Format Silabus Edisi 01-05-2013

Silabus Mata Pelajaran: Bahasa Korea

(Peminatan Bahasa dan Budaya)

Satuan Pendidikan : SMA

Kelas : XI
Kompetensi Inti:
K1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
K2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
K3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah.
K4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber

Pembelajaran Waktu Belajar
K1
Mensyukuri kesempatan
dapat mempelajari bahasa
Korea sebagai bahasa
pengantar komunikasi
internasional yang
diwujudkan dalam
semangat belajar.
K2
2.1 Menunjukkan perilaku
santun dan peduli dalam
melaksanakan komunikasi
antar pribadi dengan guru
dan teman.
2.2.Menunjukkan perilaku
jujur, disiplin, percaya diri,
dan bertanggung jawab
dalam melaksanakan
komunikasi transaksional
dengan guru dan teman.
2.3.Menunjukkan perilaku
tanggung jawab, peduli,
kerjasama, dan cinta
damai, dalam
melaksanakan komunikasi
fungsional.
2.4.Menunjukkan perilaku Tema: Kehidupan Mengamati: Tugas: 8 Mgg X 4 Buku teks
santun, antusias, kreatif,
kehidupan keluarga (가가가 Mendengarkan - Menyimak JP pelajaran atau
ekspresif, interaktif,
kerjasama, dan imajinatif 가) dan kehidupan sehari- guru/rekaman yang pelafalan makna materi bahan
dalam menghargai budaya hari (가가가가) melafalkan fonetik fonetik bahasa ajar yang
dan karya sastra. bahasa Korea Korea dalam relevan.
K3 1.Kosakata terkait topik berbagai bentuk
3.1.Memahami cara Kehidupan kehidupan Bertanya: ujaran, kata dan
meminta perhatian, keluarga (가가가가) dan - Menanyakan frasa
mengecek pemahaman, kehidupan sehari-hari (가가가 perbedaan
meminta izin, memuji 가) yang terdiri dari Kata penggunaan Observasi:
serta cara meresponnya benda, kata kerja, kata istilah/sebutan dalam - Mengamati
terkait topik kehidupan sifat, kata bilangan, kata silsilah keluarga pelafalan kosakata
keluarga (가가가가) dan bantu bilangan, kata ganti bahasa Korea
kehidupan sehari-hari (가가가 orang, kata ganti tunjuk, - Menanyakan cara - Mengoreksi
가) dengan memperhatikan kata adverbia yang menyatakan waktu kesalahan pelafalan
unsur kebahasaan dan terdapat dalam wacana kosakata.
struktur teks yang sesuai lisan berisi ujaran (kata, Eksperimen/eksplor
dengan konteks frasa, kalimat) dan : Portofolio:
penggunaannya. ungkapan dasar terkait - Mencoba - Dikte/imla
manusia, benda-benda dan menanyakan umur
K4 : Keterampilan kegiatan yang terdapat kepada Tes:
4.1. Menyusun teks lisan pada lingkungan keluarga, teman dan guru - Lisan dengan
dan tulis sederhana untuk silsilah keluarga . tema Kehidupan
meminta perhatian, - Mencoba kehidupan keluarga
mengecek pemahaman, 2. Penulisan dalam menanyakan jumlah (가가가가) dan
meminta izin, memuji, dan kosa kata bahasa Korea anggota keluarga kehidupan sehari-
cara meresponnya terkait - Ejaan yang benar - Berlatih hari (가가가가) dan
topik kehidupan keluarga menurut tata bahasa Korea mengidentifikasi Kehidupan Sehari-
(가가가가) dan kehidupan - Pemantapan intonasi makna bunyi ujaran hari
sehari-hari (가가가가 dengan dalam bahasa Korea. yang didengar yang - Tertulis
memperhatikan unsur - Penulisan panggilan berkaitan dengan
kebahasaan dan struktur untuk anggota kehidupan kehidupan
teks secara benar dan Keluarga; 가가,가가,가가 dll. keluarga (가가가가) dan
sesuai konteks. kehidupan sehari-hari
3. Pola kalimat (가가가가)
sederhana:
Mengasosiasi:
- Kalimat tanya - Membedakan bentuk
menanyakan anggota kalimat tanya ketika
keluarga, silsilah keluarga. menanyakan umur
Contoh :
가가가 가가가 가가가가가 가 Mengkomunikasika
가가 가가가 4 가가가가.가 n:
- Mempresentasikan
- Pola kalimat silsilah keluarga dan
perbandingan, membedakan cara
Contoh : 가가가 가가가 가가 가가가가. bertanya umur pada
masing-masing
- Penggunaan kosakata anggota lengkap
가가, 가가, 가가 ,가가 , 가가
 dengan intonasi yang
- Pola kalimat tanya untuk telah dipelajari
menanyakan umur. dengan tepat dan
- 가가 가가가 가가가 가가가가가가 ? benar sesuai ejaan
- 가가가 가가 가가가가가가 ?
tata bahasa Korea
-가가 가가가 가가가가가가 ?

