SILABUS TEMATIK KELAS II

Tema Pengalamanku

SatuanPendidikan : MI AL-HIDAYAH
Kelas : 2 (Dua)
KompetensiInti :

KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan
guru.
KI 3 : Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaanTuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan
anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

PPKn

KompetensiDasar Materi KegiatanPembelajaran

Pembelajaran
1.3 Menerima sikap sesua idenganaturandantatatertib Subtema 1 Subtema 1
yang berlaku di rumahdansekolah.
2.2 Menerimaaturandantatatertib yang berlaku di • Sikap yang sesuai sila  Menyebutkan sikap yang sesuai sila pertama Pancasila
rumahdansekolah. pertama Pancasila  Menyebutkan sikap di rumah yang sesuai sila kedua Pancasila
2.2 Mengidentifikasihubunganantarasimboldansila-sila- • Sikap yang sesuai sila  Menyebutkan sikap di rumah yang sesuai sila ketiga Pancasila
Pancasiladalamlambangnegara “Garuda Pancasila”. kedua Pancasila
4.1 Menceritakanhubungansimboldansila-siladalamlam- • Sikap yang sesuai sila
bangnegara “Garuda Pancasila” ketiga Pancasila
Subtema 2 Subtema 2

• Sikap yang sesuai sila  Menyebutkan sikap sesuai sila pertama Pancasila
pertama Pancasila  Menyebutkan contoh pengamalan sila kedua Pancasila
• Sikap yang sesuai sila  Menyebutkan contoh pengamalan sila ketiga Pancasila
 kedua Pancasila
• Sikap yang sesuai sila
ketiga Pancasila
Subtema 3 Subtema 3

 Sikap yang sesuai  Menyebutkan contoh pengamalan sila keempat Pancasila

sila keempat  Menyebutkan sikap sesuai sila keempat Pancasila
Pancasila  Menyebutkan contoh pengamalan sila kelima Pancasila
 Sikap yang sesuai
sila kelima
Pancasila
Subtema 4 Subtema 4

 Sikap yang sesuai  MemberikancontohpenerapansilakeempatPancasila

sila keempat  MenyebutkandanmenceritakanpenerapansilakeempatPancasila di tem-
Pancasila patwisata
 Sikap yang sesuai  MenyebutkancontohpenerapansilakelimaPancasila
sila kelima
Pancasila

Bahasa Indonesia

KompetensiDasar MateriPembe- KegiatanPembelajaran

lajaran
3.5 Mencermatipuisianakdalambahasa Indonesia ataubahasadaerahmelaluitekstulisdanlisan. Subtema 1 Subtema 1
4.5 Membacakantekspuisianaktentangalamdanlingkungandalambahasa Indonesia denganlafal, intonasi,
danekspresi yang tepatsebagaibentukungkapandiri. • Ungkapan  Mengungkapkanpermintaanmaaf
3.6 Mencermatiungkapanpermintaanmaafdantolongmelaluitekstentangbudayasantunsebagaigambaran- permintaan  Menuliskanungkapanpermintaanmaaf
sikaphiduprukundalamkemajemukanmasyarakat Indonesia. maaf  Menulsikanungkapanpermintaanmaaf
4.6 Menyampaikanungkapan-ungkapansantun (menggunakan kata “maaf”, “tolong”) untukhiduprukun- • Menemuka  Menemukanmakna kata Indah dalampuisi
dalamkemajemukan. n makna  Menemukanarti kata dalampuisi
kata Indah
dalam Puisi
Subtema 2 Subtema 2

• Ungkapan  Menulisungkapanpermintaantolong
 permintaan  Menulisungkapanpermintaantolong
maaf  Menulisungkapanpermintaantolong
• Menemuka  Menemukanarti kata dalampuisi
n makna  Membacapuisidenganlafal, intonasi, danek-
kata Indah spresi yang tepat
dalam Puisi
• Membaca
Puisi
Subtema 3 Subtema 3

