KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Pemurah dan Pengasih yang telah melimpahkan
nikmat,karunia,dan hidayah-Nya sehingga Laporan Hasil Studi Wisata Ke Pulau Bali ini dapat tersusun.

Laporan Hasil Studi Wisata Ke Pulau Bali ini disusun untuk mendeskripsikan objek wisata yang telah kami kunjungi.

Kami sadar bahwa tanpa bantuan dari segenap pihak, Laporan Hasil Studi Wisata Ke Pulau Bali ini tidak akan dapat terwujud. O
karena itu , melalui media ini kami sampaikan ucapan terimakasih kepada yth.

Bapak Drs.Istiyono,selaku kepala SMP N 16 Yogyakarta .

Ibu Trihidayati yang telah membimbing cara menyusun laporan ini dan memberi pengarahan kepada kami.

Bapak Sujadi Iskandar dan Bapak Himawan yang telah menjadi pembimbing kami sewaktu di Bali sehingga kami bertambah
wawasan

Semua pihak yang telah memberi saran dan dorongan positif untuk kebaikan Laporan Hasil Studi Wisata Ke Pulau Bali ini.

Kami hanya dapat berdo’a semoga amal baik Bapak dan Ibu akan mendapatkan balasan kebaikan yang melimpah dari Tuhan Y
Maha Esa,amin.

iii

Kami sadar bahwa dalam penulisan Laporan Hasil Studi Wisata Ke Pulau Bali ini tentunya banyak kekurangan dan kesalaha
Oleh karena itu, saran dan kritik dari semua pihak, akan kami terima dengan penuh keterbukaan dan senang hati demi
sempurnanya Laporan Hasil Studi Wisata Ke Pulau Bali ini.

Akhirnya kami hanya dapat berharap Laporan Studi Wisata Ke Pulau Bali ini dapat berguna bagi semua pihak,amin.

Yogyakarta, agustus 2011

Penyusun

PENDAHULUAN

Latar Belakang Masalah

Seiring dengan perkembangan dunia pariwisata di negara kita terutama peninggalan– peninggalan bersejarah yang
tersebar dari Sabang sampai Merauke menjadi salah satu alasan diadakannya studi wisata. Studi wisata merupakan
suatu agenda rutin tahunan yang diselenggarakan SMPN 16 YOGYAKARTA. Sekolah kami tahun ini memilih kota pulau
Dewata Bali untuk studi wisata. Latar belakang dipilihnya Bali sebagai tempat studi wisata yaitu:
Berdasarkan suara terbanyak yang telah dilakukan oleh siswa siswi di SMPN 16 YOGYAKARTA.

Bali merupakan tempat wisata nomor satu di Indonesia sehingga sangat menarik untuk dikunjungi.

Adat istiadat, kebiasaan, kebudayaan serta agama masyarakat Bali yang unik dan berbeda dengan masyarakat Indonesia
umumnya. Di samping itu, wisata bahari yang sangat indah memberi daya tarik yang begitu tinggi.

Menghilangkan kepenatan selama dua tahun di SMP mengikuti kegiatan belajar sehingga rekreasi ke Bali akan
mengembalikan semangat dan kebugaran kami.

Mengajak siswa mengenal budaya lain yang ada di Indonesia dengan mengunjungi Pulau Bali.

2. TUJUAN

Tujuan khusus:

Untuk memenuhi syarat pengambilan kartu Ulangan Akhir Semester II

Tujuan Umum:

