SQ3R

SURVEY – QUESTIONS – READ – RECITE - REVIEW

Survey (3 sd 5 menit)

a. Judul BMP: Bahasa Indonesia

b. Nama penulis BMP: Yeti Mulyati, dkk
c. Jumlah sks: 3 sks
d. Jumlah modul: 9 (Sembilan) modul
e. Judul modul (yang akan dibaca): Membaca Karya Ilmiah
f. Jumlah halaman: 44 Halaman
g. Judul-judul kegiatan belajar pada modul yang akan dibaca:
1. KB 1 Hakikat Membaca
2. KB 2 Hakikat Karya Ilmiah dan Karya Ilmiah Populer

Questions (3 menit)
Informasi yang diharapkan akan diperoleh dari membaca modul
Tuliskan berupa pertanyaan-pertanyaan:

1. Apa saja konsep dari membaca?

2. Apa pengertian dari hakikat karya ilmiah?
 Read (10 menit)

Membaca keseluruhan isi modul dengan:

 Menggaris bawahi kata/kalimat penting untuk diingat/dibahas

 Menstabilo kata/kalimat

 Membuat catatan kecil pada modul

 Mencari arti dari kata/kalimat yang tidak dimengerti dari berbagai sumber

Recite (5 menit):

Ceritakan atau ungkapkan apa yang sudah dibaca secara lisan atau tertulis

 Berdasarkan modul yang sudah saya baca, membaca memiliki konsep yaitu
1. Pengubahan lambang visual menjadi lambang bunyi
2. Proses decoding, mengubah kode/lambang verbal menjadi bunyi Bahasa yang bermakna
3. Proses merekonstruksi maknadari bahan-bahan cetak
4. Proses rekonstruksi makna melalui interaksi yang dinamis

 Berdasarkan modul yang sudah saya baca, pengertian dari hakikat membaca ilmiah ialah tulisan yg mengungkapkan buah pikiran sbg.
hsl. pengamatan, tinjauan, penelitian yg. seksama dlm. bidang ilmu tertentu, menurut metode & sistematika penulisan tertentu, serta isis,
fakta dan kebenerannya dpt dibuktikan & dipertanggungjawabkan
 Review (5 menit)

a. Pertanyaan apa saja yang sudah terjawab?

- Hakekat Membaca, konsep dan tingkat-tingkatannya.

- Hakekat karya ilmiah, pengertian dan tujuannya beserta macam-macamnya.

b. Konsep apa yang sudah dipahami?

Konsep Membaca

c. Konsep apa yang belum dipahami?

Bentuk Tulisan Ilmiah Populer