BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana

belajar dan proses pembelajaran agar peserta secara aktif mengembangkan
potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri,
kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan
dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.

Sehingga dalam melaksanakan prinsip penyelenggaraan pendidikan harus

sesuai dengan tujuan pendidikan nasional yaitu; mengembangkan kemampuan dan
membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka
mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta
agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga
negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Dalam hal ini, KBMFT-UNIFA adalah salah satu wadah untuk

memperoleh pendidikan karakter yang dapat menunjang keberhasilan setiap
individu untuk melakukan perannya masing-masing. Dalam lingkup ini semua
aspek perilaku akan dibentuk kepada setiap peserta dalam perkembangannya.

Ternyata dalam kesuksesan seseorang tidak ditentukan semata-mata oleh

pengetahuan dan kemampuan teknis saja, tetapi lebih kepada kemampuan
mengolah diri dan orang lain serta sikap dan perilaku. Pendidikan yang
dibutuhkan saat ini adalah pendidikan yang dapat mengitegrasikan pendidikan
karakter dengan pendidikan yang dapat mengoptimalkan perkembangan seluruh
dimensi dari individu. Pendidiakan dengan model seperti ini berorientasi pada
pembentukan karakter serta pola pikiran yang maju.
B. MATERI PEMBELAJARAN
Dalam pelaksanan kegiatan Bostek terdapat materi, diantaranya sebagai
berikut.
1. Materi Selayang Pandang
2. Materi Ideologi Teknik

C. TUJUAN PELAKSANAAN
Dalam pelaksanaan pembentukan pendidikan karakter oleh KBMFT-
UNIFA adalah dengan mengadakan beberapa tahap dalam penyambutan
keluarga baru 2020, salah satunya adalah Bostek (Bina Orientasi dan
Sosialisasi Teknik) yang diselenggarakan pada 21-22 Agustus di Benteng
Somba Opu, Gowa.
Saya mengikuti tahap ini dikarenakan saya mengerti maksud dan tujuan
yang akan dicapai dalam pelaksanaan kegiatan Bostek ini sangat membantu
para peserta dalam pembentukan karakter dan pola pikiran yang lebih baik.
Dalam hal ini ada beberapa hal yang saya dapatkan dalam kegiatan ini
diantaranya:
1. Memahami arti dari kekeluargaan secara luas, baik dalam lingkup
persaudaraan maupun lingkup sosial masyarakat;
2. Mempelajari bagaimana menghargai orang-orang yang ada di sekitar kita;
3. Bekerja keras, melatih kesabaran serta keikhlasan dalam mengerjakan
sesuatu.
 BAB II
PEMBAHASAN

A. SELAYANG PANDANG
Nama : Kakanda Rizaldy S.T
TTL :Makassar, 08 November 1996
Riwayat Organisasi:
1. Anggota pengkaderan periode 2016-2017;
2. Sekretaris SMFT-UNIFA periode 2016-2017;
Selayang Pandang adalah mengingat kembali masa-masa lampau berdirinya
KBMFT(KELUARGA BESAR FAKULTAS TEKNIK) UNIFA. Adapun
riwayat riwayat lahirnya KMBFT yaitu;
1.Angkatan 1 Fakultas Teknik 2008
2.2009 membuat kegiatan BPOT(Big Project OF Teknik)
3.Bostek pertama angkatan 2010 dilaksanakan di tangjung bayam
4.Senat 1 diketuai oleh kakanda Urkan Basri periode 2011-2013
5.Kongres 1 oleh angkatan 2010 yaitu kakanda Ambrulla S.T
6.Kongres 2 oleh kakanda Ashar Rian Sahril
7.23-03-2014 terbentuknya KMBFT

Dalam FT-UNIFA mempunyai identitas tersendiri yaitu melalui beberapa

logo, diantaranya sebagai berikut.
Filosofi logo:
a. Passapu: Penutup kepala dalam budaya bugis Makassar sebagai
simbol kejantanan atau keberanian.
b. Tulisan SMFT-UNIFA: Memiliki 5 huruf, dalam lingkaran yang
menjadi simbolis dari 5 jurusan yang terdapat dalam Fakultas Teknik
Universitas Fajar
c. Bentuk kelopak bunga: 5 kuncup menandakan terdapat lima
jurusan dalam FT-UNIFA.
d. Warna merah dan hitam: Warna khas dari teknik, dimana warna
merah melambangkan keberanian sedangkan warna hitam melambangkan
kepercayaan diri dan ketegasan.

