Program Kerja MGMP MTs Kabupaten Malang Periode 2015-2017

08-08-2017 12:23 | Admin | Dibaca: 5168 kali

PROGRAM KERJA MGMP MTs KABUPATEN MALANG

PENDAHULUAN
A.  Latar  Belakang
 
            Salah satu upaya pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan adalah diterapkannya delapan
standar nasional pendidikan, sebagaimana dituangkan dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor
19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. Kedelapan  standar nasional pendidikan tersebut adalah
Standar Isi, Standar Proses, Standar Kompetensi Lulusan,Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Standar
Sarana dan Prasarana, Standar Pengelolaan, Standar Pembiayaan dan Standar Penilaian.
            Direktorat Jenderal Pendidikan Islam diberi tugas dan tanggung jawab membina dan meningkatkan
mutu tenaga kependidikan dalam rangka memenuhi Standar Tenaga Pendidik dan Kependidikan.Tenaga
pendidik adalah anggota masyarakat  yang mengabdikan diri dan diangkat untuk menunjang penyelenggaraan
pendidikan. Tenaga kependidikan bertugas melaksanakan administrasi, pengelolaan, pengembangan,
pengawasan dan pelayanan teknis untuk menunjang proses pendidikan pada sarana pendidikan. Salah satu
tenaga pendidik yang dimaksud adalah guru. Guru merupakan tenaga penggerak sistem pendidikan, guru
berfungsi membantu terciptanya kesempatan belajar sehinggga memperlancar proses pencapaian tujuan
sistem pendidikan.
            Undang-Undang RI Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, mempersyaratkan guru untuk: (1)
memiliki kualifikasi akademik minimum S1/D4, (2) memiliki kompetensi sebagai agen pembelajaran yaitu
pedagogik, kepribadian, sosial, dan professional, (3) memiliki sertifikat pendidik. Dengan berlakunya undang-
undang ini diharapkan memberikan suatu kesempatan yang tepat bagi guru untuk meningkatkan
profesionalismenya melalui pelatihan, penulisan karya ilmiah, pertemuan di Musyawarah Guru Mata Pelajaran
(MGMP). Dengan demikian MGMP memiliki peran penting dalam mendukung pengembangan profesionalisme
guru.
            Untuk mewujudkan peran MGMP dalam pengembangan profesionalisme guru, maka peningkatan kerja
Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) khususnya MGMP di tingkat madrasah merupakan masalah
mendesak untuk dapat direalisasikan.  Berbagai upaya telah dilakukan untuk meningkatkan kinerja MGMP
khususnya MGMP madrasah, antara lain melalui berbagai pelatihan instruktur dan guru inti, peningkatan sarana
dan prasarana dan peningkatan mutu manajemen MGMP. Namun demikian, berbagai indikator mutu pendidikan
belum menunjukkan peningkatan kinerja MGMP yang berarti.
Musyawarah guru mata pelajaran (MGMP) MTs Kabupaten Malang adalah forum guru MTs yang di bentuk oleh
setiap madrasah untuk mengembangkan mata pelajaran  kemudian demi tercapainya tujuan pendidikan
sebagaimana diharapkan/tertuang dalam sistem pendidikan nasioanal (sisdiknas). MGMP dari masing-masing
madrasah itu sendiri kemudian disatukan melalui suatu organisasi MGMP tingkat Kabupaten Malang, hal ini
bertujuan untuk menyatukan dan sebagai wahana pengembangan profesionalisme tenaga pendidik.
 
B.  Dasar Hukum
            Dasar hukum kegiatan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP)  MTs Kabupaten Malang antara lain:
1. UUD 1945 dan perubahannya;
2. Undang-undang No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
3. UU No.14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen;
4. Peraturan Pemerintah No.19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
5. Peraturan Menteri Agama Nomor 32 Tahun 2005 tentang Rencana Strategis Departemen Agama Republik
Indonesia;
6. Peraturan Menteri Agama Nomor 13 Tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja Instansi Vertikal
Kementerian Agama;
 
C.  Tujuan MGMP 
            Tujuan MGMP  MTs Kabupaten Malang  antara lain:
1. Memperluas wawasan dan pengetahuan guru dalam berbagai hal, khususnya penguasaan substansi materi
pembelajaran, penyusunan, memaksimalkan pemakaian sarana-prasarana belajar, memanfaatkan sumber
belajar.
2. Memberi kesempatan kepada anggota MGMP untuk berbagi pengalaman serta saling memberikan bantuan
umpan balik.
3. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan serta mengadopsi pendekatan pembaharuan dalam
pembelajaran yang lebih professional bagi peserta  MGMP.
4. Memberdayakan dan membantu anggota MGMP melaksanakan tugas-tugas pembelajaran di madrasah.
5. Mengubah budaya kerja anggota MGMP berkaitan dengan peningkatan pengetahuan, kompetensi dan
kinerja serta mengembangkan profesionalisme guru melalui kegiatan pengembangan profesionalisme di
tingkat MGMP di madrasah.
6. Meningkatkan mutu proses pendidikan dan pembelajaran yang tercermin dari peningkatan hasil belajar
peserta didik.
7. Meningkatkan kompetensi guru melalui kegiatan-kegiatan di tingkat MGMP Kabupaten.
 
Visi
Meningkatkan Profesionalisme Guru Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Malang
 
Misi
Meningkatkan Kompetensi Pedagogig,  Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Profesional, dan Kompetensi
Sosial.
 
