SKRIPSI

EFEKTIVITAS APLIKASI JAGA TARUNA TERHADAP TINGKAT

PENGETAHUAN TENTANG SEKS BEBAS PADA REMAJA

Oleh :

VIRA DWI SUKMAWATI

P1337424517011

PRODI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN MAGELANG

POLTEKKES KEMENKES SEMARANG
TAHUN 2021
i
ii
 DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama : Vira Dwi Sukmawati

NIM : P1337424517011

Tempat/Tanggal Lahir : Magelang, 24 Februari 1999

Alamat : Gejagan RT 01/ RW 011 Kecamatan Borobudur

Kabupaten Magelang

Institusi : Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan

Magelang, Poltekkes Kemenkes Semarang

Angkatan : 2017

Riwayat Pendidikan : TK Aisyiah Bustanul Athfal Borobudur, Lulus

2005

SD Negeri 1 Borobudur, Lulus 2011

SMP Negeri 1 Salaman, Lulus 2014

iii
 SMA Negeri 1 Muntilan, Lulus 2017

MOTTO

“Dan bersabarlah kamu, sesungguhnya janji Allah adalah benar”

(QS. Ar-Rum : 60)

“Bisa karena terbiasa”

(Joko Susilo)

iv
 PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan kepada :

1. Ibu tercinta yang selalu memberikan semangat kepada saya selama

menempuh pendidikan. Terimakasih atas doa yang setiap hari ibu panjatkan,

serta dukungan dan motivasi sampai terselesaikannya skripsi ini.

2. Teman-teman dekatku Fauzi, Munarifah, Rukma dan Indah terimakasih

telah memberi semangat dan saling membantu ketika ada kesulitan dalam

pembuatan skripsi ini.

3. Seluruh teman-teman Morinda yang saling mendukung dan memberi

semangat dalam pembuatan skripsi ini. Semoga kedepannya kita bisa

menjadi orang yang berhasil, sukses dunia dan akhirat.

v
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas limpahan rahmat,

hidayah dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

“Efektivitas Aplikasi Jaga Taruna Terhadap Tingkat Pengetahuan Tentang

Seks Bebas Pada Remaja”.

Proposal skripsi ini disusun untuk memenuhi syarat sebelum dilakukan

penelitian pada Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan Magelang Jurusan

Kebidanan Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Semarang.

Penyusunan skripsi ini tidak akan selesai tanpa bantuan dari berbagai pihak.

Oleh karena itu, penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada:

1. Dr. Marsum BE, S.Pd., MHP. selaku Direktur Politeknik Kesehatan

Kementerian Kesehatan Semarang.

2. Sri Rahayu, S.Kp.Ns., S.Tr.Keb., M.Kes. selaku Ketua Jurusan Kebidanan

Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Semarang.

3. Sri Widatiningsih, M.Mid. selaku Ketua Perwakilan Jurusan Kebidanan

Magelang Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Semarang.

4. Esti Handayani, M.Mid. selaku Ketua Program Studi Sarjana Terapan

Kebidanan Magelang Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Semarang.

5. Nuril Nikmawati, S.Kep., Ners., M.Kes. selaku ketua penguji yang telah

memberikan masukkan dan saran untuk skripsi ini.

6. Siti Rofi’ah, S.ST., M.Kes. selaku pembimbing I, Sri Winarsih, S.Pd., S.SiT.,

M.Kes.selaku pembimbing 2 yang telah memberikan bimbingan dan saran

dalam penyusunan skripsi ini.

vi
7. Segenap Dosen dan Staff Karyawan Kebidanan Magelang Politeknik Kesehatan

Kementerian Kesehatan Semarang yang telah memberikan ilmunya kepada

penulis.

8. Ibu dan kakakku untuk doa, motivasi, dan kepercayaan.

9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah memberikan

bantuan baik moral maupun material sehingga penulis dapat menyelesaikan

penyusunan skripsi.

Penulis menyadari adanya kesalahan dan kekurangan yang terdapat dalam

penyusunan skripsi ini. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan saran dan

kritik terhadap laporan skripsi ini sebagai rujukan untuk penelitian yang akan

dilakukan.

vii
 DAFTAR ISI

HALAMAN PERSETUJUAN ................................................................................ i.

