PENGURUS WILAYAH NAHDLATUL ULAMA

LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF NU

JAWA TIMUR
Jalan Brigjen Katamso II (kompleka Unsuru) Waru Sidoarjo 61256
Telp. 031-8533637, 8530737, SMS center 082233021619 Faks. 031-8532627
e-mail: maarif_jatim@yahoo.com
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
KISI-KISI PAS TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Jenjang Pendidikan/Stauan pendidikan : MA/SMA Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah soal : 40 PG, 5 uraian
Kelas : XI Bentuk Soal : PG &Uraian
Program studi / Jurusan : MA (SMA) / IPA/IPS/BHS
Kurikulum : 2013
Penyusun soal : Laily Syifa

No. Kompetensi Dasar Level Bentuk No.

Materi / Uraian Materi Indikator Soal
Urut 1 2 3 soal Soal

1 Menerapkan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan
memberi dan meminta informasi
terkait saran dan tawaran, sesuai
dengan konteks penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan
should, can)
Siswa dapat menentukan informasi Disajikan sebuah dialogue suggestion siswa PG 1
tertentu dapat menentukan informasi tertentu dengan
benar.
Siswa dapat menentukan makna kata Disajikan sebuah dialogue suggestion siswa PG 2
dapat menentukan makna kata dengan benar.
Siswa dapat menentukan informasi Disajikan sebuah dialogue suggestion, siswa PG 3
tertentu dari teks tersebut. dapat menentukan informasi tertentu dalam
teks benar.

Siswa dapat menentukan informasi Disajikan sebuah dialogue suggestion, siswa PG 4

detail dari teks tersebut. dapat menentukan informasi detail dalam
teks benar.

Siswa dapat menentukan informasi Disajikan sebuah dialogue suggestion, siswa PG 5

tertentu dari teks tersebut. dapat menentukan informasi tertentu dalam
teks benar.
No. Kompetensi Dasar Level Bentuk No.
Materi / Uraian Materi Indikator Soal
Urut 1 2 3 soal Soal
Siswa dapat menentukan informasi Disajikan sebuah dialogue suggestion, siswa PG 6
umum dari teks tersebut. dapat menentukan informasi umum dalam
teks benar.

Siswa dapat menentukan informasi Disajikan sebuah dialogue suggestion, siswa PG 7

umum dari teks tersebut. dapat menentukan informasi umum dalam
teks benar.

Siswa dapat menentukan ungkapan Disajikan sebuah dialogue suggestion, siswa PG 8

dapat menentukan ungkapan dengan benar.

Siswa dapat menentukan ungkapan Disajikan sebuah dialogue suggestion, siswa PG 9

dapat menentukan ungkapan dengan benar

Siswa dapat menentukan ungkapan. Disajikan sebuah dialogue suggestion, siswa PG 10

dapat menentukan ungkapan dengan benar

Siswa dapat menentukan ungkapan. Disajikan sebuah dialogue suggestion, siswa PG 11

dapat menentukan ungkapan dengan benar

siswa dapat menentukan ungkapan Disajikan sebuah dialogue opinion, siswa PG 12

Menerapkan fungsi sosial, struktur
2. dapat menentukan ungkapan dengan benar
teks, dan unsur kebahasaan teks
interaksi transaksional lisan dan tulis
siswa dapat menentukan ungkapan Disajikan sebuah dialogue opinion, siswa PG 13
yang melibatkan tindakan
dapat menentukan ungkapan dengan benar
memberi dan meminta informasi
terkait pendapat dan pikiran,
siswa dapat menentukan specific Disajikan sebuah dialogue opinion, siswa PG 14
sesuai dengan konteks
information dapat menentukan specific information
penggunaannya. (Perhatikan unsur
dengan benar
kebahasaan I think, I suppose, in my
opinion)
siswa dapat menentukan general Disajikan sebuah dialogue opinion, siswa PG 15
information dapat menentukan general information
dengan benar

siswa dapat menentukan general Disajikan sebuah text analytical exposition, PG 16

No. Kompetensi Dasar Level Bentuk No.
Materi / Uraian Materi Indikator Soal
Urut 1 2 3 soal Soal
information siswa dapat menentukan general information
dengan benar

