PROSES BISNIS BIDANG MANUFAKTUR

Diajukan untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah Perencanaan Pembelajaran

Modul Ajar Kurikukum Merdeka

Nama Penyusun : Akwan Sagara Darussalam

Nama Sekolah : SMKS MUHAMMADIYAH CILEGON

Mata Pelajaran : Dasar-dasar Teknik Mesin

Fase E, Kelas/Semester : X/2

JURUSAN PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK MESIN

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
2023
 MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA 2023

Proses Bisnis Bidang Manufaktur SMK Kelas XI

INFORMASI UMUM
A. IDENTITAS MODUL

Penyusun : Akwan Sagara Darussalam

Instansi : SMKS MUHAMMADIYAH CILEGON
Tahun Penyusunan : 2023
Jenjang Sekolah : Sekolah Menengah Kejuruan
Mata Pelajaran : Dasar – dasar Teknik Mesin
Kelas :X
Bab / Tema : Proses Bisnis pada Industri
Materi Pembelajaran : Proses Bisnis Bidang Manufaktur
Alokasi Waktu : 5 x 90 Menit (10 jam pelajaran)
B. CAPAIAN PEMEBELAJARAN

Pada akhir fase E peserta didik mampu memahami proses bisnis bidang manufaktur dan
rekayasa elektronika secara menyeluruh pada berbagai industri, antara lain perancangan
produk, mata rantai pasok (Supply Chain), logistik, proses produksi pada industri manufaktur
dan rekayasa elektronik, perawatan peralatan produksi, dan pengelolaan sumber daya
manusia dengan memperhatikan potensi dan kearifan lokal.
C. PROFIL PELAJAR PANCASILA

 Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME serta Berakhlak mulia

 Mandiri

 Bernalar kritis

D. SARANA DAN PRASARANA

1. Ruang Kelas
2. LCD Proyektor
3. Materi teori yang disajikan dalam Power Point
E. MODEL PEMBELAJARAN

Inquiry Based Learning (IBL). Pembelajaran di mana guru melibatkan siswa di dalam proses
belajar melalui penggunaan cara-cara bertanya, aktivitas problem solving, dan berpikir kritis.
KOMPONEN INTI
1. TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN (Rincian ATP)

Melalui kegiatan pembelajaran dengan model pembelajaran Inquiry Learning peserta didik :
- Mampu memahami rancangan produk manufaktur.
- Mampu memahami mata rantai pasok, logistik, proses produksi pada industri manufaktur.
- Mampu memahami perawatan mesin pada industri manufaktur.
- Memahami pengelolaan sumber daya manusia di bidang manufaktur dengan memperhatikan
potensi dan kearifan local sesuai SOP dengan karakter mandiri,bernalar kritis,kreatif,jujur,
disiplin, dan tanggung jawab selama proses pembelajaran.
2. PEMAHAMAN BERMAKNA

Peserta didik dapat merancang produk manufaktur, memahami mata rantai pasok, logistik,
proses produksi pada industri manufaktur, perawatan mesin dan pengelolaan sumber daya
manusia di bidang manufaktur
3. PERTANYAAN PEMANTIK

1. Apakah anda pernah melihat produk manufaktur yang terbuat dari besi ?
2. Bagaimana proses perancangan produk tersebut ?
3. Apakah anda mengetahui mata rantai pasok dan logistik?
4. Apakah anda pernah melihat perawatan mesin pada kehidupoan sehari – hari ?
5. Apakah anda pernah melihat pengelolaan sumber daya manusia di bidang manufaktur ?
4. KEGIATAN PEMBELAJARAN (Rincian Materi sesuai ATP)

Kegiatan Pendahuluan :
a. Menyiapkan siswa secara psikis dan fisik untuk mengikuti pembelajaran.
b. Memberi motivasi belajar siswa sesuai manfaat dan aplikasi materi ajar dalam kehidupan
sehari-hari.
c. Menjelaskan tujuan pembelajaran atau kompetensi dasar yang akan dicapai.
d. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan uraian kegiatan.

