Nama : Agustinah

Nim : 857158188
Mata kulia : PDGK4207 pendidikan seni
Semester : III

TUGAS 1
1.a. Jelaskan pengertian pendidikan seni dengan konsep dari masimg-masing cabang
seni sesuai sekolah masing-masing?
Pendidikan seni sebenarnya adalah pendidikan rasa keindahan, yaitu naluriah
manusia. Manusia mempunyai alat rasa keindahan yang dapatdiimlementasikan ke
dalam kehidupan secara langsung maupun tidak. Secara langsung kemampuan
kepekaan rasa yang di latih dalam berkesenia dapat dimanfaatkan untuk kebutuhan
resahan ruhani, melalui keindahan, seseorang akan merasakan kedamaian dan
kelegaan hati
Pendidikan adalah usaha sadar mengembangkan anak dalam segala halsehingga
anak menjadi dewasa. Pengertian dewasa meliputi kedewasaan berpikir, mersakan,
berperilaku dan kedewasaan menjalankan tugasnya sebagai anggota masyarakat,
begitu juga Pendidikan seni sebagai media pendidikan merupakan elemen mendasar
yang perlu dipahami. Hal ini karena esensi seni sebenarnya tidak dapat lepas dari
muatan edukatif. Dengan lain perkataan apa yang dituangkan kedalam berbagai
cabang seni merupakan sarana untu Mewujudkan untuk membentuk budipekerti
seseorang Cabang seniyang diterapkan oleh sekolah ku adalah Seni, rupa,
senimusic, seni tari, seni drama dan seni sasra

b.Jelaskan pengertian seni terpadu yang adadi sekolah masing-masing?

Seni terpadu adalah model pembelajaran seni yang dikembangkan oleh seorang
guru untuk menyampaikan pengetahuan seni kepada siswa dalam bentuk informasi
yang utuh dan dipadukan dengan mata pelajaran yang lainnya sepertikelas 3
pelajaran seni dipadukan dengan Pkn, Bahasa Indonesia, PJOK dan Matematika
Contohnya:
a. Seni Tari digabungkan dengan Mata Pelajaran Pkn tentang kebudayaan yang
 beraneka ragam, tari pendet berasal dari Bali, anak-anak belajar Tari pendet, begitu
juga Tari Dodogeran yang berasal dari Suku Betawi anak-anak belajar tari
dodogeran
b. Melukis batik di kertas dengan persegi panjang ukuran panjang 50 cm lebar 30
cm, ini contoh Pembelajaran Seni yang dipadukan dengan Matematika
c. Anak2 menyanyi lagu Kebangsaan Indonesia Raya, harus mengetahui
penciptanya, dan menulis lagu2 daerah contoh pembelajaran Seni dan Bahasa
Indonesia

2. Manusia sebagai mahluk hidup yang senang dengan keindahan alam,jelaskan dari
segi seni yang anda ketahui?
Manusia sebagai mahluk yang senang dengan keindahan alam, suatu yangwajar
alami tentunya merasa senang dan kagum, itu termasuk perasaan estetik suatu
perasaan yang berhubungan dengan keindahan, baik yang berupa keindahan alam
maupun keindahan yang dibuat oleh manusia termasuk didalamnya karya seni.
Persaan estetik merupakan suatu hal yang sifatnya alamiah yang dibawa anak sejak
lahir. Artinya, secara alamiah sesungguhnya seseorang itusudahmampu
menangkap, mengalami,ataumerasakankeindahan yang ada disekitarnya.
Contohnya:
Secara apresiatif anak Sekolah Dasar sudah mampu merasakan dan menilai suatu
objek alam atau karya seni yang memiliki unsur keindahan. Penilaian biasanya
objektif karena tergantung pada selera masing-masing, anak sudah dapat meilai
bahwa bunga mawar itu indah,tarian itu bagus, lukisan itu indah,atau music itu
Terdengar indah.

3. Kenapa pendidikan seni harus kita pelajari,jelaskan sesuai disiplin ilmu yang ada
dikelas ibu /bapak masing-masing?
Pendidikan seni harus kita pelajari karena pendidikan seni sebagai pendidikan rasa
indah akan memberikan perkembangan secara naluriah manusia,rasa indah
merupakan kebutuhan naluriah manusia dapat menyeimbangkan kerja otak kanan
dan otak kiri secara simultan.
 Pendidikan seni merupakan pendidikan apresiasi tentang indah dan keindahan
serta pemahaman terhadap karya orang lain dari. Melalui apresiasi seni orang akan
menghargai karya orang lain dari seni penghargaan terhadap keindahan yang
diciptakan orang lain.

4. Jelaskan tujuan pendidikan seni terpadu yang ada di SD?

Pembelajaran seni terpadu akan membahas teknik menyusun pengetahuan seni
yang terpadu untuk diajarkan kepada siswa, pembelajaran ini dalam bentuk
pengetahuan utuh dengan memadukan 5 cabang seni dan beberapa korelasinya
dengan mata pelajaran yang lain. Jelasnya, pengetahuan yang berisi paduan
materi, paduan sifat, maupun paduan prosedur serta sestem nilai yang ada dalam
pengetahuan utuh tersebut yang berisi pengetahuan dasar masing-masing keilmuan
seni’

5. Jelaskan manfaat pendidikan seni untuk guru di dalam kelas?

Salah satu manfat pendidikan seni adalah menyeimbangkan kinerja otak kanan
mengembangkan kedisiplinan, keteraturan dan berpikir sistematis dan otak kiri
mengembangkan kemampuan kreasi yang unstructured seperti ekspresi, kreasi,
imajinasi yang tidak membutuhkan sistematika kerja agar terjadi perpaduan gerak
yang dinamis, kelompok mata pelajaran berbasis kemampuan kreasi berpikir
seperti kesenian, agama, dan IPS.
Dari hasil penelitian ditemukan bahwa ternyata seni dapat membantu
mengembangkan , daya pikir anak, mengembangkan kepekaan anak, dapat
membantu membangkitkn karsa anak.