BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa analisis struktur dan

kaidah kebahasaan teks laporan hasil observasi siswa kelas VII SMP Negeri 1

Batang Anai yaitu sebagai berikut. Data teks laporan hasil observasi yang

dikumpulkan sebayak 30 teks. Struktur teks laporan hasil observasi terdiri dari

definisi umum, deskripsi per bagian, deskripsi manfaat. Kaidah kebahasaan dalam

teks laporan hasil observasi siswa ditemukan tujuh jenis yaitu, kata benda, kata

kerja, kata kopula (adalah, merupakan, yaitu), kata pengelompokan persamaan

atau perbedaan, kata sifat, kata teknis (istilah ilmiah), dan melesapkan kata. Dari

hasil penelitian terlihat bahwa siswa telah mampu menuliskan struktur dan kaidah

kebahasaan dengan baik dan benar sesuai dengan indikator yang telah ditetapkan.

Penelitian ini bertujuan agar disekolah lebih mengimplikasikan struktur dan

kaidah kebahasaan dalam teks laporan hasil observasi lebih rinci lagi. Pada

dasarnya siswa masih masih belum masih memahami istilah-istilah kaidah

kebahasaan yang ada dalam teks yang ditulis oleh siswa.

B. Saran

Sesuai dengan penelitian, ada beberapa saran yang dapat dikemukakan

berikut ini. Pertama, disarankan bagi siswa dapat memperdalam ilmunya di

bidang bahasa, khusunya pada analisis struktur dan kaidah kebahasaan dalam teks

laporan hasil observasi. Kedua, bagi peneliti lain, dapat dijadikan sebagai bahan

relevan untuk melakukan kajian yang lebih mendalam, yaitu menganai analisis

struktur dan kaidah kebahasaan dalam teks laporan hasil observasi. Ketiga, bagi
pembaca agar dapat dijadikan sebagai wawasan untuk menambah pengetahuan

tentang analisis struktur dan kaidah kebahasaan dalam teks laporan hasil observasi

yang baik.