• Ungkapan  Menulisungkapanpermintaanmaaf
permintaan  Menceritakankembaliisipercakapan yang
maaf berisipermintaanmaaf
• Menemuka  Membuatpercakapan yang berisipermoho-
n makna nanmaaf
kata Indah  Mencarimaknakosakatabaru
dalam Puisi  Membuatpuisitentangalamsekitar
• Membuat
Puisi
Subtema 4 Subtema 4

• Membuat  Membuatpuisidanmenemukan kata baru-

Puisi dalampuisi
• Menemuka  Menemukan kata indahdalampuisidan-
n makna mencarimaknanya
kata dalam  Membuatpuisitentanghewan
puisi  Menuliskandanmemperagakanungkapan-
• Percakapan permintaantolong
Pemintaan  Membuatkalimatdanpercakapanungkapan-
tolong permintaantolong
 Mempraktikkanpermintaantolongkepada
orang lain

Matematika
 KompetensiDasar MateriPembelajaran KegiatanPembelajaran
3.6 Menjelaskandanmenentukanpanjang (termasukjarak), berat, Subtema 1 Subtema 1
danwaktudalamsatuanbaku, yang berkaitandengankehidupanse-
hari-hari. • Mengukur panjang benda dengan berbagai  Mengukurpanjangbendadenganpenggaris
4.6 Melakukanpengukuranpanjang (termasukjarak), berat, dan- alat ukur  Mengukurpanjangbendadenganmeteran
waktudalamsatuanbaku, yang berkaitandengankehidupansehari-  Membedakanalatukurpanjang (jangkasorong)
hari.  Menentukanalatukurpanjang yang sesuai
Subtema 2 Subtema 2

• Mengukur panjang benda  Mengukurpanjangbenda

 Mengubahsatuanpanjang
Subtema 3 Subtema 3

• Membandikan panjang benda  Mengurutkanpanjangbenda

• Mengukur panjang benda dengan alat ukur
Subtema 4
 Mengukurpanjangbendamenggunakanmeteran
 Mengukurdanmembandingkantinggibadan
 Melakukanpengukuranpanjangbagian-
bagiantubuh
Subtema 4

• Menjumlah panjang benda  Menjumlahkansatuanpanjang

• Menyelesaikan soal penjang benda  Menghitungjumlahdanselisihduapanjangbenda
 Menjumlahsatuanpanjang
 Menyelesaikanmasalahmengenaisatuanpanjang

SBdP

KompetensiDasar MateriPembelajaran KegiatanPembelajaran

3.1 Mengenalkaryaimajinatifduadantigadimensi. Subtema 1 Subtema 1
4.1 Membuatkaryaimajinatifduadantigadimensi.
• Kuat lemah dan panjang  Membedakantekanankuatdanlemahsertapanjangpendek nada
3.4 Mengenalpengolahanbahanalamdanbuatandalam- pendek nada  Membedakantekanankuatdanlemahbunyipadalagu
berkarya.  Menyanyikanlagudengantekananlemahkuatsertabunyipanjangdanpendek
4.4 Membuathiasandaribahanalamdanbuatan Subtema 2 Subtema 2
 • Membuat prakarya dengan  Membuathiasanmenggunakanbiji-bijian
bahan alam  Membuatkaryadaritanahliat
 Membuatkaryadaridaunkelapa
Subtema 3 Subtema 3

• Menari dengan menirukan  Menirukangeraktanamandalamtarian

berbagai gerak alam  Menarimenirukangeraklayang-layang
 Memperagakangeraktumbuhan
 Melakukangerakayunantangan
Subtema 4 Subtema 4

 Membuat prakarya dengan  Membuatkreasidenganmenghiasbahanbuatan

bahan di sekitar  Membuatkaryadarikain flannel
 Membuatkaryahiasandaribahan di sekitar

Jayapura, 07 Januari 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas II B

YAYUK ZUROIDAH, S.Pd ISMAWATI, S.Pd

NPK. 0870790319049 NPK. 8894350310022