Belum Memenuhi Menuju Standar Sesuai Standar Melampaui Standar

Standar
 Siswa belum  Siswa sudah  Siswa mampu  Siswa dapat
belum mampu mampu membuat pola membuat dan
membuat pola membuat pola bentuk menggabungkan
bentuk bentuk namun dengan pola bentuk
 Siswa perlu belum konsistensi dengan presisi
dipandu konsisten bentuk yang  Siswa membuat
untuk membuat  Siswa perlu jelas. ritme yang
ritme dalam dapat  Siswa dapat harmonis
karyanya. membuat ritme membuat  Siswa konsisten
 Siswa konsisten yang jelas ritme yang bekerja dengan
memerlukan dengan jelas secara rapi
bantuan panduan guru. mandiri  Siswa mampu
 Siswa tidak dapat  Siswa masih  Siswa bekerja mandiri
memahami inkonsisten umumnya sesuai instruksi
instruksi bekerja bekerja dan menunjukkan
dengan rapi dengan rapi inisiatif
 Siswa  Siswa mampu
memahami bekerja
instruksi mandiri sesuai
namun belum instruksi
sepenuhnya
mandiri