RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/ Semester : I (satu) / 1
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Pelaksanaan :

Standar Kompetensi
2. Berbicara
Kompetensi Dasar
2.1 Memperkenalkan diri
Indikator
2.1.1 Menyebutkan data diri, nama, kelas, sekolah dan tempat tinggal dengan kalimat
sederhana.
2.1.2 Memperkenalkan nama orang tua dan saudara kandung.
I. Tujuan Pembelajaran
 Dengan secara santun, siswa dapat menyebutkan data diri, nama kelas, sekolah dan
tempat tinggal dengan kalimat sederhana.
 Dengan rasa peduli siswa memperkenalkan nama orang tua dan saudara kandung.
II. Materi Ajar
 Pengalaman anak
 Kalimat sederhana untuk memperkenalkan diri
III. Metode Pembelajaran
- Ceramah
- Tanya Jawab
- Penugasan
- Pemodelan

IV. Langkah-langkah Kegiatan

1. Kegiatan Awal ( 5 menit )
- Guru sebagai model / contoh siswa memperkenalkan diri menyebutkan nama, kelas,
sekolah dan tempat tinggal.
- Guru sebagai model / contoh siswa memperkenalkan nama orang tua dan saudara
kandung sementara siswa memperhatikan contoh guru.
2. Kegiatan Inti ( 60 menit )
- Guru meminta siswa dengan cara bergilir memperkenalkan diri menyebutkan nama,
kelas, sekolah dan tempat tinggal.
- Dengan bimbingan guru siswa menyebutkan nama, kelas, sekolah dan tempat
tinggal.
- Guru meminta siswa menyebutkan nama orang tua dan saudara kandung.
- Dengan bimbingan guru siswa memperkenalkan nama orang tua dan saudara
kandung.
3. Kegiatan Akhir ( 5 menit )
- Penguatan / kesimpulan
- Guru memberi motivasi
- Penugasan / PR
V. Alat dan Sumber Belajar
1. Buku Ngleluri Bahasa Jawa hal 11-12
2. Pengalaman lingkungan
VI. Penilaian
RPP B. Jawa Klas 1 Page 1
a. Tehnik
- Tes Tulis
- Penugasan
b. Bentuk instrumen
c. Contoh instrumen
1. Jenengku …
2. Umurku …
3. Aku kelas …
4. Sekolahku ing …
5. Omahku …
6. Jenenge masku …
7. Jenenge adhiku …
8. Jenenge bapakku …
9. Jenenge ibuku …
10. Jenenge gurumu …

Kunci jawaban
1. Adi
2. 7 tahun
3. Siji
4. SDN Tanjungkalang II
5. Pojok Tanjungkalang
6. Roni
7. Ita
8. Sarjono
9. Wati
10. Bu Hanik

Perhitungan Nilai Akhir dalam skor

Nilai =

Mengetahui …………., ………

Kepala Sekolah Guru B. Jawa

…………………………. …………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
RPP B. Jawa Klas 1 Page 2
 Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/ Semester : I (satu) / 1
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Pelaksanaan :

Standar Kompetensi
2. Berbicara
Kompetensi Dasar
2.1 Menyapa orang lain
Indikator
2.1.1 Menjelaskan cara menyapa teman, guru dan orang yang lebih tua dengan bahasa yang
santun.
2.1.2 Menjelaskan cara menyampaikan salam, permohonan maaf ijin dan terima kasih
kepada teman guru dan orang yang lebih tua dengan bahasa yang santun.
I. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menjelaskan cara :
 Menyapa teman, guru dan orang yang lebih tua dengan bahasa yang santun.
 Menyampaikan salam, permohonan maaf, ijin dan terima kasih kepada teman, guru
orang yang lebih tua dengan bahasa yang santun.
VII. Materi Ajar
 Kalimat yang sopan dengan bahasa yang santun
 Kalimat permohonan maaf dan ijin dengan bahasa yang santun
 Kalimat terima kasih dengan bahasa yang santun
VIII. Metode Pembelajaran
- Ceramah
- Tanya Jawab dan penugasan

IX. Langkah-langkah Kegiatan

1. Kegiatan Awal ( 5 menit )
- Guru mengkondisikan siswa.
- Guru menjelaskan cara menyapa teman atau orang yang lebih tua.
- Guru memperjelas cara menyampaikan terima kasih, permohonan maaf dan salam.
Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang rencana dan manfaat pembelajaran
yang akan dilaksanakan.
2. Kegiatan Inti ( 60 menit )
- Dengan bimbingan guru, guru meminta siswa menyapa teman, guru, orang yang
lebih tua dengan bahasa yang santun.
- Dengan bimbingan guru siswa menyapa teman, guru, orang yang lebih tua dengan
bahasa yang santun.
- Guru meminta siswa menyampaikan salam, permohonan maaf, ijin dan terima
kasih.
- Dengan bimbingan guru siswa membahas pelajaran yang telah dipelajari /
laksanakan.
3. Kegiatan Akhir ( 5 menit )
- Guru mengadakan /memberikan motivasi kepada siswa.
- Guru memberikan pekerjaan rumah / tugas rumah (PR).

