Tugas Tutorial 2

Nama mata Kuliah : Metode Pengembangan Seni

Tutor : Eka Nilawati, S. Psi., S. Pd., M. Pd

Nama : Azizah Kh

Nim : 856268737

Kerjakan soal-soal berikut dengan tepat !

1. Tidak semua nyanyian sesuai untuk anak-anak. Jelaskan yang termasuk kedalam ciriciri
nyanyian yang sesuai dinyanyikan oleh anak-anak dan tuliskan 1 contoh lagu (judul,
pencipta dan liriknya) yang menurut anda sangat bagus dan sesuai untuk diajarkan ke
anak-anak !
Ciri-ciri lagu yang sesuai dinyanyikan anak anak :
a. Memilki bentuk yang sederhana dan ambitusnya tidak terlalu luas.
b. Tema lagu disesuaikan dengan jiwa anak yang masih polos.
c. Bahasa yang digunakan sederhana sehingga mudah dimengerti dan dipahami oleh
anak.
d. Lompatan nada tidak terlalu jauh.
e. Lagu bersifat mendidik kearah positif.

Contohnya

“Pelangi” Ciptaan : AT Mahmud

Pelangi pelangi
Alangkah indahmu
Merah, kuning, hijau
Di langit yang biru
Pelukismu Agung, siapa gerangan
Pelangi, pelangi, ciptaan Tuhan!

2. Jelaskan tentang klasifikasi tari menurut Soedarsono dan berikan contoh masing-
masingnya!
1. Tari Berdasarkan Pola Garapannya
 Berdasarkan pola garapan, jenis tari indonesia ada dua macam, yaitu tari tradisional
dan tari nontradisional. Tari tradisional adalah semua tarian yang mengalami
perjalanan sejarah yang cukup lama dan selalu bertumpu pada pola-pola tradisi yang
ada. Ciri-ciri tarian ini adalah :
a. Hidup dan berkembang disatu rakyat tertentu.
b. Diselenggarakan untuk keperluan masyarakat yang memiliki tari.
c. Pola, gerak, rias, busana, perelngkapan tari, musik, pementasan, mencerminkan ciri
khas dari budaya dan adat masyarakat yang memiliki tari.

Berdasarkan nilai artistiknya tari tradisional dibagi menjadi 3 :

a. Tari primitif
Tari yang memiliki ciri khas bentuk gerak, iringan, rias dan busana yang
sederhana. Contohnya adalah perang yang dilakukan oleh masyarakat Timorini
yang dipercaya dapat mengusir wabah penyakit.
b. Tarian rakyat
Tari hasil garapan rakyat yang memiliki ciri bentuk sederhana dan masih berpijak
pada unsur budaya tradisional. Contohnya Tari Baralek Gadang merupakan tari
tradisional khas Sumatera Barat yang berarti “Pesta Besar”. Biasanya, dibawakan
dalam acara besar untuk memeriahkan dan menghibur para tamu. Gerakan
tariannya menceritakan kegiatan sehari-hari
c. Tari klasik
Tari yang semula tumbuh dan berkembang di istana dalam kalangan raja dan
bangsawan, mencapai kristalisasi artistik yang tinggi, dan telah menempuh
perjalanan sejarah yang cukup panjang sehingga memiliki nilai tradisi.
Contohnya Tari Bedhaya dari istana Surakarta atau istana Yogyakarta.
2. Tari Nontradisional
Disebut juga dengan tari kreasi baru, Soedarsono mengemukakan bahwa faktor
penyebab munculnya jenis tari ini di dorong oleh :
a. Keinginan untuk menjebatani antara istana dan rakyat
b. Keinginan untuk menciptakan seni yang tidak becitra istana
c. Keinginan untuk menciptakan tari yang dapat ditonton oleh siapa saja

Contohnya adalah Tari Yapong dan Tari Wira Pertiwi yang merupakan tari kreasi baru
yang diciptakan Bagong Kussuduardjo.
3. Jelaskan tentang Prosedur kegiatan Membimbing Bagi anak TK untuk berkreasi melalui
seni Tari.
1. Tahap Ekplorasi
Tahap Ekplorasi adalah kegiatan penjajakan pada awal proses kreatif tari
Bentuk kegiatannya :
a. Anak dimintak melihat, mendengar dan meraba untuk menimbulkan rasa menarik
b. Anak diminta untuk menceritakan kembali apa yang menarik baginya
c. Guru memberikan pertanyaan kepada anak terhadap apa yang sudah diceritakan
2. Tahap Improvisasi
Tahap Improvisasi adalah kegiatan mengungkapkan pengalaman hasil eksplorasi, yaitu
hasil melihat, mendengar dan meraba.
Bentuk kegiatannya :
a. Anak dimintak untuk menunjuk kepala, badan, tangan, kaki dan menggerakan
anggota badan tersebut.
b. Anak diminta untuk melakukan gerakan sesuai dengan apa yang mereka ceritakan
pada tahap Ekplorasi.
c. Guru memberikan arahan kepada anak bahwa gerak yang baru saja dilakukan utuk
dilakukan kembali.

4. Silahkan tonton dan amati video tari berikut dari link Youtube :
https://youtu.be/2PE6eKkX-EI (Judul Tari Manggoro anak TK. Kabupaten Lima puluh
Kota) tuliskan dan jelaskan unsur-unsur tari yang terlihat dalam video tersebut.

Unsur Tari yang terdapat di Tari Manggoro adalah terdapat unsur tari daerah
1. Gerak
2. Gerakan dalam tari manggoro sangat bervariasi, di dalam tari ini mengandung gerakan
yang menggambarkan tentang aktivitas petani sehari-hari. Tari manggoro juga
memiliki gerakan yang tegas dan penuh energi.
3. Desain lantai
Desain lantai dalam tari manggora adalah tari kelompok dengan desain garis lantai
yang dibentuk dari 5 orang penari.
4. Desain Atas
Tari ini menimbulkan kesan desain dalam, vertikal dan horizontal dalam gerakannya.
5. Desain Musik
 Gerakan tari manggoro sesuai dengan harmoni dan gerakan tari sesuai dengan gerakan
musik
6. Desain Dramatis
Tari memiliki puncak emosional yang dapat dirasakan oleh penonton.
7. Dinamika
Tarian menjadi menarik karena memiliki dinamika atau variasi-variasi dalam tari.
8. Tema
Dalam tari manggoro dapat kita lihat bahwa tema yang diambil dalam tari ini adalah
Petani dalam menjaga padinya.
9. Tata Pentas
Penataan pentas mendukung untuk penggelaran tari.
10. Tata Suara
Seperangkat alat sumber bunyi bertujuan sebagai pengaturan musik untuk iringan tari.