allah
SWT atas ciptaan dan anugerah-Nya, berfikir kreatif dan inovatif dalam mempelajari sesuatu
sehingga mampu menciptakan ide yang berkembang menjadi lebih baik dah bahkan lebih
sempurna.

16.

B.Saran

Dalam rangka meningkatkan perkembangan ilmu pengetahuan ada beberapa saran diantaranya:
1. Untuk menumbuhkan sifat dalam diri siswa agar siswa dapat berperilaku kreatif, serta
disiplin, guru disarankan untuk bersikap empatik, menerima dengan terbuka, selalu mendorong
siswa untuk menemukan ide-ide baru.

2. Objek wisata yang dikunjungi sudah bagus semua tapi sebaiknya diperhatikan waktu untuk
kunjungan ke setiap objek wisata sehingga waktu kunjungan untuk objek wisata yang lain tidak
terpotong.

3. Kepada Biro pariwisata untuk lebih memperhatikan jadwal kunjungan objek wisata yang
telah dibuat agar objek wisata yang dikunjungi sesuai dengan waktu yang telah dibuat dan siswa
merasa puas dengan objek wisatanya.
17.