Kegiatan Inti :
a. Orientasi Masalah :
Mengajukan pertanyaan kepada siswa tentang :
 - Bagaimana cara merancang produk manufaktur yang terbuat dari besi ?
- Bagaimana proses perancangan produk tersebut ?
- Apakah anda mengetahui mata rantai pasok dan logistik?
- Apakah anda pernah melihat perawatan mesin pada kehidupan sehari – hari ?
- Apakah anda pernah melihat pengelolaan sumber daya manusia di bidang manufaktur ?

Berdiskusi secara berkelompok untuk menjawab pertanyaan dari Guru.

b. Pengumpulan Data dan Verifikasi :

Memberikan tugas kepada siswa tentang :
- Bagaimana cara merancang produk manufaktur yang terbuat dari besi ?
- Bagaimana proses perancangan produk tersebut ?
- Apakah anda mengetahui mata rantai pasok dan logistik?
- Apakah anda pernah melihat perawatan mesin pada kehidupan sehari – hari ?
- Apakah anda pernah melihat pengelolaan sumber daya manusia di bidang manufaktur ?

Mengumpulkan data dan memverifikasi hasilnya berupa : cara merancang produk

manufaktur, proses perancangan produk, mata rantai pasok dan logistik, perawatan mesin dan
pengelolaan sumber daya manusia di bidang manufaktur.

c. Pengumpulan data melalui eksperimen :

Memberikan tugas kepada siswa secara mandiri untuk merancang produk manufaktur, proses
perancangan produk, mata rantai pasok dan logistik, perawatan mesin dan pengelolaan
sumber daya manusia di bidang manufaktur.

Peserta didik secara individu mengerjakan tugas yang diberikan Guru.

d. Pengorganisasian dan formulasi eksplansi :

Menugaskan siswa merumuskan cara merancang produk manufaktur, proses perancangan
produk, mata rantai pasok dan logistik, perawatan mesin dan pengelolaan sumber daya
manusia di bidang manufaktur.

Membuat rumusan melalui eksperimen yang sudah dilakukan.

e. Analisis proses Inquiry :

Menarik kesimpulan tentang cara merancang produk manufaktur, proses perancangan
produk, mata rantai pasok dan logistic, perawatan mesin dan pengelolaan sumber daya
manusia di bidang manufaktur sesuai SOP.

Memperkuat argumen dan jawaban yang diberikan siswa.

Kegiatan Penutup :
a. Mengevaluasi rangkaian aktivitas pembelajaran dan hasilnya serta manfaat pembelajaran.
b. Memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
c. Guru mengukur mengukur ketercapaian Tujuan Pembelajaran dengan melakukan

Evaluasi tes
Tertulis dengan model Tugas Mandiri / Asesmen
5. REFLEKSI

1. Apakah dalam membuka pelajaran dan memberikan penjelasan teknis atau instruksi yang
disampaikan untuk pembelajaran yang akan dilakukan dapat dipahami oleh peserta didik ?
2. Bagian manakah pada rencana pembelajaran yang perlu diperbaiki ?
3. Apakah peserta didik memahami instruksi yang disampaikan oleh guru ?
4. Bagaimana tanggapan peserta didik terhadap materi atau bahan ajar, pengelolaan kelas,
dan penilaian yang telah dilakukan dalam pembelajaran ?
5. Apakah proses pembelajaran berjalan sesuai dengan yang diharapkan ?
6. Apakah arahan dan penguatan materi yang telah dipelajari dapat dipahami oleh peserta
didik ?
7. Apakah peserta didik memahami materi yang disampaikan, disiskusikan dan di
presentasikan dalam proses pembelajaran ?
8. Sikap positif apa yang diperoleh peserta didik selama mengikuti pembelajaran ?
9. Kesulitan apa yang dialami peserta didik dalam pembelajaran ?
10. Apa yang bisa dilakukan peserta didik untuk belajar lebih baik ?
6. ASESMEN/PENILAIAN
Asesmen formatif
Diskusi, kerja kelompok, presentasi, pengamatan sikap selama proses belajar Asesmen
Asesmen Sumatif
Pengetahuan, keterampilan dan sikap
7. KEGIATAN PENGAYAAN DAN REMEDIAL

Pilihan Ganda
ASESMEN SUMATIF
Tujuan Pembelajaran : Memahami pengetahuan Proses Bisnis pada Bidang Manufaktur
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran :
1. Mengetahui Perancangan dan Pengembangan Produk;
2. Memahami Proses Bisnis Bidang Manufaktur.

