Makalah Matematika

Relasi dan Fungsi

Disusun oleh :
1. Nur Asyizah Syam
2. Najwa Maulidya Yoyo
3. St. Tiara Ayustiani R
4. Yuliana Putri Amgraeny
5. Saskia Dwi Salsa
 Kata Pengantar
Puji syukur kami ucapkan kehadirat Allah SWT atas
segala rahmat-Nya sehingga makalah dengan judul “Relasi
dan Fungsi” dapat tersusun sampai dengan selesai.
Tidak lupa kami mengucapkan terima kasih terhadap
bantuan dari pihak yang telah berkontribusi dengan
memberikan bantuan baik pikiran maupun materinya.
Kami menyadari ada kekurangan pada makalah yang
telah kami buat ini karena keterbatasan pengetahuan dan
pengalaman kami. Oleh sebab itu, saran dan kritik senantiasa
diharapkan demi kesempurnaan makalah ini. Kami juga
berharap semoga makalah ini mampu memberikan
pengetahuan lebih tentang materi Relasi dan Fungsi.

DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ………………………………………………….. i
DAFTAR ISI ……………………………………………………………. iii

BAB I PENDAHULUAN ……………………………………………… 1

A. Latar Belakang………………………………………………….. 1
B. Rumusan Masalah………………………………………………. 1
C. Tujuan Makalah …………………………………………………. 1

BAB II PEMBAHASAN …………………………………………………. 2

A. Relasi ……………………………………………………………….. 2
B. Fungsi/Pemetaan……………………………………………………4

BAB III KESIMPULAN…………………………………………………..19

DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………20

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Fungsi dan relasi adalah bagian dari pelajaran matematika, dimana fungsi dan relasi
ini saling berhubungan satu dengan yang lain. Dalam banyak hal, fungsi diterapkan dalam
berbagai bidang untuk menyelesaikan persoalan-persoalan baik dalam bidang tehnik,
ekonomi dan bidang lain yang mempelajari hubungan-hubungan antar variabel, dimana
variabel satu sama lainnya saling mempengaruhi dan dapat diukur, seperti jarak dan
waktu dapat diukur, sehingga dapat dikatakan bahwa jarak adalah fungsi dari waktu.
Di dalam fungsi dan relasi ada yang namanya daerah asal, daerah kawan, dan daerah
hasil. Daerah asal disebut domain, daerah kawan disebut kodomain, sedangkan daerah
hasil disebut range.

B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, maka kami merumuskan beberapa masalah
sebagai berikut:
1. Apa pengertian dari relasi?
2. Bagaimana cara menyatakan relasi?
3. Apa pengertian dari fungsi?
4. Bagaimana cara menyatakan fungsi?
5. Apa contoh soal terkait relasi dan fungsi?

C. Tujuan Makalah
Berdasarakan rumusan masalah yang telah disebutkan di atas, maka tujuan
dari penulisan makalah ini yaitu :
1. Untuk mengetahui apa yang dimaksud dengan relasi dan fungsi
2. Untuk mengetahui cara menyatakan relasi dan fungsi
 BAB II
PEMBAHASAN
A. Relasi
1. Pengertian