3. LOGO KBMFT (Keluarga Besar Mahasiswa Fakultas

Teknik)

Oleh: Kanda Azhar dan Acha

Filosofi logo:
a. Lingkaran merah hitam: merupakan warna khas dari teknik,
dimana warna merah melambangkan keberanian sedangkan warna
hitam melambangkan kepercayaan diri dan ketegasan.
b. Kelopak bunga: Terdiri dari 5 kelopak sebagai simbol jurusan
yang ada di FT-UNIFA dan sebagai lambang dari pendidikan.
c. Rantai: Lingkaran Rantai yang berarti ikatan persatuan jurusan-
jurusan yang ada di Fakultas Teknik UNIFA yang di mana rantai
ini yang berjumlah 60 buah berdasarkan jumlah dari tanggal
 terbentuknya KBMFT yaitu 23-03-2014 jika di jumlah per-dua
digit.
d. Gigi Geer: Adopsi dari simbol dari jurusan Teknik Mesin
e. Bunga Melati: Melambangkan lambang pendidikan dan warna
biru sebagai warna dasar kampus UNIFA.
f. Lingkaran merah dan hitam yang berarti warna dasar dari fakultas
teknik itu sendiri.

B. IDEOLOGI TEKNIK

Nama : Kakanda Mustaqiem Nur, S.T

TTL :Indonesia, 18 September 1996
Riwayat Organisasi
1. Anggota Pengkaderan BE-HMS 2016-2017;
2. Koordinator pengkaderan BE-HMS 2017-2018;
3. Koordinator pengkaderan SMFT 2018-2019;

IDEOLOGI adalah suatu paham mengenai nilai atau pemikiran untuk seorang
atau sekelmpok orang untuk pedoman hidup.
Adapun pedoman dasar ideologi di lingkup TEKNIK yaitu
Ideologi FT-UNIFA
 Dalam hal ini bahwa dalam lingkaran FT-UNIFA semua jurusan
yang terdapat di dalamnya adalah satu yang membentuk sebuah
rantai persatuan dalam menghadapi setiap permasalahan.
Walaupun berbeda jurusan tetapi tetap satu yaitu Teknik Satu
atau Teknik satu sampai mati.
 Dalam lingkaran FT-UNIFA terdapat perempuan yang harus di
lindungi serta di kasihi sebagaimana mengasihi saudara kandung
sendiri walupun jumlahnya sangat terbatas, karena dalam FT-
UNIFA minoritas akan menjadi prioritas utama.
Disamping itu terdapat dua aspek yang harus diperhatikan, yaitu
Etika:
  Menghormati dan menghargai orang yang lebih tua baik itu
dosen, senior maupun pecah belah;
 Memperhatikan cara berpakaian;
 Bersikap RAKUS (Rasional, analisis, kritis, universal, dan
sistematis);
Estetika:
 Menjadi manusia yang berkarakter;
 Menjadi sumber daya manusia yang idealis;
 Berwawasan luas serta pengalaman yang baik;
 Mempunyai hard skill dan soft skill yang berkualitas.
 BAB III
PENUTUP
KESIMPULAN

Selayang pandang adalah sekilas pandangan-pandangan tentang FT-UNIFA,

dimana terdapat perbedaan antara FT-UNIFA dengan fakultas lainnya, dan
didalam FT-UNIFA mempunyai identitas tersendiri yaitu melalui beberapa logo.

Ideologi adalah suatu kumpulan gagasan, , ide-ide dasar, keyakinan serta

kepercayaan dengan arah dan tujuan yang akan dicapai dan telah terstruktur.
Ideologi Teknik yaitu sebuah gagasan yang mempunyai misi untuk menciptakan
Sumber daya manusia yang bersikap kritis terhadap suatu hal atau setiap
permasalahan yang timbul, bersifat universal dalam menanggapi suatu hal, serta
tidak bersikap apatis.

Jadi BOSTEK itu sendiri merupakan salah satu proses penyambutan

keluarga baru di FT-UNIFA yang bertujuan untuk membentuk karakter seseorang
agar sepaham dengan ideologi Teknik, serta meningkatkan sumber daya manusia
agar bisa atau mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan baru ( FT-UNIFA ).
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR......................................................................................
DAFTAR ISI....................................................................................................
ALASAN BERPROSES DITEKNIK………………………………………...
BAB 1 PENDAHULUAN............................................................................
A. LATAR BELAKANG.....................................................................
B. MATERI PEMBELAJARAN..........................................................
C. TUJUAN PELAKSANAAN............................................................
BAB II PEMBAHASAN..............................................................................