Alokasi Waktu : 20 Menit

Jenis Soal : Tes Tertulis Pilihan Ganda
Nama :
Kelas :
Pilihlah jawaban yang benar dan tepat !
1. Apa tujuan utama dari perancangan produk dalam konteks manufaktur?
a. Meningkatkan biaya produksi
b. Meningkatkan kecepatan produksi
c. Meningkatkan kualitas produk
d. Mengurangi jumlah karyawan
e. Meningkatkan jumlah karyawan

2. Apa yang dimaksud dengan analisis nilai (value analysis) dalam perancangan produk?
a. Menganalisis nilai pasar produk
b. Menganalisis nilai estetika produk
c. Menganalisis fungsi dan biaya komponen produk
d. Menganalisis nilai merek produk
e. Menganalisis fungsi nilai estetika produk

3. Manufaktur aditif adalah teknik pembuatan yang menggunakan apa?

a. CNC machining
b. Pengecoran
c. 3D printing
d. Ekstrusi logam
e. Pengelasan

4. Apa yang dimaksud dengan rantai pasokan (supply chain)?

a. Rantai yang terdiri dari rantai besi
b. Rantai yang menghubungkan produsen dengan konsumen
c. Rantai yang hanya terdiri dari perusahaan logistik
d. Rantai yang terdiri dari departemen internal perusahaan
e. Rantai yang hanya terdiri dari petinggi perusahaan

5. Manajemen persediaan adalah bagian penting dari supply chain management. Tujuan utama dari
manajemen persediaan adalah:
a. Meningkatkan jumlah persediaan
b. Meminimalkan biaya persediaan
c. Memaksimalkan keuntungan
d. Mengurangi jumlah pesanan dari pemasok
e. Memaksimalkan biaya persediaan

6. Apa yang dimaksud dengan logistik terbalik (reverse logistics)?

a. Proses mengirim produk ke konsumen
b. Proses mengirim produk ke pabrik
c. Proses mengelola retur produk dan daur ulang
d. Proses membuang produk yang rusak
e. Proses mengirim produk yang rusak

7. Apa yang dimaksud dengan Manufaktur Lean (Lean Manufacturing)?

a. Produksi tanpa persediaan
b. Produksi dengan banyak pemborosan
c. Produksi dengan bahan baku berlebih
d. Produksi dengan banyak inspeksi
e. Produksi dengan bahan baku kurang

8. Manufaktur diskrit adalah proses produksi yang:

a. Menghasilkan produk berkelanjutan
b. Menghasilkan produk dalam jumlah besar
c. Menghasilkan produk individual atau dalam batch
d. Menghasilkan produk dengan kualitas tinggi
e. Menghasilkan produk dengan kualitas rendah

9. Apa yang dimaksud dengan Siklus Plan-Do-Check-Act (PDCA) dalam perbaikan proses?
a. Siklus produksi produk
b. Siklus manajemen kualitas
c. Siklus pengembangan produk
d. Siklus pengukuran keuntungan
e. Siklus manajemen keuntungan

10. Apa yang dimaksud dengan metode desain berkelanjutan (sustainable design) dalam
perancangan produk?
a. Metode yang hanya memperhatikan keuntungan ekonomi
b. Metode yang mempertimbangkan dampak lingkungan dan sosial produk
c. Metode yang memaksimalkan biaya produksi
d. Metode yang mengabaikan etika produksi
e. Metode yang mengabaikan dampak lingkungan dan sosial produk

11. Proses konsep desain produk melibatkan apa?

a. Proses manufaktur
b. Pengembangan ide awal produk
c. Inspeksi produk akhir
d. Distribusi produk
e. Kegagalan produk

12. Teknik prototyping adalah bagian dari tahap apa dalam perancangan produk?
a. Tahap konsep
b. Tahap pengembangan
c. Tahap produksi
d. Tahap distribusi
e. Tahap inspeksi

