Kegiatan Pembelajaran Topik 1 Pertemuan 1
Materi : Menyajikan rangkuman teks laporan hasil observasi
Contoh
Desain RPPTopik 1 Pertemuan
Satuan Pendidikan : MTs
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester: VII/1
Materi Pokok : Menyajikan rangkuman Teks Laporan Hasil Observasi
Alokasi Waktu: 2 x 40 menit
Tujuan Pembelajaran
Melalui membaca Teks Laporan Observasi
dengan model pembelajaran Project Based
Learning peserta didik dapat menulis dan
menyajikan Hasil rangkuman teks laporan
Observasi dengan teliti, jujur, dengan
memperhatikan pilihan kata, kelengkapan
struktur, dan kaidah penggunaan kata
kalimat/tanda baca/ejaan
KEGIATAN PENDAHULUAN
Aktivitas Peserta Didik
1. Peserta didik menyatakan kehadirannya
2. Peserta didik menjawab dan
mengajukan pertanyaan sehubungan
materi pada pertemuan sebelumnya.
3. Peserta didik mengamati sebuah objek
yang ditampilkan guru melalui LCD
4. Peserta didik menyimak tujuan
pembelajaran yang akan dicapainya
5. Peserta didik memahami cakupan
materi dan alur kegiatan pembelajaran
Kompetensi Dasar
4.8 Menyajikan rangkuman teks laporan hasil
observasi yang berupa buku pengetahuan secara
lisan dan tulis dengan memperhatikan kaidah
kebahasaan atau aspek lisan
Indikator Pembelajaran
4.8.1 Merencanakan penulisan teks laporan hasil
observasi
4.8.2 Menulis rangkuman teks laporan hasil
observasi dengan memperhatikan pilihan
kata, kelengkapan struktur, dan kaidah
penggunaan kata kalimat/ tanda
baca/ejaan
Aktivitas Pendidik
1. Guru mengecek kesiapan peserta didik
untuk belajar baik secara psikis dan
fisiknya dengan mengucapkan terima kasih
atas kehadiran mereka hadir di kelas
2. Guru melakukan apersepsi dengan
mengajukan pertanyaan sehubungan
pengalaman siswa tentang pembelajaran
sebelumnya
3. Guru memberikan motivasi belajar
terhadap peserta didik untuk melanjutkan
pembelajaran Teks Laporan Hasil
Observasi dengan menampilkan sebuah
objek untuk diamati
4. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
5. Guru menyampaikan cakupan materi
pelajaran dan uraian kegiatan
pembelajaran yang akan dilakukan oleh
siswa
 KEGIATAN INTI
Aktivitas Peserta Didik Aktivitas Pendidik
1. Peserta didik dengan penuh perhatian 1. Guru menugaskan peserta didik
mengamati objek yang diberikan oleh guru mengamati sebuah objek.
2. peserta didik bersama dalam kelompok 2. Guru memberikan motivasi terhadap
yang telah diatur oleh guru untuk aktivitas peserta didik membica-rakan
menerima tugas yang telah dipersiapkan hasil apa yang diamati dan memberikan
penguatan atas yang dikerjakannya.
guru yaitu merencanakan penulisan teks
3. Guru membagi siswa atas elompok-
laporan hasil observasi kelompok untuk membahas tugas yaitu
3. Peserta dalam kelompok membuat merencanakan penulisan teks hasil
perencanaan tugas dan waktu laporan observasi
penyelesaiannya 4. Guru membimbing peserta didik
a. Menentukan topik yang akan ditulis membuat perencanaan tugas dan waktu
b. Menyusun kerangka karangan penyelesaiannya.
c. Menentukan informasi yang 5. Guru memberikan memberikan
diperlukan penguatan dan menghargai perbe-daan
d. Menata informasi dan hasil individu peserta didik dalam kerja
rangkuman menjadi teks laporan kelompok.
hasil observasi 6. Guru memberikan perhatian pada setiap
e. Menata informasi sesuai struktur teks kelompok dalam berdiskusi
hasil observasi 7. Guru memandu siswa Ketika men-
f. Memvariasikan kalimat dan jelaskan jawaban tugas di setiap
pengembangan paragraf pada teks kelompoknya masing-masing
laporan hasil observasi 8. Guru memberikan evaluasi terhadap proyek
4. Setiap anggota dalam kelompok
siswa
bekerja sama dengan rasa tang-gung
9. Guru memberikan konfirmasi terhadap
jawab menyelesaikan proyek dan tugas
yang telah dirancang materi
5. Setiap kelompok menyelesaikan hasil
tugas dalam bentuk tugas dan laporan
tertulis
6. Kelompok yang terpilihmenyam-paikan
hasil penugasannya
7. Kelompok lain di bawah bimbing-an
guru memberikan masukan dan saran
atas proyek yang ditampilkan
8. Setiap kelompok mengevaluasi dan
merevisi tugas proyeknya
9. Peserta didik mendengarkan konfirmasi
guru tentang rencana penulisan teks
hasil observasi dan menulis hasil
rangkuman teks hasil observasi
memperhatikan pilihan kata,
kelengkapan struktur, dan kaidah
penggunaan kata kalimat/ tanda
baca/ejaan
 KEGIATAN PENUTUP
Aktivitas Peserta Didik Aktivitas Pendidik
1. Peserta didik menyampaikan refleksi terhadap 1. Guru melakukan kegiatan refleksi dan umpan
proses pembelajaran yang dilakukan balik terhadap proses pembelajaran yang
2. Peserta didik mencatat tugas yang akan dilakukan, baik materi yang telah dipelajari
dikerjakan maupun aktivitas yang telah dilakukan oleh
3. Peserta didik bertanya jawab terhadap peserta didik
pembelajaran berikutnya tentang struktur dan 2. Guru memberikan penugasan untuk membaca
unsur kebahasaan Teks Laporan Hasil sebuah Teks Laporan Hasil Observasi
Observasi 3. Guru menyampaikan rencana pembelajaran
4. Peserta didik melakukan menjawab berikutnya tentang struktur dan unsur
pertanyaan yang diberikan guru secara tertulis kebahasaan Teks Laporan Hasil Observasi
4. Guru melakukan tes formatif