X. Alat dan Sumber Belajar

1. Program semester
2. Buku Ngleluri Bahasa Jawa Kls 1 hal 31-32
RPP B. Jawa Klas 1 Page 3
 3. Pengalaman lingkungan
XI. Penilaian
a. Penilaian proses (tes lisan, tes perbuatan)
b. Tes lisan

Mengetahui …………., ………

Kepala Sekolah Guru B. Jawa

…………………………. …………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan :
RPP B. Jawa Klas 1 Page 4
 Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/ Semester : I (satu) / 1
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Pelaksanaan :

Standar Kompetensi
2. Mampu mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan, dam perasaan secara lisan dalam
berbagai ragam bahasa jawa dengan bahasa jawa yang santun
Kompetensi Dasar
2.1 Memperkenalkan diri
Indikator
2.1.3 Menyebutkan data diri : nama, kelas, sekolah, dan tempat tinggal dengan kalimat
sederhana
2.1.4 Memperkenalkan nama orang tua dan saudara kandung
I. Tujuan Pembelajaran
Siswa dapat menjelaskan menyebutkan data diri dan nama ayah, ibu
XII. Materi Ajar
Meperkenalkan diri dengan kalimat sederhana
XIII. Metode Pembelajaran
- Tanya Jawab
- Demontrasi

XIV. Langkah-langkah Kegiatan

1. Kegiatan Awal ( 5 menit )
- Guru dan murid bertanya jawab tentang nama dan alamat siswa

2. Kegiatan Inti ( 60 menit )

- Guru mencontohkan cara memperkenalkan diri dengan bahasa santun
- Siswa secara bergantian maju ke depan kelas menyebutkan data diri : nama, kelas,
sekolah, tempat tinggal, nama ayah dan nama ibu
(pendidikan karakter yang dapat ditanamkan pada kegiatan ini adalah percaya diri,
santun)

3. Kegiatan Akhir ( 5 menit )

- Siswa berdoa, pulang secara bergantian dan bersalaman dengan guru
(pendidikan karakter yang dapat ditanamkan pada kegiatan ini adalah percaya diri,
santun)

XV. Alat dan Sumber Belajar

1. Buku Trampil Basa Jawa
2. Gambar
XVI. Penilaian
a. Tes lisan
b. Bentuk Isnstrumen : Daftar pertanyaan
c. Instrumen :

Jenengku …
Aku kelas …
Sekolah ku ing …
Omah ku ing …
Jenenge bapak ku …
RPP B. Jawa Klas 1 Page 5
Jenenge ibuk ku …

Mengetahui …………., ………

Kepala Sekolah Guru B. Jawa

…………………………. …………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/ Semester : I (satu) / 1
RPP B. Jawa Klas 1 Page 6
 Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Pelaksanaan :

Standar Kompetensi
3. Mampu membaca dan memahami teks pendek dengan cara membaca nyaring, membaca
lancar dan membaca indah beberapa kalimat sederhana
Kompetensi Dasar
3.1 Membaca nyaring
Indikator
1. Menulis huruf dan suku kata, kata dan kalimat sederhana
2. Membaca huruf dan suku kata, kata dan kalimat sederhana
3. Membaca nyaring kata atau kalimat dengan lafal yang tepat

I. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan tanya jawab dan penugasan siswa mampu :
1. Menulis huruf dan suku kata, kata dan kalimat sederhana
2. Membaca huruf dan suku kata, kata dan kalimat sederhana
3. Membaca nyaring kata atau kalimat dengan lafal yang tepat