A. KEMAHASISWAAN......................................................................
B. KEPEMIMPINAN
C. KEORGANISASIAN......................................................................
BAB III PENUTUP........................................................................................

A. KESIMPULAN................................................................................
LEMBAR PENGESAHAN..............................................................................
 ALASAN BERPROSES DI TEKNIK

Alasan saya masuk dan ingin berproses di FT-UNIFA karena di FT-UNIFA itu
ada yang namanya LDKMT singkatan dari Latihan Dasar Kepemimpinan
Mahasiswa Teknik, Ini merupakan proses untuk mempelajari tentang
Kemahasiswaan yang didalamnya diajarkan karakter atau ciri mahasiswa, tipe
mahasiswa dan fungsi mahasiswa, juga diajarkan tentang Kepemimpinan serta
Keorganisasian, dan juga merupakan salah satu syarat untuk masuk atau
bergabunng dalam KBMFT-UNIFA.
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
LDKMT adalah singkatan dari Latihan Dasar Kepemimpinan Mahasiswa
Teknik, LDKMT merupakan awal dari proses yang harus di lalui untuk
menjadi anak teknik di UNIFA. Setelah LDKMT masih banyak proses yang
harus dilalui seperti Inaugurasi dan masih banyak lagi proses yang harus
dilalui sebagai anak teknik UNIFA.
Saya mengikuti LDKMT untuk memperluas pengetahuan tentang
bagaimana cara menjadi pemimpin yang baik, mahasiswa yang sebenar
benarnya mahasiswa, serta keorganisasian
Yang saya dapatkan dari LDKMT yaitu:
1. Materi tentang Kemahasiswaan
2. Materi tentang Kepemimpinan
3. Materi tentang Keorganisasian

Kaitannya dalam pendidikan karakter, maka di butuhkan sebuah wadah

untuk mendukung terlaksananya program pembangunan sumber daya
manusia yang berkualitas dan berkuantitas. Dalam hal ini, KBMFT UNIFA
adalah salah satu wadah untuk memperoleh pendidikan karakter yang dapat
menunjang keberhasilan setiap individu untuk melakukan peranya masing-
masing. Dalam lingkup ini semua aspek perilaku akan di bentuk kepada
setiap peserta.

B. MATERI PEMBELAJARAN
1. Kemahasiswaan
2. Kepemimpinan
3. Keorganisasian
C. TUJUAN PELAKSANAAN
Dalam pelaksanaan pembentukan pendidikan karakter oleh
KBMFT-UNIFA adalah dengan mengadakan beberapa tahap dalam
penyambutan keluarga baru 2020, salah satunya adalah LDKMT (Latihan
Dasar Kepemimpinan Mahasiswa Teknik) yang diselenggarakan pada 22
Agustus 2020 di Benteng Somba opu.
Saya mengikuti tahap ini dikarenakan saya mengerti maksud dan
tujuan yang akan dicapai dalam pelaksanaan kegiatan LDKMT ini sangat
membantu para peserta dalam pembentukan karakter dan pola pikiran yang
lebih baik. Dalam hal ini ada beberapa hal yang saya dapatkan dalam kegiatan
ini diantaranya:
1. Memahami arti dari kekeluargaan secara luas, baik dalam lingkup
persaudaraan maupun lingkup masyarakat;
2. Mempelajari bagaimana cara menjadi pemimpin baik dalam memimpin
diri sendiri maupun memimpin orang lain.
 BAB II
PEMBAHASAN

A. KEMAHASISWAAN

Nama pemateri : kakanda Febrian

Pengertian mahasiswa secara etimologi adalah terbagi menjadi 2 yaitu :

 Maha yaitu tinggi atau besar

 Siswa yaitu orang terpelajar

Jadi mahasiswa adalah orang orang yang terpelajar tinggi, pengertian

mahasiswa secara umum adalah sebutan bagi orang yang sedang menempuh
pendidikan tinggi di sebuah perguruan tinggi.