HALAMAN PENGESAHAN................................................................................. ii
DAFTAR RIWAYAT HIDUP............................................................................... iii
MOTTO ................................................................................................................. iv
PERSEMBAHAN ....................................................................................................v
KATA PENGANTAR .......................................................................................... vi
DAFTAR ISI ...................................................................................................... iviii
DAFTAR GAMBAR ..............................................................................................x
DAFTAR TABEL ................................................................................................ xi
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xii
ABSTRAK .......................................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN .......................................................................................1
A. Latar Belakang ....................................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah .................................................................................................. 6

C. Tujuan .................................................................................................................... 6

D. Manfaat Penelitian ................................................................................................. 7

E. Ruang Lingkup ....................................................................................................... 8

F. Keaslian Penelitian ............................................................................................... 10

BAB II TINJAUAN PUSTAKA .........................................................................12

A. TINJAUAN TEORI ............................................................................................. 12

1. Promosi Kesehatan............................................................................................ 12

2. Aplikasi Smartphone Berbasis Android ............................................................ 17

3. Media Blog........................................................................................................ 23

4. Konsep Pengetahuan ......................................................................................... 25

5. Remaja .............................................................................................................. 29

6. Seks Bebas ........................................................................................................ 33

viii
 B. KERANGKA TEORI........................................................................................... 45

BAB III METODE PENELITIAN .....................................................................46

A. Kerangka Konsep ................................................................................................. 46

B. Hipotesis Penelitian.............................................................................................. 46

C. Jenis dan Desain Penelitian .................................................................................. 48

D. Variabel Penelitian ............................................................................................... 49

E. Definisi Operasional Variabel Penelitian ............................................................. 50

F. Waktu dan Tempat Penelitian .............................................................................. 51

G. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ............................................ 51

H. Teknik Pengumpulan dan Jenis Data ................................................................... 56

I. Instrumen atau Alat Penelitian ............................................................................. 57

J. Uji Validitas dan Reliabilitas ............................................................................... 58

K. Teknik Pengelolahan Data dan Analisa Data ....................................................... 60

L. Etika Penelitian .................................................................................................... 63

M. Jadwal Penelitian.................................................................................................. 64

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN .............................................................65

A. Hasil Penelitian .................................................................................................... 65

B. Pembahasan .......................................................................................................... 75

C. Keterbatasan Penelitian ........................................................................................ 89

BAB V SIMPULAN DAN SARAN .....................................................................91

A. Simpulan .............................................................................................................. 91

B. Saran..................................................................................................................... 91

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................91

LAMPIRAN

ix
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2. 1 Tampilan Aplikasi Jaga Taruna ....................................................... 23

Gambar 2. 2 Kerangka Teori Penelitian ................................................................ 44

Gambar 3. 1 Kerangka Konsep Penelitian ............................................................ 46

x
 DAFTAR TABEL

Tabel 1. 1 Keaslian Penelitian................................................................................. 9

Tabel 3. 1 Desain Penelitian.................................................................................. 48

Tabel 3. 2 Definisi Operasional Variabel .............................................................. 50

Tabel 3. 3 Kisi-kisi pengetahuan tentang seks bebas ............................................ 58

Tabel 3. 4 Hasil Uji normalitas ............................................................................. 62

Tabel 3. 5 Jadwal Penelitian.................................................................................. 64

Tabel 4. 1 Tingkat pengetahuan remaja sebelum dan sesudah diberikan promosi

kesehatan dengan aplikasi Jaga Taruna ............................................... 65

Tabel 4. 2 Perolehan skor jawaban responden pada remaja sebelum dan sesudah

dilakukan promosi kesehatan pada kelompok intervensi Aplikasi Jaga

Taruna. ................................................................................................. 66

Tabel 4. 3 Distribusi jawaban responden terhadap tingkat pengetahuan tentang

seks bebas pada remaja sebelum dan sesudah dilakukan promosi

kesehatan pada kelompok intervensi. ................................................... 67

Tabel 4. 4 Tingkat pengetahuan remaja sebelum dan sesudah diberikan promosi

kesehatan dengan media blog ............................................................... 69

Tabel 4. 5 Perolehan skor jawaban responden pada remaja sebelum dan sesudah

dilakukan promosi kesehatan pada kelompok kontrol dengan media

blog ....................................................................................................... 70

Tabel 4. 6 Distribusi jawaban responden terhadap tingkat pengetahuan tentang

seks bebas pada remaja sebelum dan sesudah dilakukan promosi

kesehatan pada kelompok kontrol ........................................................ 71

xi
Tabel 4. 7 Perbedaan tingkat pengetahuan tentang seks bebas sebelum dan

sesudah diberikan media Aplikasi Jaga Taruna .................................. 74

Tabel 4. 8 Perbedaan tingkat pengetahuan tentang seks bebas sebelum dan

sesudah diberikan media blog .............................................................. 74

Tabel 4. 9 Distribusi Selisih Hasil Pre test Post test pada Kelompok Intervensi dan