1. Penulis ingin memperkenalkan profile objek-objek wisata yang ada di pulau Bali kepada pembaca.

2. Sebagai wawasan tambahan informasi serta menperbanyak pengetahuan.

3. Sebagai latihan untuk memperlancar sastra dan bahasa.

4. Sebagai perbandingan antara teori di kelas dan kenyataan di Lapangan.

5. Menanamkan rasa Cinta Tanah Air.

6. Mengenal kebudayaan Nusantara.

7. Untuk berlatih menyusun Karya Tulis secara Sistematis.

3. MANFAAT PENULISAN

1. Sebagai tambahan materi diluar sekolah.

2. Melatih siswa agar dapat mengolah laporan karya wisata.

3. Menambah pembendaharaan pustaka sekolah yang menunjang minat baca siswa agar pengetahuannya lebih luas.

1. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN

Karya wisata ini dilaksanakan sebelum ujian akhir sekolah pada tanggal 02 Maret 2012 - 05 Maret 2012. Penulis berada di Pulau
Dewata Bali selama 5 hari dan mengamati objek wisata selama 3 hari di pulau Dewata Bali.

1.Pemberangkatan
Pemberangkatan pada hari Jum’at, tanggal 02 Maret pukul 04.30 WIB. Sebelum pemberangkatan siswa-siswi berkumpul di SMAN
6 Kediri pukul 03.30 WIB. Ibu Dra. Sri Yulistiani selaku kepala SMAN 6 Kediri memberikan pengarahan kepada siswanya yang
akan melakukan karya wisata ke Bali. SMAN 6 Kediri memberangkatkan 5 Bus dengan jumlah 272 siswa serta 16 guru
pembimbing. Sebelum pemberangkatan kami berdoa dan dipimpin oleh Bpk .H.Ma’ruf. Pada pukul 04.30 WIB siswa mulai
perjalanan dengan biro perjalanan Ega Tour.

B. Perjalanan Ke Pulau Bali

Pada saat – saat pertama dalam perjalanan kami, semua sangat ceria karena kami belum merasakan lelah. Masing – masing
peserta sibuk dengan kegiatanya sendiri – sendiri ada yang saling bercanda, dan ada juga yang hanya menikmati pemandangan di
luar. Tanpa terasa waktu sudah menunjukkan pukul 08.00 WIB, kami sampai di Pom Bensin, untuk menyiapkan kunjungan ke
Universitas Negeri Malang dan Universitas Brawijaya.Kunjungan berlangsung selama 2jam.Di sana kami makan siang setelah itu
sholat dhuhur dan ashar yang dijamak. Kemudian kami melakukan perjalanan lagi.
Pukul 20.00 WIB kami makan malam di Pasuruan. Selesai makan malam kami melanjutkan perjalanan. Suasana di dalam bus
kembali ramai karena teman – teman telah mendapatkan dan menikmati makan malam dan sholat mereka, mereka kembali
bergurau dan beryanyi, bahkan nasehat Bapak dan Ibu guru pendamping untuk segera tidur tidak dihiraukan oleh mereka.
Bus terus melaju dalam kegelapan malam yang dingin, suasana bus tetap ramai. Selasa, tanggal 02 Maret pukul 23.00 WIB kami
sampai pelabuhan ketapang Banyuwangi. Disana kami menunggu beberapa menit untuk menunggu penyeberangan ,sehingga
kami dapat menyeberang ke pulau Bali sekitar pukul 23.35 WIB.