Gambar 1.1 menunjukkan suatu kumpulan anak yang terdiri

atas Tino, Atu, Togar, dan Nia berada di sebuah toko alat tulis.
Mereka berencana membeli buku dan alat tulis.
Tino berencana membeli buku tulis dan pensil, Ayu membeli
penggaris dan penghapus. Togar membeli bolpoin, buku tulis, dan
tempat pensil, sedangkan Nia membeli pensil dan penggaris.
Perhatikan bahwa ada hubungan antara himpunan anak =
(Tino, Ayu, Togar, Nia) dengan himpunan alat tulis (buku tulis,
pensil, penggaris, penghapus, bolpoin, tempat pensil). Himpunan
anak dengan himpunan alat tulis dihubungkan oleh kata membeli.
Dalam hal ini, kata membeli merupakan relasi yang menghubungkan
himpunan anak dengan himpunan alat tulis.
Jadi, relasi dari himpunan A ke himpunan B adalah hubungan
yang memasangkan anggota-anggota himpunan A dengan anggota
anggota himpunan B.
 Relasi (hubungan) dari suatu himpunan ke himpunan lain
adalah pasangan anggota-anggota suatu himpunan dengan anggota-
anggota himpunan.
Jadi, Relasi adalah suatu aturan yang memasangkan anggota
himpunan satu ke himpunan lainnya. Suatu relasi yang ada pada
himpunan A dengan himpunan B biasa disebut dengan pemasangan
atau korespondensi dari anggota yang ada di dalam himpunan A ke
anggota yang ada di himpunan B.
2. Konsep Relasi
Misalkan ada 6 orang dalam satu grup kelas yang memiliki hobi di
bidang olahraga. Sebut saja Fatimah, Effendi, Ali, Budi, Dinda, dan Rangga.
Masing-masing memiliki kesukaan jenis olahraga yang berbeda. Dinda
menyukai olahraga renang; Effendi dan Budi suka sepak bola; Ali suka
badminton; Rangga, Budi, dan Fatimah senang main Tenis Meja; dan
Rangga suka sepak takrau. Tapi, tidak ada yang minat dengan olahraga Voli.
Hubungan antara siswa di atas dengan minat olahraganya secara sederhana
dapat kita coba kelompokkan sebagai berikut.
Diagram 1.1
 Di gambar 1 kita akan lihat hubungan antara kelompok siswa dan minat
olahraganya. Hubungan dari keduanya itulah disebut sebagai relasi.
Relasinya adalah minat olahraga siswa yang dihubungkan dengan anak
panah. Relasi terjadi jika tiap anggota dalam satu kelompok atau himpunan
dihubungkan dengan suatu anggota dari himpunan lain. Dalam hal ini,
Fatimah, Effendi, Ali, Budi, Dinda, dan Rangga adalah anggota dari
himpunan siswa, sedangkan Renang, Sepak Bola, Badminton, Tenis Meja,
Sepak Takrau, dan Voli adalah anggota dari himpunan minat olahraga.
Himpunan siswa sebagaimana pada gambar 1 sebagai daerah asal
(domain), sedangkan himpunan minat olahraga adalah daerah kawan
(kodomain). Kalau anggota himpunan kodomain berpasangan dengan
anggota himpunan domain, maka anggota kodomain yang berpasangan
tersebut dinamakan himpunan daerah hasil (range). Nah, dari gambar 1
berarti kelihatan ‘kan kalau range-nya terdiri dari Renang, Sepak Bola,
Badminton, Tenis Meja, dan Sepak Takrau.
himpunan-himpunan tersebut bisa kita namakan seperti ini. Himpunan
domain kita sebut sebagai himpunan A, himpunan kodomain kita namakan
himpunan B, dan range kita beri nama himpunan C. Itu semua bisa kita
nyatakan sebagai berikut.

A: {Fatimah, Effendi, Ali, Budi, Dinda, Rangga}

B: {Renang, Sepak Bola, Badminton, Tenis
Meja, Sepak Takrau, Voli}
C: {Renang, Sepak Bola, Badminton, Tenis
Meja, Sepak Takrau}
terdapat enam orang anak yang akan dihubungkan dengan makanan
kesukaannya. Data nama anak dan makanan kesukaan mereka disajikan dalam
tabel berikut ini :

Tabel 1.2
Nama Makanan yang disukai
Sherly Soto
Aisyah Sphagetti
Ryan Rawon
Siti Soto
Gisel Pizza
Roni Hamburger

Berdasarkan data diatas, misalkan himpunan A = {Sherly, Aisya, Ryan, Siti,

Gisel, Roni}, himpunan B = {Soto, Sphagetti, Rawon, Pizza, Hamburger} dan
relasi yang menghubungkan antara himpunan A dan himpunan B adalah
“makanan kesukaan”.
 Dalam diagram cartesius terdapat sumbu vertikal dan horizontal atau
terdiri atas sumbu X dan sumbu Y. Pada sumbu vertikal dituliskan anggota-
anggota himpunan A sedangkan pada sumbu horizontal dituliskan anggota-
anggota himpunan B.

3. Contoh Soal Relasi

Ayah menabung di Bank dengan tabungan awal Rp500.000,00. Jika ayah
rutin menabung setiap bulan dengan besar yang sama dengan tabungan awal,
maka jumlah tabungan ayah pada bulan ke-6 adalah ...
Penyelesaian:
Misalkan:
x = lama menabung (dalam bulan)
f (x) = jumlah tabungan ayah pada bulan ke-x
Oleh karena tabungan ayah bertambah sebanyak Rp500.000,00 setiap bulan,
maka:
f (x) = 500.000x
Untuk menentukan jumlah tabungan ayah pada bulan ke-6, substitusikan x =
6 ke f (x), sehingga:
f (x) = 500.000x
⇔ f (6) = 500.000(6) = 3.000.000
Jadi, jumlah tabungan ayah pada bulan ke-6 adalah Rp3.000.000,00.

B.Fungsi

1. Pengertian
Fungsi (pemetaan) merupakan relasi dari himpunan A ke himpunan
B, jika setiap anggota himpunan A berpasangan tepat satu dengan
anggota himpunan B. Semua anggota himpunan A atau daerah asal
disebut domain, sedangkan semua anggota himpunan B atau daerah
kawan disebut kodomain.

