PELATIHAN KETERAMPILAN BELAJAR JARAK JAUH

LEMBAR KERJA MEREKAM HASIL BACA

NAMA : NUR EKA VIVI MAULINA

NIM : 048676144

UNIVERSITAS TERBUKA
2022
 SQ3R
SURVEY – QUESTIONS – READ – RECITE - REVIEW

A. Survey (3 sd 5 menit)
1. Judul BMP : Bahasa Indonesia
2. Nama penulis BMP : Prof. Dr. Anang Santoso dkk
3. Jumlah sks : 3 SKS
4. Jumlah modul : 9 ( Sembilan Modul )
5. Judul modul (yang akan dibaca) : Hakikat Bahasa
6. Jumlah halaman : 22 Halaman
7. Judul-judul kegiatan belajar pada modul yang akan dibaca :
a. KB 1 Hakikat, Sifaat, dan Fungsi Bahasa
b. KB 2 Keterampilan Berbahasa Indonesia

B. Questions (3 menit)
Informasi yang diharapkan akan diperoleh dari membaca modul
Tuliskan berupa pertanyaan-pertanyaan:
1.
2. …………………………………………….
3. …………………………………………….
4. …………………………………………….
5. …………………………………………….
6. …………………………………………….
7. …………………………………………….
8. …………………………………………….
9. …………………………………………….
10.

C. Read (10 menit)

Membaca keseluruhan isi modul dengan:
1. Menggaris bawahi kata/kalimat penting untuk diingat/dibahas
2. Menstabilo kata/kalimat
3. Membuat catatan kecil pada modul atau pada Lembar Kerja ini:
a. Pengertian Bahasa
b. Fungsi Ekspresif
c. Regulatori
d. Interaksional
e. Heuristik
f. Fungsi Deskriptif
g.
h.
i.
j.
D. Recite (5 menit):
Ceritakan atau ungkapkan apa yang sudah dibaca secara lisan atau tertulis
a) Pengertian Bahasa : Bahasa adalah kumpulan bunyi-bunyi yang bersistem
dan bermakna ketika diujarkan, serta berfungsi sebagai alat komunikasi untuk
mengungkapkan pikiran atau perasaan manusia.
b) Fungsi Ekspresif : Fungsi untuk mrngungkapkan atau menyatakan diri.
c) Regulatori : Bahasa digunakan untuk mengontrol atau mrngrndalikan orang
lain.
d) Interaksional : Bahasa digunakan untuk berhubungan atau bergaul dengan
orang lain.
e) Heuristik : Bahasa digunakan untuk mengungkapkan dunia di sekitarnya
atau mengutarakan pengalaman.
f) Fungsi Deskriptif : Fungsi yang mencakup kedua fungsi ekspresif dan
sinyal,hanhya caranya memberi gambaran atau mendeskripsikan secara rinci
apa yang akan disampaikan.

E. Review (5 menit)
1. Pertanyaan apa saja yang sudah terjawab?

2. Konsep apa yang sudah dipahami?

3. Konsep apa yang belum dipahami?

 PETA PIKIRAN/PETA KONSEP
(Gambarkan peta pikiran/peta konsep dari materi yang telah dipelajari)