LEMBAR OBSERVASI PEMBELAJARAN

Nama Guru : Rin Nurmayanti, S.Pd

Sekolah : SD Plus Mutiara Insani
Kelas / Semester : VI / I
Siklus : 2 (dua)
Tema : 4. Globalisasi
Subtema : 3. Globalisasi dan Cinta Tanah Air
Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit

Keterlaksanaan
No. Aktivitas Pembelajaran Catatan
Ya Tidak
1. Kegiatan Pendahuluan
1.1 Guru memberikan salam menanyakan
kabar dan mengecek kehadiran
1.2 Kelas dilanjutkan dengan doa dipimpin
oleh salah seorang peserta didik
1.3 Peserta didik diajak menyanyikan lagu
nasional “Dari Sabang Sampai Merauke”
1.4 Pengkondisian peserta didik terhadap
pembelajaran
1.5 Guru melakukan apersepsi dengan
bertanya materi sebelumnya dan aktivitas
pembelajaran yang akan dilakukan pada
hari ini
1.6 Siswa mendapat informasi dari guru
mengenai tujuan, manfaat, dan langkah-
 langkah yang akan dilakukan dalam
pembelajaran
2. Kegiatan Inti
2.1 Orientasi siswa kepada masalah
2.2 Mengorganisasikan peserta didik untuk
belajar
2.3 Membimbing penyelidikan secara
individual/kelompok (memberikan video
cara kerja panel surya, dan video membuat
baterai jeruk untuk membantu
penyelidikan)
2.4 Mengembangkan dan menyajikan hasil
karya (menuliskan hasil diskusi di LKPD
dan mempresentasikannya)
2.5 Menganalisis dan mengevaluasi proses
pemecahan masalah (Guru
mengidentifikasi dan menganalisis proses
dan hasil mengerjakan LKPD)
3. Kegiatan Penutup
3.1 Peserta didik melakukan refleksi terhadap
proses kegiatan belajar telah dilakukan dan
hasil dari pembelajaran.
3.2 Peserta didik dengan bimbingan guru
membuat rangkuman atas materi yang
telah dipelajari selama pembelajaran.
3.3 Peserta didik secara individu diberikan
evaluasi dengan menjawab soal yang
diberikan guru untuk mengetahui
penguasaan materi yang telah dipelajari.
3.4 Memberikan feedback ke pada siswa
3.5 Rencana tindak lanjut (pengayaan dan
 remedial teaching)
3.6 Peserta didik diberi tahu materi yang akan
dipelajari pada pertemuan berikutnya.
3.7 Salah satu peserta didik memimpin doa
sebelum mengakhiri proses pembelajaran.

Bandung, ........... November 2023

Obsever I Observer II

________________________ ________________________