MODUL SENI BUDAYA (KELAS - XI)

KD 3.1 Menganalisis konsep, unsur, prinsip, bahan, dan teknik dalam berkarya seni rupa.

PENGANTAR
Pada dasarnya, pelajaran seni rupa untuk kelas XI adalah lanjutan materi dikelas X soal-soal yang akan dibuat sebenernya adalah
“percampuran” dari materi kelas X dan XI. Semoga dapat membantu kalian dalam belajar mata pelajaran Seni Budaya.

SENI BUDAYA
NILAI SENI

SENIMAN KARYA SENI PUBLIK SENI

PENGALAMAN
ESTETIS

KONTEKS SENI DALAM

KEHIDUPAN MANUSIA

A. BEREKSPRESI DALAM SENI RUPA

Pelaksanaan aktivitas kreasi seni lukis adalah kegiatan merealisasikan konsep sni sebagai ekspresi. Konsep yang mendasarkan
sumber inspirasi seni dipetik dari kehidupan psikologis selaku kreatif. Jenis seni ini lebih bersifat subjektif, namun sangat penting dalam
membentuk keseimbangan antara kehidupan normal dan jasmani seorang (katarsis).
A. Berekspresi
Proses kreatif berekspresi ini antara lain, memerlukan persiapan media-media seperti, kanvas, kertas, kain, palet, kuas, cat air,
cat minyak, cat akrilik, dan perlengkapan lain yang dipandang perlu digunakan.
Adapun aktivitas proses kreasi sebelum proses mengekspresikan suatu karya (proses saintifik), antara lain :
1. Mengamati
2. Menanyakan
3. Mencoba
4. Menalar
5. Menyajikan

B. Rangkuman
Berekspresi adalah salah satu kebutuhan hidup manusia. Realitas internal kehidupan spriritual siswa membutuhkan
penyaluran, agar dapat mencapai keseimbangan kehidupan rohaniah yang sehat. Proses mengamati, menanyakan, mencoba,
menalar dan menyajikan adalah aktivitas proses kreasi yang lebih bersifat objektif. Siswa diharapkan mendapatkan
pengalaman yang berharga, yakni keharmonisan antar kehidupan batiniah dan kehidupan lahiriah.

C. Refleksi
Aktivitas berekspresi dalam penciptaan lukisan menghasilkan karya seni lukis, sebagai benda seni yang mengandung nilai
keindahan dan makna seni. Selain itu juga berfungsi sebagai kataris atau terapi bagi pelaku kratifnya sendiri. Sedangkan, bagi
psikolog, karya seni merupakan data kehidupan emosional, intelektual, imajinasi masyarakat khususnya siswa.

TUGAS SISWA
1. Uraikan dengan ringkas aspek konseptual,
aspek visual, dan aspek procedural dalam
seni rupa.
2. Tuliskan dan Jelaskan bagaimana proses
kreasi seni rupa dengan pendekatan
saintifik,pada materi diatas!

Mengetahui,
Kepala SMA Muh 2 Genteng Guru Mata Pelajaran

Masutra, S.E. Affan Permadi, S.Pd.

NBM 727216 NBM 1308153