XVII. Materi Ajar

Teks bacaan

XVIII. Metode Pembelajaran

- Tanya Jawab
- Penugasan

XIX. Langkah-langkah Kegiatan

1. Kegiatan Awal ( 5 menit )
- Ketua kelas memimpin berdoa dilanjutkan salam kepada guru
- Guru mengecek kehadiran siswa
- Guru menuliskan / menunjukkan teks pendek untuk dibaca
(nilai karakter yang ditanamkan : percaya diri dan bertanggung jawab)
2. Kegiatan Inti ( 60 menit )
- Guru menyuruh anak satu persatu membaca didepan
- Siswa disuruh menyalin dibuku tulis
- Siswa disuruh membaca berulang-ulang sampai lancar
(pendidikan karakter yang dapat ditanamkan pada kegiatan ini adalah percaya diri dan
bertanggung jawab)
3. Kegiatan Akhir ( 5 menit )
- Guru bertanya pada siswa tentang kesulitan bacaan / materi yang telah disampaikan
- Penugasan / pemberian tugas
(pendidikan karakter yang dapat ditanamkan pada kegiatan ini adalah percaya diri dan
bertanggung jawab)

XX. Alat dan Sumber Belajar

1. Buku Ngeluri Klas 1

XXI. Penilaian
Indikator Contoh
Tehnik Penilaian Bentuk Instrumen
Pencapaian Instrumen

RPP B. Jawa Klas 1 Page 7

 1. Menulis huruf Tes Tes tulis Dekte :
dan suku kata, 1. Budi
kata dan kalimat 2. Ibu
sederhana 3. Nina
2. Membaca huruf
dan suku kata,
Kinerja
kata dan kalimat
sederhana
3. Membaca
nyaring kata /
kalimat dengan Kinerja
lafal yang tepat

Skor penilaian
Nilai =

LAMPIRAN
Tugas pribadi
1. Tulislah abjad a sampai z
2. Tulislah nama panjangmu

Mengetahui …………., ………

Kepala Sekolah Guru B. Jawa

…………………………. …………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/ Semester : I (satu) / 1

RPP B. Jawa Klas 1 Page 8

 Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Pelaksanaan :

Standar Kompetensi
3. Mampu membaca dan mendengarkan teks pendek dengan cara membaca lancar bersuara
dengan beberapa kalimat sederhana
Kompetensi Dasar
3.1 Membaca nyaring
Indikator
1. Mengenal huruf-huruf dan membacanya sebagai suku kata-kata dan kalimat sederhana
2. Membaca nyaring kata atau kalimat dengan lafal dan intonasi yang tepat
I. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat membaca kosa kata
2. Siswa dapat membaca kalimat sederhana
3. Siswa dapat membaca tanda baca
XXII. Materi Ajar
1. Kosa kata
2. Kalimat
3. Teks menggunakan buku / LKS
XXIII. Metode Pembelajaran
- Ceramah
XXIV. Langkah-langkah Kegiatan
1. Kegiatan Awal ( 5 menit )
- Guru membaca, mengenalkan kata, suku kata huruf yang dibaca
- Siswa membaca kata, suku kata, huruf
2. Kegiatan Inti ( 60 menit )
- Guru melatih siswa membaca kata-kata, kalimat dan teks dengan lafal yang tepat
- Siswa membiasakan diri bersikap dengan benar dengan membaca kosa kata,
kalimat dan teks
- Guru memberi penguatan materi
3. Kegiatan Akhir ( 5 menit )
- Guru memberi tugas berlatih membaca kosa kata
XXV. Alat dan Sumber Belajar
1. Buku Bahasa Jawa Ngeluri
XXVI. Penilaian
a. Tehnik :
b. Bentuk Instrumen :
c. Soal/Instrumen :

1. Suku katane maca …

2. Suku katane iki Lina …
3. Suku katane iki buku Doni …
4. Suku katane Pino mangan roti …
5. Suku katane adhikku nangis …
Kunci jawaban :
1. Ma – ca
2. I – ki Li – na
3. I – ki bu – ku Da – ni
4. Pi – no ma – ngan ro – ti
5. A – dhik – ku na – ngis

RPP B. Jawa Klas 1 Page 9

 RUBIK PENILAIAN PRESENTASI
Skor Jumlah
No Aspek yang dinilai Nilai
1 2 3 skor
1 Kreatif menjawab pertanyaan
2 Bekerja dengan cermat/teliti
3 Penguasaan teori dan konsep

Skor penilaian
3 : dilakukan dengan baik, cepat dan jelas
1. : dilakukan dengan baik, cepat dan kurang jelas
1 : dilakukan dengan kurang baik, lambat dan tidak jelas

Kriteria penilaian :
9 : 100
8 : 90
7 : 80
6 : 70
5 : 60
4 : 50

Mengetahui …………., ………

Kepala Sekolah Guru B. Jawa

…………………………. …………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/ Semester : I (satu) / 1
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

RPP B. Jawa Klas 1 Page 10

 Pelaksanaan :