13. Apa yang dimaksud dengan pemilihan pemasok (supplier selection) dalam supply chain
management?
a. Proses memilih pelanggan yang cocok
b. Proses memilih pemasok yang paling murah
c. Proses memilih pemasok yang berkualitas
d. Proses memilih pemasok secara acak
e. Proses memilih pelanggan secara acak

14. Apa peran teknologi informasi dalam manajemen rantai pasokan?

a. Meningkatkan biaya logistik
b. Memperlambat pengiriman produk
c. Meningkatkan transparansi dan efisiensi rantai pasokan
d. Mengurangi ketergantungan pada pemasok
e. Mengurangi biaya logistik

15. Apa yang dimaksud dengan manajemen risiko rantai pasokan (supply chain risk management)?
a. Proses menghindari semua risiko
b. Proses mengelola dan memitigasi risiko yang dapat memengaruhi rantai pasokan
c. Proses meningkatkan risiko secara sengaja
d. Proses mengabaikan risiko
e. Proses menambah risiko

16. Apa yang dimaksud dengan proses otomasi dalam manufaktur?

a. Proses produksi yang melibatkan banyak pekerja manual
b. Proses produksi yang tidak menggunakan teknologi
c. Proses produksi yang melibatkan penggunaan mesin dan perangkat otomatis
d. Proses produksi yang hanya dilakukan secara manual
e. Proses produksi yang menggunakan mesin

17. Manufaktur berbasis kustom adalah model bisnis yang fokus pada apa?
a. Memproduksi produk dalam jumlah besar
b. Memproduksi produk sesuai pesanan dengan kebutuhan individu pelanggan
c. Memproduksi produk yang sama tanpa variasi
d. Memproduksi produk dengan biaya rendah
e. Memproduksi produk dalam jumlah kecil

18. Apa yang dimaksud dengan optimasi rantai pasokan (supply chain optimization)?
a. Meningkatkan jumlah persediaan
b. Meminimalkan biaya distribusi
c. Meningkatkan jumlah pemasok
d. Meningkatkan harga produk
e. Meningkatkan biaya produksi

19. Apa yang dimaksud dengan analisis siklus hidup produk (product life cycle analysis)?
a. Analisis waktu yang diperlukan untuk memproduksi produk
b. Analisis dampak produk dari tahap perancangan hingga akhir kehidupannya
c. Analisis keuntungan produk selama hidupnya
d. Analisis harga produk selama hidupnya
e. Analisis kerugian dari proses produksi8

20. Apa yang dimaksud dengan desain ergonomis dalam perancangan produk dalam konteks
manufaktur?
a. Desain produk yang hanya memperhatikan fungsi utama.
b. Desain produk yang mengabaikan kenyamanan pengguna.
c. Desain produk yang mempertimbangkan kenyamanan, efisiensi, dan keamanan pengguna.
d. Desain produk yang hanya mempertimbangkan estetika visual.
e. Desain produk yang fokus pada harga produksi rendah.

PEDOMAN PENSKORAN
Jumlah Soal : 20
Skor setiap soal : 5
Skor Maksimal : 100
Nilai = Jumlah Skor yang diperoleh x 100
Jumlah Skor Maksimal
Konversi Nilai Skala 0 - Predikat Klasifikasi
100

81 – 100 A Sangat Baik

71 – 80 B Baik
 61 – 70 C Cukup

0 – 61 D Perlu Bimbingan

1. Ramedial
Kegiatan ramedial akan dilaksanakan bagi peserta didik yang belum mencapai
kompetensi yang sudah ditetapkan, adapun pengayaan yang dilakukan adalah sebagai
berikut :
a) Memberikan penugasan berupa membuat diagram alir proses produksi pada suatu
industri manufaktur.
LAMPIRAN
A. Buku Dasar-Dasar Teknik Mesin Program Keahlian Teknik Mesin

B. BAHAN BACAAN GURU & PESERTA DIDIK

1. Buku Perancangan dan Pengembangan Produk Manufaktur

2. Buku Supply Chain Management
C. GLOSARIUM

SOP : Standar Operasional yaitu dapat didefinisikan sebagai rangkaian prosedur yang
dimiliki oleh instansi atau perusahaan.
- PP : Production Plan yaitu perencanaan Produksi adalah proses menyelaraskan permintaan
dengan kapasitas manufaktur untuk membuat jadwal produksi dan pengadaan untuk produk
jadi dan bahan komponen
D. DAFTAR PUSTAKA

