Penyusun Bahan Pembinaan
Penyusun Bahan Pembinaan
4 IKTISAR JABATAN Menerima, mengumpulkan dan mengklasifikasikan objek kerja serta mengkaji,menyusun, mendiskusikan Penyusunan Bahan Pembinaan sesuai
prosedur dan ketentuan yang berlaku untuk tercapainya sasaran sesuai yang diharapkan
5 KUALIFIKASI JABATAN
a Pendidikan Sarjana (S 1)/ Diploma IV di bidang Manajemen/ Ilmu Pemerintahan/ Ilmu Sosial dan politik/ Sosiologi atau bidang lain yang relevan dengan tugas
jabatan
b Diklat
1). Penjejangan -
2). Teknis -
c Pengalaman -
6 TUGAS POKOK
JUMLAH WAKTU WAKTU KEBUTUHAN
NO URAIAN TUGAS HASIL KERJA HASIL PENYELESAIAN EFEKTIF PEGAWAI
1 TAHUN (JAM) PENYELESAIAN 1250
1 Menerima dan memeriksa Bahan Pembinaan sesuai
prosedur sebagai bahan kajian dalam rangka
Penyusunan Bahan Pembinaan Laporan hasil pemeriksaan 3 16 1250 0.04
bahan pembinaan umat
8 BAHAN KERJA :
NO BAHAN KERJA PENGGUNAAN DALAM TUGAS
sebagai bahan kajian dalam rangka Penyusunan Bahan Pembinaan
1 Data umat, Data gereja,
Pengklasifikasian Penyusunan bahan Pembinaan sesuai spesifikasi dan prosedur untuk memudahkan
2 Data umat, Data gereja, apabila diperlukan;
Pengkajian karakteristik, spesifikasi dan hal-hal yang terkait dengan Pembinaan umat sesuai prosedur
3 Instrumen penyusunan bahan pembinaan umat dalam rangka Penyusunan Bahan Pembinaan;
Penyusunan konsep Pembinaan sesuai dengan hasil kajian dan prosedur untuk tercapainya sasaran yang
4 Draft konsep pembinaan diharapkan
Penyusunan kembali hasil Pembinaan berdasarkan hasil diskusi sesuai prosedur untukkelancaran dan
6 Konsep Pembinaan optimalisasi Penyusunan Bahan Pembinaan
Bahan evaluasi proses Penyusunan Bahan Pembinaan sesuai prosedur sebagai bahan
7 Bahan pembinaan perbaikan dan kesempurnaan tercapainya sasaran
Dokumentasi pelaksanaan kegiatan, rencana dan sebagai bahan evaluasi dan pertanggungjawaban
8
realisasi kegiatan
Pelaksanaan tugas kedinasan lain yang diperintahkan pimpinan baik tertulis maupun lisan.
9 Disposisi pimpinan
9 PERANGKAT KERJA
Mengumpulkan dan mengklasifikasikan Penyusunan bahan Pembinaan sesuai spesifikasi dan prosedur
2 Petunjuk teknis, SOP untuk memudahkan apabila diperlukan;
Mempelajari dan mengkaji karakteristik, spesifikasi dan hal-hal yang terkait dengan Pembinaan umat
3 Petunjuk teknis, SOP sesuai prosedur dalam rangka Penyusunan Bahan Pembinaan
Menyusun konsep Pembinaan umat sesuai dengan hasil kajian dan proseduruntuk tercapainya sasaran yang
4 Petunjuk teknis, SOP diharapkan
Mendiskusikan konsep Bahan Pembinaan dengan pejabat yang berwenang dan terkait sesuaiprosedur untuk
5 Petunjuk teknis, SOP, SOTK kesempurnaan Penyusunan Bahan Pembinaan
Menyusun kembali hasil Pembinaan berdasarkan hasil diskusi sesuai prosedur untukkelancaran dan optimalisasi
6 Petunjuk teknis, SOP Penyusunan Bahan Pembinaan
Melaporkan hasil pelaksanaan tugas sesuai dengan prosedur yang berlaku sebagaibahan evaluasi dan
8 Petunjuk teknis, SOP pertanggungjawaban; dan
Melaksanakan tugas kedinasan lain yang diperintahkan pimpinan baik tertulis maupunlisan.
9 Surat Keputusan, Surat Tugas
10 TANGGUNG JAWAB :
11 WEWENANG :
a. Meminta data/bahan yang diperlukan untuk menganalisa persoalan terkait Pembinaan Keagamaan;
b. Menolak memberikan informasi yang bersifat rahasia;
c. Membantu kelancaran pelaksanaan kegiatan di Bimbingan Masyarakat Katolik
12 KORELASI JABATAN
NO JABATAN UNIT KERJA/ INSTANSI DALAM HAL
1 Pembimbing Masyarakat Katolik Kanwil Kemenag Provinsi Papua Barat Arahan, Konsultasi dan Laporan pelaksanaan tugas
NO ASPEK FAKTOR
a Tempat kerja Di dalam dan luar ruangan
b Suhu Normal
c Udara Sirkulasi baik
d Keadaan Ruangan Tidak sempit
e Letak Rata
f Penerangan Cukup
g Suara Tenang/tidak bising
h Keadaan tempat kerja Bersih
i Getaran Tidak ada getaran
14 RESIKO BAHAYA :
NO FISIK/MENTAL PENYEBAB
- - -
15 SYARAT JABATAN :
a Keterampilan kerja : : menyusun rekomendasi kebijakan rencana program dan kegiatan
b Bakat Kerja 1). G : (Intelegensia) : kemampuan belajar secara umum
2). Q : (Clerical Perception) : Kemampuan menyerap perincian yang berkaitan dalam bahan verbal atau dalam tabel
M : (Measure and Veri Fiable Criteria) : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan,
3). pembuatan pertimbangan, atau pembuatan peraturan/keputusan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat
diuji
c Temperamen Kerja
D : (Directing, Control, Planning) : kemampuan menyesuaikan diri menerima tanggung-jawab untuk kegiatan
1).
memimpin, mengendalikan dan merencanakan.
2). M : Kemampuan menyesuaikan diri dengan kegiatan pengambilan kesimpulan, pembuatan pertimbangan, atau
pembuatan peraturan berdasarkan kriteria yang diukur atau yang dapat diuji.
3). T : Kemampuan menyesuaikan diri dengan situasi yang menghendaki pencapaian dengan tepat menurut
perangkat batas, toleransi atau standar-standar tertentu.
d Minat Kerja 1). I : (Investigatif) : Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi antara lain : Melakukan penelitian, membutuhkan kemampuan
matematis, membutuhkan analisis kritis, melakukan kegiatan penciptaan ide/konsep, penyelesaian masalah
abstrak, pekerjaan yang sifatnya akademis, tugas ilmiah, pekerjaan yang membutuhkan ketelitian dan ketepatan
tinggi.
2).
C: (Konvensional) : Pekerjaan-pekerjaan yang terdiri dari kegiatan-kegiatan antara lain: administratif/tugas dasar
organisasi, mengelola arsip, menjalankan sistem atau rutinitas, mengikuti kebijakan atau prosedur, kegiatan yang
berhubungan dengan angka, pelaporan yang rinci, jadwal kerja yang ketat dan terstruktur
3). S(Sosial): Pekerjaan-pekerjaan yang meliputi kegiatan-kegiatan seperti: menjalin hubungan dengan orang lain,
memiliki tujuan yang sifatnya idealis, berkomunikasi secara intens, dan kegiatan-kegiatan yang berkelompok atau
tim.
e Upaya Fisik : Berdiri, Berjalan, Duduk, Melihat dan Berbicara