PROGRAM STRATEGIS
Untuk mendukung visi dan misi MGMP MTs Kabupaten Malang, maka beberapa program strategis yang
menjadi prioritas, sbb.:
1. Memotivasi guru untuk bergabung dan aktif dalam setiap kegiatan MGMP MTs Kabupaten Malang.
2. Melaksanakan kegiatan MGMP MTs Kabupaten Malang melalui pola kerja, metode dan strategi yang lebih
baik.
3. Melakukan kegiatan-kegiatan yang lebih intensif bagi peningkatkan kualitas dan profesionalisme  guru.
4. Melakukan pendekatan terhadap lembaga terkait, untuk lebih memperhatikan keberadaan MGMP MTs
Kabupaten Malang.
5. Memberdayakan dan mengembangkan potensi sumber daya guru secara berkelanjutan dalam mendukung
kegiatan-kegiatan MGMP MTs Kabupaten Malang.
6. Menjadikan MGMP MTs Kabupaten Malang  sebagai pilar utama demi perkembangan organisasi profesi
guru dalam pembinaan profesionalisme guru.
7. Menjadikan MGMP MTs Kabupaten Malang sebagai MGMP percontohan di Kabupaten Malang dalam
kegiatan peningkatan profesi guru.
 
PROGRAM INTI
Program inti MGMP MTs Kabupaten Malang adalah program-program utama yang ditujukan untuk
meningkatkan kualitas kompetensi dan profesionalisme guru.
1. Program rutin terdiri dari:
1.1.   Diskusi permasalahan pembelajaran. 
1.2.   Analisis kurikulum.
1.3.   Penyusunan dan pengembangan silabus, program semester, rencana program pembelajaran dan sistem
evaluasi.
1.4.   Pendalaman materi.
1.5.   Pelatihan terkait dengan penguasaan materi yang mendukung tugas mengajar.
1.6.   Pembahasan materi dan pemantapan menghadapi Ujian Nasional dan Ujian Madrasah.
1. Program pengembangan
2.1.   Penelitian, diantaranya Penelitian Tindakan Kelas/Studi Kasus.
2.2.   Penulisan Karya Ilmiah.
2.3.   Seminar, lokakarya, kolokium (paparan hasil penelitian), dan diskusi panel.
2.4.   Pendidikan dan pelatihan berjenjang (diklat berjenjang).
2.5.   Penerbitan jurnal dan buletin MTs Kabupaten Malang.
2.6.   Pembuatan dan pengembangan website MTs Kabupaten Malang.
2.7.   Lesson study (suatu pengkajian praktik pembelajaran yang memiliki tiga komponen yaitu plan, do, see
yang dalam pelaksanaannya harus terjadi kolaborasi antara pakar, guru  pelaksana, dan guru mitra).
1. Program penunjang
Program penunjang bertujuan untuk menambah pengetahuan dan keterampilan peserta MGMP MTs Kabupaten
Malang  dengan materi-materi yang bersifat pendukung dan pelengkap.
3.1.   Pelatihan Pemanfaatan TIK Untuk Pembelajaran.
3.2.   Pelatihan membuat karya Media Pembelajaran Interaktif (MPI), misalnya (Ms.Power Point, Adobe Flash,
dan lain-lain).
PROGRAM KERJA TAHUN 2015-2017
No Rencana Kegiatan/Program Waktu
1 Program Rutin
a. Penyusunan Pengurus dan Pengajuan SK Agustus 2015
b. Penyusunan Program Kerja Agustus 2015
c. Rapat Pengurus dan Koordinator Dua Bulan Sekali
d. Pertemuan Anggota Per Rumpun Tiap Bulan Sekali
e. Halal Bi Halal Bulan Syawal
 f. Penyusunan Kisi-Kisi dan Soal UAS Oktober dan Pebruari
g. Penyusunan Kisi-Kisi dan Soal UAM Pebruari
h. Penyusunan Modul/Buku Penunjang Pembelajaran Nopember dan Mei
i. Program Persiapan UN dan UAMBN
    - Bedah SKL UN dan UAMBN Januari
    - Penyusunan Soal-Soal Try Out UN dan UAMBN Januari
    - Modul Persiapan UN Januari
2 Program Pengembangan
a. Workshop dan Pelatihan
b. Seminar dan Lokakarya
c. Seminar Hasil/Publikasi Ilmiah Setiap Akhir Semester
d. Pembuatan blog dan website MGMP Agustus 2015
e. Pembuatan Jurnal/Buletin/Majalah MGMP
f. Pembuatan Kalender MGMP
3 Program Partisipatif
a. Mengikuti workshop, diklat, seminar, rakorev Insidental
b. Kunjungan Sosial Insidental
c. Studi Banding
4 Penggalian Sumber Dana
a. Prosentase penjualan produk MGMP
b. Iuran anggota tiap pertemuan
c. Sponsor (Penerbit, PT, dan Instansi yang lain)
 
PENUTUP
            Peningkatan mutu pendidikan akan berjalan dengan baik apabila berbagai upaya dilakukan termasuk
bagaimana memberdayakan potensi guru melalui kegiatan MGMP. Melalui kegiatan MGMP-MTs Kabupaten
Malang diharapkan guru dapat meningkatkan profesionalitasnya sebagai tenaga pendidik. Untuk itu pembuatan
program kerja MGMP-MTs Kabupaten Malang mutlak diperlukan dimulai dari perencanaan, pelaksanaan dan
evaluasi.
            Pembuatan program kerja ini diharapkan dapat dijadikan pedoman dan acuan dalam pelaksanaan
MGMP-MTs Kabupaten Malang. Disamping itu keberhasilan kegiatan MGMP-MTs Kabupaten Malang perlu
dukungan dari semua pihak.
            Atas bantuan dan kerja sama dari berbagai pihak dan terselesaikannya pembuatan program kerja
MGMP-MTs Kabupaten Malang kami mengucapkan banyak terima kasih. Masukan dan kritikan sangat kami
butuhkan demi perbaikan pembuatan program kerja berikutnya.