- Buku Perancangan dan Pengembangan Produk Manufaktur, Publisher: Penerbit ANDI, Penulis
Prof.Dr.Agustinus Purna Irawan,IPM. Tahun 2017.
- Buku Supply Chain Management , Penerbit:Percetakan CV. CAHAYA BINTANG CEMERLANG,
Penulis Dr. Lukman S, S.Si, S.Psi.,SE.,MM
- Buku Dasar-Dasar Teknik Mesin Program Keahlian Teknik Mesin, Penerbit : Pusat Kurikulum
E. LEMBAR PENILAIAN

ASESMEN SUMATIF
Tujuan Pembelajaran : Memahami pengetahuan Proses Bisnis pada Bidang Manufaktur
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran :
1. Mengetahui Perancangan dan Pengembangan Produk;
2. Memahami Proses Bisnis Bidang Manufaktur.
Alokasi Waktu : 20 Menit
Jenis Soal : Tes Tertulis Pilihan Ganda
Nama :
Kelas :
Pilihlah jawaban yang benar dan tepat !
1. Apa tujuan utama dari perancangan produk dalam konteks manufaktur?
a. Meningkatkan biaya produksi
b. Meningkatkan kecepatan produksi
c. Meningkatkan kualitas produk
d. Mengurangi jumlah karyawan
e. Meningkatkan jumlah karyawan

2. Apa yang dimaksud dengan analisis nilai (value analysis) dalam perancangan produk?
a. Menganalisis nilai pasar produk
b. Menganalisis nilai estetika produk
c. Menganalisis fungsi dan biaya komponen produk
d. Menganalisis nilai merek produk
e. Menganalisis fungsi nilai estetika produk

3. Manufaktur aditif adalah teknik pembuatan yang menggunakan apa?

a. CNC machining
b. Pengecoran
c. 3D printing
d. Ekstrusi logam
e. Pengelasan

4. Apa yang dimaksud dengan rantai pasokan (supply chain)?

a. Rantai yang terdiri dari rantai besi
b. Rantai yang menghubungkan produsen dengan konsumen
c. Rantai yang hanya terdiri dari perusahaan logistik
d. Rantai yang terdiri dari departemen internal perusahaan
e. Rantai yang hanya terdiri dari petinggi perusahaan

5. Manajemen persediaan adalah bagian penting dari supply chain management. Tujuan utama dari
manajemen persediaan adalah:
a. Meningkatkan jumlah persediaan
b. Meminimalkan biaya persediaan
c. Memaksimalkan keuntungan
d. Mengurangi jumlah pesanan dari pemasok
e. Memaksimalkan biaya persediaan

6. Apa yang dimaksud dengan logistik terbalik (reverse logistics)?

a. Proses mengirim produk ke konsumen
b. Proses mengirim produk ke pabrik
c. Proses mengelola retur produk dan daur ulang
d. Proses membuang produk yang rusak
e. Proses mengirim produk yang rusak

7. Apa yang dimaksud dengan Manufaktur Lean (Lean Manufacturing)?

a. Produksi tanpa persediaan
b. Produksi dengan banyak pemborosan
c. Produksi dengan bahan baku berlebih
d. Produksi dengan banyak inspeksi
e. Produksi dengan bahan baku kurang

8. Manufaktur diskrit adalah proses produksi yang:

a. Menghasilkan produk berkelanjutan
b. Menghasilkan produk dalam jumlah besar
c. Menghasilkan produk individual atau dalam batch
d. Menghasilkan produk dengan kualitas tinggi
e. Menghasilkan produk dengan kualitas rendah

9. Apa yang dimaksud dengan Siklus Plan-Do-Check-Act (PDCA) dalam perbaikan proses?
a. Siklus produksi produk
b. Siklus manajemen kualitas
c. Siklus pengembangan produk
d. Siklus pengukuran keuntungan
e. Siklus manajemen keuntungan