2. Konsep Fungsi
 Konsep fungsi dalam matematikan umumnya diartikan sebagai
pemetaan yangmenghubungkan dua himpunan yang terpisah, yaitu daerah
asal (domain) dan daerahhasil (range). Persamaan atau kesamaan akan
terjadi apabila jumlah anggota himpunanyang berhubungan adalah sama,
sehingga satu anggota daerah asal berhubungan hanyadengan satu
anggota daerah asli.
Perhatikan uraian berikut.
Pengambilan duta mengenai berat badan dari enam siswa kelas
VIII disajikan pada tabel berikut:

Tabel 1.2
Nama Siswa Berat Badan (kg)
Anik 35
Andre 34
Gita 30
Bayu 35
Asep 33
Dewi 32

Gambar 1.4

Gambar 1.4 merupakan diagram panah yang menunjukkan relasi berat

badan dari data pada Tabel 1.2.
 Dari diagram panah pada Gambar 1.4 dapat diketahui hal-hal
sebagai berikut:
a. Setiap siswa memiliki berat badan.
Hal ini berarti setiap anggota A mempunyai kawan atau pasangan
dengan anggota B.
b. Setiap siswa memiliki tepat satu berat badan.
Hal ini berarti setiap anggota A mempunyai tepat satu kawan atau
pasangan dengan anggota B. Berdasarkan uraian di atas dapat
diambil kesimpulan bahwa relasi dari himpunan A ke himpunan B
adalah relasi khusus yang memasangkan setiap anggota A dengan
tepat satu anggota B. Relasi yang demikian dinamakan fungsi
(pemetaan). Jadi, fungsi (pemetaan) dari himpunan A ke himpunan
B adalah relasi khusus yang memasangkan setiap anggota A
dengan tepat satu anggota B.
Syarat suatu relasi merupakan pemetaan atau fungsi adalah:
a. Setiap anggota A mempunyai pasangan di B.
b. Setiap anggota A dipasangkan dengan tepat satu anggota
B

3. Notasi dan Nilai Fungsi

Diagram di atas menggambarkan fungsi yang memetakkan x anggota himpunan
A ke y anggota himpunan B. Notasi fungsinya dapat ditulis sebagai berikut:

f : x → y atau f : x → f (x)

dibaca: fungsi f memetakkan x anggota A ke y anggota B

Himpunan A disebut domain (daerah asal)

Himpunan B disebut kodomain (daerah kawan)

Himpunan C ⸦ B yang memuat y disebut range (daerah hasil)

Dalam hal ini, y = f(x) disebut bayangan (peta) x oleh fungsi f. Variabel
x dapat diganti dengan sebarang anggota himpunan A dan disebut variabel
bebas. Adapun variabel y anggota himpunan B yang merupakan bayangan x
oleh fungsi f ditentukan (bergantung pada) oleh aturan yang didefinisikan, dan
disebut variabel bergantung.

Misalkan bentuk fungsi f(x) = ax + b. untuk menentukan nilai fungsi

untuk x tertentu, dengan cara mengganti (mensubstitusi) nilai x pada bentuk
fungsi f(x) = ax + b.
Contoh :

Gambar 1.6

a. Perhatikan diagram panah pada

Gambar 1.6. Tentukan:
i. Domain
ii. Kodomain
iii. Range
iv. Bayangan dari 1, 2, 3, 4 dan 5 oleh
Fungsi f
b. Diketahui fungsi f didefinisikan sebagai f (x) = 2x^ 2 -3x+1.
1. Tentukan nilai fungsi f (x) untuk :
i. X=2
ii. X = -3

Penyelesaian :
 a. Berdasarkan Gambar 1.6
i. Domain = A =(1,2,3,4,5)
ii. Kodomain = B = (a,b,c,d,e)
iii. Range = (a,c,e)
iv. Bayangan 1 oleh fungsi f adalah f (1) = a
Bayangan 2 oleh fungsi f adalah f (2) = a
Bayangan 3 oleh fungsi f adalah f (3) = c
Bayangan 4 oleh fungsi f adalah f (4) = c
Bayangan 5 oleh fungsi f adalah f (5) = e
b. Diketahui fungsi f (x) = 2x^ 2 -3x+1.
i. Subtitusi nilai x = 2 ke fungsi f (x) = 2x^ 2 -3x+1.
Sehingga f(x) = 2x² - 3x + 1
f(2) = 2x² - 3x + 1
=8–6+1=3
ii. Subtitusinilai x = -3 kefungsi f (x).
Sehingga f(x) = 2x² - 3x + 1

4. Sifat-Sifat Fungsi
1.Fungsi Surjektif (Onto)