TEKNIK PENULISAN KARYA ILMIAH

TUGAS 3

OLEH :

IDA AYU GEDE SILVIA WIDYANTIKA

NIM. 859039679

PROGRAM STUDI PGSD

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN 2023
 PENGARUH MODEL RECIPROCAL TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR
SISWA PADA KONSEP SUBSTANSI MATERI GENETIK DI SMAN 2 LUWU UTARA
SULAWESI SELATAN

Tanti Rianti1), Irmawanty2), Nurul Fadhilah3*)

Universitas Muhammadiyah Makassar

Abstrak: Hasil ujian siswa pada konsep substansi materi genetik tergolong masih rendah
sehingga perlu ditingkatkan, salah satunya dengan penerapan model reciprocal teaching.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran reciprocal teaching
terhadap hasil belajar biologi siswa kelas XII IPA di SMA Negeri 2 Luwu Utara pada konsep
substansi materi genetik. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain non
equivalent control group design. Populasi pada penelitian ini adalah kelas XII IPA SMA Negeri 2
Luwu Utara dengan sampel terpilih yakni XII IPA 1 sebagai kelas eksperimen dan XII IPA 3
sebagai kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan dengan pemberian pretest dan posttest
dengan jumlah soal pilihan ganda sebanyak 30 nomor. Hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa
model pembelajaran reciprocal teaching berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada konsep
substansi materi genetik di SMAN 2 Luwu Utara.
Kata kunci: reciprocal teaching, hasil belajar

Abstrak : Pada penelitian yang telah dilakukan didapatkan hasil bahwa perlu adanya
peningkatan pada konsep substansi materi genetik dengan cara menggunakan model reciprocal
teaching. Adapun tujuan dilakukannya penelitan adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa
pada materi genetik di kelas XII IPA di SMA Negeri 2 Luwu Utara. Penelitian kali ini
menggunakan jenis penelitian eksperimen semu dengan desain non equivalent control group
design. Penelitian dilakukan dengan pemberian pretest dan posttest sebanyak 30 soal. Adapun
hasil dari penelitian bahwa model pembelajaran reciprocal teaching berpengaruh pada siswa.
Kata kunci : hasil, reciprocal teaching