Intrumen Rencana Evaluasi

Nama : LESMAN
Kelas : 001/PGSD
Kelompok 2

Lembar Ceklist Observasi Pembelajaran

Keterlaksanaan
Kegiatan Aktivitas Keterangan
Ya Tidak
Pendahuluan 1. Guru membuka pembelajaran dan
memberi salam
2. Guru mengajak siswa berdoa
sebelum pembelajaran dimulai
3. Guru mengecek kehadiran peserta didik

4. Guru meminta peserta didik

menyanyikan lagu wajib
5. Guru melakukan apersepsi pembelajaran
6. Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran
Kegiatan Inti Tahap 1: Pertanyaan Mendasar
1. Siswa mengamati video pecahan yang
ditampilkan melalui proyektor

2. Siswa mendengarkan pejelasan tentang

Pecahan melalui tayangan video
3. Siswa dan guru bertanya jawab tentang
pecahan yang baru saja di dengarkan
melalui tayangan video

Tahap 2: Mendesain perencanaan produk

1. Siswa dikelompokkan menjadi 4

Kelompok
2. Siswa berdiskusi dengan bimbingan guru

4. Peserta didik diberikan LKPD serta

mendapatkan arahan dari guru tentang
cara mengerjakannya

5. Guru memperlihatkan beberapa alat

dan bahan yang akan digunakan

6. Masing –masing kelompok menyiapkan

bahan untuk proyek membuat
model/karya gambar pecahan
 Tahap 3: Menyusun Penjadwalan
1. Peserta didik dan guru membuat
kesepakatan waktu 35 menit untuk
berdiskusi an bekerjasama menyelesaikan
proyek dalam kelompok

2. Peserta didik mendesain perencanaan

proyek kelompok dalam LKPD

3. Membimbing peserta didik dalam

menyelesaikan tugas proyek

Tahap 4: Memonitor Kemajuan Proyek

1. Peserta didik bersama anggota kelompok

mengerjakan tugas proyek dibimbing
dan
difasilitasi guru

2. Guru memonitor terhadap aktivitas

siswa selama menyelesaikan proyek.

3. Guru memfasilitasi peserta didik pada

setiap proses kegiatan

Tahap 5: Penilaian Hasil

1. Guru mengecek ketercapaian proyek
yang telah dibuat dan membuat laporan
produk/karya untuk dipresentasikan

2. Guru melakukan penilaian untuk

mengukur ketercapaian standar,
mengevaluasi kemajuan masing-masing
siswa.

3. Memberi umpan balik tentang tingkat

pemahaman yang sudah dicapai siswa

Tahap 6 : Epaluasai Pengalaman

1. Masing-masing kelompok
mempresentasikan/memaparkan
laporan kerja proyek

2. Peserta didik yang lain memberikan

tanggapan dengan kritis dan sopan

Penutup 1. Bersama guru peserta didik

menyimpulkan hasi proyek
2. Bertanya jawab tentang materi yang telah
dipelajari
3. Guru memberikan kesempatan untuk
menyampaikan pertanyaan tentang
pembelajaran yang telah diikuti

4. Guru memberikan penghargaan untuk

kelompok dengan kinerja terbaik dan
memberikan motivasi kepada semua
kelompok untuk lebih meningkatkan
kinerja pada pembelajaran selanjutnya
5. Memberikan refleksi tentang
pelajaran yang telah
dilaksanakan kepada peserta
didik

6. Memberikan pesan moral kepada

peserta didik
7. Peserta didik diajak mengucap syukur
dan mengakhiri pembelajaran dengan
do’a bersama serta mengucapkan salam
untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran