FORMAT TUGAS WAJIB TUTORIAL

KE- 3
UPBJJ-UT JAKARTA
LOKASI : PEKAYON
Mata Kuliah : Pendidikan Seni
Kode Mata Kuliah : PDGK 4207 SKS
: 2 SKS
Modul : 8 – 12
Pokok Bahasan : konsep seni serta Apresiasi karya terpadu
Nama Mahasiswa : AGUSTINAH
NIM : 857158188

Kompentensi khusus/TIK: Dapat menenjelaskan kemanpuan dasar dan karakteristik Seni

anak SD dalam musik.Menjelaskan konsep kemapuan dasar
Seni,Menjelaskan Konsep karakteristik Seni,Menjelaskan
pemanfaatan teknologi dala berkarya Seni.dan Mempraktekkan
cara pembelajaran musik dalam berkarya Seni
Pokok bahasan : Pembelajaran kondisi (prespektual,emosional)anak dalam bidang seni
Pembelajaran karakterristik anak.Pembelajaran karakterristik bidang
Notasi anak.pembelajaran karakteristik bidang syair sederhana
kepada anak.dan Memperaktek bentuk pola lantai sederhana.
1. a. buatlah notasi balok dengan nilai antar lain 1.1/2,1/4,1/8

b. buatlah syair lagu dengan bentuk iringan yg sudah ada

c. buatlah pola lantai dari tarisan yang iringan lagu Nusantara

2. Makna apakah yang kita bisa ambil dari apresiasi seni tari yang dilihat disaung
akung ujo

3. Apa saja yang perlu dikembangkan dari seni yang dilihat disaung akung
ujo,baik itu seni tari seni music dan seni pewayangan

4. Sebutkan susuna acara yang ada diSaung Akung ujo,manakan acara yang
disuakai

5. Jelaskan manfaat dari pembelajaran seni terpadu di SD

 JAWAB

1. a. Buatlah notasi balok dengan nilai antar lain 1.1/2,1/4,1/8

b. Buatlah syair lagu dengan bentuk iringan yg sudah ada

 lagu Tokecang dari Jawa Barat
Ayo Sekolah
Sekolah Sekolah
Ayo Kita Sekolah
Belajar Belajar
Ayo Kita Belajar
Mari Kita Belajar
Berhitung Membaca
Ayo kita rajin belajar
Biar Tercapai Cita Cita
Jadi Anak Jangan Malas
Jadi Anak Harus Rajin
Agar Sukses Nantinya

c. Buatlah pola lantai dari tarian yang iringan lagu Nusantara

Pola lantai adalah pergerakan yang dilakukan dengan cara berpindah atau bergeser secara
terstruktur sehingga membentuk pola denah tertentu. Fungsi Pola lantai adalah untuk menata
gerakan tarian, menciptakan kekompakan antar anggota penari, serta membentukkomposisi dalam
pertunjukan tari sehingga menjadikan tarian yang disajikan menjadi lebih indah dan menarik
ketika ditonton.
Pola lantai sendiri dibagi menjadi 4 jenis. Ada pola lantai melingkar, pola lantai vertikal,
polalantai horizontal, dan pola lantai diagonal. Berikut akan kakak jelaskan jenis-jenis
pola lantai tersebut beserta contoh tariannya. Pada tarian Bungong Jeumpa kami
menggunakan pola lantai kombinasi yaitu vertikal dan diagonal.
2. Makna apakah yang kita bisa ambil dari apresiasi seni tari yang dilihat disaung
akung ujo?

Ada beberapa makna yang terkandung dalam pertunjukan apresiasi seni tari;
1. Belajar untuk menghargai budaya sendiri.
2. Belajar sejarah dari tari yang di tampilkan seperti tari topeng.
3. Belajar untuk memaknai maksud yang tersirat pra pertunjukan tersebut.
a. Belajar untuk sabar. Mengatur anak kecil bukanlah merupakan hal yang mudah,
terlebih anak usia dibawah 1 tahun. Ditambah dengan jumlah SDM yang sangat
banyak. Butuh kesabaran dalam berlatih, tanpa sabar maka tidak akan menghasilkan
pertunjukan yang bagus.
b. Belajar dalam berkerja sama, sehingga semuanya bisa saling melengkapi dalam
pertunjukan dan menghasikan karya seni yang bagus. Seni yang dipertunjukan pun
akan menghasilkan ilmu dan hiburan.
c. Belajar untuk bisa di atur
4. Belajar untuk bisa melestarikan budaya
5. Saung ujo sebagai titik pusat pembelajaran kebudayaan seni.
6. Ajang untuk memperkenalkan budaya bangsa kepada negara luar.
7. Tempat titik berkumpulnya persaudaraan antar daerah, sekaligus tempat silaturahmi.
Apa saja yang perlu dikembangkan dari seni yang dilihat disaung akung ujo, baik itu seni
tari seni music dan seni pewayangan?
Yang perlu dikembangkan adalah dengan;
1. Memperkenalkan seni budaya kepada anak didik di kelas
2. Menginformasikan kepada anak didik, bahwa seni itu indah, menyenangkan, gampang
dipelajari, dengan tujuan agar mereka ikut serta dalam melestarikan budaya.
3. Melatih anak didik tentang gerak tari, musik, dan pewayangan dari berbagai daerah,
setidaknya kesenian daerahnya mereka tau gerakannya.
4. Menjaga kesenian budaya seni, musik dan pewayangan agar tetap lestari.
5. Menyanyikan lagu daerah di setiap upacara bendera.
6. Menampilkan pertunjukan pewayangan disetiap acara hajatan, atau statiun TV
7. Memodifikasi dunia seni, musik dan pewayangan agar bisa mengikuti perkembangan
zaman.

8. Dari segi kostum yang digunakan, karena di pertunjukan seni di sana tidak hanya
menampilkan kesenian asli dari Jawa Barat, namun kesenian daerah lain juga sering
ditampilkan. Untuk menjaga kelestarian kesenian daerah lain juga, maka harus
menyesuaikan dengan kondisi kostum adat yang dipakai, sehingga tidak merubah kesenian
adat daerah lain darisegi kostum. Untuk pertunjukan seni pewayangan sudah sangat
maksimal, bagus.

3. Sebutkan susunan acara yang ada diSaung Akung ujo, manakah acara yang disukai?
B. Manakah acara yang disukai?
Semuanya saya sangat suka sekali dari awal hingga akhir acara,sungguh sangat berkesan
sekali.Terimakasih Ibu Herni yang cantik atas kebersamaanya dan sudah membimbing kami.
BUKTI FISIK
 4. Jelaskan manfaat dari pembelajaran seni
terpadu di SD1 Manfaatnya :
1. Dapat mengetahui sesuatu yang tidak tahu menjadi tahu dan
mewujudkan menjadi suatu pengetahuan
2. Dapat mengemas atau mempelajari pengetahuan yang sifatnya umum
menjadi paket kecil menjadi sebuah informasi yang utuh berdasarkan sifat
dan bentuknya.
3. Pengetahuan yang akan disampaikan dapat menyesuaikan dengan
karakter dankeinginan serta kemampuan siswa

4. Kreativitas
Dengan kreativitas anak-anak bisa menumpahkan segala ide yang dia punya. Bahkanide seperti
apa yang hendak anak buat hari ini. Dengan begitu, kreativitas anak pun terasah.
5. Belajar Bekerja sama
Seni terkait erat dengan ekspresi. Ketika kita terbiasa mengekspresikan diri, maka orang lain
akan lebih mudah melihat kemampuan kita. Saling melengkapi dengan orang lain bisa jadi salah
satu modal utama untuk mengasah kemampuan berintegrasidan bekerjasama.
6. Kepercayaan Diri
Mempelajari seni bisa melatih anak mengekspresikan diri. Ketika anak terbiasa melakukan itu
kepercayaan diri mereka pun akan tumbuh. Sehingga, anak berani keluar dari zona nyaman agar
bisa menghadapi masalah.
7. Menyelesaikan Masalah
Dengan belajar seni, anak dilatih untuk bisa menyelesaikan masalahnya,"5)Berlatih
Tekun
Seperti bidang ilmu lain, mempelajari seni pun butuh ketekunan. Terlebih ketika hasilyang ada
tak sesuai ekspektasi. Disinilah anak belajar untuk tidak pernah menyerah dan tetap tekun.
8. Fokus Belajar
Seni dapat membuat anak mempelajari segala hal baru sehingga dia tidak merasa bosan dengan
keseharian yang monoton. Apalagi saat belajar seni anak juga perlu melakukan detail dengan
baik sehingga kemampuannya untuk fokuspun terasah.
9. Menerima Feedback Positif
Saat sebuah hasil karya diberi feedback atau masukan, anak akan belajar menerima.Kemudian,
dia bisa belajar dari kesalahan yang sebelumnya.
10. Bertanggung Jawab
Dengan belajar arti atau seni anak akan melakukan sesuatu dengan detail. Nah, secaratidakk
langsung ini melatih anak untuk bertanggungjawab karena segala halnya harus detail.