LEMBAR OBSERVASI KETERLAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Guru : RIZKI WARDA AYU

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Materi :
Hari/Tanggal :

Petunjuk : Amatilah aktivitas guru selama pembelajaran dan berilah

tanda (√) pada kolom yang telah disediakan.
No Aspek yang diamati Terlaksana Catatan
Ya Tidak
1. Kegiatan Pendahuluan
Orientasi
 Guru melakukan pembukaan dengan
salam pembuka dan berdoa untuk
memulai pembelajaran.
 Guru memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai sikap disiplin.
Apersepsi
 Guru mereview peserta didik tentang
materi pelajaran yang dipelaajri
sebelumnya
 Guru memberikan apersepsi dengan
mengaitkan materi/tema/kegiatan
pembelajaran yang akan disampaikan
dengan pengalaman peserta didik untuk
memancing rasa ingin tahu peserta didik
Motivasi
 Guru memberikan motivasi pada peserta
didik

2. Kegiatan Inti
(Sintaks Project Based Learning)
Penentuan Pertanyaan Mendasar
 Guru mengajukan pertanyaan mendasar
tentang topik pada peserta didik
 Peserta didik dibagi dalam kelompok kecil
yang terdiri dari 3-4 orang
 Guru menayangkan video materi
pembelajaran
 Guru memberikan tanggapan dan
mengaitkan tayangan video dengan
pengalaman peserta didik
 Guru menjelaskan fungsi social, struktur
 teks dan unsur kebahasaan terkait materi
 Setiap kelompok kembali menyimak video
berbeda yang diberikan oleh guru.
 Setiap kelompok mengamati video tersebut
dan mengisi tabel pada LKPD
 Peserta didik mempresentasikan hasil
pengamatan

Mendesain Perencanaan Proyek

 Peserta didik dan guru merencanakan
pembuatan proyek yang akan
didemonstrasikan
 Guru membimbing setiap kelompok
 Peserta didik membagi tugas dalam
kelompok masing-masing.

 Peserta didik bersama guru menyepakati

aturan pelaksanaan proyek.

Menyusun Jadwal
 Dalam kelompok, peserta didik membuat
waktu pengerjaan proyek sampai pada
waktu maksimal yang sudah disepakati.
Monitoring
 Guru memantau keaktifan peserta didik
dalam melakukan pembuatan proyek,
mencatat setiap tahapan.
 Selama melaksanakan proyek, guru
memantau realisasi perkembangan dan
membimbing peserta didik jika mengalami
kesulitan
Menguji hasil
 Secara berkolompok, peserta didik
mendemonstrasikan hasil proyek mereka
 Guru melakukan penilaian selama
penyajian karya dengan mengacu pada
rubrik penilaian.
Mengevaluasi pengalaman
 Peserta didik melakukan refleksi terhadap
proyek yang sudah dikerjakan secara
berkelompok.
 Guru menanggapi hasil refleksi peserta
didik dan memberikan evaluasi dan
penguatan
3. Kegiatan Penutup
 Peserta didik menyimpulkan materi yang
telah dipelajari
 Guru memberikan penguatan dan refleksi
 atas kesimpulan materi yang disampaikan
peserta didik
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran
pada pertemuan berikutnya
 Guru dan peserta didik menutup
pembelajaran dengan berdoa

Kompetensi Pedagogik
1 Guru mampu mengelola kelas dengan baik
2 Guru mampu memanfaatkan teknologi dengan
baik dalam kegiatan pembelajaran
3 Mengelola interaksi belajar mengajar
Kompetensi Profesional
1 Penguasaan terhadap materi pembelajaran
2 Materi yang di ajarkan secara berurutan
Kompetensi Kepribadian
1 Guru memberi contoh perilaku yang sesuai aturan.
2 Guru berpakaian rapi sesuai aturan sekolah.
3 Guru berpakaian sopan .
4 Guru berbicara dengan santun.
Kompetensi Sosial
1 Guru bersifat objektif, serta tidak diskriminatif
2 Guru memberi perhatian kepada siswa saat
mengalami kesulitan