PROGRAM KERJA

FORUM KOMUNIKASI MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN UMUM (FK-MGMP

IPS,PENJASKES,SENI BUDAYA,PRAKRAYA,PPKN)
MTs KABUPATEN LUMAJANG
MASA BHAKTI 2021-2022

PENDAHULUAN

Latar Belakang
Salah satu upaya pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan adalah
diterapkannya delapan standar nasional pendidikan, sebagaimana dituangkan dalam
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan. Kedelapan standar nasional pendidikan tersebut adalah Standar Isi, Standar
Proses, Standar Kompetensi Lulusan,Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Standar
Sarana dan Prasarana, Standar Pengelolaan, Standar Pembiayaan dan Standar Penilaian.
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam diberi tugas dan tanggung jawab membina dan
meningkatkan mutu tenaga kependidikan dalam rangka memenuhi Standar Tenaga Pendidik
dan Kependidikan.Tenaga pendidik adalah anggota masyarakat yang mengabdikan diri dan
diangkat untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan. Tenaga kependidikan bertugas
melaksanakan administrasi, pengelolaan, pengembangan, pengawasan dan pelayanan teknis
untuk menunjang proses pendidikan pada sarana pendidikan. Salah satu tenaga pendidik
yang dimaksud adalah guru. Guru merupakan tenaga penggerak sistem pendidikan, guru
berfungsi membantu terciptanya kesempatan belajar sehinggga memperlancar proses
pencapaian tujuan sistem pendidikan.
Undang-Undang RI Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen,
mempersyaratkan guru untuk: (1) memiliki kualifikasi akademik minimum S1/D4, (2)
memiliki kompetensi sebagai agen pembelajaran yaitu pedagogik, kepribadian, sosial, dan
professional, (3) memiliki sertifikat pendidik. Dengan berlakunya undang-undang ini
diharapkan memberikan suatu kesempatan yang tepat bagi guru untuk meningkatkan
profesionalismenya melalui pelatihan, penulisan karya ilmiah, pertemuan di Musyawarah
Guru Mata Pelajaran (MGMP). Dengan demikian MGMP Mapel Umum memiliki peran penting
dalam mendukung pengembangan profesionalisme guru.
Untuk mewujudkan peran MGMP Mapel Umum dalam pengembangan
profesionalisme guru, maka peningkatan kerja Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP)
khususnya MGMP Mapel Umum di tingkat madrasah merupakan masalah mendesak untuk
dapat direalisasikan. Berbagai upaya telah dilakukan untuk meningkatkan kinerja MGMP
khususnya MGMP IPS, antara lain melalui berbagai pelatihan instruktur dan guru inti,
peningkatan sarana dan prasarana dan peningkatan mutu manajemen MGMP Mapel Umum.
Namun demikian, berbagai indikator mutu pendidikan belum menunjukkan peningkatan
kinerja MGMP yang berarti.
Musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) Mapel Umum (IPS,PENJASKES,SENI
BUDAYA,PRAKRAYA,PPKN) MTs Kabupaten Lumajang adalah forum guru MTs maple umum
yang di bentuk oleh setiap madrasah untuk mengembangkan mata pelajaran
Ips,penjaskes,seni budaya,prakarya,ppkn. Kemudian demi tercapainya tujuan pendidikan
sebagaimana diharapkan/tertuang dalam sistem pendidikan nasioanal (sisdiknas). MGMP dari
masing-masing madrasah itu sendiri kemudian disatukan melalui suatu organisasi MGMP
tingkat Kabupaten Lumajang, hal ini bertujuan untuk menyatukan dan sebagai wahana
pengembangan profesionalisme tenaga pendidik.