3.Perjalanan di Pulau Bali

Sekitar pukul 05.00 WITA kami sampai di Tanah Lot. Kami beristirahat sejenak dan sarapan serta bersiap-siap melanjutkan karya
wisata. Setelah sarapan selesai,kami menuju Joger Luwus untuk berbelanja barang-barang khas pabrik kata-kata Mr.Joger. Puas
berbelanja,kami menuju Danau Bedugul,tapi sebelumnya kami makan siang dulu. Selesai menikmati pemandangan danau
bedugul, kami berencana melihat tari kecak di Batubulan, sambil menunggu dimulainya tari kecak,rombongan memutuskan untuk
berhenti di sebuah toko oleh-oleh. Setelah penampilan tari kecak selesai, rombongan check-in ke hotel, bis 1 sampai bis 3 di hotel
daerah gatot subroto, sedangkan bis 4 dan 5 di hotel puri indah nusa tiga tepatnya di jalan waribang.
Hari ke-2 kami jalan-jalan menuju kampung nusantara untuk belanja oleh-oleh,setelah belanja kami menuju GWK,disana kami bisa
melihat pulau bali dan seisinya dari atas bukit. Dari GWK kami lanjut ke Tnjung Benoa sambil makan siang dan menikmati wahana
permainan air. Setelah selesai bermain kami lanjut ke monumen Puja Mandalauntuk beribah, selesai beribadah kami menuju
Pantai Kuta untuk menikmati suasana sore di pantai yang terkenal tersebut. Setelah dari pantai, kami makan malam di kampung
kuta, dan akhirnya kembali ke hotel.
Tak lupa kami juga harus membereskan barang-barang bawaan kami karena keesokan harinya kami sudah harus check-out dan
meninggalkan hotel.
Dan akhirnya kami tiba di hari yang merupakan hari terakhir kami di Bali, kami masih mengunjungi beberapa tempat wisata.
Setelah melakukan persiapan dan sarapan, kami berangkat menuju Pantai Sanur. Dari pantai sanur kami melanjutkan perjalanan
ke museum atau monumen Bajra Sandhi di daerah Renon,setelah itu kami menuju Karang Kurnia sekedar untuk berbelanja.
Kami tiba di pelabuhan Ketapang pada malam hari sekitar pukul 22.00 WITA. Kami harus menunggu feri yang akan
menyeberangkan kami ke Pulau Jawa terlebih dahulu. Setelah menunggu sejenak, kapal feri pun tiba. Kami segera naik dan
menikmati pemandangan malam laut. Sekitar pukul 22.00 WIB, kami tiba di Pulau Jawa dengan selamat. Sebelum kembali ke
Kediri, kami singgah dulu ke rumah makan di Ketapang untuk makan malam. Setelah makan malam, kami kembali ke bus masing-
masing dan melanjutkan perjalanan pulang ke Kediri.
Kami tiba di SMAN 6 KEDIRI pada hari Selasa,06 Maret 2012. Kami sudah ditunggu oleh jemputan masing-masing. Akhirnya kami
menurunkan barang-barang bawaan kami dan pulang ke rumah masing-masing.

. KESIMPULAN
Berdasarkan pembahasan pada bab sebelumnya dapat dibuat kesimpulan sebagai berikut :
1. Objek wisata di pulau Bali memiliki karakteristik / daya tarik tersendiri bagi wisatawan domestik maupun mancanegara. Hal
tersebut yang membuat pulau Bali dijadikan sebagai tempat berlibur maupun sebagai tempat kunjungan Study Tour.
2. Pesona alam serta kebudayaan yang ada di pulau Bali membuat wawasan peserta Study Tour akan kebudayaan Nusantara
bertambah.
3. Keunikan dan ciri khas tersendiri dari pulau Bali membuat Indonesia semakin terkenal di dunia luar serta menghasilkan devisa
yang besar bagi Indonesia.
4. Dalam Study Tour ini peserta dapat lebih memahami dan menghormati budaya-budaya yang masih kental yang berada di
Indonesia serta dapat mengembangkan rasa persatuan dan kesatuan bangsa tanpa membeda-bedakan golongan, ras, budaya,
dan agamanya.

Pulau Bali merupakan salah satu pulau di Indonesia yang memiliki banyak keindahan alam dan kebudayaannya yang khas
khususnya budaya seni tari dan seni pahat. Oleh karena itu, banyak wisatawan domestik maupun luar negeri yang ingin
mengunjungi pulau ini. Tujuan mereka datang berkunjung salah satunya adalah untuk melihat dari dekat bagaimana sosok Bali
yang sebenarnya dan mempelajari budaya – budaya Bali khususnya seni tari dan seni pahat.
Selain budaya dan panorama alam yang disebutkan di atas ada juga budaya yang tidak kalah menariknya yaitu upacara adat yang
dilakukan oleh sebagian besar penduduk Bali yang mayoritas beragama Hindu. Kebanyakan dalam pelaksanaan Upacara Adat
sering disajikan tarian – tarian khas dari Pulau Bali.