10. Apa yang dimaksud dengan metode desain berkelanjutan (sustainable design) dalam
perancangan produk?
a. Metode yang hanya memperhatikan keuntungan ekonomi
b. Metode yang mempertimbangkan dampak lingkungan dan sosial produk
c. Metode yang memaksimalkan biaya produksi
d. Metode yang mengabaikan etika produksi
e. Metode yang mengabaikan dampak lingkungan dan sosial produk

11. Proses konsep desain produk melibatkan apa?

a. Proses manufaktur
b. Pengembangan ide awal produk
c. Inspeksi produk akhir
d. Distribusi produk
e. Kegagalan produk

12. Teknik prototyping adalah bagian dari tahap apa dalam perancangan produk?
a. Tahap konsep
b. Tahap pengembangan
c. Tahap produksi
d. Tahap distribusi
e. Tahap inspeksi

13. Apa yang dimaksud dengan pemilihan pemasok (supplier selection) dalam supply chain
management?
a. Proses memilih pelanggan yang cocok
b. Proses memilih pemasok yang paling murah
c. Proses memilih pemasok yang berkualitas
d. Proses memilih pemasok secara acak
e. Proses memilih pelanggan secara acak

14. Apa peran teknologi informasi dalam manajemen rantai pasokan?

a. Meningkatkan biaya logistik
b. Memperlambat pengiriman produk
c. Meningkatkan transparansi dan efisiensi rantai pasokan
d. Mengurangi ketergantungan pada pemasok
e. Mengurangi biaya logistik

15. Apa yang dimaksud dengan manajemen risiko rantai pasokan (supply chain risk management)?
a. Proses menghindari semua risiko
b. Proses mengelola dan memitigasi risiko yang dapat memengaruhi rantai pasokan
c. Proses meningkatkan risiko secara sengaja
d. Proses mengabaikan risiko
e. Proses menambah risiko

16. Apa yang dimaksud dengan proses otomasi dalam manufaktur?

a. Proses produksi yang melibatkan banyak pekerja manual
b. Proses produksi yang tidak menggunakan teknologi
c. Proses produksi yang melibatkan penggunaan mesin dan perangkat otomatis
d. Proses produksi yang hanya dilakukan secara manual
e. Proses produksi yang menggunakan mesin

17. Manufaktur berbasis kustom adalah model bisnis yang fokus pada apa?
a. Memproduksi produk dalam jumlah besar
b. Memproduksi produk sesuai pesanan dengan kebutuhan individu pelanggan
c. Memproduksi produk yang sama tanpa variasi
d. Memproduksi produk dengan biaya rendah
e. Memproduksi produk dalam jumlah kecil

18. Apa yang dimaksud dengan optimasi rantai pasokan (supply chain optimization)?
a. Meningkatkan jumlah persediaan
b. Meminimalkan biaya distribusi
c. Meningkatkan jumlah pemasok
d. Meningkatkan harga produk
e. Meningkatkan biaya produksi

19. Apa yang dimaksud dengan analisis siklus hidup produk (product life cycle analysis)?
a. Analisis waktu yang diperlukan untuk memproduksi produk
b. Analisis dampak produk dari tahap perancangan hingga akhir kehidupannya
c. Analisis keuntungan produk selama hidupnya
d. Analisis harga produk selama hidupnya
e. Analisis kerugian dari proses produksi8

20. Apa yang dimaksud dengan desain ergonomis dalam perancangan produk dalam konteks
manufaktur?
a. Desain produk yang hanya memperhatikan fungsi utama.
b. Desain produk yang mengabaikan kenyamanan pengguna.
c. Desain produk yang mempertimbangkan kenyamanan, efisiensi, dan keamanan pengguna.
d. Desain produk yang hanya mempertimbangkan estetika visual.
e. Desain produk yang fokus pada harga produksi rendah.

PEDOMAN PENSKORAN
Jumlah Soal : 20
Skor setiap soal : 5
Skor Maksimal : 100
Nilai = Jumlah Skor yang diperoleh x 100
Jumlah Skor Maksimal
Konversi Nilai Skala 0 - Predikat Klasifikasi
100

81 – 100 A Sangat Baik

71 – 80 B Baik

61 – 70 C Cukup

0 – 61 D Perlu Bimbingan