PENGGERAK RINA KHAERUNNISA SMPN 40 JAKARTA VISI Mewujudkan sumber daya manusia yang berakhlak mulia, SMP NEGERI 40 kreatif dan berprestasi, serta JAKARTA berwawasan lingkungan 1. Mewujudkan peserta didik yang berbudaya dan berakhlak mulia 2. Mewujudkan peserta didik yang cerdas, kompetitif, kreatif. 3. Mewujudkan pendidik dan tenaga MISI kependidikan yang sehat, cerdas, kreatif dan inovatif. SMP NEGERI 40 4. Menyediakan sarana dan prasarana yang JAKARTA memadai untuk mendukung peningkatan mutu sekolah. 5. Mengadakan pengelolaan bank sampah. 6. Meningkatkan penghijauan lingkungan sekolah 7. Melaksanakan manajemen yang transparan dan akuntabel. Visi dan misi yang jelas akan mempermudah semua warga sekolah mewujudkan cita-citanya, maka visi dan misi dibuat pada dasarnya untuk : 1. Memberikan arah yang jelas untuk pencapaian tujuan bersama. 2. Untuk menginspirasi warga sekolah dengan sebuah tujuan yang bersifat umum menjadi tindakan nyata. 3. Untuk memberikan skala prioritas dalam pencapaian tujuan bersama. 4. Mempermudah pencapaian tujuan bersama 5. Sebagai motivasi bagi warga sekolah untuk selalu maju dan berkembang. 6. Menjaga kekompakan warga sekolah dalam mencapai tujuan bersama 7. Menghindari perubahan haluan dari bersama yang ingin dicapai Dalam merumuskan Visi Sekolah hendaknya juga mengacu pada tujuan yang dikaitkan dengan dimensi profil pelajar pancasila Perumusan visi dan misi hendaknya dirumuskan dengan melibatkan semua unsur yang ada di sekolah (warga sekolah, masyarakat sekitar/orang tua siswa dan juga alumni). Ada suatu cara kolaboratif yang dikenal dengan konsep Inkuiri Apresiatif untuk mencapai visi yang dikehendaki. Inkuiri Apresiatif merupakan sebuah pendekatan kolaboratif untuk mengetahui kondisi suatu organisasi atau komunitas dalam mengembangkan perilaku suatu organisasi dan dijalankan dalam suasana yang positif dan apresiatif. Lima tahapan utama yang dijalankan dalam akronim BAGJA, Yaitu: Buat pertanyaan utama sebagai penentu arah penelusuran terkait perubahan yang diinginkan Ambil pelajaran ini, dilakukan setelah pertanyaan utama disepakati Gali mimpi bersama Jabarkan rencana untuk mencapai gambaran yang diinginkan. Atur Eksekusi KALIMAT RUMPANG CITA-CITA UNTUK MURID
Untuk merumuskan visi dapat menggunakan cara kolaboratif yang dikenal
dengan konsep Inkuiri Apresiatif, hal ini dapat dimulai dari membahas bersama beberapa pertanyaan mendasar dari kalimat rumpang berikut Kita memimpikan murid-murid yang ........... Kita percaya bahwa murid adalah ........... Di sekolah, kita mengutamakan ........... Murid di sekolah kita sadar betul bahwa ........... Kita, warga di sekolah ini yakin untuk ........... Kita dan warga di sekolah ini paham bahwa ........... HASIL DISKUSI KALIMAT RUMPANG CITA-CITA UNTUK MURID BERSAMA REKAN GURU
Kita memimpikan murid-murid yang ...........
Senang dan bahagia saat belajar Semangat dalam belajar Berprestasi, beriman dan bertaqwa Kreatif dan inovatif Memiliki karakter profil pelajar pancasila HASIL DISKUSI KALIMAT RUMPANG CITA-CITA UNTUK MURID BERSAMA REKAN GURU
Kita percaya bahwa murid adalah ...........
Manusia yang cerdas Manusia yang hebat Memiliki prestasi Memiliki keberagaman Memiliki potensi masing-masing HASIL DISKUSI KALIMAT RUMPANG CITA-CITA UNTUK MURID BERSAMA REKAN GURU
Di sekolah, kita mengutamakan ...........
Kenyamanan Kebersamaan Kekeluargaan Pendidikan yang berkarakter HASIL DISKUSI KALIMAT RUMPANG CITA-CITA UNTUK MURID BERSAMA REKAN GURU
Murid di sekolah kita sadar betul bahwa ...........
Disiplin itu penting Pendidikan itu penting Tanggung jawab harus dilaksanakan Belajar adalah kewajibannya HASIL DISKUSI KALIMAT RUMPANG CITA-CITA UNTUK MURID BERSAMA REKAN GURU
Kita, warga di sekolah ini yakin untuk ...........
Menciptakan peserta didik yang berkualitas Mewujudkan peserta didik yang berprestasi Membentuk individu dengan semangat juang Membentuk peserta didik yang berkarakter Profil Pelajar Pancasila HASIL DISKUSI KALIMAT RUMPANG CITA-CITA UNTUK MURID BERSAMA REKAN GURU
Kita dan warga di sekolah ini paham bahwa ...........
Untuk mewujudkan cita-cita bersama perlu ada dukungan dari semua pihak Kolaborasi merupakan hal yang penting dalam lingkungan sekolah Kerja sama yang baik dimulai dari relasi yang baik antar sesama warga sekolah KESIMPULAN Berdasarkan hasil diskusi dari kalimat rumpang yang telah dijabarkan secara bersama-sama, dapat disimpulkan bahwa dalam menyusun sebuah Visi Sekolah kita perlu mengetahui apa yang ingin kita wujudkan dalam diri peserta didik, impian apa yang ingin dicapai oleh sekolah, dan bagaimana cara untuk mewujudkannya. Kita harus memahami apa saja potensi yang dimiliki dan bisa dikembangkan, kita juga harus mengedepankan kolaborasi agar mampu bersinergi dalam mewujudkan visi yang dicanangkan. Dokumentasi Kegiatan PI-2 SALAM DAN BAHAGIA