[TEMPLETE PENELITIAN KUANTITATIF]

DRAFT PROPOSAL SKRIPSI

Sebagai Tugas Ujian Tengah / Akhir Semester
Mata kuliah Metodologi Penelitian Pendidikan

Dosen pengampu : Sulaiman

Nama : ……………………………………..
NIM : ……………………………………..
Prodi/Kelas : ……………………………………..

JUDUL :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………

1
LATAR BELAKANG
MASALAH
latar belakang masalah dapat
disajikan dalam tata urutan sebagai
berikut:
1. Mengungkap tinjauan makro
atau dasar pemikiran tentang
tema/ topik/ judul penelitian
dimana area permasalahan
berada.
2. Mengungkap alasan rasional
dan empirik tentang
pentingnya tema/ topik/ judul
penelitian.
3. Mengungkap adanya
kesenjangan antara harapan
das sollen dan kenyataan das
sein untuk mengemukakan
variabel. Dengan kata lain,
mengungkap fakta-fakta
empiris di lapangan yang
menunjukkan adanya suatu
masalah yang harus
dipecahkan. Sumber informasi
dapat diambil dari data
statistik, hasil penelitian
sebelumnya, pengamatan, atau
pengalaman peneliti.
4. Mengemukakan faktor-faktor
yang diduga dapat menjadi
penyebab munculnya suatu
masalah atau rendahnya
variabel dengan menggunakan
pendekatan logis berdasarkan
fakta atau dengan menggunakan
pendekatan teoretis
berdasarkan teori dan hasil
penelitian relevan.
5. Kompleksitas masalah jika
masalah itu dibiarkan dan akan
menimbulkan dampak yang
menyulitkan, menghambat,
mengganggu bahkan
mengancam
6. Mengemukakan solusi yang
ditawarkan untuk
menyelesaikan masalah
penelitian serta keunikan atau
keunggulannya.
7. Penjelasan singkat tentang
kontribusi hasil penelitian ini
.

2
IDENTIFIKASI MASALAH
Ddituliskan berbagai masalah yang
ada pada obyek yang diteliti.
Semua masalah dalam obyek, baik
yang akan diteliti maupun yang
tidak akan diteliti sedapat mungkin
dikemukakan’

PEMBATASAN MASALAH 1.
Peneliti memberi batasan, dimana
akan dilakukan penelitian, variabel
apa saja yang akan diteliti, serta
bagaimana hubungan variabel satu
dengan variabel yang lain.
Dalam membatasi masalah,
masalah harus diseleksi
berdasarkan informasi,
pengalaman-pengalaman, maupun
teori-teori yang relevan.

RUMUSAN MASALAH
a. Rumusan masalah deskriptif
adalah suatu rumusan maslah
yang berkenaan dengan
pertanyaan terhadap
keberadaan variabel mandiri,
baik hanya pada satu variabel
atau lebih (variabel yang berdiri
sendiri).
b. Rumusan masalah komparatif
adalah rumusan masalah
penelitian yang membandingkan
keberadaan satu variabel atau
lebih pada dua atau lebih
sampel yang berbeda.
c. Rumusan masalah Asosiatif
adalah rumusan maslah
penelitian yang bersifat
menanyakan hubungan antara
dua variabel atau lebih.
Terdapat tiga bentuk hubungan
yaitu: hubungan simetris,
hubungan kausal, daan
interaktif/ resiprocal/timbal
balik.

TUJUAN PENELITIAN
Tujuan penelitian adalah
pernyataan yang menjelaskan
keinginan mendapat jawaban atas
pertanyaan yang konsisten dengan
perumusan masalah.
Pada dasarnya tujuan penelitian
adalah memberikan penjelasaan

3
tentang sesuatu yang akan
diperoleh jika penelitian tersebut
selesai.

KEGUNAAN PENELITIAN
Pernyataan tentang manfaat harus
mengandung dua hal yaitu manfaat
teoretis dan manfaat praktis bagi
pihak-pihak yang terkait dengan
upaya pemecahan masalah
penelitian

DESKRIPSI TEORI
Penyusunan landasan teori perlu
memperhatikan langkah-langkah
sebagai berikut:
1. Melakukan kajian pustaka
(literature review) yang
relevan, meliputi antara lain
buku-buku referensi, hasil
penelitian, jurnal, terbitan
ilmiah berkala, abstrak
disertasi dan tesis.
2. Melakukan sintesa atau
penyatuan makna antara teori
yang satu dengan teori yang
lain untuk menjelaskan secara
spesifik tentang variabel
penelitian biasanya disebut
dengan defini operesional
varaibel.
3. Atas dasar hasil kajian pustaka,
kemudian peneliti menyusun
sendiri kerangka teorinya
dalam susunan kerangka pe-
mikiran yang logis, rasional,
dan runtut (sistematis).