B. SARAN
1.Bagi sekolah
1. Sekolah diharapkan mengadakan Study Tour setelah ulangan umum atau jauh-jauh hari sebelum ujian kenaikan kelas/UAS,
agar tidak membebani siswa dalam mengerjakan karya tulis.
2. Sekolah diharapkan dapat menganjurkan kepada biro perjalanan agar menyusun jadwal perjalanan dengan cermat, agar
peserta Study Tour dapat mengikuti Study Tour dengan teratur.
3. Sekolah sebaiknya dapat memberi keringanan biaya bagi siswa-siswi yang kurang mampu atau kesulitan biaya untuk mengikuti
Study Tour sehingga tidak ada siswa-siswi yang tidak bisa mengikuti Study Tour karena kendala biaya.
4. Sekolah diharapkan memberi waktu yang lebih lama bagi siswa untuk mengerjakan karya tulis.
2.Bagi guru pendamping
1. Sebaiknya lebih mengawasi, menasehati, dan melarang siswa melakukan tindakan berbahaya sehingga tidak terjadi hal-hal
yang tidak diinginkan seperti murid tertinggal.
2. Diharapkan lebih mendisiplinkan para murid agar murid lebih dapat membawa diri untuk bersikap dalam bergaul.
3. Lebih memperhatikan kesehatan murid, khususnya keadaan murid yang kurang sehat selama perjalanan.
4. Diharapkan dapat menjadi orang tua dan teman bagi siswa-siswi selama Study Tour sehingga dapat lebih akrab.
5. Sebaiknya lebih tegas menindak siswa-siswi yang tidak taat dan mencemarkan nama baik sekolah.
6. Diharapkan lebih sigap menangani kejadian-kejadian di luar dugaan yang bersifat mengganggu program Study Tour.
3.Bagi siswa
1. Siswa diharapkan tidak hanya memanfaatkan Study Tour sebagai sarana rekreasi, namun juga sebagai sarana belajar untuk
menambah wawasan.
2. Siswa diharapkan tertib dan disiplin agar perjalanan Study Tour berjalan lancar.
3. Siswa diharapkan dapat menjaga sikap selama Study Tour, serta memperhatikan semua perintah atau peraturan dari biro tour,
guru pembimbing dan tour guide demi keamanan pribadi.
4. Siswa diharapkan dapat menjaga barang-barang berharga dan pribadi masing-masing, agar tidak membebani guru pembimbing.
5. Siswa diharapkan ikut menjaga kebersihan dan kelestarian objek-objek wisata yang dikunjungi.
6. Siswa dianjurkan tidak bepergian seorang diri di objek-objek wisata maupun pada waktu bebas untuk mengantisipasi hal-hal
yang tidak diinginkan.
7. Selama Study Tour siswa diharapkan pandai-pandai menawar barang sebelum membeli, karena harga barang-barang di Bali
relatif mahal. Harga barang yang dijual dipatok untuk wisatawan mancanegara.

DAFTAR PUSTAKA

Artikel non-personal, 26 Agustus 2009, Tanahlot, Wikipedia Bahasa Indonesia, http://id.wikipedia.org/wiki/Tanahlot, diakses 25 Mei
2010

Zulkarnain, 30 Mei 2009, dokumen karya wisata Bali, Scribd, http://www.scribd.com/document_downloads/direct/17672025?

extension=doc&ft=1275106898<=1275110508&uahk=i+/0h0uVdCOdIz5BQv2JZp6OYK4, diakses 26 Mei 2010

Artikel non-personal, 2009, joger bali, Docstoc, http://docs.docstoc.com/orig/2135919/8a862180-035c-4127-840d-

5c917cd966f3.doc, diakses 26 Mei 2010

Artikel non-personal, 2009, pesona pulau Bali, Docstoc, http://docs.docstoc.com/orig/1875351/b532ce9e-0eda-49b1-8dab-

beae89331a23.doc, diakses 26 Mei 2010