Kelompok Kontrol menggunakan Uji Mann Whitney .......................... 75

xii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Lembar Bimbingan ............................................................................ 92

Lampiran 2 Informed Consent .............................................................................. 97

Lampiran 3 Lembar Kuesioner ............................................................................. 98

Lampiran 4 Jawaban Kuesioner .......................................................................... 100

Lampiran 5 Lembar Uji Validitas ....................................................................... 101

Lampiran 6 Tabulasi SPSS.................................................................................. 106

Lampiran 7 Surat Perizinan ................................................................................. 114

xiv
 Poltekkes Kemenkes Semarang
Jurusan Kebidanan Magelang
Program Studi Sarjana Terapan Kebidanan Magelang 2021

ABSTRAK

Vira Dwi Sukmawati¹, Siti Rofi’ah², Sri Winarsih³

Efektivitas Aplikasi Jaga Taruna Terhadap Tingkat Pengetahuan Tentang Seks

Bebas Pada Remaja

Pada masa remaja timbul rasa penasaran yang lebih, cenderung berani mengambil risiko,
dan dorongan rangsangan seksual dapat membawa remaja mengarah pada hubungan seks
pra nikah. Upaya untuk meningkatkan pengetahuan tentang seks bebas dapat dilakukan
dengan promosi kesehatan. Penggunaan Aplikasi Jaga Taruna dapat memberikan edukasi
lebih relevan dengan perkembangan zaman.
Tujuan penelitian untuk mengetahui efektivitas Aplikasi Jaga Taruna terhadap tingkat
pengetahuan tentang seks bebas pada remaja.
Metode penelitian quasy eksperimen non equivalent control group. Populasi penelitian
WUS sebanyak 1.794 responden dengan sampel 70 responden menggunakan simple
random sampling yang dibagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok intervensi (media
Aplikasi Jaga Taruna) dan kelompok kontrol (media blog) sesuai kriteria inklusi dan
eksklusi. Instrumen menggunakan kuesioner.
Hasil uji Mann Whitney diperoleh pvalue 0,095 > 0,05 sehingga tidak terdapat perbedaan
yang signifikan antara promosi kesehatan dengan Aplikasi Jaga Taruna dan media blog.
Hal ini menunjukkan bahwa Aplikasi Jaga Taruna tidak lebih efektif dari pada media blog
terhadap peningkatan pengetahuan tentang seks bebas pada remaja. Namun nilai pada
analisa deskriptif diperoleh mean, standar deviasi, median pada kelompok intervensi lebih
tinggi jika dibandingkan dengan kelompok kontrol.
Diharapkan instansi kesehatan seperti dinas kesehatan dan puskesmas dapat memodifikasi
cara edukasi tentang pendidikan seks pada remaja untuk meningkatkan pengetahuan.
Kata Kunci : Aplikasi Jaga Taruna, Pengetahuan remaja, Seks bebas

1. Peneliti Utama
2. Pembimbing 1
3. Pembimbing 2

xv
 Health Ministry Polytechnic of Semarang
Magelang Midwifery Departement
Applied Bachelor of Midwifery Studies Program Magelang 2021

ABSTRACT

Vira Dwi Sukmawati¹, Siti Rofi’ah², Sri Winarsih³

The Effectiveness of Jaga Taruna Application Toward the Level of Free Sex Knowledge
in adolescents

During adolescence, there is more curiosity, tends to be willing to take risks, and the urge
of sexual stimulation can lead teens to have premarital sex. Efforts to increase knowledge
about free sex can be done with health promotion. The use of the Jaga Taruna Application
can provide education that is more relevant to the times.
The aim of the study was to determine the effectiveness of the Jaga Taruna Application on
the level of knowledge about free sex in adolescents.
This study used Quasy research method non-equivalent control group experiment. The
study population of WUS was 1,794 respondents with a sample of 70 respondents using
simple random sampling which was divided into 2 groups, namely the intervention group
(Jaga Taruna Application) and the control group (blog media) according to the inclusion
and exclusion criteria. Therefore, the instrument of this study used a questionnaire.
Mann Whitney test results obtained p-value 0.095> 0.05 so that there was no significant
difference between health promotion with the Jaga Taruna Application and blog media.
This shows that Jaga Taruna Application is no more than effective than blog media in
increasing knowledge about free sex in adolescents. However, the value in the descriptive
analysis obtained that the mean, standard deviation, median in the intervention group was
higher than the control group.
It is expected that health agencies such as the health office and public health centre can
modify the way of education about sex education for adolescents to increase their
knowledge

Keywords: Jaga Taruna Application, Adolescent knowledge, Free sex

1. Principal Researcher
2. Advisor 1
3. Advisor 2

xv