Anda di halaman 1dari 2

MTK

Annisa Salsahena

23042811011

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan konsep ruang lingkup mtk dan apa aja yang terdepat
didalam ruang lingkup mtk?

= Aspek atau ruang lingkup materi pada standar kompetensi matematika adalah bilangan, pengukuran
dan geometri, aljabar, trigonometri, peluang dan statistik, dan kalkulus.

2. Buatlah contoh operasi bilangan asli, cacah dan bilangan bulat

= Contoh Bilangan Asli

1,2,3,4,5, dan seterusnya.

contoh Bilangan Cacah

•Bilangan cacah genap adalah bilangan cacah kelipatan 2 yaitu 2, 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 16, 18, 20, dan
seterusnya.

•Bilangan cacah ganjil adalah angka bukan kelipatan 2 dan tak habis jika dibagi 2, jadi 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13,
15, 17, 19, dan seterusnya.

Contoh Bilangan Bulat

•Bilangan Bulat Positif (+)

Adalah bilangan yang terletak di sebelah kanan angka nol pada garis bilangan. Contoh bilangan bulat
positif (+): 1, 2, 3, 4, dan seterusnya.

•Bilangan Bulat Negatif (-)

Adalah bilangan yang terletak di sebelah kiri angka (0) pada garis bilangan. Contoh bilangan bulat
negatif: -1, -2, -3, -4, dan seterusnya.

3. Buatlah contoh operasi pecahan perkalian, penjumlahan, pengurangan, dan pembagian

= Penjumlahan:

1/4+1/4=⋯

Pembahasan :

Karena penjumlahan dua bilangan tersebut memiliki penyebut yang sama, maka dapat langsung
dijumlahkan pembilangnya, sehingga
1/4+1/4= (1+1)/4=2/4

Pengurangan:

4/2-1/2=⋯

Pembahasan :

Karena pengurangan dua bilangan tersebut memiliki penyebut yang sama, maka dapat langsung
dikurangkan pembilangnya, sehingga

4/2-1/2= (4-1)/2=3/2

Perkalian:

3/5+3/4= (3×3)/(5×4)=9/20

Pembagian:

4/5:4/3=4/5×3/4= 12/20

4. Buatlah 2 contoh himpunan

= •Dengan kata-kata

Contoh: A merupakan bilangan prima antara 10 dan 40.

Ditulis menjadi A = {bilangan asli antara 10 dan 40}

•Dengan notasi pembentuk

Contoh: A merupakan bilangan prima antara 10 dan 40

Ditulis menjadi A= {x |10 < x < 40, x ϵ bilangan prima}

5. Buatlah contoh pernyataan negasi/lingkaran dalam penalaran logika mtk

= p: Besi memuai jika dipanaskan (pernyataan bernilai benar)

~p: Besi tidak memuai jika dipanaskan (pernyataan bernilai salah).

Negasi dari “Semua siswa menganggap matematika sulit” adalah …

•Tidak semua siswa menganggap matematika sulit.

•Beberapa siswa menganggap matematika tidak sulit.

Anda mungkin juga menyukai