4. Berbagai wacana
lisan berisi ujaran (kata,
frasa, kalimat) dan
ungkapan dasar terkait
silsilah keluarga, anggota
keluarga, jumlah keluarga,
umur anggota keluarga.
K3 Tema: Kehidupan Mengamati: Tugas: 10 mgg X 4 Buku teks
kehidupan keluarga (가가가 - Mendengarkan guru - Melafalkan JP pelajaran atau
3.2.Memahami cara
memberitahu dan 가) dan kehidupan atau rekaman intonasi yang materi bahan
menanyakan fakta, sehari-hari (가가가가) melafalkan contoh- terdapat dalam ajar yang
perasaan dan sikap, serta contoh ungkapan atau bahasa dalam relevan.
meminta dan menawarkan 1.Kosakata terkait topik kalimat dalam bentuk ujaran, kata
barang dan jasa terkait Kehidupan kehidupan bahasa Korea dan frasa
topik kehidupan keluarga keluarga (가가가가) dan
(가가가가) dan kehidupan
kehidupan sehari-hari (가가가 - Memperhatikan Observasi:
sehari-hari (가가가가) dengan
memperhatikan unsur 가) yang terdiri dari Kata contoh-contoh yang - Mengamati makna
kebahasaan dan struktur benda, kata kerja, kata terdapat dalam buku dan penggunaan
teks yang sesuai dengan sifat, kata bilangan, kata teks ungkapan dalam
konteks penggunaannya. bantu bilangan, kata ganti bahasa Korea
K4 orang, kata ganti tunjuk, Bertanya: - Mengoreksi
4.2. Menyusun teks lisan kata adverbia yang Menanyakan makna kesalahan
dan tulis sederhana untuk terdapat dalam wacana dan penggunaan kata penggunaan kata
mengungkapkan cara lisan berisi ujaran (kata, atau susunan
memberitahu dan frasa, kalimat) dan Eksperimen/eksplor kalimat
menanyakan fakta, ungkapan dasar terkait :
perasaan dan sikap dalam manusia, benda-benda dan -Mencoba melafalkan Portofolio:
meminta dan menawarkan kegiatan yang terdapat
barang dan jasa, terkait pada lingkungan keluarga,
topik kehidupan keluarga silsilah keluarga dan
(가가가가) dan kehidupan kehidupan/kegiatan sehari-
sehari-hari (가가가가) dengan hari ( bangun tidur, mandi,
unsur kebahasaan dan makan, belajar, tidur),
struktur yang benar dan waktu (hari ini, sekarang,
sesuai konteks. kemarin, besok)
2. Pola kalimat :
- Kalimat menanyakan
anggota keluarga, silsilah
keluarga.
Contoh :
가가가 가가가 가가가가가 가
가가 가가가 4 가가가가.가
- Pola kalimat
perbandingan,
Contoh : 가가가 가가가 가가 가가가가.
- Penggunaan koskata
가가, 가가, 가가 ,가가 , 가가
- Pola kalimat Tanya untuk
menanyakan umur.
-- 가가 가가가 가가가 가가가가가가 ?
- 가가가 가가 가가가가가가 ?
-가가 가가가 가가가가가가 ?
3. Ungkapan panggilan
sapaan yang sering
digunakan dalam
keluarga seperti: 가가, 가가,
ungkapan-ungkapan - Tugas/latihan
dalam bahasa Korea membuat paparan
sesuai contoh yang atau dialog
diberikan sederhana
- Mencoba bercakap- Tes:
cakap atau - Lisan: roleplay
memaparkan dengan tema
informasi secara lisan Kehidupan
kehidupan keluarga
Mengasosiasi: (가가가가) dan
Menyesuaikan kehidupan sehari-
penggunaan hari (가가가가) dan
ungkapan dengan Kehidupan Sehari-
situasi yang hari
ditentukan
Mengkomunikasika
n:
Memperagakan dialog
dengan sesama murid
atau dengan guru
 가가 , 가가, 가가 dll.