Dasar Hukum
Dasar hukum kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Mapel Umum MTs
Kabupaten Lumajang antara lain:
1. Undang-undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. UU No.14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen;
3. Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
4. Peraturan Menteri Agama Nomor 32 Tahun 2005 tentang Rencana Strategis
Departemen Agama Republik Indonesia;
5. Peraturan Menteri Agama Nomor 13 Tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja
Instansi Vertikal Kementerian Agama;

Tujuan MGMP
Tujuan MGMP Mapel Umum MTs Kabupaten Lumajang antara lain:
1. Memperluas wawasan dan pengetahuan guru dalam berbagai hal, khususnya
penguasaan substansi materi pembelajaran, penyusunan, memaksimalkan pemakaian
sarana-prasarana belajar, memanfaatkan sumber belajar.
2. Memberi kesempatan kepada anggota MGMP untuk berbagi pengalaman serta saling
memberikan bantuan umpan balik.
 3. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan serta mengadopsi pendekatan
pembaharuan dalam pembelajaran yang lebih professional bagi peserta MGMP Mapel
Umum.
4. Memberdayakan dan membantu anggota MGMP melaksanakan tugas-tugas
pembelajaran di madrasah.
5. Mengubah budaya kerja anggota MGMP Mapel Umum berkaitan dengan peningkatan
pengetahuan, kompetensi dan kinerja serta mengembangkan profesionalisme guru
melalui kegiatan pengembangan profesionalisme di tingkat MGMP Mapel Umum di
madrasah.
6. Meningkatkan mutu proses pendidikan dan pembelajaran yang tercermin dari
peningkatan hasil belajar peserta didik.
7. Meningkatkan kompetensi guru melalui kegiatan-kegiatan di tingkat MGMP Mapel
Umum se- Kabupaten.

Visi
Meningkatkan Profesionalisme Guru Mapel Umum Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten
Lumajang

Misi
Meningkatkan Kompetensi Pedagogi, Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Profesional, dan
Kompetensi Sosial.

Program Strategis
Untuk mendukung visi dan misi MGMP Mapel Umum MTs Kabupaten Lumajang, maka
beberapa program strategis yang menjadi prioritas, sbb.:
1. Memotivasi guru untuk bergabung dan aktif dalam setiap kegiatan MGMP Mapel
Umum MTs Kabupaten Lumajang.
2. Melaksanakan kegiatan MGMP Mapel Umum MTs Kabupaten Lumajang melalui pola
kerja, metode dan strategi yang lebih baik.
3. Melakukan kegiatan-kegiatan yang lebih intensif bagi peningkatkan kualitas dan
profesionalisme guru.
4. Melakukan pendekatan terhadap lembaga terkait, untuk lebih memperhatikan
keberadaan MGMP Mapel Umum MTs Kabupaten Lumajang.
 5. Memberdayakan dan mengembangkan potensi sumber daya guru secara
berkelanjutan dalam mendukung kegiatan-kegiatan MGMP Mapel Umum MTs
Kabupaten Lumajang.
6. Menjadikan MGMP Mapel Umum MTs Kabupaten Lumajang sebagai pilar utama demi
perkembangan organisasi profesi guru dalam pembinaan profesionalisme guru.
7. Menjadikan MGMP Mapel Umum MTs Kabupaten Lumajang sebagai MGMP
percontohan di Kabupaten Lumajang dalam kegiatan peningkatan profesi guru.

Program Inti
Program inti MGMP Mapel Umum MTs Kabupaten Lumajang adalah program-program utama
yang ditujukan untuk meningkatkan kualitas kompetensi dan profesionalisme guru.
1. Program rutin terdiri dari:
1.1. Diskusi permasalahan pembelajaran.
1.2. Analisis kurikulum.
1.3. Penyusunan dan pengembangan silabus, program semester, rencana program
pembelajaran dan sistem evaluasi.
1.4. Pendalaman materi.
1.5. Pelatihan terkait dengan penguasaan materi yang mendukung tugas mengajar.
1.6. Pembahasan materi dan pemantapan menghadapi Ujian Nasional dan Ujian Madrasah.

