PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : Konsep Pembelajaran Dalam Kurikulum Merdeka

B. Kegiatan Belajar : KB 3

C. Refleksi

BUTIR
NO RESPON/JAWABAN
REFLEKSI
Pada pengertian prinsip pembelajaran yaitu mewujudkan pendidikan nasional
dan profil pelajar Pancasila, bertujuan untuk berkembangnya potensi siswa
atau peserta didik agar dapat lebih menjadi manusia yang beriman dan
bertakwa kepada Tuhan YME . Untuk mencapai semua itu untuk pencapaian
peserta didik agar menjadi pelajar Pancasila ada beberapa praktik yaitu
1. Mendukungnya terbentuk kesejahteraan peserta didik
2. Menghormati dan menghargai hak peserta didik untuk belajar.
3. Bermakna dan menyenangkan
4. Insklusif
Berorientasi kepada pembangunan kapasitas belajar peserta didik dan mereka
menjadi pelajar sepanjang hayat.
Ada beberapa prinsip dari beberapa praktik.
1. Menanamkan growth-mindnest
2. Memberlakukan self dan peer assesment
3. Menanamkan rasa kepemilikan terhadap proses belajar bagi peserta didik
Mendukung perkembangan kongnitif dan karakter peserta didik secara holistik
dan berkelanjutan.
Konsep Prinsip ditandai
(Beberapa 1.Pembelajaran yang baik dan terus menerus
1 istilah dan 2. Menerapkan nilai-nilai yang sesuai
definisi) di 3.Rangkaian pembelajaran yang logis dan relevan
KB 4.Guru memberikan keteladanan membangun kemauan
5. Menstimulasi kemampuan berpikir tinggi
Relevan yaitu pembelajaran yang di rancang sesuai konteks kehidupan dan
budaya peserta didik.
Tahapan yang perlu dilalui dalam pembelajaran yang berpusat pada peserta
didik sesuai dengan tingkat kemampuan:
-Asesmen
Untuk bisa membuat pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, maka
asesmen menjadi tahap pertama yang harus kita lakukan. Asesmen ini biasa
disebut juga asesmen diagnostic. Yang perlu dikenali antara lain: potensi,
karakteristik, kebutuhan, tahap perkembangan peserta didik, tahap capaian
embelajaran anak, dan lain-lain.
- Perencanaan
Setelah berhasil mengidentifikasi potensi, karakteristik, tingkat capaian,
kemampuan, maka bagian berikutnya adalah menyusun proses pembelajaran
Yang sesuai dengan data asesmen
- Pembelajaran
Proses pembelajaran untuk melihat proses pemahaman murid dan kemajuan
 Daftar materi
1. Mengenai prinsip-prinsip pembangunan kapasitas belajar peserta didik dan
pada KB
2 kapasitas mereka untuk mereka menjadi pembelajar sepanjang hayat.
yang sulit
2. Keterkaitan antara pembelajaran dan asesmen.
dipahami

Daftar materi
yang sering 1. Mengenai prinsip-prinsip pembangunan kapasitas belajar peserta didik dan
mengalami kapasitas mereka untuk mereka menjadi pembelajar sepanjang hayat.
3
miskonsepsi 2. Keterkaitan antara pembelajaran dan asesmen.
dalam 3. Tahapan berpusat pada pembelajaran peserta didik.
pembelajaran