4. Ungkapan sopan
santun: membedakan
가가가가가 dan 가가가가가,
meminta izin
가가가가가가가 ?,

mengundang,
menyatakan keinginan,
memberitahu

5. Tata cara penyebutan

anggota keluarga dalam
silsilah kekeluargaan.
K3: Pengetahuan Tema: Kehidupan Mengamati: Tugas: 10 mgg Buku teks
3.3. Membuat analisis kehidupan keluarga (가가가가) Memperhatikan - Membaca X 4 JP pelajaran atau
sederhana tentang unsur dan kehidupan sehari-hari wacana tulis yang berbagai bentuk materi bahan
kebahasaan dan struktur (가가가가) tersedia wacana tulis ajar yang
teks terkait topik relevan.
kehidupan keluarga (가가가가) 1.Kosakata terkait topik Bertanya: Observasi:
dan kehidupan sehari-hari Kehidupan kehidupan Menanyakan makna - Mengamati makna
(가가가가) yang sesuai dengan keluarga (가가가가) dan dan penggunaan dan penggunaan
konteks penggunaannya. kehidupan sehari-hari (가가가 kosakata dan struktur kosakata serta
가) dan Sehari-hari yang bahasa Korea yang ungkapan yang
K4: Keterampilan terdiri dari Kata benda, terdapat pada wacana terdapat dalam
kata kerja, kata sifat, kata wacana
4.3. Memproduksi teks
lisan dan tulis sederhana bilangan, kata bantu Eksperimen/eksplor
untuk mengungkapkan bilangan, kata ganti orang, : Portofolio:
fakta, perasaan dan sikap kata ganti tunjuk, kata - Mecoba membaca - Soal latihan
terkait topik kehidupan adverbia yang terdapat wacana yang tersedia mencari informasi
keluarga (가가가가) dan dalam wacana lisan berisi - Mengumpulkan umum dan/atau
kehidupan sehari-hari (가가가 ujaran (kata, frasa, informasi umum rinci yang terdapat
 kalimat) dan ungkapan dan/atau rinci yang pada wacana
가) dengan memperhatikan
unsur kebahasaan dan dasar terkait manusia, terdapat pada
struktur teks secara benar benda-benda dan kegiatan wacana Tes:
dan sesuai konteks. yang terdapat pada - Tertulis dengan
lingkungan keluarga, Mengasosiasi: tema Kehidupan
silsilah keluarga dan Membandingkan kehidupan keluarga
kehidupan/kegiatan sehari- penggunaan kosakata (가가가가) dan
hari ( bangun tidur, mandi, atau ungkapan kehidupan sehari-
makan, belajar, tidur), berdasarkan hari (가가가가) dan
waktu (hari ini, sekarang, perbedaan latar Kehidupan Sehari-
kemarin, besok) belakang budaya hari

가가, 가가 ,가가,가가, 가가,가가,가가, 가가 , Mengkomunikasika

가가, 가 n:
Membacakan
informasi yang
dikumpulkan hasil
2. Pola kalimat sederhana:
pemahamannya
a. 가가 가가가 가가가가가 ?
terhadap suatu
b. 가가 가가가가가 ?
wacana tulis
가가가 가가가가가가 ?
c. 가가 + 가가 + 가가가
가가 가가가 가가가.
d. 가가+ 가가가 +가가가
가가 가가가 가가가가.
e . 가가 +가가가 +가가가
가가가 가가가가 가가가가.

3. Ungkapan panggilan
atau sapaan sesuai
anggota keluarga seperti:
가가가 가가가가 가가가 ,가가,가가가 , 가가가
4. Ungkapan sopan santun
dalam Kehidupan
 kehidupan keluarga (가가가가)
dan kehidupan sehari-hari
(가가가가) .
Misal:
가가가가가가, 가가가가가,가가가가가가, 가가가
가가 ? dll

5. Tata cara penyebutan

tempat nama anggota
keluarga, jumlah anggota
keluarga, menanyakan
umur, menanyakan waktu,
menanyakan kegiatan
yang dilakukan.
K3: Pengetahuan 100 buah Aksara Hangeul Mengamati: Tugas: 7 mgg X 4 Buku teks
3.4. Menilai secara secara terkait dengan topik - memperhatikan cara - Menghafal makna JP pelajaran atau
sederhana unsur Kehidupan kehidupan penulisan gurtatan aksara Hanggeul materi bahan
kebahasaan dan budaya keluarga (가가가가) dan dan urutan penulisan - Menghafal bentuk ajar yang
dalam karya sastra. kehidupan sehari-hari (가가가 dan cara penulisan relevan.
가) dan Kehidupan Sehari- Bertanya: Hangeul
K4: Keterampilan hari Menanyakan arah dan
4.4. Menyusun teks lisan bentuk guratan dasar. Observasi:
dan tulis sederhana - Guratan dasar 가가가가 SIswa
dengan memperhatikan Eksperimen/eksplor memperhatikan
unsur kebahasaan dan - Aksara tunggal dan : cara menuliskan
budaya yang terdapat gabungan Mencoba menuliskan guratan dan urutan
dalam karya sastra. 가가가 , 가가가가 Hangeul sesuai penulisan.
guratan dan urutan
- Aksara yang terkait penulisan. Portofolio:
dengan Latihan penulisan
keluarga, silsilah keluarga, Asosiasi: Hangeul
anggota keluarga, umur, Membandingkan
waktu, tempat, kegiatan bentuk Hangeul Tes:
sehari-hari, bangun tidur, dengan sesuatu yang Tertulis dengan
mandi, makan, belajar, mirip agar mudah tema Kehidupan
tidur. dihafal. kehidupan keluarga
(가가가가) dan
Komunikasi: kehidupan sehari-
Memperagakan hari (가가가가) dan
penulisan Hangeul Kehidupan Sehari-
yang telah dipelajari. hari.