Karakter dan ciri mahasiswa yaitu:

 R: Rasional , mampu melihat sesuatu dan memasukkannya kedalam

pikiran
 A: Analitis , Harus dicerna dengan baik / analisa
 K: Kritis , menggali sesuatu sesuai dengan kebenaran sesungguhnya
 U: Universal , apa yang kita dapat, dapat diakui oleh orang banyak
 S: Sistematis , mempunyai struktur kerja

Tipe mahasiswa yaitu:

 Hedonis (foya-foya/ boros)

 Organisatoris (mahasiswa yang terlibat dalam organisasi)
 Akademis (hanya berfokus pada mata kuliah)
 Oportunis (mengincar beasiswa)
  Apatis (tidak peduli dengan mahasiswa baik dibidang akademik
maupun organisasi)

Fungsi Mahasiswa

 Agen Of Change = menuntut perubahan ke yang lebih baik

 Social Of Control = mampu berperan ditengah-tengah masyarakat
 Moral Of Force = cerminan orang orang sekitar

B. KEPEMIMPINAN
Nama pemateri : Kakanda Taufiq Ismail
TTL : 24-Oktober-1997

Riwayat Organisasi
1. Departemen Pengkaderan BE HME FT UNIFA
2. Ketua himpunan BE HME FT UNIFA
3. Ketua SMFT UNIFA
4. Anggota DPM komisi 1

Pemimpin adalah orang yang memimpin , dan kepemimpinan adalah cara

memimpin. Kepemimpinan adalah suatu aktivitas , cara atau proses seni
mempengaruhi seseorang atau kelompok untuk mencapai tujuannya .

Menurut kadarusman (2012)

Kepemimpinan (leadership) di bagi menjadi tiga yaitu :
 Self leadership (Memimpin diri sendiri)
 Team leadership (Memimpin 2 orang atau lebih)
 Organization leadership ( Memimpin Sebuah Organisasi)

Pemimpin menurut Ki Hajar Dewantara

Ing ngarsa sung tulada = Didepan mampu diteladani
 Ing ngarsa mangun karsa = Ditengah memberikan semangat/motivasi
Tut Wuri Handayani = dibelakang mendorong anggotanya melangkah maju
kedepan

Sifat – sifat yang harus di miliki seorang pemimpin yaitu:

 Harus mempunyai kesadaran

 Bertanggung jawab
 Integritas
 Mempunyai pengetahuan yang luas
 Percaya diri
 Serta mampu meyakinkan orang lain dalam membangun organisasi
tersebut
C. KEORGANISASIAN
Nama pemateri : kakanda Muh Asriadi
TTL :17 Januari 1999

Riwayat Organisasi
1. Anggota Pengkaderan BE HMS FT UNIFA Periode 2018-2019:
2. kedua BE HMS FT UNIFA Periode 2020
3. Ketua komisi 1 DPM UNIFA Periode 2020-2021

1. Defenisi organisasi
a. Secara etimologi organisasi berasal dari kata organ yaitu struktur atau
susunan tubuh yang terdiri dari kepala badan dan kaki.
b. Secara terminologi organisasi adalah sekumpulan dua orang atau lebih
yang memiliki tujuan yang sama.
2. Syarat- syarat organisasi
 Tujuan
 Aturan
  Pengurus
 Anggota

BAB III
PENUTUP
KESIMPULAN
Mahasiswa adalah orang-orang yang terpelajar tinggi, pengertian secara
umum adalah sebutan bagi orang yang sedang menempuh pendidikan tinggi di
perguruan tinggi.
Pemimpin adalah orang yangg memimpin, dan kepemimpinan adalah cara
memimpin. Kepemimpinan adalah suatu aktivitas, cara atau proses seni
mempengaruhi seseorang atau kelompok untuk mencapai tujuannya.
Secara etimologi organisasi berasal dari kata organ yaitu struktur atau
susunan tubuh yang terdiri dari kepala, badan dan kaki. Secara terminologi
organisasi adalah sekumpulan dua orang atau lebih yang memiliki tujuan yang
sama.
LDKMT itu sendiri merupakan proses dasar tentang Kemahasiswaan,
Kepemimpinan dan Keorganisasian. yang didalamnya mempelajari karakter dan
ciri mahasiswa, tipe mahasiswa, fungsi mahasiswa, sifat-sifat yang harus dimiliki
seorang pemimpin, definisi organisasi, syarat-syarat organisasi, jenis-jenis
organisasi, sifat-sifat organisasi, macam-macam organisasi, dan bentuk-bentuk
organisasi.
 LEMBAR PENGESAHAN

MAKALAH BOSTEK DAN LDKMT 2020

Dietrich Anugrah Paliling

Kelompok 1

Telah disetujui dan disahkan oleh Pengurus Senat Departemen Pengkaderan

pada tanggal:

Menyetujui,
Asistensi Senat Penulis

Dietrich Anugrah Paliling