3 Membedakan fungsi sosial, struktur siswa dapat menentukan tujuan Disajikan sebuah text analytical exposition, PG 17
teks, dan unsur kebahasaan beberapa siswa dapat menentukan tujuan dengan benar
teks eksposisi analitis lisan dan tulis
dengan memberi dan meminta siswa dapat menentukan detail Disajikan sebuah text analytical exposition, PG 18
informasi terkait isu aktual, sesuai information siswa dapat menentukan detail information
dengan konteks penggunaannya dengan benar

siswa dapat menentukan specific Disajikan sebuah text analytical exposition, PG 19

information siswa dapat menentukan specific information
dengan benar

siswa dapat menentukan specific Disajikan sebuah text analytical exposition, PG 20

information siswa dapat menentukan detailed information
dengan benar

siswa dapat menentukan specific Disajikan sebuah text analytical exposition, PG 21

information siswa dapat menentukan specific information
dengan benar

Siswa dapat menentukan detailed Disajikan sebuah analytical exposition, siswa PG 22

information dapat menentukan detailed information
dengan benar

siswa dapat menentukan makna kata Disajikan sebuah analytical exposition, siswa PG 23
dapat menentukan makna kata dengan benar

siswa dapat menentukan general Disajikan sebuah analytical exposition, siswa PG 24

information dapat menentukan general information
dengan benar

siswa dapat menentukan detailed Disajikan sebuah analytical exposition, siswa PG 25

information dapat menentukan detailed information
No. Kompetensi Dasar Level Bentuk No.
Materi / Uraian Materi Indikator Soal
Urut 1 2 3 soal Soal
dengan benar

siswa dapat menentukan detailed Disajikan sebuah analytical exposition, siswa PG 26

information dapat menentukan detailed information
dengan benar

siswa dapat menentukan specific Disajikan sebuah analytical exposition, siswa PG 27

information dapat menentukan specific information
dengan benar

siswa dapat menentukan general Disajikan sebuah analytical exposition, siswa PG 28

information dapat menentukan general information
dengan benar

siswa dapat menentukan tujuan Disajikan sebuah analytical exposition PG 29

exposition, siswa dapat menentukan tujuan
dengan benar

siswa dapat menentukan specific Disajikan sebuah analitical exposition text, PG 30

information siswa dapat menentukan specific information
dengan benar

4 Membedakan fungsi sosial, struktur siswa dapat menentukan specific Disajikan sebuah invitation lettertext, siswa PG 31
teks, dan unsur kebahasaan beberapa information dapat menentukan specific information
teks khusus dalam bentuk dengan benar
undangan resmi dengan memberi
dan meminta informasi terkait siswa dapat menentukan detailed Disajikan sebuah invitation lettertext, siswa PG 32
kegiatan sekolah/tempat kerja information dapat menentukan detailed information
sesuai dengan konteks dengan benar
penggunaannya
siswa dapat menentukan tujuan Disajikan sebuah invitation lettertext, siswa PG 33
dapat menentukan tujuan dengan benar

siswa dapat menentukan detailed Disajikan sebuah invitation lettertext, siswa PG 34

No. Kompetensi Dasar Level Bentuk No.
Materi / Uraian Materi Indikator Soal
Urut 1 2 3 soal Soal
information dapat menentukan detailed information
dengan benar

siswa dapat menentukan specific Disajikan sebuah invitation lettertext, siswa PG 35

information dapat menentukan specific information
dengan benar

siswa dapat menentukan specific Disajikan sebuah invitation lettertext, siswa PG 36

information dapat menentukan specific information
dengan benar

siswa dapat menentukan tujuan Disajikan sebuah invitation lettertext, siswa PG 37

information dapat menentukan tujuan information dengan
benar

siswa dapat menentukan detail Disajikan sebuah invitation lettertext, siswa PG 38

information dapat menentukan detail information dengan
benar
PG 39
Siswa dapat menentukan specific Disajikan sebuah invitation lettertext, siswa
information dapat menentukan specific information
dengan benar
PG 40
Siswa dapat menentukan detail informasi Disajikan sebuah invitation lettertext, siswa
tertentu dari teks tersebut. dapat menentukan detail dengan benar

Siswa dapat menentukan specific Disajikan sebuah kondisi, siswa dapat ESSAY 1
Menerapkan fungsi sosial, struktur
information menentukan specific information
teks, dan unsur kebahasaan teks
dengan benar
interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
Siswa dapat menentukan specific Disajikan sebuah kondisi, siswa dapat ESSAY 2
memberi dan meminta informasi
information menentukan specific information
terkait pendapat dan pikiran,
No. Kompetensi Dasar Level Bentuk No.
Materi / Uraian Materi Indikator Soal
Urut 1 2 3 soal Soal
sesuai dengan konteks dengan benar
penggunaannya. (Perhatikan unsur
kebahasaan I think, I suppose, in my
opinion)

Membedakan fungsi sosial, struktur Siswa dapat menentukan specific Disajikan sebuah text, siswa dapat ESSAY
teks, dan unsur kebahasaan beberapa information menentukan specific information 3
teks eksposisi analitis lisan dan tulis dengan benar
dengan memberi dan meminta
informasi terkait isu aktual, sesuai Siswa dapat menentukan specific Disajikan sebuah text, siswa dapat ESSAY 4
dengan konteks penggunaannya information menentukan specific information
dengan benar

Siswa dapat menentukan specific Disajikan sebuah text, siswa dapat ESSAY 5
information menentukan specific information
dengan benar