2. Program pengembangan
2.1. Penelitian, diantaranya Penelitian Tindakan Kelas/Studi Kasus.
2.2. Penulisan Karya Ilmiah.
2.3. Seminar, lokakarya, kolokium (paparan hasil penelitian), dan diskusi panel.
2.4. Pendidikan dan pelatihan berjenjang (diklat berjenjang) mata pelajaran Mapel Umum
(IPS,PENJASKES,SENI BUDAYA,PRAKARYA,PPKN)
2.5. Penerbitan jurnal dan buletin mata pelajaran mapel umum MTs Se-Kabupaten
Lumajang.
2.6. Pembuatan dan pengembangan website MGMP mata pelajaran umum MTs Se-
Kabupaten Lumajang.
2.7. Lesson study (suatu pengkajian praktik pembelajaran yang memiliki tiga komponen
yaitu plan, do, see yang dalam pelaksanaannya harus terjadi kolaborasi antara pakar,
guru pelaksana, dan guru mitra).

3. Program penunjang
 Program penunjang bertujuan untuk menambah pengetahuan dan keterampilan
peserta MGMP IPA MTs Kabupaten Lumajang dengan materi-materi yang bersifat
pendukung dan pelengkap.
3.1. Pelatihan Pemanfaatan TIK Untuk Pembelajaran.
3.2. Pelatihan membuat karya Media Pembelajaran Interaktif (MPI), misalnya (Ms.Power
Point, Adobe Flash, dan lain-lain).

Program Kerja Tahun 2018-2021

NoRencana Kegiatan/Program Waktu
1 Program Rutin
a. Penyusunan Pengurus dan Pengajuan SK Agustus
b. Penyusunan Program Kerja Agustus
c. Rapat Pengurus dan Koordinator Dua Bulan Sekali
d. Pertemuan Anggota Per Rumpun Tiap Bulan Sekali
e. Halal Bi Halal Bulan Syawal
f. Penyusunan Kisi-Kisi dan Soal UAS Oktober dan Pebruari
g. Penyusunan Kisi-Kisi dan Soal UAM Pebruari
h. Penyusunan Modul/Buku Penunjang Pembelajaran Nopember dan Mei
i. Program Persiapan UN, USBN dan UAMBN
- Bedah SKL UN dan UAMBN Januari
- Penyusunan Soal-Soal Try Out UN dan UAMBN Januari
- Modul Persiapan UN Januari
2 Program Pengembangan
a. Workshop dan Pelatihan
b. Seminar dan Lokakarya
c. Seminar Hasil/Publikasi Ilmiah Setiap Akhir Semester
d. Pembuatan blog dan website MGMP Agustus
e. Pembuatan Jurnal/Buletin/Majalah MGMP
f. Pembuatan Kalender MGMP
3 Program Partisipatif
a. Mengikuti workshop, diklat, seminar, rakorev Insidental
b. Kunjungan Sosial Insidental
 c. Studi Banding

Penutup
Peningkatan mutu pendidikan akan berjalan dengan baik apabila berbagai upaya
dilakukan termasuk bagaimana memberdayakan potensi guru melalui kegiatan MGMP IPA.
Melalui kegiatan MGMP mata pelajaran umum MTs Kabupaten Lumajang diharapkan guru
dapat meningkatkan profesionalitasnya sebagai tenaga pendidik. Untuk itu pembuatan
program kerja MGMP mata pelajaran umum MTs Kabupaten Lumajang mutlak diperlukan
dimulai dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi.
Pembuatan program kerja ini diharapkan dapat dijadikan pedoman dan acuan dalam
pelaksanaan MGMP mata pelajaran umum MTs Kabupaten Lumajang. Disamping itu
keberhasilan kegiatan MGMP mata pelajaran umum MTs Kabupaten Lumajang perlu
dukungan dari semua pihak.
Atas bantuan dan kerja sama dari berbagai pihak dan terselesaikannya pembuatan
program kerja MGMP mata pelajaran umum MTs Kabupaten Lumajang kami mengucapkan
banyak terima kasih. Masukan dan kritikan sangat kami butuhkan demi perbaikan
pembuatan program kerja berikutnya.

Lumajang, 18 September 2018

Sekretaris

Mengetahui,

Kepala Kementerian Agama Kabupaten Lumajang

SANTOSO, S.Ag.M.Pd
NIP. 196908251991031003