Deskripsi teori dapat pula

dimanfaatkan dalam penyusunan
instrumen penelitian. Teori-teori
yang digunakan bukan sekedar
pendapat dari pengarang, pendapat
penguasa, tetapi teori yang betul-
betul telali teruji kebenarannya
secara empiris. Di sini juga
diperlukan dukungan hasil-hasil
penelitian yang telah ada
sebelumnya yang ada kaitannya
dengan variabel yang akan diteliti.

PENELITIAN YANG RELEVAN

Dalam kajian Pustaka penelitian
yang relevan dengan mengkaji

4
jurnal review. Pembahasan
meliputi judul, penulis, lembaga,
atau penerbit, tahun terbit dan isi
pokok serta kaitannya dengan
penelitian yang dilakukan

KERANGKA PENELITIAN
Dalam suatu penelitian biasanya
kerangka berpikir digambarkan
dengan menggunakan bagan-bagan
yang dihubungkan dengan anak
panah. Tidak ada standar dalam
pembuatan kerangka berpikir, yang
penting pembaca dapat dengan
mudah mengetahui hubungan
antara konsep-konsep yang
digambarkan.

HIPOTESIS
Ha: Terdapat…………………
H0: Tidak terdapat ……………

PENDEKATAN, JENIS DAN .

DESAIN PENELITIAN
Berisi Pendekatan, jenis penelitian
yang digunakan dan rumusan
langkah-langkah penelitian, harus
dikemukakan alasan mengapa
menggunakan pendekatan, jenis
penelitian tersebut. Penjelasan
tersebut dapat dilihat kaintanya
dengan proses pengumpulan data
serta upaya untuk menguji hipotesis
penelitian.

POPULASI DAN SAMPEL

Teknik sampling dengan
Probability maupun Non probality
sampling
Adapun contoh pengambilan
jumlah sample, dapat menggunakan
acuan dari Gay dan Diehl (1992)
a) Jika penelitiannya bersifat
deskriptif, maka sampel
minimumnya adalah 10 %
dari populasi;
b) Jika penelitiannya bersifat
korelasional, sampel
minimumnya 30 subyek
c) Apabila kausal perbandingan,
sampelnya sebanyak 30 per

5
 kelompok;
d) Apabila penelitian
eksperimental, sampel
minimum-nya adalah 15
subyek perkelompok.

Cara lain menentukan jumlah

sampel adalah dengan
menggunakan rumus Slovin. Rumus
Slovin adalah:

Dimana:

 n = Sampel
 N = Populasi
 e = Interval Keyakinan (biasanya
0,05 atau 0,01).
Misalnya kita mengadakan
penelitian dengan populasi 1000
orang. Interval Keyakinan
penelitian yang dipakai 0,05.

TEKNIK PENGUMPULAN
DATA
1. Instrumen Tes
Menurut Arikunto tes adalah
serentetan pertanyaan atau
latihan atau alat lain yang
digunakan untuk mengukur
keterampilan, pengetahuan
intelegensi, kemampuan atau
bakat yang dimiliki individu
atau kelompok.
2. Instrumen Nontest , Terdiri
dari angket, wawancara,
dokumen, observasi

Buatkan kisi-kisi instrumen

TEKNIK ANALISIS DATA

Analisis data dilakukan
untuk menjawab pertanyaan
atau mencapai tujuan penelitian.
Analisis data yang digunakan
biasanya berkenaan dengan
analsis statistik untuk menjawab
rumusan masalah atau
pengujian hipotesis. Uraian
tentang teknik analsis data
dikemukakan dalam proposal

6
sebaiknya mencakup:
1. Penjelasan tentang data
yang akan dianalisis
2. Penjelasan tentang
tahapan proses analisis
data.
3. Penjelasan tentang
model kuantitatif yang
digunakan pada setiap
tahapan proses meliptui
deskripsi data, uji
persyaratan analisis, dan
uji hipotesis.