Standar Kompetensi
4. Menulis

Kompetensi Dasar
4.1 Menjiplak dan menebalkan

Indikator
1. Menjiplak dan menebalkan huruf atau kata

I. Tujuan Pembelajaran
6. Siswa dapat menjiplak dan menebalkan huruf atau kata

XXVII. Materi Ajar

- Huruf, kata atau kalimat

XXVIII. Metode Pembelajaran

- Ceramah bervariasi
- Tanya jawab
- Penugasan

XXIX. Langkah-langkah Kegiatan

1. Kegiatan Awal ( 5 menit )
- Guru membagikan kartu huruf atau kosa kata untuk menjiplak oleh siswa
- Guru memberi contoh kepada siswa cara menjiplak
- Siswa memperhatikan petunjuk / penjelasan dari guru
2. Kegiatan Inti ( 60 menit )
- Guru meminta siswa menjiplak dan menebalkan huruf atau kata
- Dengan bimbingan guru siswa menjiplak dan menebalkan huruf atau kata yang
sudah dibagikan guru / dibuku
- Guru meminta siswa menyalin atau mencontoh huruf, kata atau kalimat dengan
huruf tegak lepas
- Dengan bimbingan guru siswa mencontoh huruf, kata atau kalimat dengan huruf
tegak
- Guru memberi penilaian
3. Kegiatan Akhir ( 5 menit )
- Penguatan/kesimpulan
- Motivasi dari guru
- Penugasan / PR

XXX. Alat dan Sumber Belajar

1. Program semester
2. Buku Basa Jawa Ngeluri hal 13-14
XXXI. Penilaian
a. Penilaian proses
b. Tes tulis
c. Unjuk kerja
d. Performance

RPP B. Jawa Klas 1 Page 11

 Mengetahui …………., ………
Kepala Sekolah Guru B. Jawa

…………………………. …………………………

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan :
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/ Semester : I (satu) / 1
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Pelaksanaan :

RPP B. Jawa Klas 1 Page 12

 Standar Kompetensi
4. Mampu menulis kata, kalimat dengan huruf tegak lepas dan huruf tegak bersambung,
menulis kalimat yang didektekan guru dan menulis rapi
Kompetensi Dasar
4. Menulis
4.1 Menjiplak dan menebalkan
4.2 Menyalin

Indikator
 Menjiplak dan menebalkan huruf
 Menyalin huruf

I. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan tanya jawab dan penugasan siswa mampu :
1. Meniru huruf / kata
2. Menulis huruf / kata
3. Menulis huruf, kata atau kalimat dengan huruf tegak lepas

XXXII. Materi Ajar

Kalimat dan kata

XXXIII. Metode Pembelajaran

- Tanya jawab
- Penugasan

XXXIV. Langkah-langkah Kegiatan

1. Kegiatan Awal ( 5 menit )
- Ketua kelas memimpin berdoa dilanjutkan salam kepada guru
- Guru mengecek kehadiran siswa
- Guru menuliskan beberapa kata, kalimat untuk ditulis dan dibaca
(Nilai karakter yang ditanamkan : percaya diri dan tanggung jawab)
2. Kegiatan Inti ( 60 menit )
- Guru menjelaskan cara menulis huruf tegak lepas
- Guru menjelaskan cara menulis huruf tegak bersambung
- Guru memberi contoh cara menulisnya
- Siswa menulis huruf tegak lepas dan tegak bersambung sesuai contoh
(Nilai karakter yang ditanamkan : percaya diri dan tanggung jawab)

3. Kegiatan Akhir ( 5 menit )

- Guru bertanya jawab pada siswa tentang materi yang sudah disampaikan
- Pemberian tugas
(Nilai karakter yang ditanamkan : percaya diri dan tanggung jawab)

XXXV. Alat dan Sumber Belajar

1. Buku Ngeluri kelas 1

XXXVI. Penilaian
Tehnik Bentuk
Indikator Pencapaian Contoh Instrumen
Penilaian Instrumen
1. Meniru huruf / kata Kinerja Turunen / dekte
2. Menulis huruf / kata / Kinerja Bapak maca koran
kalimat Ibu lagi njait

RPP B. Jawa Klas 1 Page 13

 3. Menulis huruf kata atau Tes Tes tulis Deni sinau maca
kalimat dengan huruf
tegak lepas dan huruf
tegak bersambung

Skor penilaian :
Nilai -

Lampiran
Tugas pribadi
Tulislah dibuku halus : Becik ketitik ala ketara satu halaman

Mengetahui …………., ………

Kepala Sekolah Guru B. Jawa

…………………………. …………………………

RPP B. Jawa Klas 1 Page 14